初級建筑質(zhì)量師考試專業(yè)基礎理論與實務(習題卷9)

試卷科目：初級建筑質(zhì)量師考試專業(yè)基礎理論與實務初級建筑質(zhì)量師考試專業(yè)基礎理論與實務(習題卷9)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages初級建筑質(zhì)量師考試專業(yè)基礎理論與實務第1部分：單項選擇題，共55題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.關于常規(guī)控制圖控制限的說法，正確的是（）。A)控制限就是規(guī)范限B)可以用控制限判斷產(chǎn)品合格與否C)控制限是根據(jù)3σ原理計算得到的D)控制限是不能改變的答案:C解析:。控制限不等于規(guī)范限，不能用來判斷產(chǎn)品合格與否。[單選題]2.建立假說的有效工具是（）。A)因果圖B)排列圖C)散布圖D)分層法答案:A解析:因果圖是建立假說的有效工具，圖中所有因素都被假設為問題的原因。[單選題]3.在一個盒子里裝有均勻的已編有不同號碼的五個白球和七個黑球，則：從中任取一球是白球的概率為（）。A)5/33B)7/22C)5/12D)7/12答案:C解析:盒中共12個球，任取一個有12種取法，而取到白球有5種可能。所以任取一球是白球的概率為5/12。[單選題]4.在機床加工過程中，車床夾具超過工藝要求形成的松動屬于（）。A)偶然因素B)異常因素C)不穩(wěn)定因素D)統(tǒng)計因素答案:B解析:異常因素非過程固有，有時存在，有時不存在，對質(zhì)量影響大，但不難除去。車床夾具超過工藝要求的松動不是過程固有的，對質(zhì)量影響大，不難消除，屬于異常因素。[單選題]5.關于參數(shù)估計，下列說法錯誤的是（）。A)AB)BC)CD)D答案:C解析:樣本標準差s不是總體標準差的無偏估計，因為總有E(s)≠σ，所以s是σ的有偏估計。[單選題]6.?擬定改進活動的時間表，初步制定改進計劃?屬于（）階段的活動內(nèi)容。A)選擇課題B)掌握現(xiàn)狀C)分析問題原因D)擬定對策并實施答案:A解析:質(zhì)量改進的選擇課題階段的活動內(nèi)容有：①明確所要解決的問題為什么比其他問題重要；②問題的背景是什么，到目前為止的情況是怎樣的；③將不盡如人意的結(jié)果用具體的語言表現(xiàn)出來，有什么損失，并具體說明希望改進到什么程度；④選定課題和目標值；⑤正式選定任務負責人；⑥如有必要，對改進活動的費用做出預算；⑦擬定改進活動的時間表，初步制定改進計劃。[單選題]7.在抽樣檢驗中，與生產(chǎn)方過程平均相對應的質(zhì)量參數(shù)為（）。A)AQLB)LQC)L(p)D)OC曲線答案:A解析:[單選題]8.設A與B是任意的兩個隨機事件，則下列式子正確的是（）。A)AB)BC)CD)D答案:C解析:[單選題]9.建立在帕累托原理的基礎上，通過區(qū)分最重要的項目和較次要的項目，以便用最少的努力獲取最佳的改進效果的工具是（）。A)因果圖B)排列圖C)直方圖D)控制圖答案:B解析:[單選題]10.統(tǒng)計過程控制中可以用來識別異常因素的是（）。[2007年真題]A)控制限B)公差限C)中心線D)樣本量答案:A解析:控制圖上的控制限是區(qū)分偶然波動與異常波動的科學界限。即控制限可以用來識別偶然因素和異常因素。[單選題]11.由企業(yè)各部門的內(nèi)部人員對現(xiàn)有過程進行的持續(xù)改進是（）活動。A)臨時的B)長期的C)階段性的D)跟項目有關答案:B解析:由企業(yè)各部門的內(nèi)部人員對現(xiàn)有過程進行的持續(xù)改進是長期的，與各部門在企業(yè)內(nèi)部擔負的質(zhì)量職能有關，是他們的日常工作之一。[單選題]12.質(zhì)量改進旨在消除()問題。A)偶然性B)系統(tǒng)性C)多發(fā)性D)常規(guī)性答案:B解析:。C、D不夠全面。[單選題]13.將數(shù)2250按100修約間隔進行修約，其修約數(shù)為（）。A)2.0xl103B)2.1x103C)2.2xl103D)2.3xl103答案:C解析:修約間隔100即修約到?百?位，?十?位是5，此時，有兩個連續(xù)的為修約間隔整數(shù)倍的數(shù)2.2x103和2.3x103同等地接近2250，根據(jù)正數(shù)修約的進舍規(guī)則，擬舍棄數(shù)字的最左一位數(shù)字為5，且其后無數(shù)字或皆為0時，若所保留的末位數(shù)字為奇數(shù)（1，3，5，7，9）則進一，即保留數(shù)字的末位數(shù)字加1；若所保留的末位數(shù)字為偶數(shù)（0，2，4,6，8），則舍棄。[單選題]14.產(chǎn)品質(zhì)量特性值分布中心與規(guī)范中心偏移增加，則（）。A)不合格品率提高B)不合格品率減小C)不合格品率不變D)不合格品率可能提高，也可能減小答案:A解析:產(chǎn)品質(zhì)量特性值分布中心與規(guī)范中心偏移增大，即偏移度K增大，則過程能力指數(shù)Cp值減小，不合格品率增大。[單選題]15.某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品，品種單一，批量大，生產(chǎn)相對穩(wěn)定。利用抽樣檢驗對產(chǎn)品進行驗收，則：若根據(jù)檢索要素確定的抽樣方案抽取樣本，發(fā)現(xiàn)樣本中不合格品數(shù)d大于接收數(shù)Ac,則（）。A)接收該批產(chǎn)品B)不接收該批產(chǎn)品C)利用二次抽樣再行判斷D)無法判斷該批產(chǎn)品是否接收答案:B解析:[單選題]16.控制用控制圖上的點子均在控制限內(nèi)，只是最后連續(xù)15點落在中心線兩側(cè)的C區(qū)內(nèi)，此時正確的處理是()。A)判斷為過程異常，調(diào)查原因B)無界外點，判斷過程處于統(tǒng)計控制狀態(tài)C)需要采集更多的樣本確認過程是否真的發(fā)生變化D)尚未出現(xiàn)不合格品，可以繼續(xù)監(jiān)控答案:A解析:[單選題]17.對批量為100的產(chǎn)品批進行外觀全數(shù)檢驗，發(fā)現(xiàn)2件產(chǎn)品上有5處不合格，該批產(chǎn)品的每百單位產(chǎn)品不合格數(shù)為（）。[2007年真題]A)2B)5C)0.02D)0.05答案:A解析:[單選題]18.數(shù)據(jù)的基本信息，例如分布的形狀、中心位置、散布大小等，可以使用（）來顯示。[2007年真題]A)分層法B)排列圖C)散布圖D)直方圖答案:D解析:A項，分層法用于比較不同組的差異；B項，排列圖用于區(qū)分現(xiàn)象的主要和非主要問題；C項，散步圖用于研究兩個相應變量是否存在相關關系；D項，根據(jù)直方圖的形狀，可以對總體初步分析，進而了解分布形狀、中心位置、散布大小等。[單選題]19.下列（）是調(diào)整計量法律關系的法律規(guī)范的總稱。A)《中華人民共和國計量法條文解釋》B)《國防計量監(jiān)督管理條例》C)《中華人民共和國計量法》D)《中華人民共和國計量法實施細則》答案:C解析:《中華人民共和國計量法》簡稱《計量法》，是調(diào)整計量法律關系的法律規(guī)范的總稱；《國防計量監(jiān)督管理條例》是國務院有關主管部門制定的部門計量管理辦法；《中華人民共和國計量法條文解釋》是國務院計量行政部門制定的各種全國性的單項計量管理辦法和技術(shù)規(guī)范；《中華人民共和國計量法實施細則》是國務院依據(jù)《計量法》所制定（或批準）的計量行政法規(guī)。[單選題]20.()提出了過程控制理論以及控制過程的具體工具--控制圖。A)休哈特B)朱蘭C)道奇D)羅米格答案:A解析:20世紀20年代美國貝爾電話實驗室成立了兩個研究質(zhì)量的課題組，一為過程控制組，學術(shù)領導人為休哈特；另一為產(chǎn)品控制組，學術(shù)領導人為道奇。其后，休哈特提出了過程控制理論以及控制過程的具體工具--控制圖；道奇與羅米格提出了抽樣檢驗理論和抽樣檢驗表。[單選題]21.A)1.33B)1.25C)1.0D)0.67答案:B解析:[單選題]22.關于校準，下列說法不正確的是（）。A)校準的目的是實現(xiàn)實用性B)校準的依據(jù)是校準規(guī)范或校準方法C)校準可以得出標稱值偏差的報告值D)校準的目的是實現(xiàn)溯源性答案:A解析:校準是指在規(guī)定的條件下，為確定測量儀器所指示的量值，或?qū)嵨锪烤撸ɑ騾⒖嘉镔|(zhì)）所代表的量值，與對應的由其測量標準所復現(xiàn)的量值之間關系的一組操作。校準的目的主要有：①確定示值誤差，有時（根據(jù)需要）也可確定其是否處于預期的允差范圍之內(nèi)；②得出標稱值偏差的報告值，并調(diào)整測量儀器或?qū)κ拘≈导右孕拚虎劢o標尺標記賦值或確定其他特性值，或給參考物質(zhì)的特性賦值；④實現(xiàn)溯源性。校準的依據(jù)是校準規(guī)范或校準方法，對其通常應作統(tǒng)一規(guī)定，特殊情況下也可自行制定。[單選題]23.8.45按0.2單位修約，則修約后的數(shù)值為（）。[2007年真題]A)8.2B)8.4C)8.6D)8.8答案:B解析:0.2單位修約是指按指定修約間隔對擬修約的數(shù)值0.2單位進行的修約。0.2單位修約方法為：將擬修約數(shù)值X乘以5，按指定修約間隔對5X修約，所得數(shù)值（5X修約值）再除以5。則8.45按0.2單位修約：8.45x5=42.25，修約為42，42÷5=8.4。[單選題]24.在檢查一匹布時，事件?至少有一個疵點?的對立事件是（）。A)A-?至多有一個疵點?B)?全是疵點?C)?沒有疵點?D)?恰好有一個疵點?答案:C解析:布匹上疵點個數(shù)的樣本空間=｛0，1，2……｝，事件?至少有一個疵點?的樣本空間=｛1，2……｝，因此其對立事件為｛0｝，即?沒有疵點?。[單選題]25.QC小組例會的頻率通常一個月（）次。A)1~2B)1~3C)2~3D)4~5答案:C解析:QC小組內(nèi)部的例會的頻率通常一個月2~3次，每次例會的時間一般在30分鐘到一個小時之間。[單選題]26.通過檢驗可以確定檢驗對象的特性是否符合規(guī)定的要求。下列各項中，不屬于檢驗對象的是（）。A)環(huán)境B)產(chǎn)品C)組織D)體系答案:A解析:檢驗是對實體的一個或多個特性進行諸如測量、檢查、試驗，并將其結(jié)果與規(guī)定要求進行比較，以確定每項特性的合格情況所進行的活動。檢驗的對象是實體，泛指可以單獨描述的事物，例如產(chǎn)品、活動或過程、組織、體系或人，以及它們的任意組合。[單選題]27.設立假說、驗證假說是質(zhì)量改進中（）階段的活動內(nèi)容。A)分析問題原因B)掌握現(xiàn)狀C)擬定對策并實施D)確認效果答案:A解析:分析問題原因是一個設立假說，驗證假說的過程。設立假說即搜集關于可能原因的全部信息，運用?掌握現(xiàn)狀?階段掌握的信息，消去巳確認為無關的因素，重新整理剩下的因素；驗證假說即從已設定因素中找出主要原因。[單選題]28.十年前，某單位進行人均年收入調(diào)査時，獲得10名員工的年收入數(shù)據(jù)分別為：0.79,0.98,I.17,1.46,1.67,1.79，1.82,1.98，2.26,9.78(單位:萬元），平均數(shù)為2.37，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為（）。A)1.67B)1.73C)1.79D)2.37答案:B解析:。將數(shù)據(jù)排序，0.79，0.98,1.17，1.46，1.67,1.79，1.82，1.98，2.26，9.78，中位數(shù)為（1.67+1.79)÷2=1.73。[單選題]29.國際標準在國際范圍內(nèi)具有最高的計量學特性，是世界各國測量單位統(tǒng)一定值的_，也是測量溯源的_。（）A)最初依據(jù)；起點B)最初依據(jù)；終點C)最終依據(jù)；起點D)最終依據(jù)；終點答案:B解析:經(jīng)國際協(xié)議承認的，在國際上作為對有關量的其他測量標準定值的依據(jù)的測量標準，稱為國際[測量]標準。國際標準在我國常稱為國際計量基準，它在國際范圍內(nèi)具有最高的計量學特性，是世界各國測量單位統(tǒng)一定值的最初依據(jù)，也是量值溯源的終點。[單選題]30.關于抽樣方法的說法，正確的是（）。A)為了確保樣本具有代表性，不能隨機抽取樣品B)當產(chǎn)品批由不同班次、不同生產(chǎn)日期的產(chǎn)品組成時，適宜采用等距抽樣C)分層抽樣時各層的抽樣比例應保持一致D)隨生產(chǎn)進度抽取樣本對批驗收時，可采用等距抽樣答案:D解析:。為了確保樣本具有代表性，應隨機抽取樣品，這是樣本的隨機性，選項A錯誤；由不同班次、不同生產(chǎn)日期的產(chǎn)品不宜組成交檢批，選項B錯誤；分層抽樣時各層的抽樣比例應根據(jù)總體的比例確定，選項C錯誤。[單選題]31.在重復性條件下，對同一被測量進行無限多次測量，所得結(jié)果的平均值與被測量的真值之差，被稱為（）。[2007年真題]A)相對誤差B)絕對誤差C)系統(tǒng)誤差D)隨機誤差答案:C解析:測量結(jié)果的誤差往往是由若干個分量組成的，這些分量按其特性可分為：①隨機誤差，是指測量結(jié)果與在重復性條件下，對同一被測量進行無限多次測量所得的結(jié)果的平均值之差；②系統(tǒng)誤差，是指在重復性條件下，對同一被測量進行無限多次測量所得結(jié)果的平均值與被測量的真值之差。[單選題]32.關于正態(tài)分布的分位數(shù)，下列表達式正確的是（）。A)AB)BC)CD)D答案:C解析:[單選題]33.若產(chǎn)品只區(qū)分合格與不合格，并記合格品為?0?，不合格品為?1?，則檢查兩件產(chǎn)品的樣本空間Ω由（）個樣本點組成。A)2B)3C)4D)無數(shù)答案:C解析:若產(chǎn)品只區(qū)分合格與不合格，并記合格品為?0?，不合格品為?1?。則檢查兩件產(chǎn)品的樣本空間Ω由四個樣本點組成，即Ω=｛（0，0），（0，1）,（1，0），（1,1）｝。[單選題]34.用于國際間硬度值比對的高穩(wěn)定、均勻性好的硬度塊，能夠起到（）的作用。A)國際基準B)參考標準C)傳遞標準D)工作標準答案:C解析:傳遞標準是指在測量標準相互比較中用作媒介的一種測量標準。測量標準的相互比較，既包括同級標準間的相互比對，也包括上一級標準向下一級標準傳遞量值。傳遞標準應用廣泛，如為了在國際間進行硬度值的比對，就需要有高穩(wěn)定、均勻性好的標準硬度塊，用它作為媒介，起到傳遞標準的作用。[單選題]35.某系統(tǒng)由兩個部件組成，其中任何一個部件發(fā)生故障都將導致系統(tǒng)故障，故障的發(fā)生相互獨立，概率分別為0.1與0.3，則系統(tǒng)正常工作的概率為（）。[2007年真題]A)0.03B)0.07C)0.27D)0.63答案:D解析:已知兩部件故障的發(fā)生相互獨立，故P（系統(tǒng)正常工作）=P（第一個部件正常工作）×P（第二個部件正常工作）=(1－0.1)×(1－0.3)=0.63。[單選題]36.下列各項不能作為檢驗批的產(chǎn)品是（）。A)同型號B)同等級，同種類C)不同來源D)生產(chǎn)條件、日期基本相同答案:C解析:[單選題]37.關于因果圖的繪制，下列說法不正確的是（）。[2007年真題]A)通常先列出主骨，再逐層展開B)應在圖中對可能的重要因素進行標識C)一張因果圖可以同時解決幾個具體問題D)繪制因果圖可以與頭腦風暴法結(jié)合使用答案:C解析:一張因果圖只能解決一個具體問題，使用因果圖應注意有多少質(zhì)量特征，就要繪制多少張因果圖。[單選題]38.下列情形中，適宜使用分層法的是（）。A)控制圖上連續(xù)7點上升B)直方圖呈現(xiàn)平頂型C)控制圖上有1點出界D)直方圖呈現(xiàn)雙峰型答案:D解析:。控制圖上連續(xù)8點在C區(qū)以外，直方圖呈現(xiàn)雙峰型，都表明可能是不同組的數(shù)據(jù)混在一起，需要進行分層處理。[單選題]39.陡壁型直方圖，表明（）。A)分項過頻數(shù)過多分布表時B)心理因素的影響C)經(jīng)過全數(shù)檢査D)工序異常答案:C解析:當工序能力不足，為找出符合要求的產(chǎn)品經(jīng)過全數(shù)檢查，或過程中存在自動反饋調(diào)整時，常出現(xiàn)陡壁型直方圖。[單選題]40.利用控制圖監(jiān)控某噴涂車間噴涂面的疵點數(shù)，適用的控制圖為（）。A)X一R圖B)p圖C)u圖D)X圖答案:C解析:。計點值控制圖。[單選題]41.在確定AQL值時，也必須考慮產(chǎn)品對下道工序的影響和產(chǎn)品的價格，產(chǎn)品對下道工序影響大，AQL取值越；產(chǎn)品越貴重，AQL應越。（）A)大；大B)大；小C)??；大D)小；小答案:D解析:[單選題]42.在控制圖中，連續(xù)8點落在中心線兩側(cè)且無一在C區(qū)，可以判定（）。[2008年真題]A)過程出現(xiàn)異常B)過程處于統(tǒng)計控制狀態(tài)C)過程能力充足D)過程的波動減小答案:A解析:如圖7-1所示，判異準則包括：①連續(xù)3點中有2點落在中心線同一側(cè)的B區(qū)以外②連續(xù)15點落在中心線兩側(cè)的C區(qū)內(nèi)；③連續(xù)9點落在中心線同一側(cè)；④一個點落在A區(qū)以外；⑤連續(xù)6點遞增或遞減；⑥連續(xù)14點中相鄰點交替上下；⑦連續(xù)5點中有4點落在中心線同一側(cè)的C區(qū)以外；⑧連續(xù)8點落在中心線兩側(cè)且無一在C區(qū)內(nèi)。[單選題]43.小組成員要控制在（）名以內(nèi)，人數(shù)太多了可以分成幾個小組，彼此分工協(xié)作或選擇不同的題目。A)5B)10C)15D)20答案:B解析:[單選題]44.某企業(yè)希望利用控制圖對生產(chǎn)批量大、長期進行加工的軸外徑尺寸進行監(jiān)控，為此，首先確定了選用的控制圖類型，并制定數(shù)據(jù)收集計劃繪制分析用控制圖。[2008年真題]如果軸外尺寸要求為35±3.0mm,修偏系數(shù)C4=0.94，則過程能力指數(shù)Cp為（）。A)1.0B)0.94C)0.5D)0.47答案:B解析:[單選題]45.根據(jù)我國《計量法》的規(guī)定，（）是全國量值傳遞的起點，也是全國量值溯源的終點。A)工作標準B)參考標準C)傳遞標準D)國家基準答案:D解析:A項，工作標準是指用于日常校準或核查實物量具、測量儀器或參考物質(zhì)的一種測量標準；B項，參考標準是在給定地區(qū)或給定組織內(nèi)，通常具有最高計量學特性的一種測量標準，在該處所做的測量均從它導出；C項，傳遞標準是指在測量標準相互比較中用作媒介的一種測量標準。[單選題]46.某隨機事件最多只有X、Y、Z三種互不相同的結(jié)果，關于X、Y、Z發(fā)生的概率，下列各項有可能的是（）。A)P(X)=1,P(Y)=－1,P(Z)=1B)P(X)=0.3,P(Y)=0.2，P(Z)=0.5C)P(X)=P(Y)=P(Z)=1D)P(X)>0,P(Y)=－P(X)，P(Z)=1答案:B解析:概率具有非負性，即P(X)>0，P(Y)>0，P(Z)>0，且P(X)+P(Y)+P(Z)=1，因此只有B項符合要求[單選題]47.設離散型隨機變量X的分布列如表5-1所示，則P（1A)0.15B)0.3C)0.4D)0.5答案:B解析:X為離散型隨機變量，由已知分布列可得：P（1[單選題]48.質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失的形式表現(xiàn)出來的，大多數(shù)損失往往是由（）不合格引起的，這些不合格往往又是少數(shù)原因引起的。A)一部分B)大多數(shù)C)幾種D)所有答案:C解析:美國的朱蘭博士運用洛倫茲的圖表法將質(zhì)量問題分為?關鍵的少數(shù)?和?次要的多數(shù)?，并將這種方法命名為?帕累托分析法'他指出：在許多情況下，多數(shù)不合格及其引起的損失是由相對少數(shù)的原因引起的。質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失的形式表現(xiàn)出來的，大多數(shù)損失往往是由幾種不合格引起的，這些不合格往往又是少數(shù)原因引起的。[單選題]49.計量管理包括計量保證與（）。A)計量監(jiān)督B)測量C)體系評價D)產(chǎn)品審核答案:A解析:計量工作是質(zhì)量管理的一項基礎工作，是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、保障量值準確可靠的活動。計量管理包括計量保證與計量監(jiān)督等。[單選題]50.控制圖的作用是（）。A)及時告警B)起到貫徹預防作用C)處理生產(chǎn)中的問題D)消除不合格品答案:A解析:控制圖是貫徹預防性原則的SPC的重要工具，可以用來直接控制與診斷過程，是質(zhì)量管理七個工具的重要組成部分?？刂茍D的作用是及時告警。[單選題]51.某工廠新生產(chǎn)一批工件，檢驗員需對其進行抽樣檢驗。當檢驗員用某尺測量某一工件的長度時，其6次的測量結(jié)果依次為12.2mm，12.1mm，12.0mm，12.1mm，12.0mm和12.2mm。則：該測量的未修正結(jié)果是（）mrn。A)12.2B)12.1C)12.0D)12.05答案:B解析:對系統(tǒng)誤差尚未進行修正的測量結(jié)果，稱為未修正結(jié)果。當由測量儀器獲得的只是單個示值時，該示值通常是未修正結(jié)果；而當獲得幾個示值時，未修正結(jié)果通常由這幾個示值的算術(shù)平均值求得。則：[單選題]52.某車間為了提高產(chǎn)品合格率，由幾名技術(shù)人員和工人組成一個QC小組。組長負責激發(fā)員工全員參與的積極性，對改善成果的最終確認；副組長全面指導質(zhì)量管理小組工作；組員負責資源提供和成果評審。QC小組以當家做主、質(zhì)量第一、循序漸進和統(tǒng)計學為指導思想進行活動。他們首先收集了一個月的不合格品的有關數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的班組、加工設備及產(chǎn)品型號，統(tǒng)計各組不合格品數(shù)據(jù)，觀察彼此之間有什么差異，這實際上是在使用（）。A)因果圖B)分層法C)直方圖D)排列圖答案:B解析:分層法是根據(jù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的特征（如：何人、何處、何種方法、何種設備等）將數(shù)據(jù)劃分成若干組的方法。某車間根據(jù)不同的班組、設備及產(chǎn)品型號統(tǒng)計各組不合格數(shù)據(jù)屬于分層法。[單選題]53.工序分布調(diào)查是在（）的同時進行數(shù)據(jù)處理。A)分析數(shù)據(jù)B)收集數(shù)據(jù)C)測量數(shù)據(jù)D)運用數(shù)據(jù)答案:B解析:在工序分布調(diào)查表上用檢查標記或簡單的符號記錄數(shù)據(jù)，在收集數(shù)據(jù)的同時進行數(shù)據(jù)處理。[單選題]54.在制造過程質(zhì)量因素的分層中，最常見的是（）。A)按操作者分層B)按機器設備分層C)按原料分層D)按時間分層答案:A解析:在制造過程質(zhì)量因素的分層中，最常見的是按操作者分層?？梢园床僮髡邆€人分層，也可按操作方法或班組分層，有助于改進操作方法和對操作者的管理。[單選題]55.3σ原則不包括下列哪個公式？（）A)UCL=μ+3σB)CL=μC)LCL=μ-3σD)VCL=μ+3σ答案:D解析:在控制圖上，休哈特提出上控制限UCL、下控制限LCL與中心線的距離為3σ時是較好的。根據(jù)3σ原則中心線與上、下控制限的公式分別為：UCL=μ+3σ;CL=μ;LCL=μ-3σ。第2部分：多項選擇題，共45題，每題至少兩個正確答案,多選或少選均不得分。[多選題]56.A)AB)BC)CD)D答案:AD解析:[多選題]57.某電子產(chǎn)品工廠對產(chǎn)品質(zhì)量進行控制，對某工序進行分析，收集該產(chǎn)品一個月內(nèi)數(shù)據(jù)，測定某重要質(zhì)量特性繪制了直方圖8-6。若要解決這一問題，可以考慮的對策有（）。A)提高計量檢測的精度B)增加空調(diào)，減少白班與夜班的溫差C)減少不同供應商的材料之間的質(zhì)量差異D)校準計量檢測儀器，防止儀器失準答案:BCD解析:雙峰型產(chǎn)生的原因在于兩種不同的平均值相差大的分布混在一起，因此解決的辦法應該從把兩種平均值相差大的數(shù)據(jù)分開的角度入手。[多選題]58.某車間為了提高產(chǎn)品合格率，由幾名技術(shù)人員和工人組成一個QC小組。組長負責激發(fā)員工全員參與的積極性，對改善成果的最終確認；副組長全面指導質(zhì)量管理小組工作；組員負責資源提供和成果評審。QC小組以當家做主、質(zhì)量第一、循序漸進和統(tǒng)計學為指導思想進行活動。有個組員先繪制了一張因果圖，如圖8-4所示，大家討論后發(fā)現(xiàn)該圖存在問題，具體是()。A)包括了兩個問題B)?人、機、料、法、環(huán)?不全C)沒有進一步向下一層次展開D)文字描述太籠統(tǒng)答案:CD解析:繪制因果圖的注意事項有：①確定原因時應通過大家集思廣益，以免疏漏；②確定原因，應盡可能具體；③有多少質(zhì)量特性，就繪制多少張因果圖；④驗證。因此，此圖的問題有：①僅僅截止到?為什么會出現(xiàn)彎曲?，沒有進行驗證，即沒有進一步向下一層展開；②文字描述太籠統(tǒng)、不具體，不能確定產(chǎn)生問題的原因。[多選題]59.某大型石油化工公司開展QC小組活動已經(jīng)有5年，為了保證成立的小組都能獲得良好的業(yè)績，公司質(zhì)量管理部作為該項活動的管理部門，對希望注冊的小組進行初選，篩選掉那些主要由工人組成、沒有技術(shù)人員參加的小組，以及選題太小、預期經(jīng)濟效益不高的小組，從而保證了該企業(yè)的小組成果在公司外獲獎的比例高達40%。公司領導大力支持該項活動，制定了相應的激勵政策，在企業(yè)外獲獎的小組都能獲得一筆可觀的獎金，并能參加公司高層領導為他們召開的慶功宴會。為此，一些工人目前正打算學一些高深的統(tǒng)計技術(shù)，爭取選擇一些長期困擾企業(yè)的難題，從而能夠通過公司質(zhì)量管理部的立題審查。該公司的領導（）。A)非常重視QC小組活動B)不太重視QC小組活動C)過于重視技術(shù)人員在質(zhì)量改進中的作用D)在激勵手段方面重視不夠答案:AC解析:[多選題]60.某公司為遵守相關的法律法規(guī)，組織員工學習了《計量法》，我國《計量法》明確規(guī)定，國家實行法定計量單位制度，法定計量單位是政府以法令的形式，明確規(guī)定在全國范圍內(nèi)采用的計量單位。[2010年真題]下列單位中，屬于SI基本單位的有（）。A)mB)AC)cdD)V答案:ABC解析:SI的基本單位分別為米、千克（公斤）、秒、安[培]、開[爾文]、摩[爾]、坎[德拉]。相對應的單位符號分別為m、kg、s、A、K、mol、cd。D項屬于SI導出單位。[多選題]61.控制界限（）。A)可用于區(qū)分合格不合格B)可以用規(guī)范界限來替代C)可用于區(qū)分偶然波動與異常波動D)不能用規(guī)范界限代替E)調(diào)整上下控制限的間隔，可以避免虛發(fā)警報和漏發(fā)警報兩類錯誤答案:CD解析:偶然波動與異常波動都是產(chǎn)品質(zhì)量的波動?？刂茍D上的控制界限就是區(qū)分偶然波動與異常波動的科學界限，無論如何調(diào)整上下控制限的間隔，兩類錯誤都不可避免；規(guī)格限用于區(qū)分合格不合格?？刂葡藓鸵?guī)格限是兩個不同的概念，不能混淆。[多選題]62.處于統(tǒng)計控制狀態(tài)的某過程的多個子組均值突然增大，則均值控制圖上可能出現(xiàn)的情況有（）。A)連續(xù)多點落在中心線的下側(cè)B)連續(xù)多點落在中心線上側(cè)的B區(qū)以外C)連續(xù)多點落在中心線兩側(cè)且無一在C區(qū)內(nèi)D)連續(xù)多點落在中心線上側(cè)的C區(qū)以外E)連續(xù)多點落在中心線兩側(cè)的C區(qū)內(nèi)答案:BD解析:。多個子組均值突然增大，則點子將落在中心線上側(cè)的C區(qū)和B區(qū)以外。[多選題]63.關于統(tǒng)計過程控制中偶然因素特點的說法，正確的有（）。A)偶然因素是過程所固有的B)偶然因素在過程中始終存在C)偶然因素對過程質(zhì)量影響大D)偶然因素可以通過質(zhì)量改進完全消除E)偶然因素有時存在有時不存在答案:AB解析:[多選題]64.排列圖的結(jié)構(gòu)通常是（）。A)右邊縱軸表示不合格（或缺陷）項目的百分比和累計百分比B)左邊縱軸表示不合格（或缺陷）項目的頻數(shù)C)橫軸表示不合格（或缺陷）項目類型D)矩形的高度表示不合格（或缺陷）項目頻數(shù)的大小E)矩形的高度從左到右依次升高答案:ABCD解析:。矩形的高度一般從左到右依次降低，有時最右邊的其他項會升髙。因此，選項E錯誤。[多選題]65.在質(zhì)量管理領域，朱蘭運用洛倫茲的圖表法將質(zhì)量問題分為（），并將這種方法命名為?帕累托分析法?。A)關鍵的多數(shù)B)關鍵的少數(shù)C)次要的多數(shù)D)次要的少數(shù)E)無關的其他答案:BC解析:在質(zhì)量管理領域，美國的朱蘭博士運用洛倫茲的圖表法將質(zhì)量問題分為?關鍵的少數(shù)?和?次要的多數(shù)?，并將這種方法命名為?帕累托分析法?。朱蘭博士指出：在許多情況下，多數(shù)不合格及其引起的損失是由相對少數(shù)的原因引起的。[多選題]66.從均值為μ、方差為σ2的總體中抽得一個容量為n的樣本X1，X2，…，Xn，其中μ已知，σ2未知，下列各項屬于統(tǒng)計量的有（）。A)AB)BC)CD)DE)E答案:ABC解析:統(tǒng)計量是不含未知參數(shù)的樣本函數(shù)，因此DE兩項不是統(tǒng)計量。[多選題]67.選擇課題的注意事項有（）。A)現(xiàn)實中存在著大小數(shù)不清的問題，為確認最主要的問題，應該最大限度地靈活運用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)，從眾多的問題中選擇一個作為課題，并說明其理由B)解決問題的必要性必須向有關人員說明清楚，否則會影響解決問題的有效性，甚至半途而廢，勞而無功C)設定目標值的根據(jù)必須充分，合理的目標值是經(jīng)濟上合理、技術(shù)上可行的。設立的目標值要具有挑戰(zhàn)性、通過改進是能夠達到的，以激勵改進小組的信心、提高積極性D)要制定改進計劃，明確解決問題的期限。預計的效果再好，不擬定具體的時間往往會被拖延，被那些所謂?更重要、更緊急?的問題代替E)盡量選身邊的、簡單的、組員共同面臨的問題答案:ABCD解析:E項為QC小組的選題注意事項。[多選題]68.將數(shù)值修約為百位整數(shù)，正確的有（）。[2010年真題]A)3864→3900B)8325→8300C)7850.1→7900D)6750→6700E)4250→4200答案:ABCE解析:GB/T8170-2008規(guī)定的進舍規(guī)則可歸納為?四舍六入五單雙法?。具體地說，對一個正數(shù)進行修約的進舍規(guī)則是：①擬舍棄數(shù)字的最左一位數(shù)字小于5，則舍去，保留的其余各位數(shù)字不變；②擬舍棄數(shù)字的最左一位數(shù)字大于5，則進一，即保留數(shù)字的末位數(shù)字加1；③擬舍棄數(shù)字的最左一位數(shù)字是5，且其后跟有非0數(shù)字時進一，即保留數(shù)字的末位數(shù)字加1；④擬舍棄數(shù)字的最左一位數(shù)字為5，且其后無數(shù)字或皆為0時，若所保留的末位數(shù)字為奇數(shù)（1，3，5，7，9）則進一，即保留數(shù)字的末位數(shù)字加1；若所保留的末位數(shù)字為偶數(shù)(0，2，4,，6，8），則舍棄。D項，根據(jù)修約規(guī)則，6750修約為百位整數(shù)為6800。[多選題]69.下列各項屬于計量特點的有（）。A)準確性B)可靠性C)溯源性D)法制性E)一致性答案:ACDE解析:計量的特點包括：①準確性，足指測量結(jié)果與被測量真值的一致程度；②一致性，是指在統(tǒng)一計量單位的基礎上，無論在何時何地采用何種方法，使用何種計量器具，以及由何人測量，只要符合有關的要求，測量結(jié)果應在給定的區(qū)間內(nèi)一致；③溯源性，是指任何一個測量結(jié)果或測量標準的值，都能通過一條具有規(guī)定不確定度的不間斷的比較鏈，與測量基準聯(lián)系起來的特性；④法制性，是指計量必需的法制保障方面的特性。[多選題]70.根據(jù)常規(guī)控制圖的判斷準則，均值(X)控制圖如出現(xiàn)（），則判斷為異常。A)點子落在控制界限以外B)連續(xù)9點遞減C)連續(xù)9點遞增D)連續(xù)9點落在中心線兩側(cè)的C區(qū)內(nèi)E)連續(xù)9點相鄰點交替上下答案:ABC解析:。連續(xù)15點落在中心線兩側(cè)的C區(qū)內(nèi)，才可判為異常；連續(xù)14點相鄰點交替上下，才可判為異常。[多選題]71.按照計量檢定系統(tǒng)表進行檢定的作用是（）。[2010年真題]A)保證被檢測量儀器的準確度B)確保使用最高準確度的測量標準來檢定測量儀器C)指導企業(yè)、事業(yè)單位實現(xiàn)測量儀器的量值溯源D)保證各種測量儀器的量值傳遞E)實現(xiàn)量值溯源的唯一方式答案:AC解析:《計量法》規(guī)定，我國目前以國家計量檢定系統(tǒng)表來代表國家溯源等級圖。它是一種法定技術(shù)文件，由國務院計量行政部門組織制定并批準發(fā)布。每一項國家計量基準對應于一種檢定系統(tǒng)表，并由該項基準的保存單位負責編制，經(jīng)一定的審批手續(xù)，由國務院計量行政部門批準發(fā)布。按照檢定系統(tǒng)表進行檢定，既可確保被檢測量儀器的準確度，又可避免用過高準確度的測量標準來檢定低準確度的測量儀器，同時，還可指導企業(yè)、事業(yè)單位準確、合理而經(jīng)濟地實現(xiàn)測量儀器的量值溯源。[多選題]72.以下關于因果圖的表述中正確的是（）。[2007年真題]A)因果圖顯示試驗中兩個變量的相互關系B)因果圖顯示可能導致問題產(chǎn)生的原因C)因果圖也稱作石川圖D)因果圖顯示變量間相互作用的程度E)因果圖可以分析數(shù)據(jù)的分布形狀答案:BC解析:1953年，日本東京大學教授石川馨第一次提出了因果圖，所以因果圖又稱石川圖（IshikawaChart)。它是一種用于分析質(zhì)量特性（結(jié)果）與可能影響質(zhì)量特性的因素（原因）的一種工具。因果圖主要用于分析質(zhì)量特性與影響質(zhì)量特性的可能原因之間的因果關系，通過把握現(xiàn)狀、分析原因、尋找措施，促進問題的解決。[多選題]73.控制圖經(jīng)過一個階段使用后，有可能出現(xiàn)新的異常，這時應（）。A)查出異因B)采取措施，予以消除C)重新轉(zhuǎn)到分析用控制圖D)繼續(xù)觀察E)停產(chǎn)檢查答案:AB解析:控制圖經(jīng)過一個階段使用后，有可能出現(xiàn)新的異常，這時應查出異因，采取必要措施，加以消除，以恢復統(tǒng)計控制狀態(tài)。[多選題]74.運用控制圖時，應優(yōu)先選擇()的特性指標。A)技術(shù)上重要B)對質(zhì)量成本影響小C)顧客關注D)能以數(shù)字表示E)在因果關系中作為因答案:ACDE解析:[多選題]75.上層管理者不宜下放的職責有（）。A)參與質(zhì)量委員會的工作B)批準質(zhì)量方針和目標C)提供資源D)予以表彰，修改工資及獎勵制度E)選拔質(zhì)量改進小組組長答案:ABCD解析:質(zhì)量改進中，高層管理者不宜下放的職責有：①參與質(zhì)量委員會的工作；②批準質(zhì)量方針和目標；③提供資源；④予以表彰；⑤修改工資及獎勵制度。[多選題]76.以下關于PDCA循環(huán)的描述正確的是（）。[2007年真題]A)PDCA是由策劃、實施、檢查、處置4個要素構(gòu)成的B)PDCA循環(huán)的四個階段可以進行剪裁C)PDCA循環(huán)D階段的主要任務是對過程進行監(jiān)視和測量D)PDCA循環(huán)是逐步上升的循環(huán)E)PDCA循環(huán)中的P階段也可使用小的TOCA循環(huán)答案:ADE解析:PDCA循環(huán)是由策劃（Plan）、實施（Do）、檢査（Check）、處置（Act）4個要素構(gòu)成的一種循環(huán)的持續(xù)改進的工作方法。PDCA循環(huán)的四個階段必須是完整的，一個也不能少。PDCA循環(huán)C階段的主要任務是對過程進行監(jiān)視和測量。[多選題]77.設有兩個樣本，樣本A:x1,X2,…，Xn；樣本B:x1+d,x2+d,x···，xn+d（d為常數(shù)）又分別為它們的樣本均值，S2A,S2B分別為它們的樣本方差，則()。A)AB)BC)CD)DE)E答案:CD解析:[多選題]78.關于直方圖的用途和繪制，正確的有（）。A)直方圖可以直觀地顯示數(shù)據(jù)的分布情況B)對于同樣的數(shù)據(jù)，不同的分組方式，獲得的直方圖的形狀不完全相同C)直方圖可以顯示樣本數(shù)據(jù)隨時間的變化情況D)直方圖可以同時顯示數(shù)據(jù)的中心位置和分散程度E)直方圖可以幫助我們把主要精力集中在少數(shù)關鍵問題答案:ABD解析:。幫助我們把主要精力集中在少數(shù)關鍵問題的是排列圖。顯示樣本數(shù)據(jù)隨時間的變化情況的是控制圖。[多選題]79.關于質(zhì)量改進?確認效果?階段的說法，正確的有（）。A)本階段用于比較的圖表應該與現(xiàn)狀分析時使用的圖表前后一致B)最好利用經(jīng)濟效益來衡量改進的成果C)只要項目完成就可以，是否確認效果無關緊要D)應確認在何種程度上做到了防止質(zhì)量問題的再發(fā)生E)即便沒有取得效果，分析一下原因，也有收獲答案:ABDE解析:。確認效果是質(zhì)量改進的一個必需的步驟，應分析確定采取的對策是否有效，在何種程度上做到了防止質(zhì)量問題的再發(fā)生。選項C錯誤。[多選題]80.在對批產(chǎn)品進行抽樣驗收時，樣本可以A)由檢驗人員隨意在批產(chǎn)品中抽取B)由檢驗人員按抽簽方法抽得C)由檢驗人員用隨機數(shù)方法抽得D)由生產(chǎn)人員在產(chǎn)品中隨機選取E)由質(zhì)量部領導在產(chǎn)品中隨機選取答案:BC解析:[多選題]81.根據(jù)某工序加工的零件尺寸繪制的直方圖和公差限如下圖，從圖中表述的信息可知（）。A)工序滿足公差要求，不需調(diào)整B)過程能力不充分C)應改變公差D)可能需要提高加工精度E)需要調(diào)整加工分布的中心值答案:BD解析:。從圖形可以看出，零件尺寸的平均值接近規(guī)格的中間值，不需調(diào)整，因此選項E錯誤，零件尺寸的分布基本與公差等寬，能滿足公差要求，但顯然過程能力不充分，這種情況下，應考慮減少波動。因此選項A錯誤，B、D正確。[多選題]82.關于計數(shù)調(diào)整型抽樣中AQL值的說法，正確的有（）。A)AQL值是一個檢索工具B)AQL值是對生產(chǎn)方長期生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量要求C)AQL值是一個不可接收的質(zhì)量要求D)AQL值主要是根據(jù)使用方要求確定的E)AQL值是對單個產(chǎn)品批提出的要求答案:ABD解析:[多選題]83.關于統(tǒng)計過程控制的說法，正確的有（）。A)統(tǒng)計過程控制是一種過程質(zhì)量管理技術(shù)B)統(tǒng)計過程控制是指利用控制圖對過程進行實時監(jiān)控，使過程穩(wěn)定地處于可接受的水平C)統(tǒng)計過程控制是一種事后補救的方法D)統(tǒng)計過程控制所使用的主要工具是控制圖E)統(tǒng)計過程控制的主要目的是確定是否生產(chǎn)出不合格品答案:ABD解析:。統(tǒng)計過程控制的主要目的是讓過程持續(xù)穩(wěn)定地滿足顧客要求。[多選題]84.A)AB)BC)CD)DE)E答案:AE解析:[多選題]85.設X服從標準正態(tài)分布，且0A)AB)BC)CD)DE)E答案:ABC解析:[多選題]86.孤立批的抽樣方案的B模式的設計是根據(jù)（）來設計的。A)根據(jù)質(zhì)量LQB)批量NC)檢驗水平D)抽樣類型E)接收質(zhì)量限AQL答案:ABCD解析:模式B的設計是根據(jù)極限質(zhì)量LQ、批量N、檢驗水平和抽樣類型設計的。在模式B中檢驗水平的規(guī)定與GB/T2828.1相同，仍為4個特殊水平和3個一般檢驗水平。[多選題]87.A)AB)BC)CD)DE)E答案:CD解析:[多選題]88.下列關于量值標準的說法正確的有（）。A)國家基準處在全國量值傳遞的最高點或起點B)國家基準是全國量值溯源的終點C)工作標準是指用于日常校準或核查實物量具、測量儀器或參考物質(zhì)的一種測量標準D)參考標準是盡作參考，沒有實際的意義，不受法律限制E)通常工作標準是具有最高計量學特性的一種測量標準答案:ABC解析:國家基準是一個國家科學計量水平的體現(xiàn)。在給定的測量領域，用測量儀器進行的一切測量均可追溯到相關的國家計量基準，從而保證這些測量結(jié)果的準確性和可比性。國家基準無一例外地處在全國量值傳遞的最高點或起點，也是全國量值溯源的終點。參考標準是在給定地區(qū)或給定組織內(nèi)，通常具有最高計量學特性的一種測量標準，在該處所做的測量均從它導出。工作標準是指用于日常校準或核査實物量具、測量