2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末試卷及答案1

2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末試卷及答

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號123456789101112131415

答案

題號16171819202122232425

答案

1、關于青少年的夢想和自我努力之間的關系，下列說法正確的有（）

①只要堅持夢想就一定會取得成功②少年的夢想，是自我努力的原動力

③只有不停地努力，夢想才有可能成為現(xiàn)實④夢想，需要努力，需要堅持

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2、一個人在成長的過程中要經(jīng)歷許多階段,其中青春期是一個至關重要的轉(zhuǎn)折

期,許多人稱其為“人生的花季”。這是因為（）

①進入青春期就宣告著我們真正長大成人了

②青春期是少年走向成年的過渡時期

③隨著生理的發(fā)育，我們的心理也發(fā)生變化

④青春期是青少年生長發(fā)育的旺盛時期

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

3、美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助打造美好班集體的

是（）

①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)濟困難的同學，從不留名

③在外犯錯時謊稱自己是其他班的④結成多個小幫派,提倡哥們義氣

A.①②B.①③C.②④D.③④

4、《中國青年報》載文指出，法律是公民權利的保護神，“不侵犯權利”是社

會法律的底線。這種權利，如霍姆斯所言：就好比我可以揮動拳頭，但是絕不

能碰到另一個人的鼻子。這啟示我們（）

A.公民在法律面前一律平等B.個人利益與國家利益是相輔相成的

C.有序的社會需要特定的規(guī)則D.公民行使權利時要尊重他人的權利

5、圖中的寓意是（）

①孝敬長輩要從小事做起②要模仿長輩的所有行為③對父母長輩要言聽計從

④要傳承孝親敬長的家風。

A.①②B.②③C.①④D.③④

6、近年來，網(wǎng)民通過“政府直通車”“網(wǎng)絡政府”等，熱論國是，舉報違法排

污等危害社會的行為。這表明（）

①網(wǎng)絡有利于政府了解社情民意，促進決策的科學化和民主化

②政府應完全采納網(wǎng)民提出的意見與建議

③網(wǎng)絡使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活

④網(wǎng)絡對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮重要的作用

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，我們的

思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。對此，下列觀點中理解正確的

是（）

A.獨立要有獨到見解，也能接納他人意見

B.獨立是不人云亦云，不認同他人觀點

C.獨立應該是追求獨特，做到與眾不同

D.獨立就是認為自己的觀點全是正確的

8、李強初中三年各方面變化很大，下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點

（）

A.個子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結，臉上還長了不少令人對討厭的小痘痘

B.覺得自己長大了，似乎成熟了；可情緒不穩(wěn)定，這點小事就沖動

C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代

D.開始和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近

9、喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指

（）

A.情感情緒B.情緒情感

C.情緒情操D.情操情感

10、高鐵列車上，韓某因為煙癮難忍，竟跑到列車的廁所里抽煙，致使煙霧報

警器報警。根據(jù)《鐵路安全管理條例》，韓某被處以500元行政罰款。這告訴

我們（）

A.吸煙行為是民事違法行為B.任何違法行為都要受到刑事處罰

C.公民的權利和義務是對立的D.公民要正確行使權利，自覺履行義務

11＞廈門大學自創(chuàng)辦以來，始終秉承著“自強不息、止于至善”的校訓。下列

關于“止于至善”的認識，不正確的是（）

A.“止于至善”是人的一種精神境界

B.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程

C.“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

D.“止于至善”只要求“獨善其身”，不要求“兼濟天下”

12、《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中包含了“批判質(zhì)疑”素養(yǎng)。批判性思維被納

入學生發(fā)展的核心素養(yǎng)，是因為批判性思維（）

①表現(xiàn)在對事情有自己的看法并且敢于表達不同觀點，敢于向權威挑戰(zhàn)

②有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案

③能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀

④既要有質(zhì)疑的勇氣，也要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受

A.①②B.②③C.③④D.①④

13、“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊含

的做人道理是（）

A.良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境

B.要自覺維護集體利益，服從集體的安排

C.要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智

D.只要有共同目標,集體就能夠獲得成功

14、習近平在紀念五四運動100周年大會上指出：“民族復興的使命要靠奮斗

來實現(xiàn)，人理想的風帆要靠奮斗來揚起?！边@句話告訴我們（）

A.只要樹立崇高理想，就能實現(xiàn)精彩人生

B.追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代

C.關注社會發(fā)展變化，隨時調(diào)整人生夢想

D.認識自己力求全面，人生理想必然遠大

15、古今中外，公平一直是人們追求的目標。對“公平”的正確認識是

A.公平就是自己需要什么就應該得到什么（）

B.公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度

或行為方式

C.公平就是平均分配

D.生活中可以做到絕對公平

16、“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”這一被奉為金句的“心靈雞湯”

中，“遠方”可以指人們心中的夢想，如果它是我國各族人民的“中國夢”，

應該是（）

A.維護人民當家作主的地位B.實現(xiàn)我們中華民族偉大復興

C.踐行社會主義核心價值觀D.實現(xiàn)和平與發(fā)展的共同愿望

17、下圖給我們的啟示是

①面對誘惑要提高自控能力②努力奮斗就能夠取得成功③面對挫折，態(tài)度不同

結果可能會不同④面對挫折要保持樂觀向上的積極心態(tài)

A.①②B.①④C.②③D.③④

18、“投我以木瓜，報之以瓊堀?！毕铝袑@句話理解正確的是（）

A.交友是一種交換關系，朋友給你多少，你就要給朋友多少

B.給予朋友應要求朋友回報

C.交友可以得到精神財富和物質(zhì)享受

D.友誼是平等的、雙向的

19、對下列名言和古訓理解正確的有（）

①“學海本無涯，惟勤是岸;青云豈有路，以志為梯”勉勵我們要堅定理想，勤奮

刻苦，腳踏實地

②知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強”啟迪我們要正確認識自己，處處

凸顯個性

③“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”啟示我們要學會感恩，孝敬父母

④“行之力則知愈進，知之深則行愈達”啟示我們要樹立終身學習的觀念

A.①②B.②④C.③④D.①③

20、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實施，我們可以通過網(wǎng)絡更加便捷地參與國家政治

生活。但與此同時，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺，要種擾亂

了社會秩序，影響了社會和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民，我們應該（）

①提高公民意識，增強辨別是非能力②樹立權利意識，堅持言論絕對自由

③強化義務意識，堅持不信謠、不傳謠④增強法律意識，依法參與政治生

活。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

21、伴隨著生長發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑。導致

我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有（）

①自我意識不斷增強②認知能力得到發(fā)展

③情感世界愈加豐富④說話聲音發(fā)生變化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

22、“不要問別人能為自己做些什么,而要問自己能為別人做些什么；不要問

國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明（）

A.“我為人人”的前提是“人人為我”

B.個人利益高于國家利益、他人利益

C.有了個人利益，集體利益才有保障

D.我們應積極關愛他人、服務社會、報效祖國

23、“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保護你所有的生活！當你意識

到法律其實就在身邊，并運用法律來保護自己時，法律才有了意義，你才是意

義！”對此，下列說法正確的有()

①我們的生活與法律息息相關

②法律是個人意志的體現(xiàn)

③有法律保護我們的生活，我們可以為所欲為

④運用法律保護自己，才彰顯其存在的意義

A.①②B.①④C.②③D.③④

24、浙江省勵志成長成才優(yōu)秀學生邵鎮(zhèn)煒，從小患病，不能行走，連翻閱課本

也很吃力。但他憑頑強的毅力，努力學習，成為師生眼中的優(yōu)秀少年。這啟示

我們()

A.要接納自我，做更好的自己B.需呵護友誼，締結真摯友情

C.學會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人D.唯有挫折，才能成就生命的精彩

25、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢”。與這句話意思不相符的是

()

A.權利是為自己的，義務是為他人的

B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利

C.作為公民要增強法律意識

D.公民的權利和義務是一致的

二、簡答題(每題8分，共24分)

1、小明同學進入七年級后，很少參加集體活動，經(jīng)常獨來獨往，不愿與人相

處，學習中遇到不會的問題也不問同學，學習成績落后。但他所在的班級是一

個優(yōu)秀的班級，老師和同學們都積極主動地來幫助他，在這些無微不至的關心

和幫助下，小明改變了自己，經(jīng)常參加集體活動，學習中遇到不懂的問題就會

向同學請教，與同學們相處得很融洽，學習成績也提高了。

(1)小明進步的原因有哪些？

(2)談談集體對個人健康成長的影響。

(3)結合所學知識，談談我們應該怎樣建設良好的班集體。

2、中央電視臺《開學第一課》曾以“父母教會我”為主題意在引導父母當好孩

子的第一任老師，做孩子的好榜樣。遨請了“童話大王”鄭淵潔、“搖滾爸

爸”秦勇與兒子大珍珠以及來自震后災區(qū)藏族武藝班的孩子們作為主講嘉賓展

示家風的力量：

（1）家風代代傳:父母是第一任老師，你從父母身上學到了什么？

（2）百善孝為先:現(xiàn)實生活中，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?/p>

（3）家和萬事興:為了緩和家庭成員間的矛盾，你能做些什么？

3、4月22日是世界法律日。某校七年級學生以“法制校園”為主題，開展法

制研究性學習活動。

假如你是本年級的學生，請你回答下列問題。

（1）你認為同學們可以通過哪些方式獲得上述資料？

（2）哪些法律保護青少年的合法權益？

（3）保護青少年合法權益的六道防線是什么？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的著名科學家錢學森說：“六年

的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大

的作用?！彼麣w國后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都

會說：“這是我非常熟悉的地方”錢學森晚年曾有17個人對他的一生影響深

遠，其中北京師大附中就有7位。

請結合自己所學知識回答下列問題：

（1）錢學森為什么念念不忘自己的中學時代?

(2)中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機會?

2、閱讀材料，回答問題。

材料一過去的七年級(1)班是一個班風較差、成績落后的班級，這學期小明當

選為班長，他不僅改掉了自己愛起哄的毛病，而且對于班級中的不良現(xiàn)象敢于

批評制止，在老師的幫助和同學們的共同努力下，這學期班級漸漸呈現(xiàn)出團結

友愛、積極上進的風氣，同學們的學習成績也有了較大提高。

材料二學校要進行班級文化建設的評比，老師讓小明來負責。雖然參加活動

會占用小明的學習時間，但是小明還是接受了這個任務。在完成任務的過程

中，同學們遇到許多不懂的問題，可是通過大家的努力終于解決了這些難題。

小明對同學們提出的不同意見都能認真考慮，在同學們的團結協(xié)作下，班級取

得了文化建設評比第一名的好成績。

(1)結合材料一，談談你對個人利益與集體利益關系的認識。

(2)結合材料二，談談小明和同學們關愛集體的行為對我們有哪些啟示。

參考答案

1、B

2、A

3、A

4、D

5、C

6、C

7、A

8、A

9、B

10、D

11、D

12、B

13、C

14、B

15、B

16、B

17、D

18、D

19、D

20、B

21、A

22、D

23、B

24、A

25、A

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、（1）集體的幫助，自身的努力等。

（2）①集體有利于涵養(yǎng)品格，培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力；②集體有利于發(fā)展個

性，集體使人獲得安全感和自信心，學習他人的經(jīng)驗、擴大視野，獲得成長；

③集體可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力等。

（3）①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自

我管理；②我們要共同確定愿景和目標；共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)

商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有

責任心的組織領導者；③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；需要每個人從實際情況出

發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長；④悉心呵護集體榮譽；勇于承擔責任；等等。

2、（1）如勤勞、節(jié)約、艱苦奮斗、自強不息、勇于戰(zhàn)勝挫折等。（所有優(yōu)秀

品質(zhì)都可，兩點即可）

（2）孝敬父母是我們應盡的道德義務和法律義務；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)

美德；父母為我們付出了很多，應當?shù)玫綈鄣幕貓蟆?/p>

（3）幫助家庭成員是舒緩情緒；明確自己是不偏不倚的中立者；引導家庭成員

看到對方的優(yōu)點；幫助家庭成員走出“面子”困境；等等。

3、（1）問卷調(diào)查、上網(wǎng)查詢、走訪有關部門或相關人員、查閱報紙雜志等。

（2）我國憲法和婚姻法、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)

定；我國還頒布了未成年人保護