石家莊市2024屆普通高中學校畢業(yè)年級（高三）教學質量摸底檢測（一檢）生物試卷（含答案）

石家莊市2024屆普通高中學校畢業(yè)年級教學質量摸底檢測2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目D.磷脂分子疏水端使水溶性分子不易通過，具有一定屏障作用2.關于細胞器的敘述，錯誤的是A.內質網是蛋白質等大分子物質合成、加工的B.液泡主要存在于植物細胞中，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等C.溶酶體只分布在動物細胞中，含多種水解酶，能分解損傷的細胞器D.線粒體內的嵴可以增大膜面積，為多種酶提供附著位點3.關于實驗的敘述，正確的是A.無氧呼吸過程中葡萄糖的能量大部分以熱能形B.無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，均有丙酮酸和NADH產生C.若某物質能抑制癌細胞中NADH生成水，則此時癌細胞中O?的消耗量增多D.若消耗等量的葡萄糖，癌細胞細胞呼吸產生的NADH比正常細胞多高三生物第1頁(共8頁)5.關于進化事實及推測的敘述，錯誤的是A.由內質網膜連接細胞膜和核膜推測，核膜可能起源于原核細胞的細胞膜內折B.不同年齡地層中的化石是推測生物進化由簡單到復雜最直接和最重要的證據C.不同脊椎動物在胚胎發(fā)育時期均有彼此相似階段，推測它們有共同的祖先D.生物的生命活動都是靠能量驅動，推測它們都有共同的祖先6.下圖表示不同豌豆植株體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布(D/d控制莖的高度，Y/y控制子葉顏色，R/r控制種子形狀)。下列敘述錯誤的是丁丙丁A.甲、乙、丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料B.在甲、乙雜交后代中挑選出雙顯性個體自交即可驗證自由組合定律C.將丙中的三對基因分別用三種顏色的熒光標記，觀察減數分裂可驗證自由組合定律D.將丁中的五種基因分別用五種顏色的熒光標記，觀察減數分裂可能看到染色單體交換片段7.下列敘述正確的是A.根據病毒核酸分子中是否檢測出胸腺嘧啶，可以確定病毒的核酸種類B.證明大腸桿菌DNA半保留復制的實驗中運用了同位素標記法和差速離心法C.格里菲思肺炎鏈球菌轉化實驗的思路是利用減法原理分別研究DNA和蛋白質的作用D.DNA片段的電泳鑒定實驗中，DNA分子的遷移速率與DNA分子大小有關，與凝膠濃度無關8.我國研究人員發(fā)現P基因表達的蛋白質能促進細胞凋亡。肝癌細胞和正常肝細胞中的P基因存在差異，如圖所示。下列敘述正確的是A.肝細胞中的P基因可能屬于抑癌基因B.肝細胞癌變的原因是P基因啟動子甲基化，使得P基因大量表達C.甲基化會引發(fā)P基因堿基排列順序發(fā)生變化，進而影響P基因的表達D.P基因啟動子的甲基化是不可逆的，因此肝癌細胞一旦形成就不可逆轉高三生物第2頁(共8頁)9.關于人體激素的敘述，正確的是A.進食后，胰島B細胞分泌的胰島素可促進葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞B.腎上腺皮質分泌的醛固酮可以促進腎小C.交感神經興奮可促進胰島A細胞分泌胰高血糖素使血糖回升10.高濃度NH?NO?會毒害野生型擬南芥幼苗，誘導幼苗根毛畸形分叉?？蒲腥藛T為研究高濃度NH?NO,下乙烯和生長素在調節(jié)擬南芥幼苗根毛發(fā)育中的作用機制，分別用野生型、蛋白M缺失突變體(甲)、蛋白N缺失B.該實驗的自變量是高濃度NH?NO?處理過的不同類型擬南芥C.據圖分析可知，蛋白M在乙烯和生長素抑制根毛分叉中都發(fā)揮作用D.據圖分析可知，蛋白N在乙烯抑制根毛分叉中沒有發(fā)揮作用11.關于種群的敘述，錯誤的是C.適度采伐與珙桐生態(tài)位重疊度高的植物，有利于珙桐種群的增長12.近年來石家莊市加大投入，重點實施是B.人們在濕地公園中觀賞美景，這體現了生物多樣性的直接價值C.建設濕地公園時，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中應首先增加消費者的種類和數量D.同等強度干擾下，濕地生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復原狀的速度要快高三生物第3頁(共8頁)13.紫草寧是從紫草細胞中提取的一種藥物、具有抗菌、消炎和抗腫瘤等活性。科研小組利用植物細胞工程來生②A.選擇幼嫩莖作為外植體更容易誘導形成愈傷組織D.②過程表示再分化，需要每日給予適二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。14.漆樹的分泌物中降解酚類化合物能力最強的是漆酶。研究人員為測定漆酶的最適溫度，在適宜條件下進行了B.根據上述實驗結果可知，保存漆酶的適宜溫度范圍為50℃~70℃C.實驗過程中應先分別將底物和漆酶在各組的溫度下保溫一段時間再混合D.在0℃左右時，漆酶的活性很低，但空間結構穩(wěn)定，在適宜的溫度下活性會升高15.某種單基因遺傳病可使用電泳等技術來進行鑒定。鑒定時首先提取整個基因片段，再使用限制酶B進行切A.該遺傳病為常染色體隱性病，致病基因為正?；驂A基對缺失所致B.由圖分析可知該遺傳病致病基因內部最多時可有兩個限制酶B的酶切位點D.圖中該女兒與表型正常的攜帶者婚配高三生物第4頁(共8頁)膜電膜電位△著電位么16.將蛙坐骨神經剝離后置于營養(yǎng)液中，第一次給予適宜刺激并檢測到如圖1所示的電位變化。再將該神經置于某一特定濃度的Z溶液中(其中成分可確保神經元活性),第二次給予同等刺激后檢測到如圖2所示的電位變化。下列敘述錯誤的是C.若第二次檢測值為X=+30mV,Y=-90mV,則Z溶液中K'含量比營養(yǎng)液高17.某花麗園中玫瑰長勢不好是土壤中線蟲侵害所致，研究人員給出以下四種解決方案。下列敘述正確的是A.荒廢該花圃園，待其初生演替至適宜階段，再栽種玫瑰B.從其他生物中分離出具有抗蟲功能的基因，將它導入玫瑰中培育出抗蟲玫瑰C.某種野草根分泌物可殺死線蟲，將該種野草種在玫瑰中間以降低線蟲的種群數量D.某種細菌專門寄生在線蟲體內并破壞生殖腺，將該種細菌施用于土壤可遏制線蟲的繁殖18.某研究小組設計了一個利用秸稈中的纖維素生產乙醇的實驗，實驗流程如圖所示。下列敘述錯誤的是A.菌A屬于腐生生物，能分泌纖維素酶分解秸稈中的纖維素B.淋洗液主要為酵母菌的生長繁殖提供碳源和能源等C.在發(fā)酵階段需適當開瓶攪拌以提高原料利用率D.發(fā)酵結束后可通過過濾、沉淀等方法獲得乙醇高三生物第5頁(共8頁)三、非選擇題：共59分。均為必答題。光照強度中等光強組,判斷依據是(2)與中等光強組相比，強光組光合速率下降的原因可能是強光損傷20.(10分)器官移植已經成為治療多種重要疾病的有效手段。器官移植的首要問題就(1)免疫系統(tǒng)中的各種免疫細胞的發(fā)生地是,其中屬于抗原呈遞細胞的有 (2)器官移植手術后，免疫系統(tǒng)會對供體器官進行攻擊，這體現了免疫系統(tǒng)的功能。在攻擊過程中，細胞免疫和體液免疫都會發(fā)揮作用，在體液免疫中B特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，在細胞免疫中細胞因子的作用是。在機體攻擊供體器官過程中，神經遞質、激素、細胞因子均起到了維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用，這些信號分子的作用方式都高三生物第6頁(共8頁) 抗性基因終止子 高三生物第7頁(共8頁)23.(14分)科學家利用γ射線處理野生型豌豆，篩選出若干個種子飽滿型的突變體。為探究突變體1和突變體2P突變體1×突變體2F?數量28053601(1)與野生型相比，突變型性狀為性狀，該性狀至少由對等位基因控制，依據是 (2)讓雜交實驗3的F?野生型植株自交，所結種子中飽滿型占(3)大量種植野生型豌豆時，偶然發(fā)現了一株種子飽滿型的隱性突變體3,假設突變體3與野生型也只有一對等位基因的差異，則突變體3的產生可能有兩種情況：I.突變體I或突變體2中突變基因所在位置的基因發(fā)生新的突變；請從突變體1、突變體2和突變體3中選擇材料，設計一代雜交實驗，判斷突變體3屬于上述何種情況。若_,則突變體3屬于情況I;高三生物第8頁(共8頁)石家莊市2024屆普通高中畢業(yè)班教學質量摸底檢測一、單項選擇題：本題共13小題.每小題2分.共26分.二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。三、非選擇題：共59分。19.(11分，除標注外每空2分)光照強度變化引起的光合速率變化量比土壤含水量變化任務骨髓、B細胞、巨噬細胞、樹突狀細胞(答對其中兩點即可得2分)(2)免疫防御-輔助性T細胞加速細胞毒性T細胞的分裂和分化(或形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞，2分)直接與受體接觸(3)免疫抑制(2分)21.(10分，每空2分)(1)單一樹種物種多樣性低，營養(yǎng)結構簡單(兩點答出一點即