2022級眼視光技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

眼視光技術專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

臨床學院

二0二二年五月

目錄

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）.....................................1

二、入學要求..................................................1

三、基本修業(yè)年限.............................................1

四、職業(yè)面向..................................................1

五、培養(yǎng)目標..................................................1

六、培養(yǎng)規(guī)格..................................................1

七、課程設置..................................................3

八、教學進程總體安排..........................................5

九、專業(yè)辦學基本條件和教學建議...............................9

十、人才培養(yǎng)模式............................................13

十一、人才培養(yǎng)方案開發(fā)團隊..................................13

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

眼視光技術(520901)

二、入學要求

普通高中畢業(yè)生；中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力者。

三、基本修業(yè)年限

本專業(yè)標準學制3年，彈性修業(yè)年限3~5年。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)

所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技

大類(代職業(yè)類證書舉例

(代碼)(代碼)(代碼)術領域

碼)

1.初級眼保健

2.眼屈光檢查與

1.眼鏡制

矯正：

造(3587)

3.視功能檢查與

2.鐘表、1.眼鏡驗光員1.眼鏡驗光員職

訓練

眼鏡零售(4-14-03-03)業(yè)技能等級證書

醫(yī)藥衛(wèi)生眼視光類4.接觸鏡驗配

(5236)2.眼鏡定配工2.眼鏡定配工職

大類(52)(5209)5.眼鏡產品加

3、衛(wèi)生(4-14-03-04)業(yè)技能等級證書

工、整形、質檢

(84)

6.眼鏡銷售；眼

4、社會工

鏡企業(yè)管理

作(85)

7.低視力檢查與

康復指導

五、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握光學、材料學、營銷管理及視光學等專業(yè)

知識和技術技能，面向眼保健機構、視光配鏡中心、醫(yī)療機構、眼鏡零售批發(fā)、

加工制作企業(yè)及技術監(jiān)督等相關單位及技術領域，能熟練運用現代科學技術和檢查

手段進行初級眼保健、屈光檢查(含兒童)與矯正、視功能檢查、雙眼視異常的

分析與處理、各種眼鏡的定配與檢測、軟硬性接觸鏡驗配、低視力驗配、銷售與

運營管理等工作的高素質技術技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質、知識和能力方面達到以下要求。

(-)素質

1.政治素質：堅定擁護中國共產黨領導和我國制度，在指引下，踐行核心價

值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

2.法律、道德素質：崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱

愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

3.思想素質：具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、

創(chuàng)新思維；

4.專業(yè)素質：勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意

識，有較強的集體意識和團隊合作精神；

5.身體、心理素質：具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知

識和1至2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣；

6.人文素質：具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1至2項藝術特長或愛

好。

（-）知識

1.掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統文化知識；

2.熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識；

3.掌握眼科、光學、眼屈光檢查的基礎理論和基本知識；

4.掌握眼鏡片、眼鏡架的相關知識，了解眼鏡片、眼鏡架的加工工藝和維修

的相關知識；

5.掌握驗光的基本流程、主客觀驗光方法，開具處方的基本原則；

6.掌握眼位檢查的相關知識、調節(jié)與聚散的相關知識、視功能檢查分析方法

及典型案例的處理；

7.掌握軟性接觸鏡、硬性透氧性接觸鏡、角膜塑形鏡的基礎知識和驗配的基

本流程，掌握接觸鏡配適配評估、并發(fā)癥的識別及處理、接觸鏡配戴護理等相關

知識；

8.掌握定配眼鏡工藝的基本流程，掌握全框眼鏡、半框眼鏡、無框眼鏡以及

單光眼鏡、雙光眼鏡、漸變焦眼鏡的選擇方法和原則，掌握手動磨邊機、半自動

磨邊機、全自動磨邊機的加工方法和定配各種眼鏡的相關知識；

9.掌握常用眼視光儀器設備的基礎理論知識和操作規(guī)范，了解進行檢查的基

本測試原理、光學結構原理和儀器維護保養(yǎng)方法；

10.掌握低視力驗配、康復訓練的相關知識。

（三）能力

1.職業(yè)發(fā)展能力

（1）具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力和基本的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)思維；

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

（3）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

（4）具有勞動組織能力和決策能力；

（5）具有初步的管理能力和信息處理能力；

（6）具有較強的口頭與書面表達能力。

2.專業(yè)能力

（1）應用驗光儀器進行屈光檢查、評估并提供驗光處方及眼健康管理方案

的能力；

（2）應用檢查儀器及設備進行眼位檢查、調節(jié)及聚散功能檢查、其余相關

檢查，并對檢查結果進行分析、出具處理方案、進行康復訓練的能力；

（3）對眼鏡及相關產品獨立進行銷售、售后服務的能力；

2

（4）具有針對不同眼鏡進行定配、整形、校配和質量檢測的能力；

（5）能規(guī)范地開展接觸鏡的驗配，具備一定的突發(fā)事件的應急的能力；

（6）能獨立進行生命各階段屈光系統常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導

的能力；

（7）針對視力障礙人群夠進行低視力驗配與康復指導的能力；

（8）會正確使用和維護常用儀器設備，具備一定的信息技術應用和維護能

力。

七、課程設置

課程包括公共基礎課程和專業(yè)課程。

（-）公共基礎課程

根據教育部、省教育廳有關文件規(guī)定，將思想政治理論課、體育、軍事課、

心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、美育、勞動等課程列為公

共基礎必修課程（共12門），并將理論類課程、黨史國史、信息技

術、專業(yè)英語等列為限定選修課（共4門）；將國家教學資源庫課程、國家精品開

放課程、智慧樹平臺或其他平臺資源的關于國家安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、

金融知識、社會責任、人口資源、海洋科學、管理等人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)方面的

課程，以及線下公選課程，列為公共任選課程（共4門）。

（二）專業(yè)課程

包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關實踐性教學

環(huán)節(jié)。

1.專業(yè)基礎課程

設置8門專業(yè)基礎課程。包括《眼科學基礎》《眼鏡光學技術》《眼視光常

用儀器設備》《人體解剖學》《臨床醫(yī)學概要》等。

序參考

課程名稱主要教學內容和要求

號學時

眼科解剖、生理、病理、遺傳、免疫等眼科基本知識；眼科

眼科基礎知

1檢測技術、檢查結果與眼病、眼的癥狀評估方法、眼的局部28

識

清潔及局部用藥技術。

眼屈光系統的物理模型：球面鏡、柱面鏡、球柱聯合透鏡及

眼鏡光學技棱鏡等眼鏡片特性；識別眼鏡處方；處方片型轉換；近視、

256

術遠視、散光、斜視等屈光不正現象相關光學原理；鏡片成像

及其矯正服屈光不正的原理。

眼視光常用驗光相關設備，檢測相關設備，接觸鏡相關設備，視光測試

328

儀器設備相關設備，視光矯治相關設備和眼鏡加工相關設備等。

人體的頭、頸、胸、腹，以及上、下肢部位，還包括了系統

4人體解剖學解剖學的運動、消化、呼吸、泌尿、生殖、循環(huán)、感覺器、48

神經和內分泌九大系統的正常人體結構知識。

臨床醫(yī)學概診斷學、內科學、外科學、急救醫(yī)學、婦產科學、兒科學、

556

要傳染病學等臨床學科的常見病、多發(fā)病。

屈光基礎知正視眼屈光狀態(tài)及特性；近視眼屈光狀態(tài)及特性；遠視眼屈

628

識光狀態(tài)及特性；散光眼屈光狀態(tài)及特性；屈光參差眼屈光狀

3

序參考

課程名稱主要教學內容和要求

號學時

態(tài)及特性：老花眼屈光狀態(tài)及特性。

2.專業(yè)核心1課程

設置6門專4通核心課程。包括《眼屈光檢查》《驗光技術》《眼鏡定配技術》

《接觸鏡驗配報:術》《眼科學基礎》《眼鏡營銷》。

參考

序號課程名稱主要教學內容和要求

學時

調節(jié)相關檢查及結果分析：集合相關檢查及結果分析；AC/A相

眼屈光檢關檢查及結果分析；眼位相關檢查及結果分析；眼球運動相關

1108

查檢查及結果分析；視功能圖表分析法；視功能分析及訓練3大

原則；視功能訓練常見方法等。

驗光前處理；檢影驗光；綜合驗光儀驗光；插片驗光；老視驗

2驗光技術光；兒童驗光；屈光手術前后的驗光；白內障術后的驗光；低108

視力人群的驗光；眼球震顫驗光；處方原則等。

配鏡處方閱讀；眼鏡材料及特性；全框眼鏡的加工；半框眼鏡

眼鏡定配

3的加工；無框眼鏡的加工；雙焦眼鏡的特點及加工；漸進眼鏡108

技術

的特點的加工；棱鏡的加工；加工后眼鏡的測量。

接觸鏡歷史、光學基礎概念與參數；接觸鏡材料、設計與制

接觸鏡驗造；佩戴評價、護理、臨床應用、并發(fā)癥及處理；軟鏡驗配；

456

配技術環(huán)曲軟鏡驗配；RGP鏡驗配；0K鏡驗配；鏡片參數測定與修正

等。

眼科常見?。ㄑ鄄€病、淚器病、眼表疾病、結膜病、角膜病、

鞏膜病、晶體病、青光眼、葡萄膜病、玻璃體病、視網膜病、

5常見眼病36

眼外肌病及屈光不正、視神經及視路疾病、眼眶病、眼外傷）

臨床表現、預防、診斷、治療的基本方法與技能。

28+

從基礎理論、基本知識、基本技能三個方面入手；內容包括眼

眼鏡營銷專業(yè)

6鏡店營銷總論、眼鏡品牌、眼鏡產品策略、眼鏡價格策略、眼

實務實踐

鏡產品促銷策略、眼鏡產品營銷渠道、電子商務等。

140

3.專業(yè)拓展課程

根據專業(yè)崗位要求設置，包括《屈光手術學》《眼鏡維修檢測技術》《低視

力助視技術》等。

（三）實踐教學環(huán)節(jié)主要教學內容

環(huán)節(jié)名稱實訓時間訓練目標實訓內容

校外專業(yè)第四、五學操練視光核心操作技能，強化核心技能強化，包括驗光、視功能

實踐期核心技能，為崗位實習做準備檢查、營銷技巧、人際交流等

視光臨床技能培訓，對接企業(yè)、醫(yī)

提升視光崗位技能，為未來實

崗位實習第六學期院雙方向視光崗位的實際操作標準

際工作奠定基礎

與要求

4

八、專業(yè)課程設置及教學安排表

(-)教學活動時間分配表

教學活動時間分配表(單位：周)

學年學期軍訓課程勞動復習校外崗位畢業(yè)法定寒暑

教學實踐考試專業(yè)實習環(huán)節(jié)假日假

實踐

一1214114

218118

1

二318114

414121

三51181

62011

合計26415202016

備注：第一^^四學期課程教學、第五學期校外專業(yè)實踐及第六學期崗位實習期間，各含法定節(jié)

假日1周。

(-)課程設置及學時分配表

以下學時分配表中：

課程標識：■表示1+X證書課程、▲表示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、?表示課外實踐課

程；

授課模式：不填為線下普通課，M為網絡慕課，XM為線下普通授課+網絡慕

課，Z為直播課，XMZ為線下普通授課+網絡慕課+直播課。

5

眼視光技術專業(yè)學分制課程設置及學時分配表（一）

授學時考核

總構成學期周學時分布

課程課程課學方式

課程名稱學

一二三四五六

性質類型模分理實考考

時

式論踐141818142020試查

新時代社會

必修34842641

主義思想概論

思想道德與法治必修3484264/22

思想和社會

必修23228422

主義理論體系概論

形勢與政策必修XM2321616M22221-4

公

公共英語（一）必修3.556282841

共

60+

體育必修310882221-3

必404

修軍事理論必修236261022

課心理健康教育必修2362214221.2

美行必修11810822

勞動教育必修11616021

公

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導必修1.526188222.1

共

基大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上必修2：＞2161622

礎公共必修課程小計12n26488272216

課公共英語（二）限選2.54020202或42

公計算機應用基礎限選348242442

共中國化進程與青

限選Z12020021

限年學生使命擔當

選黨史、新中國史、改革開放

限選Z11616022

課史、發(fā)展史

公共限選課程小計4門7.51248044

公國家教學資源庫課程、國家1.包含線上網絡課程與線下教師授課課程模

共精品課開放課程、智慧樹平任選M464640式，每學期每位學生至少選修一門公共任選課1-4

任臺或其他平臺資源課程程；2公共任選課程包含關于國家安全教育、

選節(jié)能減排、綠色環(huán)保、社會責任、科學素養(yǎng)、

線下公選課任選3484801-4

課公共藝術類，以及有關弘揚中華傳統文化的相

公共任選課程小計4門71121120關課程。

公共基礎課合計20門40.5724464260

備注：（1）學分的計算：一般課程的學分以每16學時折算1學分，超過8學時、不足16學時計0.5學分，不足8

學時不計學分；體育課每學期計1學分。

（2）三年制?？啤缎蝿菖c政策》開設4學期，每學期8學時。

（3）三年制?？茖W生，取得計算機一級證書的學生或單招、技能高考學生可免修《計算機應用基礎》課程,

但需用取得的計算機一級證書置換《計算機應用基礎》課程成績。

（4）任選課程不能選必修課或限選課中學過的相同課程。

6

眼視光技術專業(yè)學分制課程設置及學時分配表(-)

課程學時考核

授學期周學時分布

性質總構成方式

課學

考

課程名稱學實

理一二三四六

類型模分五考

查

踐

時論

式141818142020試

眼鏡光學技術必修3.556461041

專眼視光常用儀器設備必修1.52820821

業(yè)眼科基礎知識必修1.52820821

基屈光基礎知識必修1.52820821

礎人體解剖學必修34832164/22

課臨床醫(yī)學概要必修3.556461044

眼鏡店管理必修1.52820824

眼視光技術拓展實訓必修3.55()263044

19.52304/2

專專業(yè)基礎課程小計8門3289810010

業(yè)

驗光技術必修61085454242.3

1專常見眼病必修23628s22

技業(yè)眼屈光檢查必修61083672242.3

能核眼鏡定配技術必修6108367263

，心接觸鏡驗配技術必修3.556401644

課課眼鏡營銷實務必修1.52820824

專業(yè)核心課程小計6門2544421423006146

?！籒必修課程合計14門44.57724443281010/81416

專屈光手術學限選1.52820823

業(yè)低視力助視技術限選3.556401643

限眼鏡維修檢測技術限選1.52820823

選斜視和弱視臨床技術限選3.556401644

課眼視光方向專業(yè)限選課

4門101681204884

程程小計

食品營養(yǎng)與健康任選M16124

急救與自救任選M16124專業(yè)任選課包含線上V

跨境電商——小e的創(chuàng)網絡課程與線下教師

專任選M16124

業(yè)之旅授課課程模式，具體

業(yè)

角膜及眼表疾病任選M16124學分、學時視學生選

任

眼底病知識與臨床診療任選M16124修課程確定；三年制V

選

小眼睛大手術任選M16124?？圃瓌t上從第3學

課

眼科檢查常見治療技術任選M16124期開始開設。V

程

眼鏡學任選M16124

眼視光方向專業(yè)任選課

3門3483612

程小計

眼視光方向專業(yè)課程合計21n

57.5988600388

7

眼視光技術專業(yè)學分制課程設置及學時分配表（三）

總

總

數

節(jié)

學

環(huán)

環(huán)節(jié)各學期學分安排

周

碼

時

分

代

環(huán)節(jié)性質環(huán)節(jié)名稱類別

數一二三四五

數

141818142020

公共基礎實

軍事訓練必修222

踐環(huán)節(jié)

眼鏡營

1014010

銷

校外專

驗光實

業(yè)實踐必修5905

操

專業(yè)實踐

視功能

5905

環(huán)節(jié)檢查

校外專業(yè)實踐課程小計2032020

崗位實習必修206002020

專業(yè)實踐環(huán)節(jié)合〒4092040

第二課堂素質教育任選頂目

勞動實踐※必修1具體計分由二級學院統計完

第二課堂忐法任儒士田拈二小嘀*叫1

學分及至:少6學分素質教育

素質教育※任選6

任選頂目才能畢業(yè)。

總計（

眼視光技術方向5門4292042

第二課堂）

備注:1.整周進行的實踐教學課程，如軍事訓練、崗位實習，每周為1學分、30學時;

2.第二課堂素質教育項目及具體計分辦法詳見《大學生素質教育學分認定及管理辦法

（試行）》。

（三）全學程總學時、學分、畢業(yè)總學分要求

1.全學程總學時、學分、畢業(yè)總學分要求統計

總學理論理論教學實踐實踐教學

課程類型學分

時學時占例學時占例

必修課2848827256%21644%

公共基礎限選課7.51248065%4435%

課程任選課7112112100%00

小計42.572446464%26036%

必修課84.5169244426%124874%

限選

視光方向1016812071%4B29%

專業(yè)課程課

任選課3483675%1225%

小計視光方向97.5190860031%130869%

必修課1-----

第二課堂任選課6-----

小計7-----

合計

視光方向1422632106440%156860%

（不含第二課

8

總學理論理論教學實踐實踐教學

課程類型學分

時學時占例學時占例

堂）

畢業(yè)要求149

2.其他畢業(yè)要求

（1）凡具有我校正式學籍的學生，在學校規(guī)定的學習年限內，取得專業(yè)人

才培養(yǎng)方案規(guī)定的各類學分和最低總學分，畢業(yè)考試合格，準予畢業(yè)，發(fā)給畢

業(yè)證書。本專業(yè)學生至少須修滿149學分方可畢業(yè)，其中校外專業(yè)實踐20分、

崗位實習20分。

（2）學生須完成勞動教育與實踐1學分以上、素質教育6學分以上。

九、專業(yè)辦學基本條件和教學建議

（-）師資隊伍

本專業(yè)專任教師隊伍共52人，專業(yè)生師比25:1,具有雙師素質的教師39

人，占比75%;具有碩士學位的教師30人，占比60%；梯隊成員中副教授:講師:

助教的比例為37:13:2。校內專業(yè)帶頭人職稱為初級，教學設計、專業(yè)研究能力

強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域和本專業(yè)領域有一定的影響力。校

外專業(yè)帶頭人1人，副主任醫(yī)師，在本區(qū)域和本專業(yè)領域有較大的影響力。

眼視光技術專業(yè)師資隊伍結構見下表：

眼視光技術專業(yè)師資隊伍一覽表

高校教師職稱學位雙師型

類別人數資格證正高級副高級中級初級學士碩士教師

專業(yè)帶頭人1有110

專任教師52有037132223039

兼職教師13無22271210

合計66239159343139

（-）教學設施

主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所必需的專業(yè)教室、實訓室

和實訓基地。

1.專業(yè)教室基本條件

專業(yè)教室配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯網

接入或WIFI環(huán)境，并實施網絡安全防護措施；安裝應急照明裝置并保持良好狀

態(tài)，符合緊急疏散要求，標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。

2.校內實訓室（基地）基本條件

（1）驗光實訓室

驗光實訓室配備帶狀檢影鏡、驗光鏡片箱、模擬眼、電腦驗光儀、綜合驗

光儀等；用于驗光技術、眼視光常用儀器設備等課程的教學與實訓。

（2）定配實訓室

定配實訓室配備焦度計、手動磨邊機、半自動磨邊機、定中心儀、開槽

機、打孔機等；用于眼鏡定配技術、眼鏡維修與檢測等課程的教學與實訓。

（3）接觸鏡驗配實訓室

9

接觸鏡驗配實訓室配備裂隙燈顯微鏡、角膜曲率計、角膜地形圖儀等；用

于接觸鏡驗配技術課程的教學與實訓。

（4）眼科檢查實訓室

眼科檢查實訓室配備裂隙燈顯微鏡、眼底鏡、三棱鏡、立體視圖、色盲圖

等；用于眼科與視功能檢查等課程的教學與實訓。

（5）雙眼視功能檢查訓練實訓室

雙眼視功能檢查訓練實訓室配備綜合驗光儀、同視機等；用于雙眼視功能

檢查分析與處理等課程的教學與實訓。

3.校外實訓基地基本要求

學院具有穩(wěn)定的校外實訓基地，選擇能夠開展驗光配鏡等實踐的雷諾眼

科、雷諾眼鏡作為校外實訓基地，能夠開展眼屈光檢查、眼鏡產品加工、接觸

鏡驗配等實訓活動，實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教師穩(wěn)定，實訓管理

及實施規(guī)章制度齊全。

4.學生實習基地基本要求

（1）我院具有穩(wěn)定的學生實習基地。眼視光技術學生實習基地包括：惠州

市雷諾眼科、雷諾眼鏡、惠州市中心人民醫(yī)院、惠州市第一人民醫(yī)院、惠州市

第三人民醫(yī)院、惠州市愛爾眼科醫(yī)院、汕頭國際眼科中心等單位。每個實習單

位皆能提供眼科與視功能檢查、眼視光器設備操作與維護保養(yǎng)、眼鏡產品加

工、整形與質量檢測、眼鏡銷售與驗配、視功能檢測、分析與矯治等相關實習

崗位，能涵蓋當前相關產業(yè)發(fā)展的主流技術，可接納一定規(guī)模的學生實習；每

個實習單位皆能夠配備相應數量的指導老師對學生實習進行指導和管理。

（2）我院學生實習基地皆有保證日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有

安全、保險保障。同時，學院積極推進與企業(yè)深度合作，與企業(yè)共同制訂實習

方案，建立企業(yè)實習標準、考核評價方法。

5.支持信息化教學方面的基本要求

我院具有可利用的數字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化

條件；鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺，創(chuàng)新教學方法，引導

學生利用信息化教學條件自主學習，提升教學效果。

（三）教學資源

主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教

材、圖書及數字資源等。

1.教材選用基本要求

按國家規(guī)定選用優(yōu)質教材。優(yōu)先選用國家高職高專眼視光技術專業(yè)相關精

品課程教材、教育部高職高專醫(yī)學類專業(yè)教學指導委員會推薦教材。

2.圖書、文獻配備基本要求

圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、科教研工作等方面的需要，方

便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：眼鏡驗光員培訓教程，眼鏡定

配工培訓教程，眼視光技術專業(yè)期刊，眼視光技術的實務案例類圖書等。

3.數字資源配備基本要求

建設、配備與本專業(yè)有關的音視頻素材、教學課件、數字化教學案例庫、

虛擬仿真軟件、數字教材等專業(yè)教學資源庫，應種類豐富、形式多樣、使用便

捷、動態(tài)更新，能滿足教學要求。

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（四）教學方法、手段與教學組織

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擁有先進的教學理念和教學方法是課程教學的重要保證。采用先進的教學

方法，充分利用現代化的教學方法和手段，以確保教學質量的提高。

教學中突出學生主體地位，培養(yǎng)學生自主學習能力。根據職業(yè)崗位能力、

素質要求，結合實際工作過程，以任務或項目為載體設置教學情景，做到一個

教學過程中課堂教學與實習實訓一體化、學習過程與工作過程一致化，邊工

作、邊學習，通過工作實現學習，掌握職業(yè)技能，獲得專業(yè)知識和工作能力。

主要包括以下方法：

1.項目驅動教學法：在講解知識點之前，通過一個實際的工作項目，引出

問題，為了解決項目的問題，講解知識點，提高學生興趣。

2.分層實踐教學法：始終堅持以技術應用為本位、以學生為主體的教育思

想，把提高學生的技術應用能力放在重要位置，實行層次化分階段的實踐能力

培養(yǎng)方法。

3.問題引導法：教師在課堂上提出問題，引導學生分析問題，最后達到解

決問題的目的。這種教學方法以問題的設計和回答為主要形式，實施要點是教

師如何引導學生去分析問題、解決問題這一探究過程。

4.案例教學法：圍繞一定的目的，把實際中真實的情景加以典型化處理，

形成供學員思考分析和決斷的案例，通過