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姓名:年級(jí):姓名:年級(jí):班級(jí):學(xué)號(hào):手機(jī)號(hào):出生年月:摘要13頁(yè)4500字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-3"\h\u卷首語(yǔ) 卷首語(yǔ)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個(gè)學(xué)期通過(guò)一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐,了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程,也是個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō),職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。一、自我認(rèn)知1.自我分析從入學(xué)以來(lái),我多次參與組織班級(jí)和校級(jí)活動(dòng),并取得了較好的成績(jī),對(duì)于自己的交際溝通方面的能力有很大的提高,原本自己也是一個(gè)比較外向的性格,所以自認(rèn)為具備了良好的溝通能力。專業(yè)方面,專業(yè)課程學(xué)習(xí)中比較努力,各科成績(jī)也比較好,學(xué)校課程學(xué)習(xí)中收獲更是比較多,自己動(dòng)手能力也比較強(qiáng)。接下來(lái)的大學(xué)生涯中,我也持續(xù)學(xué)習(xí),保持危機(jī)感,在學(xué)業(yè)和實(shí)踐上再接再厲。2.職業(yè)興趣每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn),根據(jù)霍蘭德職業(yè)測(cè)試我在興趣維度上,前三代碼排序是:IES。興趣特點(diǎn)為:該類型人的內(nèi)心世界既熱情豐富,又柔軟敏感。熱愛(ài)藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物,對(duì)人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛(ài)和悲憫的心,關(guān)心社會(huì),尤其是在與兒童和青少年相處的活動(dòng)中很有耐心和愛(ài)心。喜歡熱鬧,與人為善,人際關(guān)系廣泛而良好。和志同道合的人在一起仿佛有說(shuō)不完的話,即使是初識(shí)者。注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn),有唯美傾向,同時(shí)很懂得運(yùn)用自己表達(dá)能力,喜歡用文字、聲音、色彩等形式來(lái)渲染和表達(dá)自己創(chuàng)造力和美的感受。3.職業(yè)能力書面表達(dá):通過(guò)書面方式,有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。閱讀理解:流暢地閱讀,并準(zhǔn)確理解其中含義。積極傾聽(tīng):注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話,充分理解要點(diǎn),適當(dāng)提問(wèn),不隨意打斷。學(xué)習(xí)策略:根據(jù)所學(xué)新知識(shí)的具體情況,靈活調(diào)整最有效的學(xué)習(xí)方式。服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。4.職業(yè)價(jià)值觀從我的測(cè)試結(jié)果可以看出,我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、注重關(guān)系。工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。5.360度評(píng)價(jià)各種社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)家人評(píng)價(jià)你是我們的驕傲,從小聽(tīng)話懂事,做事情讓父母放心,小的時(shí)候比較調(diào)皮,自小獨(dú)立自強(qiáng),一直很有上進(jìn)心。有時(shí)過(guò)分于頑強(qiáng),認(rèn)準(zhǔn)的事情撞了南墻也不愿回頭;不太自信;沒(méi)多大沖勁,有的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小偷懶。朋友評(píng)價(jià)大方熱情,努力向上,積極樂(lè)觀,善于交際,有責(zé)任感,形象氣質(zhì)佳。常為免激化矛盾而妥協(xié),心腸軟,較容易相信別人。老師評(píng)價(jià)聰明,又活潑,學(xué)習(xí)大體上還算讓人滿意。接辦班級(jí)管理時(shí)間太少,經(jīng)歷還不敷多,關(guān)于處置緊迫突發(fā)狀況還不敷應(yīng)手。同學(xué)評(píng)價(jià)生活積極樂(lè)觀,自信;自學(xué)能力強(qiáng),有很好的自制力,耐心,渴望進(jìn)步,渴望超越。容忍度不高,不夠細(xì)心,在某些場(chǎng)合有點(diǎn)不拘小節(jié)。比較固執(zhí),易情緒化,較單純,缺少戒心,容易受騙;不夠隱忍;有時(shí)候太過(guò)固執(zhí),聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)。其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)做事情謹(jǐn)慎,也很樂(lè)觀,一直很堅(jiān)強(qiáng),性格活潑,很懂事,做事很認(rèn)真。常為免激化矛盾而妥協(xié),心腸軟,較容易相信別人。6.自我認(rèn)知小結(jié)通過(guò)以上自我分析,我對(duì)自己有了更加清醒的認(rèn)知。能力優(yōu)勢(shì):做事有邏輯,形象佳。有較強(qiáng)模仿能力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強(qiáng),配合度很好,能主動(dòng)協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作,并能按時(shí)高效完成學(xué)生工作任務(wù)。溝通能力有待提高,要敢于表達(dá)自己的想法。應(yīng)急能力有待加強(qiáng),有時(shí)會(huì)力不從心,不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。二、職業(yè)認(rèn)知1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)宏觀環(huán)境如今,大學(xué)生在社會(huì)人群中,占有越來(lái)越高的比例,但就在這一方面使我們感到欣喜之余,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了顯著變化,全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高,2022年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了1076萬(wàn)人。另一方面,往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加,造成實(shí)際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位,造成更大的就業(yè)壓力。作為一名大學(xué)生,畢業(yè)后想要找到一個(gè)理想滿意的工作是相當(dāng)困難的,因此,對(duì)自己各方面能力的提升,顯得尤為重要。2.行業(yè)環(huán)境隨著企業(yè)的不斷成長(zhǎng)和行業(yè)規(guī)模的日漸擴(kuò)大,規(guī)范市場(chǎng)運(yùn)作、指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展、監(jiān)管行業(yè)自律的需求越來(lái)越突出,組建行業(yè)協(xié)會(huì)的呼聲也越來(lái)越高,2008年4月,經(jīng)國(guó)資委審核同意,國(guó)家民政部正式批準(zhǔn)中國(guó)項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析行業(yè)的全國(guó)性行業(yè)組織——中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)數(shù)據(jù)分析專業(yè)委員會(huì)的成立,標(biāo)志著中國(guó)數(shù)據(jù)分析行業(yè)步入了一個(gè)迅速發(fā)展壯大的階段。協(xié)會(huì)成立以來(lái),全國(guó)各地紛紛成立新的事務(wù)所,并向協(xié)會(huì)備案。協(xié)會(huì)頒發(fā)的資質(zhì)已受到社會(huì)各界的認(rèn)可,特別是投融資行業(yè)。3.地區(qū)環(huán)境深圳,深圳南山區(qū)聚集大量互聯(lián)網(wǎng)科技公司,絕大多數(shù)公司對(duì)程序員都是有需求的,大量的互聯(lián)網(wǎng)科技公司集中在深圳南山區(qū),意味著在這將會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),深圳整體就業(yè)環(huán)境也比較好,政府的各項(xiàng)政策也是很不錯(cuò)的,比如勞動(dòng)法的監(jiān)管力度,保證了就業(yè)者切身的利益?;ヂ?lián)網(wǎng)公司年輕人居多且素質(zhì)層次都不錯(cuò),我也喜歡和更優(yōu)秀的人一起共事,所以我的目標(biāo)地域是深圳。4.學(xué)校環(huán)境河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院位于河南省省會(huì)鄭州市,河南省人民政府舉辦的一所省屬公辦全日制普通本科院校。學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。先后創(chuàng)建了“雙主體統(tǒng)分結(jié)合”“四階段雙循環(huán)”“五力協(xié)同校企合作”等人才培養(yǎng)模式。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚,對(duì)我的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。5.家庭環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,家庭背景也沒(méi)有特別突出,但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng),相信多聽(tīng)取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很好的指導(dǎo);親戚朋友眾多,是很好的人力資源。6.目標(biāo)職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè):數(shù)據(jù)分析師任職要求:本科及以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)相關(guān)專業(yè);有維度模型設(shè)計(jì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),可以將復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題抽象提煉成關(guān)鍵業(yè)務(wù)主題;良好的數(shù)據(jù)敏感度、邏輯思維能力和分析能力,能從海量數(shù)據(jù)提煉核心結(jié)果;具備不錯(cuò)的跨團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能承擔(dān)一定的工作壓力。工作內(nèi)容:通過(guò)數(shù)據(jù)研究和數(shù)據(jù)建模來(lái)優(yōu)化產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù),如盈利模型、用戶體驗(yàn)?zāi)P?,收入預(yù)測(cè)、流失預(yù)測(cè),用戶分類等;通過(guò)分析游戲產(chǎn)品及運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),對(duì)于游戲的玩法、數(shù)值和其他方面的優(yōu)化提供可執(zhí)行的優(yōu)化建議;通過(guò)分析游戲玩家行為數(shù)據(jù)來(lái)定位游戲運(yùn)營(yíng)中的業(yè)務(wù)問(wèn)題,同時(shí)輸出相應(yīng)的分析報(bào)告;與內(nèi)部其他相關(guān)部門緊密配合,為驅(qū)動(dòng)游戲收入增長(zhǎng)提供洞察;能夠在快節(jié)奏的、結(jié)果導(dǎo)向的環(huán)境中,同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分析工作。三、職業(yè)目標(biāo)確立SWOT分析綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)性格非常的細(xì)心和耐心;組織與溝通能力較強(qiáng);踏實(shí)肯干,成績(jī)優(yōu)秀。性格不夠果斷,情緒波動(dòng),有些情緒化,遇事有時(shí)不夠冷靜,容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(0)威脅因素(T)企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)分析方面的人才需求增大,行業(yè)涉及非常廣泛,就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加,自身數(shù)據(jù)分析能力不足。2.確立職業(yè)目標(biāo)根據(jù)我個(gè)人興趣與性格,結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析,確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo):數(shù)據(jù)分析師的工作。四、職業(yè)發(fā)展路徑初級(jí)數(shù)據(jù)分析師--中級(jí)數(shù)據(jù)分析師--高級(jí)數(shù)據(jù)分析師五、彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案1.大學(xué)階段(詳細(xì))2022年—2026年計(jì)劃,大一找到屬于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)奏;大二、大三努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并且能收獲豐富的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的多種專業(yè)能力,得到職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提升;大四得到一家公司的錄用,能有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),工作一兩年繼續(xù)考研深造。2.職業(yè)發(fā)展初期(較詳)2026年—2030年計(jì)劃,第一、二年我能在實(shí)習(xí)公司里提升工作能力、積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈,業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)。第三年我將在職考取研究生,如果考上了就辭去工作,入學(xué)深造。第四年掌握新興技能補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí),擴(kuò)充自己的專業(yè)領(lǐng)域,使自己成為一個(gè)多領(lǐng)域多技能型人才。3.職業(yè)發(fā)展中期(略)畢業(yè)十年內(nèi),要從初級(jí)階段發(fā)展到中級(jí)階段,要有自己的數(shù)據(jù)分析能力及規(guī)劃,并可以和客戶進(jìn)行有效的溝通。4.職業(yè)發(fā)展后期(略)畢業(yè)十年后,我希望我能有屬于自己的公司,有個(gè)幸福美滿和諧的家庭。二十年后自己的公司能夠在行業(yè)中成為佼佼者。六、評(píng)估與調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求,那么我將考慮進(jìn)入一家公司,從事數(shù)學(xué)研究類的工作。職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)我在數(shù)據(jù)分析師行業(yè)一直停滯不前,遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo),我將選擇數(shù)學(xué)研究這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒(méi)有達(dá)到自己的要求,那么我會(huì)分析沒(méi)有達(dá)到的原因,適時(shí)調(diào)整,盡量從各方面改進(jìn),來(lái)達(dá)到自己的要求。2.評(píng)估的時(shí)間在校期間:每半年進(jìn)行評(píng)估工作期間:每一年進(jìn)行評(píng)估突發(fā)情況:隨時(shí)進(jìn)行評(píng)估3.評(píng)估的原則首先自己所選擇的發(fā)展方向時(shí)刻本著依據(jù)自己的特長(zhǎng)發(fā)展,其次所獲得的社會(huì)認(rèn)可與地位要與社會(huì)價(jià)值觀相符,若自身的發(fā)展違背自身的職業(yè)價(jià)值觀或有悖于社會(huì)的倫理道德將立即停止!再次多多吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,避免盲目的跟風(fēng)。同時(shí)自身的性格特征已經(jīng)成型,工作中要揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)能力,盡力克服自身的弱點(diǎn)。另外還要在學(xué)習(xí)中不斷地修正和考量自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和行動(dòng)規(guī)劃,及時(shí)調(diào)整及時(shí)修改,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流和變化!4.備選方案做數(shù)學(xué)研究方面的工作。七、職業(yè)道德團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局的合作意識(shí);刻苦學(xué)習(xí),不斷鉆研的精神。結(jié)束語(yǔ)以上便是我做出的針對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,從實(shí)際出發(fā),綜合考慮各種因
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