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文檔簡介

第關(guān)于安全伴我行主題班會(huì)經(jīng)典

關(guān)于安全伴我行主題班會(huì)經(jīng)典精選篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過本次班會(huì),學(xué)習(xí)校園安全知識,增強(qiáng)學(xué)生校園安全意識,防患于未然。

2、倡議大家安全記心上,處處小心。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

選定劇情扮演者進(jìn)行排練。

活動(dòng)情景:

情景劇、多媒體、寫倡議書

班會(huì)過程:

一、導(dǎo)入班會(huì)

師:你們是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。孩子們,每天上學(xué)放學(xué)父母親們會(huì)怎樣叮囑你們呢誰來說說

學(xué)生匯報(bào)

師:不錯(cuò),父母更多的是希望你們小心,注意安全,因?yàn)槟銈兊陌踩珷縿?dòng)著他們的心,讓我們安全記心上,五三班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、生命可貴(以對話方式和學(xué)生進(jìn)行討論)

師:同學(xué)們,健康之于生命,擁有健康生命,才會(huì)生生不息,生活因健康而美好,生命因健康而精彩,家庭因?yàn)橛心愣腋?。親愛的同學(xué)們,讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀,這個(gè),我們的老祖宗在很早以前就相當(dāng)?shù)拿髁肆?,不信你們看,那里不是來了一個(gè)穿越時(shí)空的古人嗎

1、《孝經(jīng)》表演引入

2、情景劇表演

3、看了情景劇你想說點(diǎn)什麼

生匯報(bào)

過渡:我的`心現(xiàn)在也和你們一樣的難受,受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了,下面就請我們班的孩子來給我們講述一個(gè)真實(shí)的故事。

4、生講故事。

聽了這個(gè)故事,我的心沉甸甸的,相信你們也和我一樣,那我們應(yīng)該怎樣避免在教室內(nèi)發(fā)生危險(xiǎn)呢{生討論,匯報(bào)}

小結(jié):是啊,我們只有愛惜自己的身體才是真正的對父母的“孝”啊。

5、除了教室里,那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢我們再來看一段視頻,這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫面。

播放視頻片段(上下樓梯,樓道的奔跑,打鬧)

生討論交流、匯報(bào)

過渡:通過我們的討論看得出來我們大家都有所收獲,可是,僅僅我們了解了,我相信,在座所有有愛心的孩子還是覺得有點(diǎn)遺憾對不對剛才我們的探討那么的精彩,我們何不記錄下來,做成一份倡議書來號召全校的同學(xué)都來關(guān)注安全呢

3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書。

師:你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個(gè)方面的安全為什么

分組討論寫

匯報(bào),生念倡議書。

三、拓展:編安全常識歌

生命既是堅(jiān)強(qiáng)的,更是脆弱的,為了我們健康的成長,為了父母比天更寬,比海更深的愛,我們也應(yīng)該牢記安全,更應(yīng)該把我們這節(jié)課的收獲推廣給更多更多的人,可是我們的倡議書給低年級的弟弟妹妹念她們可能從認(rèn)知上有點(diǎn)接受不了,那這樣,老師把你們寫的好的句子匯集在一起,我們一起來編一首兒歌,讓低段的弟弟妹妹更容易懂,讀起來也瑯瑯上口,更容易記住

學(xué)生討論匯報(bào)

老師記錄

全班讀自編安全常識歌

師總:同學(xué)們:這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,從每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來,而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出大家對校園安全問題的關(guān)注,通過這節(jié)課,增強(qiáng)了我們的安全意識,讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光,讓我們安全記心上,記住人生美好,步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長。

四、班會(huì)結(jié)束。

三班“校園安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

關(guān)于安全伴我行主題班會(huì)經(jīng)典精選篇2

一、活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生能健康成長。

2、通過本次主題班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識。

二、活動(dòng)時(shí)間:

__

三、活動(dòng)地點(diǎn):

__

三、活動(dòng)過程:

1、導(dǎo)入班會(huì):

同學(xué)們,你們知道是誰給了你生命是誰養(yǎng)育你長大嗎你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人,你們的父母。你們的生命安全時(shí)刻受到家人、老師的`關(guān)注,我們一定要注意安全,珍惜自己的生命?,F(xiàn)在三年一班《安全伴我在校園,我把安全帶回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2學(xué)習(xí)安全知識

同學(xué)們,作為小學(xué)生。我們更多的時(shí)間都是在學(xué)校度過的,那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢請大家暢所欲言說一說。

(1)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)性游戲。

(2)、不攜帶刀具、火種及危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。

(3)、不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠,做到輕聲慢步。

(4)、體育課聽從老師安排,不私自活動(dòng)打鬧。

(5)、不私自出校門,有事向老師請假。

那么,在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢大家談一談。

(1)、注意交通安全,右側(cè)通行,不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。

(2)在家不亂使用電器,不私接電源。

(3)、不隨便和陌生人搭話。

(4)、按時(shí)上放學(xué),放學(xué)不在路上逗留抓緊回家。

(5)、如果要外出必須告知家長,在家長允許的情況下方可離開。

(6)、注意飲食飲水,不是過期變質(zhì)等食物,要喝開水。

四、情境表演:

1、《防火》情境表演

認(rèn)真觀察表演后討論:

情境表演向我們介紹了哪些方面的知識發(fā)生火災(zāi)我們的主人公是怎樣做的平時(shí)生活中我們怎樣注意防火在什么情況下可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)打什么電話求救

2、《防壞人》情景表演:

認(rèn)真觀察表演后討論:

剛才發(fā)生一件什么事主人公這樣做會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)你覺得應(yīng)該怎樣做遇到危險(xiǎn)我們應(yīng)該打什么電話

四、安全知識答題:

(1)、乘車時(shí)較安全的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

(2)、在路上行走時(shí)()

A、和同學(xué)邊走邊鬧。

B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

(3)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,處理方法正確的是()

A、叫家長到學(xué)校教訓(xùn)對方。

B、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

五、班主任總結(jié)班會(huì):

同學(xué)們,通過《安全伴我在校園,我把安全帶回家》這次班會(huì),使我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識,希望同學(xué)們無論在校內(nèi),還是在校外,都能夠自覺遵守安全規(guī)則,珍愛生命,時(shí)刻注意安全。不斷學(xué)習(xí)安全常識,增強(qiáng)安全自我保護(hù)意識。

關(guān)于安全伴我行主題班會(huì)經(jīng)典精選篇3

活動(dòng)目的

為了使廣大學(xué)生牢固樹立“安全重于泰山”的防患意識,為努力排除日常生活中的安全隱患,提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,把不安全因素降到最低程度。

活動(dòng)形式

表演、討論、實(shí)踐等。

活動(dòng)詳情

一、開場白:

在優(yōu)美音樂的伴奏下,男主持人:朗誦《請安全地走》(感情充沛,引入主題);女主持人:《請安全地走》道出了我們共同的心聲,說出了我們共同的心愿。

珍愛生命,安全第一”這幾個(gè)字寫起來容易,但是做起來卻很難。是啊!生命只有一次,生命是世上無可比擬的財(cái)富。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。但是,車禍、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發(fā)生。我們雖然不能完全消除事故,但是可以盡量避免事故的發(fā)生。

國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí);有了安全,我們的父母才能安心地工作;有了安全,我們的家庭才會(huì)幸福、平安;有了安全,我們的國家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè),為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全制度、法規(guī),但是有些人偏偏不遵守法規(guī),釀成了一起起的悲劇。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。

2“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。人的生命是脆弱的,如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將無法挽回。我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意安全,在外出中注意交通安全,讓自己平安健康地成長。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全、人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。為了我們的家庭幸福,為了我們的國家昌盛,更為了使整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑。讓我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴。

二、危險(xiǎn)在身邊

請同學(xué)們就如何增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識發(fā)表自己的見解。(學(xué)生討論,并提出自己的獨(dú)到見解。)

三、生活安全

介紹我們班在今后要做的安全工作,提醒同學(xué)在日常生活中應(yīng)做的幾項(xiàng)內(nèi)容

1、宿舍安全問題

檢查書柜等宿舍設(shè)施,注意安全用電、防火、防騙、防盜,落實(shí)宿舍零匯報(bào)制度,禁止夜不歸宿。

2、飲食安全問題

3、活動(dòng)安全問題

4、文明交往教育,防止意外傷害、修身明德、潔身自好。文明交往包括:

(1)和文明人交往;

(2)和文明人的文明交往

要求全班同學(xué)提高修養(yǎng),修身明德,倡導(dǎo)同學(xué)間的文明交往。杜絕打架等威脅生命安全的行為。

5、考勤——安全的保障

6、嚴(yán)格管理保障人身安全,財(cái)務(wù)安全。各個(gè)宿舍要清除危險(xiǎn)物品,高處一柜物品擺放整齊,以免砸傷。保管好自己衣物,宿舍關(guān)好窗,防治盜竊。

7、各個(gè)宿舍要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生零匯報(bào)制度和請消假制度,各個(gè)社長按時(shí)通報(bào)學(xué)生晚間歸宿情況。并把晚上熄燈前把未歸宿人數(shù)告訴班長,“杜絕夜不歸”宿現(xiàn)象。宿舍長要做好考勤工作。

8、加強(qiáng)安全意識:注意自己的“人身安全、財(cái)物安全”。

9、班委、黨員和入黨積極分子要以身作則。

10、由人離校時(shí)必須向輔導(dǎo)員寫書面報(bào)告。

3內(nèi)容包括:離校時(shí)間、去向、返校時(shí)間、聯(lián)系方式,并且確保按時(shí)返校。

四、安全永相伴

1、知識大比拼:

2、教師總結(jié):通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識。由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

五、安全倡議

“排除隱患,珍愛生命”,請班長宣讀呼吁書。

六、結(jié)束

男主持人:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!女主持人:最殷切的期掛是父母,最美好的時(shí)刻是回家!

合:同學(xué)們,讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,每每天天、平平安安地到校、回家!男主持人:“安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師親臨指導(dǎo)!

活動(dòng)總結(jié)

俗話說“隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)”。通過這次的班會(huì),同學(xué)們對隱患的排查都有高度的認(rèn)識,通過本次班會(huì),讓每一位同學(xué)都意識到安全對我們來說是多么的重要,生命對我們來說,是多么的珍貴。本次各班安全教育主題班會(huì),對加強(qiáng)大學(xué)生的紀(jì)律觀念和安全意識,提高安全防范能力,保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活秩序,更好的促進(jìn)我院學(xué)生的健康成長和成才有重要意義。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

關(guān)于安全伴我行主題班會(huì)經(jīng)典精選篇4

一、教學(xué)目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程:

主持人開場白:同學(xué)們,下午好!今天我們舉行的是安全你我他——交通安全主題隊(duì)會(huì)。

首先,我們來猜謎語,知道的同學(xué)請舉手。

1、猜謎語:

(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,

行人踏在它身上,交通安全有保障。

謎底(人行橫道)

(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,

紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

謎底(紅綠燈)

2、接著,我們來學(xué)習(xí)一些安全常識:

①路上行走要做到,三要三不要:

交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守;

走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

②汽車上有兩只大眼睛,是照明用的;

還有兩只黃色的小眼睛,是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是直行,

睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎,

睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。

3、看小品,議一議:

(1)小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果發(fā)生了車禍。

(2)議一議:

這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則

我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則

(3)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

(4)由小品,談自己的心得體會(huì)和感受。

4、知識競賽:

主持人乙:好,那就讓我們先掌握一些交通小常識。

必答題:

a、交通訊號燈有哪些顏色

b、紅燈亮?xí)r行人該怎樣

c、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎

d、什么燈亮?xí)r才可以走

e、行車、行人應(yīng)靠哪邊走

f、交通訊號燈都有些什么作用

搶答題:

出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

5、學(xué)習(xí)兒歌《過馬路》:

紅燈停,綠燈行,

黃燈要當(dāng)心;

走路要走人行道,

不要打逗不亂跑;

過馬路,左右看,

要走人行橫道線,

交通規(guī)則邀集拉

人人遵守保安全。

6、總結(jié):

(1)學(xué)生做活動(dòng)小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么

(2)輔導(dǎo)員做活動(dòng)總結(jié):同學(xué)們,我們今天舉行的“交通安全伴我行”讓我們知道了:生命只有一次,幸福快樂掌握在我們自己手里!通過這次主題中隊(duì)活動(dòng),大家增長了不少交通安全知識。今后,不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向我們身邊的人宣傳,人人爭做做交通安全小標(biāo)兵。同學(xué)們,愿你們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

關(guān)于安全伴我行主題班會(huì)經(jīng)典精選篇5

一、活動(dòng)背景:

生命是任何東西都無法換來的,生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命,讓短暫的生命里為人類,為國家,做出些有意義的事情和貢獻(xiàn),這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴,越發(fā)地耀眼。

全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文,在進(jìn)行了幾年的航??疾旎顒?dòng)以后,身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》,給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家,曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的.同時(shí),仍然堅(jiān)持化學(xué)研究,最終又一次取得了成功,這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見,珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。

針對現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問題,學(xué)校要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會(huì),主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全”等,本次班會(huì)主題定為“生命誠可貴,安全伴我行”!

二、活動(dòng)安排:

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:__、__

活動(dòng)記錄人:_

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