隴川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招聘真題

2/2收集整理，僅供參考隴川縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.自我研修C.師徒結(jié)對(duì)D.同伴互助【答案】：D2.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)B.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受【答案】：A3.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：A4.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教師期待C.教育原則D.教師信念【答案】：A5.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。B.掌握人類知識(shí)C.傳道、授業(yè)、解惑D.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力【答案】：D6.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證B.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】：B7.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】：B8.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.加強(qiáng)師生互動(dòng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解C.以學(xué)生為中心D.強(qiáng)化問題意識(shí)【答案】：D9.下列選項(xiàng)描述的內(nèi)容不是現(xiàn)代企業(yè)制度特征的是（）。A.科層組織在企業(yè)內(nèi)部組織專業(yè)化分工并協(xié)調(diào)管理B.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理走向職業(yè)化，出現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人階層C.嚴(yán)格遵循“經(jīng)紀(jì)人假設(shè)”，直接追求利潤(rùn)最大化D.法人化特征【答案】：C10.馬斯洛需求層次理論的最高級(jí)別是（）。A.尊重的需求B.生理上的需求C.安全上的需求D.自我實(shí)現(xiàn)的需求【答案】：D11.東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是（）。①墨家學(xué)派的訴求②程朱理學(xué)的主旨③智者學(xué)派的主張④百科全書派的共同追求A.①③B.①④C.②③D.①②【答案】：A12.下列金融機(jī)構(gòu)中具有貨幣發(fā)行權(quán)的是（）。A.中國(guó)銀行B.中國(guó)人民銀行C.國(guó)家開發(fā)銀行D.中國(guó)建設(shè)銀行【答案】：B13.公文秘密等級(jí)應(yīng)標(biāo)注于文頭的（）。A.左上角B.右下角C.左下角D.右上角【答案】：A14.《孫子兵法》的作者是：（）A.孫武B.孫臏【答案】：A15.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的？（）A.浮游生物B.珊瑚蟲C.低氣壓D.火山噴發(fā)【答案】：A16.下列公文中，最具有權(quán)威性和強(qiáng)制性的是：A.規(guī)定B.決議C.決定D.命令【答案】：D17.隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，（）成為我國(guó)的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施。A.云計(jì)算B.無線電發(fā)射基站C.互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心D.高速服務(wù)平臺(tái)【答案】：C18.蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。這說明（）。A.蜜蜂的智慧在某些方面比人類高得多B.動(dòng)物沒有意識(shí),意識(shí)是人類特有的C.人的意識(shí)是能動(dòng)的,動(dòng)物則是出于本能D.人的意識(shí)水平比動(dòng)物的意識(shí)水平高得多【答案】：C19.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)資源的配置主要通過（）來實(shí)現(xiàn)。A.國(guó)家計(jì)劃B.價(jià)格機(jī)制C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制D.市場(chǎng)機(jī)制【答案】：D20.唐宋八大家中，唐代的是（）。A.柳宗元B.曾鞏C.蘇洵D.歐陽修【答案】：A21.2017年1月，國(guó)家商務(wù)部聯(lián)合中央電視臺(tái)和大型電商平臺(tái)，利用“雙11購(gòu)物節(jié)”大力開展“電商扶貧”活動(dòng)，幫助農(nóng)民借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直接面向消費(fèi)者銷售滯銷農(nóng)產(chǎn)品。這是政府通過宏觀調(diào)控消除市場(chǎng)機(jī)制的（）。A.不完全競(jìng)爭(zhēng)B.信息不對(duì)稱C.經(jīng)濟(jì)波動(dòng)D.收入分配不公【答案】：B22.張某的行為具有負(fù)外部性是指他的行為使（）。A.自己受損B.旁人受損C.旁人受益D.自己受益【答案】：B23.下列不屬于公民遺產(chǎn)范圍的是（）。A.圖書資料B.“三八紅旗手”稱號(hào)C.股票D.獎(jiǎng)金【答案】：B24.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.社會(huì)環(huán)境B.家庭內(nèi)部C.自身的內(nèi)部沖突D.人際關(guān)系的處理【答案】：C25.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:200C.1:180D.1:150【答案】：B26.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧B.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)C.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：B27.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.由教師自己申請(qǐng)【答案】：A28.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《尚書》D.《學(xué)記》【答案】：D29.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于（）A.聯(lián)合群體B.正式群體C.非正式群體D.松散群體【答案】：C30.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)?（）A.討論法B.案例教學(xué)法C.多媒體教學(xué)法D.講授法【答案】：D31.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即（）A.科學(xué)研究B.教育研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.管理研究【答案】：B32.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D33.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.接受B.內(nèi)化C.遵從D.認(rèn)同【答案】：D34.與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是（）A.科研B.社會(huì)服務(wù)C.教學(xué)D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】：A35.本次修改的《民辦教育促進(jìn)法》最大的亮點(diǎn)在（）。A.民辦學(xué)校法人屬性的定位B.民辦教育非營(yíng)利性質(zhì)C.分類管理D.民辦學(xué)校的身份【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.C.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：AC37.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是（）。A.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分C.道德是一種生活方式D.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)【答案】：ABC38.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.終身學(xué)習(xí)B.在職培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.脫產(chǎn)研修E.合作培養(yǎng)【答案】：BCD39.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我？（）A.好勝心過于強(qiáng)烈B.思想偏激C.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順D.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手【答案】：ABC40.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.盡責(zé)期B.墨守成規(guī)期C.自我保護(hù)期D.自覺期E.自治期【答案】：ABCE41.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.再認(rèn)策略B.目標(biāo)策略C.意義策略D.組織策略【答案】：ACD42.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)B.教育就是學(xué)校教育C.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求D.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)【答案】：ACD43.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合B.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力C.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)D.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系【答案】：ABCD44.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.采納健康行為C.健康概念認(rèn)同D.知曉健康信息【答案】：ABCD45.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑C.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：ABCD46.關(guān)于被法院決定取保候?qū)彽谋桓嫒嗽谌”：驅(qū)徠陂g應(yīng)當(dāng)遵守的法定義務(wù)，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.未經(jīng)法院批準(zhǔn)不得離開所居住的市、縣B.在傳訊的時(shí)候及時(shí)到案C.未經(jīng)公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)不得會(huì)見他人D.不得以任何形式干擾證人作證【答案】：BD47.如果人民幣升值，將帶來的影響有：（）。A.有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的出口B.中國(guó)出口的商品價(jià)格下降C.中國(guó)進(jìn)口的商品價(jià)格下降D.有利于中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外出口【答案】：AC48.下列文種一般只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的有（）。A.批復(fù)B.報(bào)告C.決定D.指示【答案】：AB49.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是（）。A.漢江B.沱江C.雅礱江D.嘉陵江【答案】：ABCD50.古代帝王，諸侯等死后，根據(jù)他們的生平給予一種稱號(hào)以褒貶善惡，稱為謚或謚號(hào)，謚號(hào)一般分為表揚(yáng)型，批評(píng)型和同情型三種，下列歷史人物的謚號(hào)不屬于批評(píng)型的有：A.唐太宗B.漢武帝C.隋文帝D.齊桓公【答案】：ABCD51.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請(qǐng)問什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個(gè)故事吧，有個(gè)趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒賬的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)。”在這個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）。A.支付手段B.價(jià)值尺度C.流通手段D.貯藏手段【答案】：ABC52.改革開放以來，我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn)，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.社會(huì)保障B.轉(zhuǎn)移支出C.保險(xiǎn)D.稅收【答案】：ABD53.企業(yè)的類型包括（）。A.股份制企業(yè)B.個(gè)人業(yè)主制企業(yè)C.公司制企業(yè)D.合伙制企業(yè)【答案】：BCD54.秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)完成華夏大一統(tǒng)的封建王朝皇帝，他為鞏固秦朝的統(tǒng)治采取了一系列措施，采取的措施包括（）。A.統(tǒng)一貨幣B.修筑長(zhǎng)城C.統(tǒng)一度量衡D.焚書坑儒【答案】：ABCD55.“法的繼承體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系，法的移植則反映一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家法律制度的吸收和借鑒，法的移植的范圍除了外國(guó)的法律外，還包括國(guó)際法律和慣例?！睋?jù)此，下列哪些說法是正確的？（）。A.國(guó)內(nèi)法不可以繼承國(guó)際法B.1804年《法國(guó)民法典》是對(duì)羅馬法制度、原則的繼承C.法的移植不反映時(shí)間關(guān)系，僅體現(xiàn)空間關(guān)系D.法的移植的范圍除了制定法，還包括習(xí)慣法【答案】：ABD56.古箏是中華民族的一種特色樂器，古箏音樂在我國(guó)歷史上更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古到今，古箏音樂產(chǎn)生了許多具有傳世價(jià)值的名曲，以下曲目屬于古箏名曲的有（）。A.《林沖夜奔》B.《高山流水》C.《漁舟唱晚》D.《百鳥朝風(fēng)》【答案】：ABC57.下列屬于全球四大衛(wèi)星系統(tǒng)（）。A.格洛納斯導(dǎo)航系統(tǒng)B.全球定位系統(tǒng)C.伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)【答案】