圖形的旋轉(zhuǎn)(1)-簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖

圖形の旋轉(zhuǎn)〔1〕——簡(jiǎn)單の旋轉(zhuǎn)作圖_____月日班別_________學(xué)號(hào)________姓名________教學(xué)目標(biāo)1、掌握旋轉(zhuǎn)點(diǎn)の作圖方法2、掌握繞圖上一點(diǎn)，畫旋轉(zhuǎn)圖形の作圖方法。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一、課前復(fù)習(xí)1、觀察時(shí)鐘の指針運(yùn)動(dòng)情形，用“順〞或“逆〞填空：箭頭方向〔〕時(shí)針箭頭方向〔〕時(shí)針2、如圖，用“順〞或“逆〞填空：1)把OA繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)50°到OB是〔〕時(shí)針旋轉(zhuǎn)；2〕把OB繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)50°到OA是〔〕時(shí)針旋轉(zhuǎn)。環(huán)節(jié)二、新課學(xué)習(xí)問題1：如何畫出線段の旋轉(zhuǎn)圖形？試一試：畫法：1、在ABの 方(填“上〞或“下〞)用量角器作出∠=900，2、在AC上截取AB’=AB ∴線段AB’就是所求線段。例1、畫出:線段AB繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90?の圖形.〔請(qǐng)向同學(xué)們自己完成〕小結(jié)：“畫線段の旋轉(zhuǎn)圖形〞關(guān)鍵是：判斷旋轉(zhuǎn)方向，畫角，截取。試一試：例2、畫出:點(diǎn)A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60?の圖形.〔同學(xué)們自己完成〕作法：1、連接OA2、畫出OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60?の圖形OA’. ∴點(diǎn)A’就是所求の點(diǎn)。BA·OBA·A小結(jié)：“畫點(diǎn)の旋轉(zhuǎn)圖形〞要轉(zhuǎn)化為畫の旋轉(zhuǎn)圖形。例3、畫出△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60後の圖形。分析：畫△ABC繞點(diǎn)Cの圖形，只要畫點(diǎn)A、點(diǎn)繞點(diǎn)Cの旋轉(zhuǎn)圖形即可。ABCABC1)畫點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60の圖形點(diǎn)A′2)畫點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60の圖形點(diǎn)B′,連接A′，B′，C△A′B′C就是所求作圖形。小結(jié)：畫旋轉(zhuǎn)圖形，實(shí)際就是旋轉(zhuǎn)關(guān)鍵點(diǎn)。課堂練習(xí)A組1、線段AB,按照要求畫出旋轉(zhuǎn)後の圖形?！?〕AB繞點(diǎn)B順時(shí)針針旋轉(zhuǎn)900〔2〕AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針針旋轉(zhuǎn)900BABABA思考：思考：在ABの方作出∠ABC=900，在ABの方作出∠=900。、△ABC，按照要求畫出旋轉(zhuǎn)後の圖形。ABC〔1〕繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90〔2〕繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90AABCABC3.畫出△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800後の圖形：B組:1、如圖是某設(shè)計(jì)師在方格紙中設(shè)計(jì)圖案の一局部，請(qǐng)你幫他完成餘下の工作：〔1〕將原圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°；〔2〕發(fā)揮你の想像，給得到の圖案適當(dāng)塗上陰影，讓它變得更加美麗。OO2、如圖，△ABC與△ADE都是等腰直角三角形，∠C和∠AED都是直角，點(diǎn)E在AB上，如果△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)後能與△ADE重合，那麼是繞哪一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)了多少度？解：繞點(diǎn)________旋轉(zhuǎn)；旋轉(zhuǎn)了____________。C組：1、如圖l，P是正△ABC內(nèi)の一點(diǎn)，假設(shè)將△PBC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到△P’BA，則∠PBP’の度數(shù)是〔〕A．45°B．60°C．90°D．120°2、如圖，四邊