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“反口令〞游戲規(guī)那么:老師發(fā)出指令,學(xué)生作出與指令相反的動(dòng)作。如:當(dāng)老師說(shuō)“點(diǎn)頭〞時(shí),學(xué)生就要“搖頭〞;當(dāng)老師說(shuō)“抬頭〞時(shí),學(xué)生就要“低頭〞;當(dāng)老師說(shuō)“起立〞時(shí),學(xué)生就要“坐下〞;當(dāng)老師說(shuō)“向左看〞時(shí),學(xué)生就要“向右看〞。……熱身活動(dòng)——“反口令〞游戲怎樣才能又快又好地完成這個(gè)游戲?關(guān)鍵:高度集中注意力!注意力是我們從事任何事情的根底,沒(méi)有注意,人們的各種智力因素,觀察、記憶、想象和思維等將得不到一定的支持而失去控制,所以注意力被人們稱為心靈的門戶。提高注意力我能行——注意力的訓(xùn)練注意力的品質(zhì)廣度穩(wěn)定性分配在一定時(shí)間內(nèi)能注意到對(duì)象的數(shù)量。注意長(zhǎng)時(shí)間保持在某一事物或活動(dòng)上。在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的活動(dòng)。轉(zhuǎn)移有意識(shí)的從一種活動(dòng)或?qū)ο?,轉(zhuǎn)移指向另一種活動(dòng)或?qū)ο蟆W⒁饬τ?xùn)練營(yíng)請(qǐng)欣賞一組動(dòng)物圖片注意力訓(xùn)練一:
第五幅圖片上是什么動(dòng)物?第五幅圖片上是什么動(dòng)物?提高注意力的方法:帶著明確的目標(biāo)去做事,就會(huì)對(duì)這個(gè)目標(biāo)傾注極大的注意力。
為什么同樣是看圖片,效果會(huì)不一樣?有意注意無(wú)意注意?注意力訓(xùn)練二:
傾聽“花雨〞
聽短文《花雨》,做動(dòng)作。文章中會(huì)屢次出現(xiàn)“花朵〞和“雨滴〞這兩個(gè)詞。每當(dāng)聽到“花朵〞時(shí),女同學(xué)起立,聽到“雨滴〞時(shí),男同學(xué)起立。站立的同學(xué)要等另一組同學(xué)起立后才可坐下。傾聽《花雨》聽到“花朵〞時(shí),女同學(xué)起立,聽到“雨滴〞時(shí),男同學(xué)起立。訓(xùn)練注意的穩(wěn)定性注意力訓(xùn)練三:
比賽規(guī)那么:我們要進(jìn)行一個(gè)注意力大PK,這是一個(gè)舒爾特方格,一共有16個(gè)數(shù)字,隨機(jī)分布在16個(gè)方格中,你需要用最快的速度按順序找出這16個(gè)數(shù)字來(lái),邊讀邊用手指出該數(shù)字在哪里。所用時(shí)間越短,注意力水平越高,我們來(lái)PK一下誰(shuí)是注意力之王。舒爾特方格.exe舒爾特方格訓(xùn)練目的:
訓(xùn)練注意的集中性、廣度、轉(zhuǎn)移和分配水平。解析:舒爾特方格是全世界范圍內(nèi)最簡(jiǎn)單有效,也是最科學(xué)的注意力訓(xùn)練方法之一。尋找目標(biāo)數(shù)字時(shí),注意力是需要極度集中的,把這短暫的高強(qiáng)度的集中精力過(guò)程反復(fù)練習(xí),大腦的集中注意力功能就會(huì)不斷的加固,提高。如果堅(jiān)持用這套表每天練習(xí)一遍〔隨意改變數(shù)字〕,那么你的注意力,包括速度、廣度、區(qū)分力、穩(wěn)定性以及視覺(jué)定向搜索運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)得到提高,眼睛快速認(rèn)真的反響也會(huì)鍛煉出來(lái)。
同齡人的煩惱同學(xué)A:我覺(jué)得有時(shí)上課的時(shí)候特別悶,所以我總是不能集中精神聽。同學(xué)B:我數(shù)學(xué)學(xué)得特別差,我想再努力也沒(méi)有用了,上課聽也聽不懂,所以我上課總想打瞌睡。同學(xué)C:坐在我身邊的小胖上課的時(shí)候特別多話講,搞得我沒(méi)法專心聽課。同學(xué)D:有時(shí)候老師要講練習(xí)冊(cè)啊練習(xí)卷啊什么的,但是我不知道放在哪里了,到處找,等我找到了的時(shí)候老師已經(jīng)在講下一道題了?!阌羞^(guò)注意力很難集中的時(shí)候嗎?你通常在什么情況下上課會(huì)容易分神?你有什么好的方法讓自己注意力集中?請(qǐng)與前后左右的同學(xué)分享你的經(jīng)歷和感受,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)提高注意力的好方法。暢所欲言談體驗(yàn)金點(diǎn)子大征集:提高注意力的方法
明確學(xué)習(xí)目的;有意識(shí)地進(jìn)行注意力的訓(xùn)練〔如舒爾特方格〕;鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志;保持濃厚的興趣;尋找良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;安排多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容;進(jìn)行積極的思
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