2022年高考物理廣東卷 解析

2022年廣東省普通高中學業(yè)水平選擇性考試

物理

本試卷共7頁，16小題，滿分100分，考試用時75分鐘。

注意事項：

1、答卷前，考生務必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填

寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題

卡右上角“條形碼粘貼處”。

2、作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂

黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3、非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相

應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液，

不按以上要求作答的答案無效。

4、作答選考題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、

多涂的，答案無效。

5、考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。

I.圖是可用來制作豆腐的石磨。木柄A8靜止時，連接AB的輕繩處于繃緊狀態(tài)。。點是三根輕繩的結

點，尸、耳和鳥分別表示三根繩的拉力大小，6=居且NAO8=60°。下列關系式正確的是（）

A.F=FtB.F=2F]c.F=3FlD.F=&1

【答案】D

【解析】

【詳解】以。點為研究對象，受力分析如圖

由幾何關系可知

8=30°

由平衡條件可得

Ksin30°=F2sin300

F；cos30°+F；cos300=F

聯(lián)立可得

F=&F\

故D正確，ABC錯誤。

故選D。

2.“祝融號”火星車需要“休眠”以度過火星寒冷的冬季。假設火星和地球的冬季是各自公轉(zhuǎn)周期的四分

之一，且火星的冬季時長約為地球的1.88倍?；鹦呛偷厍蚶@太陽的公轉(zhuǎn)均可視為勻速圓周運動。下列關于

火星、地球公轉(zhuǎn)的說法正確的是（）

A.火星公轉(zhuǎn)的線速度比地球的大B.火星公轉(zhuǎn)的角速度比地球的大

C.火星公轉(zhuǎn)的半徑比地球的小D.火星公轉(zhuǎn)的加速度比地球的小

【答案】D

【解析】

【詳解】由題意可知，火星的公轉(zhuǎn)周期大于地球的公轉(zhuǎn)周期

C.根據(jù)G&g=〃?綽，可得

產(chǎn)T2

r3

T=2乃.

~GM

可知火星的公轉(zhuǎn)半徑大于地球的公轉(zhuǎn)半徑，故C錯誤;

A.根據(jù)6粵=，”二可得

rr

GM

v=

結合C選項，可知火星的公轉(zhuǎn)線速度小于地球的公轉(zhuǎn)線速度，故A錯誤;

2萬

B.根據(jù)/=下可知火星公轉(zhuǎn)的角速度小于地球公轉(zhuǎn)的角速度，故B錯誤;

MtTl

D.根據(jù)G一可得

GM

可知火星公轉(zhuǎn)的加速度小于地球公轉(zhuǎn)的加速度，故D正確。

故選D。

3.圖是滑雪道的示意圖?？梢暈橘|(zhì)點的運動員從斜坡上的例點由靜止自由滑下，經(jīng)過水平NP段后飛入空

中，在。點落地。不計運動員經(jīng)過N點的機械能損失,不計摩擦力和空氣阻力。下列能表示該過程運動員

速度大小v或加速度大小”隨時間f變化的圖像是（)

【答案】C

【解析】

【詳解】設斜坡傾角為運動員在斜坡MN段做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律

mgsin0=mat

可得

4=gsin。

運動員在水平NP段做勻速直線運動，加速度

a,=0

運動員從P點飛出后做平拋運動，加速度為重力加速度

設在P點的速度為%,則從P點飛出后速度大小的表達式為

V=M+g2/

由分析可知從尸點飛出后速度大小與時間的圖像不可能為直線，且

4<%

C正確，ABD錯誤

故選C。

4.圖是簡化的某種旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機原理圖。定子是僅匝數(shù)〃不同的兩線圈，力>巧，二者軸線在同一

平面內(nèi)且相互垂直，兩線圈到其軸線交點。的距離相等，且均連接阻值為R的電阻，轉(zhuǎn)子是中心在。點的

條形磁鐵，繞0點在該平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動時，兩線圈輸出正弦式交變電流。不計線圈電阻、自感及兩線圈間

的相互影響，下列說法正確的是（）

M號〃2

A.兩線圈產(chǎn)生的電動勢的有效值相等B.兩線圈產(chǎn)生的交變電流頻率相等

C.兩線圈產(chǎn)生的電動勢同時達到最大值D.兩電阻消耗的電功率相等

【答案】B

【解析】

【詳解】AD.根據(jù)E="A區(qū)可得兩線圈中磁通量的變化率相等，但是匝數(shù)不等，則產(chǎn)生的感應電動勢最

〃2

大值不相等，有效值也不相等；根據(jù)尸==可知，兩電阻的電功率也不相等，選項AD錯誤；

R

B.因兩線圈放在同一個旋轉(zhuǎn)磁鐵的旁邊，則兩線圈產(chǎn)生的交流電的頻率相等，選項B正確；

C.當磁鐵的磁極到達一線圈附近時，一個線圈的磁通量最大，感應電動勢為0,另一個線圈通過的磁通

量最小，感應電動勢最大，可知兩線圈產(chǎn)生的感應電動勢不可能同時達到最大值，選項C錯誤。

故選B。

5.目前科學家已經(jīng)能夠制備出能量量子數(shù)”較大的氫原子。氫原子第〃能級的能量為紇=且，其中

n

g=-13.6eV。圖是按能量排列的電磁波譜，要使〃=20的氫原子吸收一個光子后，恰好失去一個電子

變成氫離子，被吸收的光子是（）

可

紅外線見紫外線X射線

-1IIIII

10"10-,10°10'102103

能量（eV）

A.紅外線波段的光子B.可見光波段的光子

C.紫外線波段的光子D.X射線波段的光子

【答案】A

【解析】

【詳解】要使處于〃=20的氫原子吸收一個光子后恰好失去一個電子變成氫離子，則需要吸收光子的能量

為

-136

￡=0-(—三3eV=0.034eV

202

則被吸收的光子是紅外線波段的光子。

故選A。

6.如圖所示，在豎直平面內(nèi)，截面為三角形的小積木懸掛在離地足夠高處，一玩具槍的槍口與小積木上P

點等高且相距為L當玩具子彈以水平速度v從槍口向尸點射出時.，小積木恰好由靜止釋放，子彈從射出

下列關于子彈的說法正確的是（）

B.將擊中P點，，等于工

VV

C.將擊中尸點上方，，大于。D.將擊中P點下方，，等于3

VV

【答案】B

【解析】

【詳解】由題意知槍口與尸點等高，子彈和小積木在豎直方向上做自由落體運動，當子彈擊中積木時子彈

和積木運動時間相同，根據(jù)

可知下落高度相同，所以將擊中P點；又由于初始狀態(tài)子彈到尸點的水平距離為L子彈在水平方向上做

勻速直線運動，故有

L

t=一

v

故選B。

7.如圖所示，一個立方體空間被對角平面MNPQ劃分成兩個區(qū)域，兩區(qū)域分布有磁感應強度大小相等、

方向相反且與z軸平行的勻強磁場。一質(zhì)子以某一速度從立方體左側垂直0yz平面進入磁場，并穿過兩個

磁場區(qū)域。下列關于質(zhì)子運動軌跡在不同坐標平面的投影中，可能正確的是（）

【解析】

【詳解】AB.由題意知當質(zhì)子射出后先在MN左側運動，剛射出時根據(jù)左手定則可知在MN受到），軸正方

向的洛倫茲力，即在MN左側會向y軸正方向偏移，做勻速圓周運動，y軸坐標增大；在MN右側根據(jù)左

手定則可知洛倫茲力反向，質(zhì)子在y軸正方向上做減速運動，故A正確，B錯誤;

CD.根據(jù)左手定則可知質(zhì)子在整個運動過程中都只受到平行于xOy平面的洛倫茲力作用，在z軸方向上沒

有運動，z軸坐標不變，故CD錯誤。

故選Ao

二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多

項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。

8.如圖所示，磁控管內(nèi)局部區(qū)域分布有水平向右的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場。電子從〃點由

靜止釋放，沿圖中所示軌跡依次經(jīng)過N、P兩點。已知何、P在同一等勢面上，下列說法正確的有

)

XXX

A

XXX

A

XXX

3

A.電子從N到P,電場力做正功

B.N點的電勢高于P點的電勢

C.電子從M到N,洛倫茲力不做功

D.電子在M點所受的合力大于在P點所受的合力

【答案】BC

【解析】

【詳解】A.由題可知電子所受電場力水平向左，電子從N到P的過程中電場力做負功，故A錯誤；

B.根據(jù)沿著電場線方向電勢逐漸降低可知N點的電勢高于尸點，故B正確；

C.由于洛倫茲力一直都和速度方向垂直，故電子從M到N洛倫茲力都不做功；故C正確；

D.由于M點和P點在同一等勢面上，故從M到P電場力做功為0,而洛倫茲力不做功，M點速度為0,

根據(jù)動能定理可知電子在P點速度也為0,則電子在M點和尸點都只受電場力作用，在勻強電場中電子在

這兩點電場力相等，即合力相等，故D錯誤；

故選BCo

9.如圖所示，載有防疫物資的無人駕駛小車，在水平段以恒定功率200W、速度5m/s勻速行駛，

在斜坡也段以恒定功率570W、速度2m/s勻速行駛。已知小車總質(zhì)量為5()kg,MN=PQ=20m,

P。段的傾角為30。，重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。下列說法正確的有()

A.從歷到N,小車牽引力大小為40NB.從M到N,小車克服摩擦力做功800J

C.從P到Q,小車重力勢能增加1x10"D.從P到Q,小車克服摩擦力做功700J

【答案】ABD

【解析】

【詳解】A.小車從M到N,依題意有

Pi=Fvi=200W

代入數(shù)據(jù)解得

F=40N

故A正確；

B.依題意，小車從M到N,因勻速，小車所受的摩擦力大小為

卜F=40N

則摩擦力做功為

叱=-40x20J=-800J

則小車克服摩擦力做功為800J,故B正確；

C.依題意，從P到。，重力勢能增加量為

州,=mgxA/?=500Nx20mxsin30°=5000J

故C錯誤；

D.依題意，小車從P到Q,摩擦力為人，有

f2+mgsin30°—A

V2

摩擦力做功為

叱=~f2XS2

s2=20m

聯(lián)立解得

%=-700J

則小車克服摩擦力做功為700J,故D正確。

故選ABDo

10.如圖所示，水平地面（。刈平面）下有一根平行于y軸且通有恒定電流/的長直導線。P、M和N為地

面上的三點，P點位于導線正上方，平行于y軸，PN平行于x軸。一閉合的圓形金屬線圈，圓心在

P點，可沿不同方向以相同的速率做勻速直線運動，運動過程中線圈平面始終與地面平行。下列說法正確

的有()

A.N點與M點的磁感應強度大小相等，方向相同

B.線圈沿PN方向運動時，穿過線圈的磁通量不變

C.線圈從尸點開始豎直向上運動時?，線圈中無感應電流

D.線圈從P到M過程的感應電動勢與從P到N過程的感應電動勢相等

【答案】AC

【解析】

【詳解】A.依題意，M、N兩點連線與長直導線平行、兩點與長直導線的距離相同，根據(jù)右手螺旋定則

可知，通電長直導線在M、N兩點產(chǎn)生的磁感應強度大小相等，方向相同，故A正確；

B.根據(jù)右手螺旋定則，線圈在P點時，磁感線穿進與穿出在線圈中對稱，磁通量為零；在向N點平移過

程中，磁感線穿進與穿出線圈不再對稱，線圈的磁通量會發(fā)生變化，故B錯誤；

C.根據(jù)右手螺旋定則，線圈從P點豎直向上運動過程中，磁感線穿進與穿出線圈對稱，線圈的磁通量始

終為零，沒有發(fā)生變化，線圈無感應電流，故c正確；

D.線圈從P點到M點與從P點到N點，線圈的磁通量變化量相同，依題意P點到M點所用時間較從P

點到N點時間長，根據(jù)法拉第電磁感應定律，則兩次的感應電動勢不相等，故D錯誤。

故選AC。

三、非選擇題：共54分。第11~14題為必考題，考生都必須作答。第15~16題為選考題，考

生根據(jù)要求作答。

(-)必考題：共42分。

II.某實驗小組為測量小球從某一高度釋放，與某種橡膠材料碰撞導致的機械能損失，設計了如圖Q)所

示的裝置，實驗過程如下：

釋放裝置

（1）讓小球從某一高度由靜止釋放，與水平放置的橡膠材料碰撞后豎直反彈。調(diào)節(jié)光電門位置，使小球

從光電門正上方釋放后，在下落和反彈過程中均可通過光電門。

（2）用螺旋測微器測量小球的直徑，示數(shù)如圖⑺所示，小球直徑d=mm。

（3）測量時，應（選填"A”或"B"，其中A為“先釋放小球，后接通數(shù)字計時器”，B為

“先接通數(shù)字計時器，后釋放小球”）o記錄小球第一次和第二次通過光電門的遮光時間A和，2。

（4）計算小球通過光電門的速度，已知小球的質(zhì)量為，"，可得小球與橡膠材料碰撞導致的機械能損失

△￡=（用字母機、d、4和L表示）。

（5）若適當調(diào)高光電門的高度，將會（選填“增大”或“減小”）因空氣阻力引起的測量誤

差。

1/、21,d、2

【答案】①.7.884##7.882##7.883##7.885##7.886②.B增大

【解析】

【詳解】（2）[1]依題意，小球的直徑為

d=7.5mm+38.4x0.01mm=7.884mm

（3）[2]在測量時，因小球下落時間很短，如果先釋放小球，有可能會出現(xiàn)時間記錄不完整，所以應先接

通數(shù)字計時器，再釋放小球，故選B。

（4）[3]依題意，小球向下、向上先后通過光電門時速度分別為以、也，則有

V,

2

則小球與硅膠材料碰撞過程中機械能的損失量為

AL12121/d、21,d、2

A￡=—mv,——mv1=—m(—)——/??(—)

22'2rt2t2

（5）[4]若調(diào)高光電門的高度，較調(diào)整之前小球會經(jīng)歷較大的空中距離，所以將會增大因空氣阻力引起的

測量誤差。

12.彈性導電繩逐步成為智能控制系統(tǒng)中部分傳感器的敏感元件，某同學測量彈性導電繩的電阻與拉伸后

繩長之間的關系，實驗過程如下：

（1）裝置安裝和電路連接；如圖（a）所示，導電繩的一端固定，另一端作為拉伸端，兩端分別用帶有金

屬夾A、B的導線接入如圖（b）所示的電路中。

R/kC

1.40

1.35

1.30

1.25

1.20

1.15

51.00512051.4051.6051.8052.00L/cm

（2）導電繩拉伸后的長度L及其電阻R.的測量

①將導電繩拉伸后，用刻度尺測量并記錄A、B間的距離，即為導電繩拉伸后的長度心

②將滑動變阻器R的滑片滑到最右端。斷開開關S2,閉合開關Si,調(diào)節(jié)R,使電壓表和電流表的指針偏轉(zhuǎn)

到合適位置。記錄兩表的示數(shù)U和/1。

③閉合S2,電壓表的示數(shù)（選填“變大”或“變小”）。調(diào)節(jié)R使電壓表的示數(shù)仍為U,記錄

電流表的示數(shù)4則此時導電繩的電阻R、=（用小/2和（/表示）。

④斷開5,增大導電繩拉伸量，測量并記錄A、B間的距離，重復步驟②和③。

（3）該電壓表內(nèi)阻對導電繩電阻的測量值__________（選填“有”或“無”）影響。

（4）圖11（c）是根據(jù)部分實驗數(shù)據(jù)描繪的R、一L圖線。將該導電繩兩端固定在某種機械臂上，當機械臂彎

曲后，測得導電繩的電阻R、為1.33kC,則由圖線可讀出導電繩拉伸后的長度為cm,即為機械

臂彎曲后的長度。

U

【答案】①.變小-一~-③.無?.51.80

【解析】

【詳解】（2）[1]閉合S2后，并聯(lián)部分的電阻減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律，電壓表的示數(shù)變小。

⑵加在導電繩兩端的電壓為U,流過導電繩的電流為/2-/1,因此導電繩的電阻

（3）[3]在閉合S2之前，電流表人的示數(shù)包括定值電阻的電流和電壓表分得的電流，閉合S2之后，加在電

壓表兩端的電壓保持不變，因此流過電壓表和定值電阻的總電流仍為小故流過導電繩的電流是

與電壓表內(nèi)阻無關，電壓表內(nèi)阻對測量沒有影響。

（4）[4]由圖c可知，導電繩拉伸后的長度為51.80cm。

13.某同學受自動雨傘開傘過程的啟發(fā)，設計了如圖所示的物理模型。豎直放置在水平桌面上的滑桿上套

有一個滑塊，初始時它們處于靜止狀態(tài)。當滑塊從A處以初速度?為10m/s向上滑動時，受到滑桿的摩

擦力,為1N,滑塊滑到B處與滑桿發(fā)生完全非彈性碰撞，帶動滑桿離開桌面一起豎直向上運動。已知滑

塊的質(zhì)量機=0.2kg,滑桿的質(zhì)量〃=0.6kg,4、8間的距離/=L2m,重力加速度g取10m/s?，不計

空氣阻力。求：

（1）滑塊在靜止時和向上滑動的過程中，桌面對滑桿支持力的大小M和N?；

（2）滑塊碰撞前瞬間的速度大小也；

（3）滑桿向上運動的最大高度兒

滑桿

滑塊

7/7//////

【答案】⑴M=8N,N?=5N；(2)匕=8m/s；(3)〃=0.2m

【解析】

【詳解】（1）當滑塊處于靜止時桌面對滑桿的支持力等于滑塊和滑桿的重力，即

2=(租+M)g=8N

當滑塊向上滑動過程中受到滑桿的摩擦力為IN,根據(jù)牛頓第三定律可知滑塊對滑桿的摩擦力也為IN,方

向豎直向上，則此時桌面對滑桿的支持力為

N2=M8-f'=5N

（2）滑塊向上運動到碰前瞬間根據(jù)動能定理有

-mgl-/7=-mvf--mv()

代入數(shù)據(jù)解得匕=8m/s.

（3）由于滑塊和滑桿發(fā)生完全非彈性碰撞，即碰后兩者共速，碰撞過程根據(jù)動量守恒有

mv}=(m+M)v

碰后滑塊和滑桿以速度v整體向上做豎直上拋運動，根據(jù)動能定理有

-（m+M）g〃=0-g（/n+M）y2

代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得〃=0.2m

14.密立根通過觀測油滴的運動規(guī)律證明了電荷的量子性，因此獲得了1923年的諾貝爾獎。圖是密立根油

滴實驗的原理示意圖，兩個水平放置、相距為4的足夠大金屬極板，上極板中央有一小孔。通過小孔噴入

一些小油滴，由于碰撞或摩擦，部分油滴帶上了電荷。有兩個質(zhì)量均為加0、位于同一豎直線上的球形小

油滴A和B,在時間，內(nèi)都勻速下落了距離九。此時給兩極板加上電壓U（上極板接正極），A繼續(xù)以原速

度下落，8經(jīng)過一段時間后向上勻速運動。B在勻速運動時間r內(nèi)上升了距離生（色隨后與4合

并，形成一個球形新油滴，繼續(xù)在兩極板間運動直至勻速。已知球形油滴受到的空氣阻力大小為

1

f=kntiv，其中％為比例系數(shù)，機為油滴質(zhì)量，v為油滴運動速率，不計空氣浮力，重力加速度為g。

求：

（1）比例系數(shù)k；

（2）油滴A、8的帶電量和電性；B上升距離為電勢能的變化量；

（3）新油滴勻速運動速度的大小和方向。

小孔___________

八+

?A

d，U?B

2

【答案】（1）k：,?（2）油滴A不帶電，油滴B帶負電，電荷量"'.夕+色），電勢能的變化

4項

〃%g/4+/%)

量％=;（3）見解析

%

【解析】

【詳解】（1）未加電壓時，油滴勻速時的速度大小

勻速時

m°g=f

又

f=km^vx

聯(lián)立可得

2

%

（2）加電壓后，油滴A的速度不變，可知油滴A不帶電，油滴B最后速度方向向上，可知油滴B所受電

場力向上，極板間電場強度向下，可知油滴B帶負電，油滴B向上勻速運動時，速度大小為

根據(jù)平衡條件可得

7iu

/g+七叫）”=不

a

解得

jogd也十%）

q~%U

根據(jù)

△綜=-%

又

%='弛

聯(lián)立解得

/g-（4+J）

「一4

（3）油滴B與油滴A合并后，新油滴質(zhì)量為2叫1,新油滴所受電場力

產(chǎn),/gpl+e）

d%

若F'>2mog，即

4>4

可知

為>W

新油滴速度方向向上，設向上為正方向，根據(jù)動量守恒定律

加。為一加（必=2見F共

可得

V共>°

新油滴向上加速，達到平衡時

2mog+k-（2mo）iv2=F'

解得速度大小為

v2~聒

速度方向向上；

若/<2mog,即

4>%

可知

V2Vh

設向下為正方向，根據(jù)動量守恒定律

犯得一肛/2=2%之共

可知

改>0

新油滴向下加速，達到平衡時

2mog=F'+k\2mo^v2

解得速度大小為

速度方向向下。

(二)選考題：共12分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計

分。

15.利用空調(diào)將熱量從溫度較低的室內(nèi)傳遞到溫度較高的室外環(huán)境，這個過程(選填“是”或

“不是”)自發(fā)過程。該過程空調(diào)消耗了電能，空調(diào)排放到室外環(huán)境的熱量(選填“大

于”“等于”或“小于”)從室內(nèi)吸收的熱量。

【答案】①.不是②.大于

【解析】

【詳解】［1］空調(diào)將熱量從溫度低的室內(nèi)傳遞到溫度較高的室外，這個過程要消耗電能，不是自發(fā)的過程；

⑵由于空調(diào)的壓縮機做功，使得空調(diào)排放到室外環(huán)境的熱量大于從室內(nèi)吸收的熱量。

16.玻璃瓶可作為測量水深的簡易裝置。如圖所示，潛水員在水面上將8()mL水裝入容積為38()mL的玻璃

瓶中，擰緊瓶蓋后帶入水底，倒置瓶身，打開瓶蓋，讓水進入瓶中，穩(wěn)定后測得瓶內(nèi)水的體積為

230mL。將瓶內(nèi)氣體視為理想氣體，全程氣體不泄漏且溫度不變。大氣壓強P。取1.0x105Pa，重力加速

度g取10m/s2,水的密度。取1.0xl()3kg/m3。求水底的壓強。和水的深度九

、、下潛后液面

兩、下潛前液面

【解析】

【詳解】對瓶中所封的氣體，由玻意耳定律可知

p(y0=

1.0X1O5X(380-80)=pX(380-230)

p=2.OxlO5Pa

根據(jù)

P=Po+pgh

解得

h=1Om

17.如圖所示，某同學握住軟繩的一端周期性上下抖動，在繩上激發(fā)了一列簡諧波。從圖示時刻開始計

時，經(jīng)過半個周期，繩上M處的質(zhì)點將運動至__________（選填“N”“P”或"Q”）處。加快抖動，波

的頻率增大，波速（選填“增大”“減小”或“不變”）。

【答案】①.P②.不變

【解析】

【詳解】［1］經(jīng)過半個周期，波向右傳播半個波長，而仞點只在平衡位置附近上下振動，恰好運動到最低

點P點。

⑵波速是由介質(zhì)決定，與頻率無關，波的頻率增大，而波速度仍保持不變。

18.一個水平放置的圓柱形罐體內(nèi)裝了一半的透明液體，液體上方是空氣，其截面如圖所示。一激光器從

罐體底部P點沿著罐體的內(nèi)壁向上移動，它所發(fā)出的光束始終指向圓心。點。當光束與豎直方向成45°角

時，恰好觀察不到從液體表面射向空氣的折射光束。已知光在空氣中的傳播速度為c,求液體的折射率〃

和激光在液體中的傳播速度Vo

【答案】0，與C

【解析】

【詳解】當入射角達到45。時，恰好到達臨界角C,根據(jù)

sinC=-

n

可得液體的折射率

11

n=—=叵

sinCsin45°

由于

C

n=—

v

可知激光在液體中的傳播速度

c>/2

"丁丁高考物理復習常遇問題匯總

問題一：高三一年的復習時間，那么長，怎樣合理地安排復習才更有效呢？

高三復習時間看似很多，其實有效的復習時間并不是很多，因此要系統(tǒng)地安排復習時

間。一般分為三個階段，每一個階段的復習都有其相應的特點和要求。

通常從當年9月到次年3月上旬為第一個階段，習慣上稱為第一輪復習。這個階段的復

習基本上是按照教材章節(jié)順序進行復習。在第一輪的復習中知識點的復習非常細致、系統(tǒng)，

但是與高一、高二新授課不同，這個階段主要是幫助同學們回憶學習過的知識點，在回憶的

基礎上再進行鞏固和提高。上課的時候一定要主動聽課，不能被動聽課。

從當年3月中旬到4月底，大約45天的時間，習慣上稱為第二輪復習。在這段時間里

通常是進行專題復習，將打破章節(jié)之間的限制，主要從學科知識、方法的角度設置專題進行

復習。

從當4月底到5月底，我們通常稱為第三輪復習，主要是以練習卷為主實戰(zhàn)練習，進入

六月份，就是考前的調(diào)整階段。在這個階段主要是看看教材和卷子上做錯的題目。

問題二：您剛才說的主動聽課是什么意思?您能具體的解釋一下嗎?

高一、高二上課的時候，課堂上，你的大部分時間是在仔細聽老師講解，你的思路是跟

隨老師的思路進行深入的思考，課堂上邊聽課邊記筆記然后在課下再消化、理解、鞏固。在

高三的課堂，這樣做就是低效率了，當老師提出一個問題以后，你必須主動積極思考，如果

不能立刻回憶出這個知識點，你再聽老師的講解，這樣就能知道哪些知識點是自己不會的，

哪些知識點是自己會的。課下把不會的知識點一定要弄懂弄通，不能留下知識點的死角。舉

個例子吧，例如當老師問"如果把力按照性質(zhì)來分類有哪些力呢?"，這個時候你就應該回憶

有哪些力，如果能回憶起來就說明你這個知識點沒有遺忘。再比如老師問"這個力做功是正

功還是負功呢?”，如果你回憶不起來怎樣判斷力做功正負的方法，這就說明這部分知識點有

遺漏，這就是我說的主動聽課。

問題三：聽說第一輪復習將做大量的習題，市場上的教輔費料可謂汗牛充棟，選用什么

樣的資料比較好呢?在資料的使用上有什么秘訣嗎？

高三的學生最好不要做大量的習題，整天泡在題海中，但是不做題是不行的，必須經(jīng)過

實戰(zhàn)演練才能知道哪些知識在理解上或者應用上還有不足。對于教輔資料我認為不要太多，

有兩本就夠了。在自己選擇教輔資料時，我建議應該選擇難易適度的。標準是這樣的，假設

一章有10道試題，如果你發(fā)現(xiàn)幾乎沒有不會的，那么這本教輔資料對你來說就是過于簡單

了，如果有7到8道題經(jīng)過長時間思考都沒有解題思路，那就是過于難了。過于簡單和過于

難都會浪費你寶貴的復習時間，這樣的教輔資料對一輪復習是不合適的。對于教輔資料的使

用也要注意一下幾點：

Q）哪些題是一看就會的，哪些題是經(jīng)過深度思考才能做對的，哪些題是經(jīng)過深度思考后

一點思路都沒有的，這些題必須做好不同的標識。

(2)對那些一點思路沒有的習題，必須通過同學或老師的幫助使之變成有思路的習題，這

些知識點就是你們備考路上的“攔路虎"，一定要把他們都"消滅"了。

(3)要定期回頭復習那些經(jīng)過深度思考才做出的習題，保證思路上的暢通。

(4)要把自己不會的習題、做錯的習題進行歸類，看看哪些題是方法上的錯誤,哪些題是

計算上的失誤，哪些題是概念理解不透造成的錯誤，設計一個表格記錄下來。

掌握自己犯錯的類型，就為防范錯誤做好了準備，整理一個錯題本是復習的一個好辦

法，便于集中查閱自己犯過的錯誤。當看到曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題，應該隨時翻看課本里面相應

的內(nèi)容，這樣邊記邊看效果會更顯著，不會的知識點就會越來越少了。

問題四：都說要跳出題海，少做題還能得高分嗎？

物理學科不做題是不行的，但是沒有必要做大量的習題，在做題的過程中要抓住物理模

型的本質(zhì)、習題條件變換、多過程多對象的拆分。

Q)注意物理題的模型。我們所學到的規(guī)律都是經(jīng)過簡化以后物理模型所對應的規(guī)律。只

有找到題目所述的是什么樣的模型，才能用這個模型所對應的物理規(guī)律來解決問題。

(2)注意題目條件的變化。高中所學的模型不多，但是題目千變?nèi)f化，原因是每一道題都

有區(qū)別于其他題目的條件。審題的關鍵是將這種條件找出來，也就是我們平時所要找的初始

條件、邊界條件、臨界條件等。

(3)能把多過程和多對象進行拆分。對于多過程、多對象的問題，審題清楚以后的第一個

任務就是把整個過程分解為多個子過程，把多個研究對象分別隔離作為單個物體來研究，或

者將幾個對象作為整體來研究。

問題五：有一個問題使我特鬧心，就是有些題老師一講我就明白，等自己做的時候就不

會了，這可怎么辦?。?/p>

對于知識的學習分為不同的層次，通常分為知道、理解、應用、評價這四個層次。你說

的"明白"那是停留在知道的層面，可能沒有理解或者沒有達到應用和評價的層次。而高考

題對知識點的要求是達到理解和靈活應用的層次。例如僅記住力做功的公式是不行的，你還

必須理解這個公式中的力必須是作用在物體上的恒力，當是變力的時候就不能應用這個公式

求解變力做功了，對于公式中的位移應該是物體相對地面的位移，公式中的夾角應該是力的

正方向和位移正方向間的夾角。你不會獨立做題的原因也可能是沒有掌握一些解決試題方面

的程序性知識，或者對于處理這些問題所需要的知識不能以模塊化的方式呈現(xiàn)出來。例如應

用動能定理解題或者是應用楞次定律判斷感應電流方向的步驟等。

問題六：我們馬上要進行力學的復習了，高考對要求考蟄的力學知識點有哪些?針對不同

的知識點要掌握到何種程度？

《考試大綱》是高考命題的指揮棒，也是高三復習的綱領性文件，《考試大綱》中有明

確的知識點的要求及要求掌握的程度，對本輯設計的力學內(nèi)容，口類要求的知識點主要有：

速度和加速度;勻變速直線運動及其公式、圖像;力的合成和分解;共點力的平衡;牛頓運動定

津牛頓定律的應用;運動的合成和分解;拋體運動;向心加速度。勻速圓周運動的向心力萬有

引力定律及其應用等.II類要求是指對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠

進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用，與課程標準中’

理解‘和'應用’相當。除口類要求的知識點之外都屬于I類要求的知識，I類要求是指對所列

知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用，與課程標準中的‘了解'和'認

識’相當。預計2011年《考試大綱》對力學的要求變化不大，復習時可以以2010年的《考

試大綱》為指導。

問題七：本輯所涉及的力學內(nèi)容在高考中的命題特點有哪些，如何針對這些特點有效復

習？

所涉及的力學內(nèi)容可歸納為以下幾個方面：

Q)直線運動的命題特點：直線運動更多的是與牛頓定律、帶電粒子在電磁場中的運動等

結合起來，作為綜合試題中的一個知識點而加以體現(xiàn)。

(2)力與物體的平衡命題特點：側重力的合成與分解、摩擦力的概念及變化規(guī)律等知識，

另外也要注重電場力，磁場力及復合場的平衡問題。