部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月光曲

月光曲人教版部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)授課老師：XXX

貝多芬（1770～1827）德國(guó)著名鋼琴家，他畢生追求“自由、平等、博愛(ài)”的理想。貝多芬二十八歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，五十歲時(shí)，兩耳失聰，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他一生譜寫(xiě)了許多著名的樂(lè)曲，主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲三十二首。貝多芬在奧地利維也納逝世，終年57歲。貝多芬對(duì)音樂(lè)的最重要貢獻(xiàn)是交響曲，因此他被譽(yù)為“交響樂(lè)之王”。課前導(dǎo)讀

譜寫(xiě)

萊茵河

盲姑娘

照耀

琴鍵

霎時(shí)

一縷

陶醉pǔláiyīnmángyàojiànshàlǚtáo我會(huì)認(rèn)純熟：指功夫深，非常熟練。恬靜：很安靜。本課指由于想象或向往某種情景，臉上表現(xiàn)出專注、平靜的神色。tiánjìngchúnshú純熟恬靜詞語(yǔ)釋義“傳說(shuō)”說(shuō)明這件事的來(lái)歷沒(méi)有確鑿可靠的證據(jù)，只是一種傳聞。引出有關(guān)貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的傳說(shuō)。

兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂(lè)家叫貝多芬，他譜寫(xiě)了許多著名的樂(lè)曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。課文精講“斷斷續(xù)續(xù)”說(shuō)明了什么？有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。既寫(xiě)出了環(huán)境的優(yōu)雅寂靜，也說(shuō)明貝多芬心情輕松愉悅。斷斷續(xù)續(xù)——時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。說(shuō)明鋼琴?gòu)椀貌皇炀殹Ｕn文精講琴音的斷斷續(xù)續(xù)。同學(xué)們分角色朗讀兄妹倆的談話。希望能聽(tīng)到貝多芬親自彈這首曲子的強(qiáng)烈愿望。對(duì)比：窮苦人家。

一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”

一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?/p>

姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！泵す媚镌诎参扛绺?，說(shuō)明她是一個(gè)善解人意、心地善良的姑娘。課文精講想一想，貝多芬彈完一首，為什么又要彈一首？貝多芬了解到盲姑娘在貧困的生活中熱愛(ài)音樂(lè)，渴望聽(tīng)到他的演奏，并在琴聲中辨認(rèn)出了自己，貝多芬為遇到這樣的知音而激動(dòng)，于是產(chǎn)生了要為她彈奏第二首的想法，創(chuàng)作激情油然而生。課文精講皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著，他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景色，在月光照耀下波濤洶涌的大海。海上生明月，風(fēng)起浪涌的奇麗畫(huà)面實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)——聯(lián)想實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)課文精講月亮升起微波粼粼月亮升高穿過(guò)微云波濤洶涌月光照耀音樂(lè)清幽舒緩。音樂(lè)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)波折。音樂(lè)高昂激越，鏗鏘有力。課文精講從課文中哪些詞句可以看出兄妹倆被美妙的琴聲“陶醉”了？

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過(guò)神來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜功夫，把剛才彈奏的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。等他們醒過(guò)神來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。課文精講這篇課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了大音樂(lè)家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài)，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越才華。主題思想：課文精講著名音樂(lè)家貝多芬看著yuèpǔ（），借著qīngyōu（）的月光，按起qínjiàn（）來(lái)。他彈得多么chúnshú（）哇，琴聲像yìlǚ（）清泉，緩緩地流進(jìn)了聽(tīng)眾的心田，táozuì（）的人們，眼里涌出了激動(dòng)的淚花。1.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。樂(lè)譜清幽琴鍵純熟一縷陶醉課堂練習(xí)當(dāng)堂測(cè)評(píng)（1）春天的櫻花公園，（）的林中小道上不時(shí)走過(guò)三三兩兩的游人。（2）這片樹(shù)林遠(yuǎn)離大路，樹(shù)木茂盛，顯得很（）。幽靜清幽2.選詞填空。清幽幽靜課堂練習(xí)（1）一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”

（）（2）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”（）（3