大學(xué)生教育實習(xí)體會：經(jīng)驗的積累

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)生教育實習(xí)體會：經(jīng)驗的積累在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的收獲體會。

首先，我想談一下實習(xí)的意義。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對接受實習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(照實習(xí)生)認(rèn)識用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。

對同學(xué)而言，實習(xí)能夠使每一個同學(xué)有更多的機會試試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于利用結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，利用學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，利用實習(xí)工作認(rèn)識到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，獲得的效果也相應(yīng)的更好。

步入社會就需要認(rèn)識基本禮儀，而這往往是原來作為同學(xué)不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要日常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

為人處事

作為同學(xué)面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為簡單的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

最終，我至少還有以下問題需要解決。

缺乏工作閱歷

由于自己缺乏閱歷，很多問題而不能分清主次，還有的培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累閱歷的。

工作態(tài)度仍不夠樂觀

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作目標(biāo)時雖能積極要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到積極學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作目標(biāo)時積極要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。