
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
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文檔簡(jiǎn)介
2022年人教版九年級(jí)《歷史》下冊(cè)期末考試(含答案)
(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)
班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):
一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)
1、凱恩斯在評(píng)價(jià)“凡爾賽一華盛頓體系”時(shí)說(shuō):“它是一個(gè)殘忍的勝利者在文
明史上所干出最兇暴的行為之一?!毕铝杏嘘P(guān)這個(gè)“體系”的表述正確的是
()
A.是帝國(guó)主義重新瓜分世界的新體系B.徹底根除了帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾
C.建立了一戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的穩(wěn)定新秩序D.維護(hù)了中國(guó)等弱小戰(zhàn)勝?lài)?guó)的利益
2、比較評(píng)價(jià)歷史人物,是歷史學(xué)科能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階
級(jí)政治家,其歷史作用的相同之處是()
A.贏得了民族獨(dú)立B.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一
C.打擊了封建勢(shì)力D.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治進(jìn)程
3、新航路開(kāi)辟后,真正的“世界歷史”開(kāi)始了,“從此,國(guó)別和種族為主的地
域性歷史開(kāi)始演變?yōu)檎嬲饬x上的統(tǒng)一的世界歷史……人類(lèi)社會(huì)終于迎來(lái)了近
代的曙光?!逼浯_切理解應(yīng)該是()
A.資本主義殖民體系建立B.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代到來(lái)
C.資本主義世界市場(chǎng)形成D.世界從此由分散走上整體
4、“1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)軍的旗號(hào)入侵朝鮮的同
時(shí),公然干涉中國(guó)內(nèi)政。還越過(guò)‘三八線(xiàn)',直逼中朝邊境,并出動(dòng)飛機(jī)轟炸
我國(guó)東北邊境的城市和鄉(xiāng)村……”根據(jù)上述材料,說(shuō)明我國(guó)抗美援朝是
()
A.保家衛(wèi)國(guó)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)B.挑戰(zhàn)美國(guó)權(quán)威的不明智之舉
C.以抗美之名侵略朝鮮D.以抗美之名稱(chēng)霸世界
5、“人們一說(shuō)起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類(lèi),沒(méi)有不首先提到北京人的?!毕铝嘘P(guān)于
北京人的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)
B.依然保留著某些猿的特征但能直立行走
C.已經(jīng)會(huì)用火燒烤食物和長(zhǎng)時(shí)間保存火種
D.能夠使用粗糙的打制石器并過(guò)群居生活
6、確立中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的是()
A.南昌起義B.秋收起義C.三灣改編D.廣州起義
7、目錄索引是閱讀書(shū)籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作下圖第六單元標(biāo)題的是
()
第六單元
第17課君主立憲制的英國(guó)
第18課美國(guó)的獨(dú)立
第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
A.步入近代B.資本主義制度的初步建立
C.資本主義制度的擴(kuò)展D.戰(zhàn)后初期的世界
8、清朝政府采取措施加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。下列選項(xiàng)與此無(wú)關(guān)的是()
A.設(shè)置伊犁將軍B.設(shè)置駐藏大臣
C.確立冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪制度D.制定“金瓶掣簽”制度
9、清朝前期,政府先后出臺(tái)了禁止南洋貿(mào)易只準(zhǔn)粵海關(guān)一口貿(mào)易等政策。這些
政策()
A.加速了北方人口的南遷B.擴(kuò)大了官吏選拔的范圍
C.扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣D.妨礙了中外經(jīng)濟(jì)的交流
10、下圖是小明在復(fù)習(xí)時(shí)繪制的時(shí)間軸。其中,黨在全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的
嚴(yán)重失誤是()
向社會(huì)主義全面建設(shè)社會(huì)十年文革社會(huì)主義現(xiàn)代化
A.三大改造后期要求過(guò)急B.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)
C.堅(jiān)持以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱D.堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針
11、英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》限制王權(quán);1787年美國(guó)憲法確立聯(lián)邦制共和
國(guó);法國(guó)頒布《拿破侖法典》以確保革命以來(lái)的立法成果。這表明,當(dāng)時(shí)的
英、法、美國(guó)家都()
A.以立法確保資本主義制度B.崇尚以暴力手段來(lái)解決分歧
C.以三權(quán)分立實(shí)行分權(quán)制衡D.建立資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制共和國(guó)
12、元朝時(shí)期,許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民
族,長(zhǎng)期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,形成了一個(gè)新的民族。這個(gè)民族是
()
A.藏族B.滿(mǎn)族C.回族D.白族
13、下列選項(xiàng)與“古代對(duì)外友好交往”這一主題不符的是()
A.玄奘一一西行天竺,推動(dòng)中印交流
B.鑒真一一東渡日本,傳播大唐文化
C.鄭和一一七下西洋,促進(jìn)亞非交流
D.鄭成功——收復(fù)臺(tái)灣,抗擊外來(lái)侵略
14、一位史學(xué)家認(rèn)為,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)原本不是一場(chǎng)民主運(yùn)動(dòng),但它在結(jié)果上卻
是一場(chǎng)民主運(yùn)動(dòng)。這里的“結(jié)果”主要是指()
A.確立了資產(chǎn)階級(jí)政體B.推翻了封建君主專(zhuān)制
C.廢除了黑人奴隸制度D.走上了軍國(guó)主義道路
15、年代尺有助于我們了解事件的先后順序和時(shí)代主題。下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)
的年代尺,這位同學(xué)探究的主題()
1919年1921年1927年1945年1印9年
五
唐
蓄
四
日
大
八
運(yùn)
成
要
獨(dú)
動(dòng)
立
A.侵略與反抗B.新民主主義革命
C.近代化的探索D.新中國(guó)的成立和鞏固
16、隨著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展變化,向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容也日益豐富多彩,成為中國(guó)
近代化的初步嘗試。這里的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”指的是()
A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
C.戊戌變法D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
17、下面是英國(guó)城鎮(zhèn)人口比重變化圖,出現(xiàn)這種變化的主要原因()
A.就業(yè)機(jī)會(huì)的變化B.外來(lái)人口的增加
C.工業(yè)革命的影響D.大規(guī)模資本輸出
18、考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù),陜西西安半坡遺址出土的以下石器說(shuō)明
半坡原始居民()
石鏟(翻土)石刀(收割)石磨盤(pán)(谷物加工)
A.已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.以捕魚(yú)狩獵為主
C.住半地穴式房屋D.會(huì)人工種植水稻
19、圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向,
較貼切的是()
B.
C.D.
20、下圖反映的是新中國(guó)20世紀(jì)五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。出現(xiàn)圖中B
點(diǎn)到C點(diǎn)這一變化的主要原因是()
發(fā)
展
狀
況
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒(méi)有計(jì)劃性B.自然災(zāi)害迅速蔓延
C.“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫D.“文革”擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
21、下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)
尺,其中③處應(yīng)該是()
約公元前2070年約公元前1600年約公元前1046年約公元前770年
IIII,
①②③④
A.夏朝建立B.商朝建立C.西周建立D.東周開(kāi)始
22、詞匯出現(xiàn)頻率的高低反映國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化主題的變化。以下為
1978-2019年中國(guó)各大報(bào)刊出現(xiàn)的高頻率詞匯,其中最有可能屬于2012~2019
年的是()
A.解放思想改革開(kāi)放一國(guó)兩制B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)211大學(xué)三個(gè)代表
C.和諧社會(huì)八榮八恥科學(xué)發(fā)展觀D.中國(guó)夢(mèng)一帶一路兩個(gè)一百年
23、“北平袁紹,南拒孫劉,青梅煮酒間,問(wèn)天下英雄有幾?因事設(shè)奇,唯才
是舉,鐵槊賦詩(shī)處,笑人間霸業(yè)如何!”這段材料稱(chēng)道的人物應(yīng)是()
A.劉備B.孫權(quán)C.諸葛亮D.曹操
24、馬克思說(shuō):“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代。希臘“極盛時(shí)期”對(duì)
西方文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是()
A.海外貿(mào)易B.民主政治C.文化教育D.軍事外交
25、面對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局,
不同流派的知識(shí)分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明,哪一種藥方
更“對(duì)癥”當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)?()
A.儒家:為政以德,仁政治國(guó)B.墨家:互助互愛(ài),反對(duì)侵略
C.法家:提倡法治,中央集權(quán)D.道家:順其自然,無(wú)為而治
二、非選題(第1題18分,第2題15分,第3題17分,共50分)
1、民主與法治在不同時(shí)代、不同國(guó)家有不同的表現(xiàn)。閱讀下列材料,完成相關(guān)
問(wèn)題。
材料一:雅典的民主制度就是通過(guò)公民自己參與國(guó)家的各類(lèi)管理機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)
現(xiàn)他們的民主權(quán)力的。這樣,充分激發(fā)了公民的愛(ài)國(guó)熱情,使他們能以主人公
的姿態(tài)為國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力……偉大導(dǎo)師恩格斯也認(rèn)為,雅典的民
主制度,在當(dāng)時(shí)是最進(jìn)步的。
一一宋慧娟《奧林匹亞圣火--輝映環(huán)球的希臘文明》
材料二:1689年的革命性解決方案,是一種所有英國(guó)人都能夠接受的妥
協(xié)。威廉和瑪麗仍然行使很大的行政獨(dú)立權(quán),但從此以后,議會(huì)每年都會(huì)召
開(kāi),勒緊錢(qián)袋,在公共事務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)方面互通有無(wú)。在詹姆士二世以后,沒(méi)
有哪一位英國(guó)國(guó)王企圖擺脫議會(huì)進(jìn)行統(tǒng)治,或是蔑視議會(huì)的存在。
——[美]理查德?鄧恩《現(xiàn)代歐洲史》
材料三:人民民主制度,是在國(guó)家政治生活中由人民當(dāng)家作主的制度。在
這種政治制度下,一切權(quán)力屬于人民,人民是國(guó)家政權(quán)的主人,享有廣泛的民
主權(quán)利;人民通過(guò)自己的政權(quán)機(jī)關(guān),對(duì)人民的敵人實(shí)行專(zhuān)政。人民民主制度,
是我國(guó)歷史上前所未有的、多數(shù)人統(tǒng)治少數(shù)人的新型政治制度。
——韋慶遠(yuǎn)主編《中國(guó)政治制度史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“實(shí)現(xiàn)他們的民主權(quán)力”的最高權(quán)力機(jī)
構(gòu)是什么?“雅典的民主制度”對(duì)古希臘的發(fā)展有何積極影響?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,"革命性解決方案”指什么?該“方
案”的頒布有何重大意義?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,這種“新型政治制度”是哪一制度?這
一制度是在哪次會(huì)議上由哪部法律文獻(xiàn)正式確定的?
(4)綜合上述材料,談一談你對(duì)民主與法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
2、閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:14—16世紀(jì),在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)
沖破了天主教教會(huì)一千多年來(lái)對(duì)歐洲社會(huì)生活和人們精神世界的統(tǒng)治,淡化了
神的主宰地位,強(qiáng)調(diào)人性的解放,重視人的價(jià)值和作用。
材料二:他是畫(huà)家、雕塑家、數(shù)學(xué)家,還是一名哲學(xué)家……(他)以新奇
的目光重新審視一切的勇氣、熱情和才能使人類(lèi)精神從經(jīng)院的暗室,沖向色彩
繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)?芬奇,而達(dá)?芬奇又成為那
個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。
一一侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國(guó)》
材料三:哥倫布說(shuō):“黃金就是財(cái)富,誰(shuí)占有了黃金,誰(shuí)就能獲得他在
世上所需要的一切。”
材料四:圖(a):位于西班牙的哥倫布紀(jì)念碑,上有“光榮屬于哥倫布”
“向哥倫布致敬”兩行大字。圖(b):2007年10月,拉美各地印第安人游行示
威,要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”,他們把哥倫布塑像披上塑
料外套,要求世界重新評(píng)價(jià)哥倫布。
(1)材料一中這場(chǎng)“思想解放運(yùn)動(dòng)”指什么?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于哪一國(guó)家?
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出達(dá)?芬奇的一幅繪畫(huà)代表作品。他“新
奇的目光”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神?
(3)依據(jù)相關(guān)知識(shí)回答,在新航路開(kāi)辟的過(guò)程中,哥倫布作出了什么貢獻(xiàn)?材
料三表明,哥倫布航海的動(dòng)機(jī)是什么?
(4)材料四表明,在如何評(píng)價(jià)哥倫布的問(wèn)題上,歐洲人和美洲印第安人持不同
的觀點(diǎn)。試依據(jù)新航路開(kāi)辟的影響談?wù)剬?dǎo)致不同觀點(diǎn)的原因。
3、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一約公元前3000年,初步統(tǒng)一的古代埃及國(guó)家建立起來(lái)。國(guó)王自稱(chēng)
是神的化身,他們的陵墓金字塔是權(quán)力的象征。
材料二在引言部分,漢謨拉比宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,頌揚(yáng)其功績(jī),說(shuō)他制
定法典是為了在全國(guó)發(fā)揚(yáng)正義與公道……法典明確規(guī)定,凡拐騙、藏匿他人或
宮廷奴隸者處死刑;理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴隸發(fā)式標(biāo)記,應(yīng)處砍手之
刑……奴隸打自由人的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,將遭受割耳之刑。
一一齊濤主編《世界通史教程》
材料三由于雅利安人有著強(qiáng)烈的種族優(yōu)越感,所以他們極力避免與受鄙
視的臣民混合,并專(zhuān)門(mén)發(fā)展起劃分四大世襲種姓的制度,前三個(gè)種姓是由雅利
安人自己享有的職業(yè)等級(jí),第四種姓則留給達(dá)塞人(當(dāng)?shù)赝林?。達(dá)塞人不準(zhǔn)
參加宗教儀式,也不能擁有征服者所享有的種種社會(huì)權(quán)利。
一一摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)材料一中的“國(guó)王”在古埃及被稱(chēng)作什么?金字塔與“國(guó)王”有什么關(guān)
系?
(2)材料二中的“法典”出自古代世界哪一王國(guó)?材料中漢謨拉比宣稱(chēng)自己制
定法典的目的是什么?他制定法典的真實(shí)目的(實(shí)質(zhì))又是什么?
(3)材料三的現(xiàn)象出現(xiàn)在古代哪一國(guó)家?材料中“前三個(gè)種姓”依次指哪三
個(gè)?“第四種姓”又是什么?如何評(píng)價(jià)這一制度?
(4)上述材料中三個(gè)文明的發(fā)源有
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