第一章藥理學(xué)總論緒言

~本科實驗教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技能培訓(xùn)及考核（機能學(xué)）英文名稱：Basicmedicallaboratoryskillstrainingandassessment感謝閱讀(FunctionalExperimentation)精品文檔放心下載教學(xué)專業(yè)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基地班（本科）課程類型：實踐課學(xué)時：24（不含課外附加） 學(xué)分：2二、教學(xué)目的及要求《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技能培訓(xùn)與考核》是為醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)及生命科學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生提高本和強化學(xué)生科研能力的一門選修課程。該課程一方面可作為《機能學(xué)實驗》課程的進一步補充和提高，另一方面并重點強調(diào)新技術(shù)、新方法的應(yīng)用，使學(xué)生通過學(xué)習實驗課程中的新技術(shù)、新方法，提高基本操作技能和創(chuàng)新性思維，為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力奠定良好基礎(chǔ)。感謝閱讀《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技能培訓(xùn)與考核》以機能學(xué)科課程理論為基礎(chǔ)，通過生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)基本實驗方法的學(xué)習，強化實驗技能和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練和提高，并重點學(xué)習機能學(xué)科科學(xué)研究中應(yīng)用動物進行實驗的新技術(shù)、新方法，為學(xué)生科學(xué)研究能力和科學(xué)思維能力起到強化和提高作用。精品文檔放心下載《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技能培訓(xùn)與考核》教學(xué)方法是以小班（20人左右/班）講課加實驗為主，重點要求學(xué)生的動手能力訓(xùn)練和實驗設(shè)計能力與實踐能力訓(xùn)練，學(xué)習完畢后進行松手能力和實驗設(shè)計能力考核。感謝閱讀三、教學(xué)內(nèi)容~本大綱是《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技能培訓(xùn)與考核》教學(xué)活動的指導(dǎo)性文件，執(zhí)感謝閱讀行的理論課時數(shù)為48學(xué)時，各章節(jié)學(xué)時分配如下：學(xué)生自主在3，4，5項任感謝閱讀選一項1.動物實驗試劑、藥物劑量的換算和配制2學(xué)時2.科學(xué)實驗中的課題設(shè)計方法與實踐2學(xué)時3.心臟試驗方法在科學(xué)研究中的應(yīng)用20學(xué)時4.心、腦血管實驗方法在科學(xué)研究中的應(yīng)用20學(xué)時5.神經(jīng)系統(tǒng)實驗方法在科學(xué)研究中的應(yīng)用20學(xué)時第一部分動物實驗試劑、藥物劑量的換算和配制目的要求：謝謝閱讀了解配制生理溶液的主要條件，配制生理溶液的方法，常用抗凝劑的濃度，同種動物間等效劑量的換算，不同種屬動物間劑量的換算。感謝閱讀內(nèi)容：學(xué)習配制生理溶液的主要條件、配制生理溶液的方法、常用抗凝劑的濃度、同種動物間等效劑量的換算、不同種屬動物間劑量的換算。謝謝閱讀第二部分科學(xué)實驗中的課題設(shè)計方法與實踐目的要求：學(xué)習實驗設(shè)計基本原理和理論，掌握實驗設(shè)計基本要點及方法。謝謝閱讀內(nèi)容：科研選題的基本思路（1）選題的原則（2）假說的建立~實驗設(shè)計（1）實驗設(shè)計的三大原則（2）實驗設(shè)計的三大要素科研選題，實驗設(shè)計，課題可行討論實驗設(shè)計的課題實踐：操作、觀察和記錄結(jié)果，整理、分析實驗結(jié)果，判斷及結(jié)論。謝謝閱讀（1）實驗準備（2）預(yù)試（3）正式實驗，觀察和記錄實驗結(jié)果，整理、分析實驗結(jié)果，作出判斷及結(jié)論。感謝閱讀第三部分心臟試驗方法在科學(xué)研究中的應(yīng)用目的要求：學(xué)習急性心肌缺血的模型制作方法與應(yīng)用，學(xué)習離體心臟灌流的方法和應(yīng)用。謝謝閱讀內(nèi)容：用大鼠制作心肌缺血模型，觀察心臟心肌酶學(xué)和血流動力學(xué)指標變化。感謝閱讀Langendorff灌流方法灌流大鼠或豚鼠離體心臟標本，學(xué)習離體心臟灌流技術(shù)；以記錄LVSP、LVDP和LVP±dp/dt為指標，學(xué)習測定心臟泵功能各個相關(guān)參數(shù)的記錄和分析方法。感謝閱讀第四部分心、腦血管實驗方法在科學(xué)研究中的應(yīng)用目的要求：精品文檔放心下載學(xué)習大鼠血流動力學(xué)實驗方法與應(yīng)用。~學(xué)習腦缺血和再灌注損傷模型基本操作技術(shù)方法與應(yīng)用。內(nèi)容：用大鼠做心臟插管，觀察大鼠血流動力學(xué)指標，包括左室收縮壓、左室舒精品文檔放心下載張末壓，左室最大收縮/舒張速率等。用大鼠造成可逆性大腦中動脈閉塞（MiddleCerebralArteryOcclusion，謝謝閱讀MCAO）的不完全腦缺血模型，并進行大腦動脈灌流造成再灌注損傷，觀察局精品文檔放心下載灶性腦缺血損傷大鼠的行為學(xué)改變、并觀察腦梗死體積和大腦組織病理學(xué)變感謝閱讀化。第五部分神經(jīng)系統(tǒng)實驗方法在科學(xué)研究中的應(yīng)用目的要求：精品文檔放心下載學(xué)習中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能之一的學(xué)習和記憶實驗方法與應(yīng)用。精品文檔放心下載內(nèi)容：運用跳臺儀，實驗時，將動物放入跳臺上，底部電柵通電（AC，36V），分別記錄潛伏期和5min內(nèi)小鼠跳下跳臺受到電擊的次數(shù)，即錯誤次數(shù)。以此為其學(xué)習成績。24h后重新測驗，此次測驗時，首先將鼠放在跳臺上，記錄第一次跳下的時間（潛伏期）、受電擊的動物數(shù)和3min內(nèi)的錯誤次數(shù)，以此反映記憶保持情況。精品文檔放心下載運用穿梭儀，將大鼠置于大鼠穿梭實驗箱電擊區(qū)。先給予條件刺激（燈感謝閱讀光）15s，在亮燈10s時開始通電5s（電擊強度為30V，50Hz）。如果在亮燈10s內(nèi)大鼠逃向安全區(qū)為主動回避反應(yīng)，電擊后才逃向安全區(qū)為被動回避反應(yīng)。每次訓(xùn)練15s，每次間隔時間為3～5min，共訓(xùn)練30次，即設(shè)定循環(huán)次數(shù)為30次。實驗時，將大鼠置于穿梭箱電擊區(qū)，記錄其遭受電擊的次數(shù)（被謝