畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)【5篇】

第第頁(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)【5篇】

1.畢業(yè)高校生實(shí)習(xí)周報(bào)

這周照舊勞碌，但發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)心情不鎮(zhèn)靜，以致于效率有點(diǎn)低，所以，在職場(chǎng)中，心態(tài)永久是最重要的，所以我得立刻調(diào)整自己。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充盈的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大援助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多知識(shí)、道理。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的技能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充盈自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！

2.畢業(yè)高校生實(shí)習(xí)周報(bào)

其實(shí)在上一周的理論與實(shí)踐的結(jié)合中，我已經(jīng)嘗到了勝利的喜悅。上一周，我靠著電話營(yíng)銷拉到了7個(gè)客戶到營(yíng)業(yè)廳來(lái)辦業(yè)務(wù)。其中，有5個(gè)勝利了。我還款待他們?nèi)ヌ羰謾C(jī)、挑號(hào)碼、說(shuō)明套餐的內(nèi)容和一些辦理的考前須知。這份款待客戶的工作，讓我有機(jī)會(huì)從辦公室走向了廳面，加強(qiáng)了與人溝通的技能。在第**周，我的工作跟第**周差不多，都是電話營(yíng)銷還有接待客人，還會(huì)做一些最基本的填單工作。而這些工作其實(shí)已經(jīng)跟營(yíng)業(yè)廳的社區(qū)經(jīng)理的工作范圍差不多了。我第**周總結(jié)的營(yíng)銷策略，在第**周派上了用場(chǎng)。我由于緊緊抓住消費(fèi)者的心理，而制造了一天勝利辦理5個(gè)套餐的佳績(jī)，并且從電話營(yíng)銷到接待客戶再到填單的這個(gè)過(guò)程都是我自己操作的。這個(gè)成果實(shí)在讓人驚喜，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。隨著工作技能越來(lái)越嫻熟，我對(duì)電話營(yíng)銷、與客戶面對(duì)面溝通等方面也有了更深刻的理解和體會(huì)。

3.畢業(yè)高校生實(shí)習(xí)周報(bào)

時(shí)間如梭，充盈的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，慢慢的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)詳細(xì)也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，進(jìn)工地。跟著施工員實(shí)習(xí)周記第給剪力墻、門(mén)洞放線。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線的定位?，F(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員問(wèn)我要不要試一試。如此好的機(jī)會(huì)，豈有不試之理，我堅(jiān)決果斷的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò)，但實(shí)際操作的機(jī)會(huì)較少。嫻熟程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤一、在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線，而是想得到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清楚。好在施工員實(shí)時(shí)的給我提出來(lái)。

錯(cuò)誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能實(shí)時(shí)的運(yùn)用目鏡去調(diào)整其清楚度。

4.畢業(yè)高校生實(shí)習(xí)周報(bào)

本周我們的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行到尾聲了，基本大致對(duì)銀行的業(yè)務(wù)有了全面的了解。而且能夠獨(dú)立的處理事務(wù)。最末一周，還是回到最初的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)大堂經(jīng)理的職位。從一開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我感受最深的就是，在工作中遇到困難，需要親自實(shí)踐并實(shí)時(shí)總結(jié)，不能帶有敷衍的心態(tài)，要做就要做到。要始終保持一顆積極的心態(tài)去看待問(wèn)題，將問(wèn)題逐一分解，把大問(wèn)題轉(zhuǎn)化成小問(wèn)題，直至最終解決。

通過(guò)本周的實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)：客戶資源的優(yōu)劣決斷了一家銀行業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)盈利狀況和競(jìng)爭(zhēng)力水平。實(shí)施客戶知識(shí)管理可以提高客戶資源的開(kāi)發(fā)和利用。在實(shí)習(xí)中，我歸納總結(jié)了客戶知識(shí)管理的結(jié)構(gòu)，并用理論知識(shí)和時(shí)間不斷豐富。

這一周接觸的感受許多。改善銀行與客戶之間的關(guān)系，拓展業(yè)務(wù)空間，進(jìn)展利潤(rùn)源泉。在對(duì)客戶服務(wù)的同時(shí)，我明白并領(lǐng)悟著，**行在資產(chǎn)總額大但資本欠缺的狀況下，是如何利用資本的稀缺性的。利用最少的經(jīng)濟(jì)成本獲得的收益，是每個(gè)客戶追求的，資本追求利潤(rùn)，決斷了資本是閑不住的，只有通過(guò)創(chuàng)新金融產(chǎn)品來(lái)節(jié)省經(jīng)濟(jì)成本。

5.畢業(yè)高校生實(shí)習(xí)周報(bào)

從結(jié)束學(xué)校生活到衡陽(yáng)來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，漸漸的開(kāi)始對(duì)著生疏的環(huán)境開(kāi)始熟識(shí)起來(lái)了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒(méi)開(kāi)始上班我就開(kāi)始擔(dān)憂，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)當(dāng)很急迫，而我卻什么都不會(huì)，到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀！第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來(lái)我發(fā)覺(jué)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會(huì)告知我在護(hù)理中留意的一些事項(xiàng)，都說(shuō)的很具體很明白。

看到帶教老師這么和氣可親，我很欣慰，同時(shí)那種可怕感也漸漸消逝，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下