2022年特崗教師考試特崗2022模擬試題

特崗2022模擬試題

1.以下關于教育學萌芽階段特點說法不正確的是（）。

A.教育的認知活動主要停留在閱歷和習俗的水平

B.沒有自己科學的、獨立的理論體系

C.教育問題成為特地的討論領域

D.論述方式以寓言、類比等為主

1.【答案】Co解析：教育學萌芽階段的特點有：第一，人們對教

育的認知活動主要停留在閱歷和習俗的水平;其次，教育學著作多屬

論文的形式，缺乏科學的理論分析，沒有形成完整的體系；第三，教

育學思維與論述的方式以機械類比、比方、格言、寓言等方式為主。

C選項屬于教育學創(chuàng)立階段的特點。

2.〃學而不思則罔，思而不學則殆'告知我們要正確處理好（）的關

系。

A.學習與實踐B.學習與思索C.學習與生活D.學習與工作

2.【答案】Bo解析：題干的意思是學習而不思索，則會感到迷茫

而無所適從；只思索而不學習，則會變得精神疲乏而無所得。這告知

我們要正確處理好學習與思索的關系。

3.在醫(yī)院的育嬰室我們可以看到，誕生只有幾天的嬰兒們就會有不

同的表現(xiàn)，有的會比較寧靜，簡單入睡，有的手腳亂動，大哭大鬧。

這最有可能是（）在嬰兒的進展中的體現(xiàn)。

A.教育因素B.環(huán)境因素C.社會因素D.遺傳因素

3.【答案】Do解析：誕生只有幾天的嬰兒們就會有不同的表現(xiàn)，

最有可能是受到遺傳因素的影響。

4.由于古代社會政治具有階級性，所以其教育制度也具有階級性，

能夠享受學校教育的只有少數(shù)人，這體現(xiàn)出政治制度對教育制度（）。

A.具有間接影響B(tài).具有直接影響

C.具有間接與直接交替的影響D.具有無影響

4.【答案】Bo解析：政治制度直接打算了受教育權，對教育制度

具有直接影響。

5.在某學校的校內里，隨處可見文明用語牌，每間教室的門口都是

懸掛著印有中華文化思想精髓語句的展覽板，幾乎全部師生的行為也

都能做到符合這些掛牌、展覽板所體現(xiàn)的內容，這已然成為了該學校

（）的一部分。

A.校內文化B.校內制度C.校內規(guī)定D.校內目標

5.【答案】Ao解析：校內文化是人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順

當進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。根據(jù)不同的層次和標準,

可以再細分為校內物質文化、校內精神文化、校內制度文化等。

6.法國教育家涂爾干提出教育的目的在于，使兒童的身體，智力和

道德狀況都得到某些激勵和進展，以適應整個社會在總體上對兒童的

要求，并適應兒童將來所處的特定環(huán)境的要求，涂爾干的教育目的論

屬于（）。

A.個體本位論B.社會本位論C.文化本位論D.生活本位論

6.【答案】B。解析：涂爾干說過：〃教育是成年一代對社會生活尚

未成熟的年輕一代所實施的影響。其目的在于，使兒童的身體、智力

和道德狀況都得到激勵與進展，以適應整個政治社會在總體上對兒童

的要求，并適應兒童將來所處的特定環(huán)境的要求?！@種論斷指出了

教育的目的是促進個體的社會化。從社會需要動身解釋教育，屬于社

會本位論。社會本位論的代表人物除了涂爾干，還有赫爾巴特、柏拉

圖、孔德。所以此題選B。

7.美育，又稱美感教育，下列選項中，不屬于美育的主要任務的是

（）。

A.培育和提高同學感受美的力量

B.培育和提高同學表現(xiàn)美、制造美的能

C.培育和提高同學追求人生趣味和抱負境界

D.培育和提高同學的美術成果

7.【答案】D。解析：美育的主要任務是：（1）關心同學樹立正確的

審美觀點，提高審美力量；（2）培育同學健康的審美情趣，激發(fā)他們對

美的喜愛和追求；（3）進展同學表現(xiàn)美和制造美的力量。

8.在中國教育進展史上，第一次明確以學齡兒童和青少年進展規(guī)律

作為劃分學校教育階段依據(jù)的學制是（）。

A.癸卯學制B.壬子癸丑學制C.壬戌學制D.戌辰學制

8.【答案】C。解析：該題考查我國學制的形成與進展?！ㄈ尚鐚W制

'第一次明確以學齡兒童和青少年進展規(guī)律作為劃分學校教育階段的

依據(jù)?！ü锩畬W制’是中國第一個實行的現(xiàn)代學制，〃壬子癸丑學制’

是我國第一個具有資本主義性質的學制，〃戌辰學制'是在壬戌學制的

基礎上，依據(jù)時局做出了一些相應變動，因此可以看成是壬戌學制的

進展。戌辰學制的主要改革方面是高等教育。

9.()是由學校針對同學的愛好和需要，依據(jù)當?shù)厣鐣洕M展的

詳細狀況，結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，充分利用學校和社區(qū)的課程和資

源，自主開發(fā)和實施的課程。

A.國家課程B.校本課程C.學科課程D.地方課程

9.【答案】Bo解析：校本課程實質上是一個以學校為基地進行課

程開發(fā)的民主決策的過程，即校長、老師、課程專家、同學以及家長

和社區(qū)人士共同參加學校課程方案的制定、實施和評價活動。題目當

中描述的校本課程。

10.()是規(guī)定某一學科的課程性質、內容目標、實施建議等內容的

教學指導性文件。

A.課程標準B.課程方案C.教材D.教學目標

10.【答案】A。解析：課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程

目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件。

11.慈祥的兒童之父裴斯泰洛齊是教育史上第一位采納日記描述法

對兒童進行討論的教育家，而日記描述法是屬于()。

A.觀看討論法B.調查討論法C.試驗討論法D.行動討論法

11.【答案】A。解析：觀看討論法指討論者在自然條件下，通過感

官或借助于肯定的科學儀器，有目的、有方案地對討論對象進行系統(tǒng)

考察，從而獵取閱歷事實的討論方法。其中描述記錄是觀看討論的記

錄方法之一，日記描述法又稱〃兒童傳記法’，是對觀看對象進行長期

的跟蹤觀看，以日記形式描述性地記錄觀看對象的行為表現(xiàn)的方法。

故屬于觀看討論，選擇A。

B選項，調查討論法是討論者通過問卷、訪談等方式，有目的、有

方案地搜集討論對象的有關資料，對取得的第一手資料進行整理和分

析，從而揭示事物本質和規(guī)律，尋求解決實際問題的方案的討論方法。

C選項，試驗討論法是討論者根據(jù)討論目的，合理地掌握或創(chuàng)設肯

定的條件，人為地影響討論對象，從而驗證假設，探討條件和教育對

象之間的因果關系的討論方法。

D選項，行動討論法亦稱〃老師行動討論’，是指老師在現(xiàn)實教育教

學情境中自主進行反思性探究，并以解決工作情境中特定的實際問題

為主要目的，強調討論與活動一體化，使老師從工作過程中學習、思

索、嘗試和解決問題。

12.夏老師上課前會仔細備課，課堂上除了細致地講解學問點以外，

她還預備了大量的筆記和練習讓同學抄寫及訓練，做到講學練相結合。

但是這樣的教學效果并不明顯，同學普遍反映課堂上太累，而且學習

效率低。針對以上案例，夏老師的教學觀念應當（）。

A.從重視老師的教法轉變?yōu)橹匾曂瑢W的學法

B.從重視學問傳授轉變?yōu)橹匾晫W問鞏固

C.從重視單人教學轉變?yōu)橹匾暥嗳私虒W

D.從重視智力培育轉變?yōu)橹匾暻楦羞M展

12.【答案】A。解析：新課改背景下的教學觀要求老師的教學工作

從〃教育者為中心'轉向”學習者為中心’，做到⑴鼓舞同學參加教學

⑵創(chuàng)設智力操作活動⑶教給同學思維的方法并加強訓練。

13.曾老師認為在傳授同學學問，進展同學智力的同時，還要努力

使同學形成肯定社會所需要的政治觀點和道德品質等。曾老師的主見

符合教學中（）的基本任務的要求。

A.使同學把握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學文化基礎學問，形成基本技能、技巧

B.進展同學智能，培育同學的創(chuàng)新及實踐力量

C.培育同學高尚的審美情趣和力量

D.培育同學養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀和良好的共性

心理品質

13.【答案】D。解析：在教學過程中，要遵循傳授學問與思想品德

教育相統(tǒng)一的規(guī)律，老師要不斷培育、提高同學的思想品德水平，引

導他們將個人的學習與社會進展、祖國前途聯(lián)系起來，充分調動他們

學習的主動性，樂觀性，這是同學獵取學問的重要保證。所以此題選

Do

14.健全的人格是合格老師必備的心理素養(yǎng)，下列不屬于對老師養(yǎng)

成良好職業(yè)人格的要求的是（）。

A.確立與時俱進的教育理念B.具備教育同學的力量

C.悅納自己的老師職業(yè)身份D.保持執(zhí)著穩(wěn)定的專業(yè)精神

14.【答案】Bo解析：老師專業(yè)素養(yǎng)包括：老師職業(yè)道德素養(yǎng)、老

師學問素養(yǎng)、老師力量素養(yǎng)、老師心理素養(yǎng)。具備教育同學的力量屬

于老師力量素養(yǎng)。

15.在各國中學校普遍采納的課程類型中，（）加強了學科之間、學

科與