小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育科學(xué)學(xué)院2010級(jí)小學(xué)教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(2013-2014學(xué)年第二學(xué)期〉一、 教育實(shí)習(xí)的地位與作用教育實(shí)習(xí)是高等師范教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門(mén)多科性.綜合性、實(shí)踐性的必修課程。是對(duì)學(xué)生實(shí)際教育和教學(xué)工作能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和提髙師范生教育教學(xué)素質(zhì)的重耍環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和提高我院教質(zhì)景的重耍途徑。二、 教育實(shí)習(xí)目的1-增強(qiáng)和鞏固學(xué)生熱愛(ài)人民教育事業(yè)的思想.培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)道徳。使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事教育工作的能力。全面檢查小教教育專業(yè)的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)小學(xué)教育專業(yè)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。了解當(dāng)前基礎(chǔ)教育、教學(xué)改單狀況.促進(jìn)我校的教臺(tái)改革與發(fā)展。三、 教育實(shí)習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容任務(wù)教汽實(shí)習(xí)的任務(wù)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教ft調(diào)查。教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容了解實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)學(xué)科、教研組等基本情況.了解各種規(guī)阜制度:觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校的集體備i果、示范課、班主任等教育活動(dòng)。教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)是教ft實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生熟悉教學(xué)的全過(guò)程，初步掌握從#深堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識(shí)、技能和技巧。要求實(shí)4生初步了解小學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求.報(bào)裾小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和所在教研組的教學(xué)計(jì)劃.在指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好聽(tīng)課、備課、寫(xiě)教案、試講、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)I:作，確保教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。聽(tīng)課是I:好課的柚礎(chǔ)實(shí)習(xí)生到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，第一周原則上不允許上課，帶隊(duì)教師疢和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實(shí)習(xí)生第一周全面聽(tīng)課，整個(gè)實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其屮本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽(tīng)課后，各實(shí)習(xí)點(diǎn)的帶隊(duì)教師和小組長(zhǎng)應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好上課的準(zhǔn)備。備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進(jìn)行集體備課，認(rèn)真編寫(xiě)教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師巿閱，簽字后方可上課。在進(jìn)入課堂前一定耍進(jìn)行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師主持.冋小組實(shí)習(xí)生參加。試講合格方可上課。上課是教學(xué)工作實(shí)習(xí)的中心環(huán)節(jié)每個(gè)實(shí)習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個(gè)班的教學(xué)I:作。每個(gè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)上4一6節(jié)課。實(shí)習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。實(shí)習(xí)生上課時(shí)，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師聽(tīng)課，沒(méi)課的冋小組實(shí)習(xí)生必須聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。評(píng)教是教學(xué)實(shí)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)原則上.要求對(duì)實(shí)習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進(jìn)行評(píng)議。評(píng)教會(huì)由指導(dǎo)教師成帶隊(duì)教師主持.所有聽(tīng)課人員均應(yīng)參加。每次評(píng)議都要有記錄和評(píng)i?i。批改作業(yè)和輔導(dǎo)是i果堂教學(xué)的后續(xù)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)，批語(yǔ)耍慎重，字跡耍清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對(duì)學(xué)生耍親切、耐心，耍善F啟發(fā)，答疑耍準(zhǔn)確。班主任工作實(shí)習(xí)。通過(guò)班級(jí)管理工作的實(shí)習(xí)，要求實(shí)習(xí)生完成-定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會(huì)制IT班級(jí)工作計(jì)劃、進(jìn)行調(diào)査研宂、開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)及進(jìn)行個(gè)別教育等工作。班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步平W班主任工作的內(nèi)界、特點(diǎn)和工作方法。實(shí)習(xí)生嬰滿腔熱情，愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個(gè)實(shí)習(xí)生耍固定一個(gè)班級(jí)。實(shí)習(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、H的和耍求。認(rèn)真傾聽(tīng)原班主任介紹，深入到班級(jí)熟悉情況，盡快認(rèn)in本班學(xué)生。根椐班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的耍求，制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，送班主任和帶隊(duì)教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。實(shí)4生要報(bào)據(jù)班主任工作實(shí)w計(jì)劃，積極主動(dòng)地做好n常管理和教a工作，#經(jīng)常與原班主任和指導(dǎo)教師溝通，對(duì)較重大的偶發(fā)事件，要及時(shí)報(bào)告并處理。耍有計(jì)劃地在原班主任參與下組織2-4次班集體活動(dòng)，活動(dòng)后要進(jìn)行評(píng)議總結(jié)。在原班主任的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。（4）教育調(diào)査.通過(guò)教肓調(diào)查研宂.考察、了解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。了解基礎(chǔ)教育的基本情況，歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法與教改試驗(yàn)成果。了解教育對(duì)象的家庭情況、心理、生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，知識(shí)結(jié)構(gòu)，智能水平及行為習(xí)慣等，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助教育，每個(gè)實(shí)習(xí)生要寫(xiě)出一份了解個(gè)別學(xué)生的報(bào)告，掌握學(xué)生工作的特點(diǎn)和方法。四、 教育實(shí)習(xí)時(shí)間及日程安排教育實(shí)習(xí)的時(shí)間為8周，從2014年3月3日至2014年4月25日。教育實(shí)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段（第一周）3月4日?3月7門(mén)，主要進(jìn)行實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作。教科院召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生了解教育實(shí)習(xí)的重要性，明確教存實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校介紹，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)行初步的備課、編寫(xiě)教案并分組試講，同時(shí)做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備。教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)階段（第二周至第八岡）3月10門(mén)?4月25日，主要是到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)杏.按要求完成所規(guī)定的汐項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)總結(jié)（第九周）4月28閂?5月2閂，主要進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，實(shí)習(xí)生耍按耍求保質(zhì)保&I?.交各種W料，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)院開(kāi)教行實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，對(duì)集屮實(shí)習(xí)、支教實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生教行實(shí)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。五、 指導(dǎo)教師職貴按照教育實(shí)習(xí)計(jì)劃安排教育實(shí)習(xí)H程。嚴(yán)格耍求井督促檢査學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度。組織好備課、課件制作和試講，切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。做到教書(shū)、行人并重，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體、生活等各方面的情況，加強(qiáng)政治思想工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)勞動(dòng)、安全等教育。組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)總結(jié)、交流。評(píng)審學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)結(jié)束前，要向教科院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦參評(píng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單，按25%推薦。六、 教育實(shí)習(xí)紀(jì)律耍按規(guī)定參加全部實(shí)習(xí)活動(dòng)，按計(jì)劃完成計(jì)劃中規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從管理.道守實(shí)習(xí)紀(jì)律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，一天以內(nèi)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)，一天以上經(jīng)指導(dǎo)教師冋意后，報(bào)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，否則按W’i果處理。病、事假絜計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)：曠課尜計(jì)超過(guò)8小時(shí)，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)車制度的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正：對(duì)違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí)，并報(bào)學(xué)校予以處理。嚴(yán)格加強(qiáng)管理，采取有效措施進(jìn)行指導(dǎo)和檢査，切實(shí)保證教育實(shí)習(xí)的質(zhì)a和效果。未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)教師冋意，沒(méi)有原班主任參加，小得組織班集體的旅游參觀等活動(dòng)。七、 實(shí)習(xí)生成績(jī)的總結(jié)和評(píng)定報(bào)據(jù)我?？己酥贫鹊囊?guī)定，對(duì)實(shí)習(xí)生要給出實(shí)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制。M中課堂教學(xué)占總成績(jī)的50%，班主任實(shí)習(xí)A20%,教育調(diào)査占10%，個(gè)人行為表現(xiàn)占10%,實(shí)習(xí)報(bào)吿占10%。評(píng)定成績(jī)是巾實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教帥共同商定，最后由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布，實(shí)習(xí)優(yōu)秀率控制在實(shí)習(xí)生總數(shù)的25%左右。課堂教#成績(jī)由原指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。教案、i果件和行為表現(xiàn)成績(jī)由原指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師協(xié)商評(píng)定。學(xué)生必須參加教育實(shí)習(xí)，不得免修。教育實(shí)習(xí)成績(jī)不及格，不予畢業(yè)。實(shí)習(xí)生違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律，經(jīng)批評(píng)教后仍不改正，造成不良影響者，經(jīng)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后立即停ll:其教竹實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)按小及格處理。無(wú)故不參加教ft丈4的#生丈成績(jī)按不及格處埋。八、 匯報(bào)課每個(gè)實(shí)習(xí)小組選出一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，參加實(shí)習(xí)總結(jié)期間的匯報(bào)課。九、 帶隊(duì)教師和學(xué)生上交的材料帶隊(duì)教師小組實(shí)習(xí)總結(jié)、教師聽(tīng)課筆記、教ft實(shí)習(xí)會(huì)議記錄本。學(xué)生聽(tīng)課筆記、教案6份、