高考英語熱點專題復(fù)習(xí) 第一部分 重點語法專題三 句法試題

專題三：句法1.狀語從句一、考點精要【授之以漁】=1\*GB3①從屬連詞引導(dǎo)的狀語從句：since,once,while,as,before,after,until,suppose,however,incase等。=2\*GB3②名詞詞組和副詞引導(dǎo)的狀語從句：themoment,theinstant,theminute,thefirsttime,eachtime,everytime,immediately等。=3\*GB3③近幾年以對時間、條件、讓步和結(jié)果狀語從句的考查最為頻繁，重點考查的連詞：when,before,unless,aslongas,however等?？键c1.條件狀語從句【巧點妙撥】1.由if，unless，ifonly，once，so/aslongas，supposing(that)(假設(shè))，incase，so/asfaras，onconditionthat，provided/providingthat引導(dǎo)。Iwon’tgounlessI’minvited.除非我被邀請否則我不會去。2.“祈使句+and/or/orelse/otherwise+陳述句”的句型中，祈使句在意義上相當(dāng)于條件狀語從句。Useyourhead,andyou’llfindaway.動動腦子你就會想到辦法。3.條件狀語從句中一般要用一般現(xiàn)在時態(tài)表將來。Oncetheybecomedirty,thelakesarenotabletocleanthemselves.句意：這些湖水一旦變臟,它們就不能自動清潔。解析：考查條件狀語從句的連接詞?？键c2.讓步狀語從句【巧點妙撥】1.though，although這兩個連詞用法基本相同，只是前者口語化，后者較正式，常位于句首，都不與but連用，但可以和yet，still，nevertheless連用。though還可作副詞單獨放在句尾，表示“然而”的意思。AlthoughtheTVsetisverydear，Istillwanttobuyit.盡管這臺電視機(jī)很貴，我還是想買它。2.as引導(dǎo)讓步狀語從句時，從句部分用倒裝語序，句型為：①形容詞/副詞/名詞+as+主語+謂語（若表語為單數(shù)名詞，前置時要省略冠詞）Childasheis,heknowsalot.盡管他是孩子，但他知道很多。②動詞+as+主語+情態(tài)動詞TryasImight,Icouldn’tliftthestone.盡管我嘗試了，我還是搬不起這塊石頭。3.evenif/though盡管，即使。We’llmakeatripevenif/thoughtheweatherisbad.盡管天氣糟糕，我們也要去旅游。4.“whether…or…”可引導(dǎo)讓步狀語從句。Whetheryoubelieveitornot,itistrue.不管你信不信，那是真的。5.“nomatter+wh-”引導(dǎo)讓步狀語從句。引導(dǎo)讓步狀語從句時“特殊疑問詞-ever”相當(dāng)于“nomatter+特殊疑問詞”。Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.不管發(fā)生了什么事，他都不介意。考點3.時間狀語從句【巧點妙撥】1.when,while,as引導(dǎo)的時間狀語從句。（1）一般用法類別作用as表示“當(dāng)……的時候”，往往和when/while通用，但它著重強(qiáng)調(diào)主句與從句的動作或事情同時或幾乎同時發(fā)生when（atorduringthetimethat）既可以表示在某一點的時候，又可表示在某一段時間內(nèi)，主句與從句的動作或事情可以同時發(fā)生也可以先后發(fā)生while意思是“當(dāng)……的時候”或“在某一段時間里”。主句中的動作或事情在從句中的動作或事情的進(jìn)展過程中發(fā)生，從句中的動詞一般要用延續(xù)性動詞。在when表示一段時間時，兩者可以互換（2）特殊用法①while還可以用作并列連詞，表示一種強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)折對比關(guān)系，意為“然而；卻”。②when還可以用作并列連詞，意為“正在這時/那時”，相當(dāng)于andatthis/thattime/moment。常用句型：be(just)abouttodo…when…正要做……這時……be(just)onthepointofdoing…when…正要做……這時……begoingtodo…when…打算去做……這時……bedoing…when…正在做……這時……h(huán)ad(just)done…when…剛做完……這時……2.before引導(dǎo)的時間狀語從句。①before引導(dǎo)的時間狀語從句不用否定式謂語。②在“Itbe+時間段+before從句”句型中，肯定句譯為“……(之后)才”，否定句譯為“……就”。該句型有一般過去時、過去將來時、一般將來時三個時態(tài)，且有否定句。Itwillbemanyyearsbeforethechemicalsstarttoescapefromthecontainers.多年以后化學(xué)物質(zhì)才開始從容器中逃逸。Itwasnotlongbeforehecameback.不久他就回來了。③before可譯為“未來得及”。HehadmeasuredmebeforeIcouldgetaword.我還未來得及插話，他就給我量好了尺寸。④before可譯為“趁著還沒”。I’llwriteitdownbeforeIforget.趁著還沒忘了，我要把它寫下來。3.since引導(dǎo)時間狀語從句。意為“自從……時起”，主句要用完成時。主要句型：Itis/hasbeen+一段時間+since…(從句使用一般過去時)Itwas+一段時間+since…（從句使用過去完成時）Mr.Lihasbeenheresincehecameback.自從李先生回來以后，他就一直在這兒。注意：since引導(dǎo)的從句如果用非延續(xù)性動詞，所表示的動作自從句謂語動作算起；若用延續(xù)性動詞，所表示的動作自動作或狀態(tài)的完成或結(jié)束時算起。4.表示“一……就……”的句型。(1)assoonas/once(2)ondoingsth./onone’s+n.作時間狀語(3)nosooner…than,hardly/scarcely…when(4)themoment,theinstant,theminute,thesecond(5)instantly,immediately,directly5.until和till引導(dǎo)時間狀語從句。(1)“延續(xù)性動詞的肯定式+until”表示“動作持續(xù)到……為止”，可譯為“直到……為止”。Iwaitedforhimuntilhecameback.我一直等到他回來。(2)“終止性動詞的否定式+until”表示“直到……才”。Hedidn’tgotobeduntilhehadfinishedhiswork.直到完成工作他才睡覺。Shehadjustfinishedherhomeworkwhenhermotheraskedhertopractiseplayingthepianoyesterday.句意：昨天她剛剛完成作業(yè)這時她的母親就讓她練琴。解析：考查時間狀語從句的連接詞。此處when就在這時。考點4.地點狀語從句地點狀語從句主要由where，wherever，anywhere，everywhere引導(dǎo)。Wemustcampwherewecangetwater.我們必須在能找到水的地方露營。Makeamarkwhereyouhaveanydoubtsorquestions.句意：在你有疑問和問題的地方做個標(biāo)記。解析：此處是where引導(dǎo)的地點狀語從句。二、典題對應(yīng)【名師坐堂】學(xué)習(xí)狀語從句的關(guān)鍵是把握主句與從句間的邏輯關(guān)系,并據(jù)此選擇正確的從屬連詞。典題1.Ibelievethat__________________Iwasofferedagoodposition,Iwouldresignatonce.（2014年上海卷語法與詞匯）【命題意圖】答案：assoonas/aslongas解析：此處用assoonas引導(dǎo)時間狀語從句。也可用aslongas引導(dǎo)條件狀語從句，兩者都通。典題2.Idon'treallyliketheauthor,althoughIhavetoadmithisbooksareveryexciting.（2014年山東卷）【命題意圖】句意：盡管我不得不承認(rèn)他的書很令人振奮，但我真的不喜歡這位作者。解析：結(jié)合前后兩部分的內(nèi)容可知后半句引導(dǎo)的是讓步狀語從句。典題3.Theyoungcouple,whoreturnedmylostwallet,leftbeforeIcouldaskfortheirnames.(2014年陜西卷)【命題意圖】句意：那對年輕夫妻歸還了我丟的錢包，我還沒來得及問他們的名字他們就走了。解析：根據(jù)空格后的Icouldaskfortheirnames可知，我還沒問他們的名字他們就走了。所以選before，表示“在……之前，還沒來得及……就……”。典題4.Halfanhourlater,Lucystillcouldn’tgetataxiwherethebushaddroppedher.(2014年重慶卷)【命題意圖】。句意：半小時后，露西仍然沒有從下公交車的地方打到出租車。解析：根據(jù)thebushaddroppedher可知，此處所填的詞引導(dǎo)地點狀語從句，故where正確。三、命題趨向=1\*GB3①從近五年的高考考點分布來看,重點考查時間、條件和讓步狀語從句；然而,地點和結(jié)果狀語從句也不可忽視。=2\*GB3②從考點內(nèi)容來看，主要是對when,while,since,although,sothat等的考查。從出題方式來看，所考內(nèi)容呈現(xiàn)綜合性特點，即對狀語從句，定語從句，名詞性從句交叉考查。狀語從句及其連詞的選用是每年高考各地必考的知識點。預(yù)計2015年高考將會繼續(xù)保持這一狀態(tài),以考查其基本用法為重點。趨向1.Anumberofhighbuildingshavearisenwheretherewasnothingayearagobutruins.句意：許多高樓在一年前還是一片廢墟的地方拔地而起。解析：此處是where引導(dǎo)的地點狀語從句。趨向2.Pleasecallmysecretarytoarrangeameetingthisafternoon,orwheneveritisconvenienttoyou.句意：請讓我的秘書在今天下午或任何你方便的時候安排一次會議。解析：狀語從句。句中thisafternoon指時間，所以or_____itisconvenienttoyou.也指時間。趨向3.Nomatterhowdryadesertmaybe,itisnotnecessarilylifeless.句意：無論多么干燥的沙漠,它不一定是無生命的。解析：考查狀語從句?？疾榛A(chǔ)語法知識并運用其分析解答問題的能力。nomatterhow修飾形容詞。趨向4.Youcan’tcomplainofbeinglonelywhenyoudon’tmakeanefforttomeetpeopleandmakefriendswiththem.句意：你不能埋怨孤獨，既然你沒盡力去見人們并和他們交朋友。解析：考查狀語從句的連接詞。此處when意為“倘若,如果”。趨向5.—Timepassesquickly,doesn’tit?—Yes.Itwillbeonlytwomonthsbeforewetakethe2015CollegeEntranceExamination.句意：——時間過得真快！——是的,再過兩個月就高考了。解析：此題考查連詞的用法。固定句型Itis/willbe+一段時間+before…表示“沒有多久就……；要過多長時間才……”。四、直擊高考I.單句改錯1.Itwasfiveo’clockwhileIgothome.2.NosoonerhadIgothomebeforeitbegantorain.3.Asheisachild,heknowsalot.4.Wewillreachourgoalhoweverdifficultywemeetwith.5.Itwon’tbelongtillwetakethecollegeentranceexamination.6.Becauseeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.7.Youshouldkeepmodestonlyifyouhavemadegreatprogress..8.Despiteitsnowedheavily,thechildrenwentonplayingoutside.9.IfoundmybagtheplaceIleftit.II.語法填空（填入適當(dāng)?shù)倪B詞）ZhuZhiwenlikedmusic1hewasyoung.Buthedidn’tgotocollege2hisfamilycouldn’taffordit.Heworkedhardinthefieldsallday3hecouldsupporthisfamily.Helikedmusicsomuch4hepractisedsinging5hehadtime.Sometimeshesang6heworked.Hard7hetried,hissingingskillstayedpoor.Hedecidedtokeeponpractisingsinging8hesucceeded.Hebelieves9thereiswill,thereisaway.Inordernottointerrupthisneighbourshewenttopractisesinging10therewerenopeopleeveryday,11itrainedorsnowed.3yearsago,hetookpartinasingingcompetitionheldbyShandongTVstation.12hestartedsinging,hisvoiceshockedeveryonepresentandhebecameafamousstar.Hesings13hewereaprofessionalsinger.III.選擇填空1._____you’vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.A.Nowthat B.AfterC.Although D.Assoonas2.Youshouldmakeitaruletoleavethings_____youcanfindthemagain.A.when B.where C.then D.there3._____hecomes,I’lltellhimthenews.A.Directly B.Suddenly C.Quickly D.Atonce4.Itmatterslittlewhodoesit,_____itisdone,foryousee,weareshortofhandsnow.A.assoonas B.asfaras C.asearlyas D.aslongas5.Hewasabouttotellmethesecret_____someonepattedhimontheshoulder.A.as B.until C.while D.when6.—Washisfatherverystrictwithhimwhenhewasatschool?—Yes.Hehadneverpraisedhim_____hebecameoneofthetopstudentsinhisgrade.A.after B.unless C.until D.when7.Ihadjuststartedbackforthehousetochangemyclothes_____Iheardvoices.A.as B.when C.after D.while8.I’mafraidthatthepassengerswillhavetowaitattheairportforanotherday,_____thefogclearsup.A.when B.unless C.if D.though9.I’vebeenkeepingthatphoto_____Icanseeiteveryday,asitalwaysremindsmeofmycollegedays.A.which B.whether C.where D.when10.Asisreported,itisover100years_____QinghuaA.when B.before C.after D.since2.定語從句一、考點精要定語從句在高考中的考查重點：1)that與which引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別；2)who,whom與whose引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別；3)關(guān)系副詞where、when與why引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別；4)對“介詞+關(guān)系代詞”及其變式（不定代詞＋介詞＋關(guān)系代詞、the＋名詞＋介詞＋關(guān)系代詞、數(shù)詞＋介詞＋關(guān)系代詞、the＋形容詞比較級（最高級)＋介詞＋關(guān)系代詞、介詞＋whose＋名詞、介詞＋which＋名詞)的考查；5)theway作先行詞時,定語從句的引導(dǎo)詞作狀語用inwhich,that或者省略；6)含有插入語即分隔式的定語從句；7)與并列句、狀語從句、同位語從句以及與強(qiáng)調(diào)句的混合考查。【授之以漁】掌握好定語從句中關(guān)系詞的用法，牢記關(guān)系詞的三個基本作用是關(guān)鍵。注意which/as引導(dǎo)的非限制性定語從句的用法，尤其是其意義和結(jié)構(gòu)。應(yīng)注意定語從句與其他從句的區(qū)別。考點1.that與which引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別【巧點妙撥】注意用that不用which的情況和用which不用that的情況。Asachild,Jackstudiedinavillageschool,whichisnamedafterhisgrandfather.句意：還是孩子的時候，Jack在以他祖父命名的鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)習(xí)。解析：此題考查非限定性定語從句。定語從句所修飾的先行詞是school，它在定語從句中做主語,因此使用關(guān)系代詞,由于是非限定性定語從句，不能使用that。考點2.who,whom與whose引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別【巧點妙撥】who和whom引導(dǎo)的定語從句先行詞為人，who在定語從句中作主語，而whom在定語從句中作賓語，可省略；whose引導(dǎo)的定語從句先行詞既可指人也可指物，whose在定語從句中作定語。Inchina,thenumberofcitiesisincreasingwhosedevelopmentisrecognizedacrosstheworld.句意：在中國,城市的數(shù)量在增加,城市的發(fā)展被全世界意識到。解析：development與先行詞cities之間是所屬關(guān)系,所以選whose?？键c3.關(guān)系副詞where、when與why引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別【巧點妙撥】TaobaoisAsia’slargestretail(零售的)networkplatform,wherepeoplecanbuyandsellmanykindsofthings.句意：淘寶是亞洲最大的零售網(wǎng)絡(luò)平臺,人們在那里可以買到各種各樣的東西。解析：考查定語從句。根據(jù)先行詞platform在定語從句中作地點狀語,可知where=onwhich?？键c4“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句【巧點妙撥】“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句的重點是介詞的確定。Lisa,Iguesswe’dbetterfixanavigationalaid(導(dǎo)航儀)tothecarwithwhichwecanfindourwayeasily.句意：麗薩,我認(rèn)為我們最好在車上安裝導(dǎo)航儀,用它我們能容易地找到路。解析：考查定語從句的關(guān)系詞。此處anavigationalaid為先行詞,which其在定語從句中作with的賓語。考點5特殊的定語從句【巧點妙撥】特殊定語從句包括：theway作先行詞時,定語從句的引導(dǎo)詞作狀語用inwhich,that或者省略；含有插入語即分隔式的定語從句；與并列句、狀語從句、同位語從句以及與強(qiáng)調(diào)句型的混合考查。The

astronaut

did

many

experiments

in

the

spaceship,

which

we

think

are

of

much

help

for

knowing

space.

句意：宇航員在宇宙飛船上做了許多試驗，我們認(rèn)為這些實驗對了解太空很有幫助。解析：考查定語從句。根據(jù)先行詞manyexperiments在非限制性定語從句中作主語，可知謂語動詞為are，wethink為插入語，ofmuchhelp為表語。二、典題對應(yīng)【名師坐堂】關(guān)系詞選擇是高考考查的重點。做好定語從句必須注意：1.首先分析從句是否是定語從句，而這很大程度上取決于整句的邏輯關(guān)系。2.分析定語從句的成分，看從句是否缺主語、賓語或狀語等，因為引導(dǎo)詞在定語從句中是必須充當(dāng)一定的成分的。3.觀察先行詞的特點：指人或是指物；既指人又指物；是否被某些特殊詞所修飾限定；句子結(jié)構(gòu)是否特別。典題1.Maybeyouhaveahabit67isdrivingyourfamilycrazy.(2014年全國卷語法填空題)【命題意圖】句意：也許你有一個你的家人不能容忍的壞習(xí)慣。解析：此處為限制性定語從句，修飾前面的habit。定語從句中缺少主語，用關(guān)系代詞。先行詞是物，所以用that或which。典題2.Acompanywhoseprofitsfromhomemarketsaredecliningmayseekopportunitiesabroad.(2014年山東卷)【命題意圖】句意：一家在國內(nèi)市場利潤下降的公司可能會去國外謀求機(jī)會。解析：考查定語從句。定語從句中profits是主語，are是系動詞，declining是表語，profits前缺少定語，而且profits和先行詞構(gòu)成所屬關(guān)系，故用whose引導(dǎo)。典題3.Iamlookingforwardtothedaywhen

mydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.(2014年湖南卷)【命題意圖】句意：我期待著有一天，我的女兒能讀懂這本書，并能理解我對她的感情。解析：本句中含有定語從句，先行詞是theday，關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中作時間狀語，故用when引導(dǎo)定語從句。典題4.SoIdecidedtoleavehomeforNewYork,______Imighthaveabetterchancetofindagoodjob.（2014年上海卷語法與詞匯）【命題意圖】答案：where。解析：考查非限制性定語從句。where引導(dǎo)非限制性定語從句,在從句中做狀語,修飾先行詞NewYork。三、命題趨向分析近五年的高考題可以預(yù)測出定語從句考查的重點是：1.引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇；2.對非限制性定語從句的考查,特別是當(dāng)先行詞是整個句子時；3.由whose,where,that和“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句等高考考查熱點。趨向1.引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇—IsthereadepartmentstorearoundwhereIcangetabirthdaypresentformybrother?—Yes,justacrossthestreet.句意：——附近有我能為我的兄弟買生日禮物的商店嗎?——是的,穿過這條街就有。解析：考查定語從句的用法。此處adepartmentstore為先行詞,。where在定語從句中作狀語。在此句中where=inwhich。趨向2.非限制性定語從句Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.句意：那個晚上,我工作到了很晚，以后我將和你談起的。解析：這里thatevening是先行詞。which在定語從句中作介詞about的賓語。趨向3.“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句Mariahaswrittentwonovels,bothofwhichhavebeenmadeintotelevisionseries.句意：Maria寫了兩部小說,兩部都被拍成了電視劇。解析：此處先行詞是twonovels,后面是一個非限制性定語從句且介詞前置,因此用bothofwhich引導(dǎo)。四、直擊高考I.單句改錯1.Shebroughtforwardaplanwhichwedidn’tagree.2.Itiswellknown,greatchangeshavetakenplaceinChinarecently.3.Hetalkedofthingsandpersonswhomhehadseenabroad.4.Heissuchagoodteacherwhoweallrespect.5.TheplacewhereintereststhechildrenmostisDisneyland.6.Isthisfactorywhichyouvisitedlastweek?7.Tellmethereasonwhycanexplainyourabsence.8.DoyouhaveanythingwhichImustdoforyou?9.WhenpeopletalkaboutthefamousscenicspotinChina,thefirstonecomesintomindistheGreatWall.10.Thisistheonlyoneofthebestnovelswhichwerepublishedlastyear.11.Youcancometoseemetomorrowmorning,whichIwillbefree.II.語法填空（用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞填空）Doyouknowthegirl1isspeakingonthestage?Sheisthestudent2Englishisthebestinmyclass.Herfatherworksinacompany3computersareproduced.Hermotherworksinashop4sellsclothes.Theyliveinthehouse5roofisred.Infrontofthehousethereareafewtrees6wereplantedbyhergrandpa30yearsago.Theoldlady7isdrinkingteaunderthetreeishergrandma.Theyoungman8istalkingwithherismyEnglishteacher,9gavemesomeadvice,10provesveryuseful.Heissuchagoodteacher11weallloveandrespect.NowIknowthereason12Ididn’tlearnEnglishwell.13weallknow,practisingusingEnglishisthebestway14welearnEnglishwell.Theroles15grammarplaysinlearningEnglishisveryimportant.Iwillalwaysremembertheadvice16myteachergavemeandIwillneverforgetthedays17westudiedtogether.III.選擇填空1.Patience,without_____youcan’tdotheworkwell,isakindofquality.A.that B.it C.which D.what2.Istillcan’tbelievemyeyeswhenIrememberthescene_____thebestplayershouldmissthepass.A.that B.which C.where D.how3.Rememberthatthereisstillonepoint_____wemustmakeclearattheconferencetomorrow.A.where B.why C.when D.that4.—Howaboutyourjob-hunting?—Noluck.Now,I’vereachedthestage_____Idon’tcarewhatIdo.A.which B.where C.when D.that5.Therearespecieslivinginthedepthsoftheoceans_____westillknowlittle.A.forwhich B.inwhichC.ofwhat D.ofwhich6.“I’dliketogivemythankstothose_____helpmysonwasabletosurvivethisterribledisease,”saidthewomanonTV.A.who B.whose C.withwhose D.withwhom7.Thedaysaregone_____physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.A.when B.that C.where D.which8.You’llfindtaxiswaitingatthebusstation_____youcanhiretoreachyourhostfamily.A.which B.where C.when D.as9.Iwalkeduptothetopofthehillwithmyfriend,_____weenjoyedasplendidviewofthelake.A.which B.where C.who D.that10.Themanagerseemedtobedoubtfulaboutmyability,_______Icouldseefromtheexpressiononhisface.A.this B.where C.that D.which11.Heisalwaystellingthedirectorhowtorunthebusiness,_________isliketeachingone'sgrandmotherhowtosuckeggs.A.that B.which C.what D.as12.IadmiremyEnglishteacher.Icanrememberveryfewoccasions________shestoppedworkingbecauseofillhealth.A.that B.when C.where D.which3.名詞性從句一、考點精要名詞性從句的定義：在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句。名詞性從句在復(fù)合句中能充當(dāng)主語、賓語(介詞賓語)、表語、同位語,因此,根據(jù)它在句中不同的語法功能,可分為：主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：1.連接連詞：that,whether,if。注意：that引導(dǎo)名詞性從句時,在主從句中不可以充當(dāng)任何句子成分,也沒有任何含義。HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.2.連接代詞：what,whatever,who,whoever,whom,whose和which,whichever。注意：what引導(dǎo)名詞性從句時,在主從句中都要充當(dāng)一定的句子成分,what可以分解成定語從句中的先行詞＋關(guān)系代詞，即常說的先行詞＋that。Iwanttoknowwhathehastoldyou.Whathewantstotellusisnotclear.3.連接副詞：when,where,how和why。Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.Wherethepartywillbeheldhasnotyetbeenannounced.【授之以漁】名詞性從句考查的重點：what和that引導(dǎo)的名詞性從句，if和whether引導(dǎo)的名詞性從句，疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句，連接副詞引導(dǎo)的名詞性從句，名詞性從句的語序，以及it為形式主語或賓語?？键c1.what和that引導(dǎo)的名詞性從句【巧點妙撥】what在名詞性從句中可以作主語、賓語、表語、定語，指代人、物、時間、地點等，that在名詞性從句中只是引導(dǎo)詞，不作句子成分，沒有任何意義，引導(dǎo)賓語從句時可省略。例：Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.句意：這條令人震驚的消息讓我意識到我們面臨著非常可怕的問題。解析：此句是由what引起的賓語從句，其中what是terribleproblems的限定詞表示“什么樣”的，whatterribleproblems共同做face的賓語?？键c2.if和whether引導(dǎo)的名詞性從句【巧點妙撥】在引導(dǎo)主語從句、表語從句、同位語從句時一般使用whether，不使用if。在引導(dǎo)賓語從句時，大多數(shù)情況下whether和if可互換，而當(dāng)后面直接跟ornot，用于介詞后或用于discuss后時多用whether。例：Itdoesn’tmatterwhetheryouturnrightorleftatthecrossing—bothroadsleadtothepark.句意：在十字路口無論你是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)都沒關(guān)系，兩條路都通向公園。解析：句中It是形式主語，whether引導(dǎo)主語從句。whether…or…意為“是……還是……，不管……還是……”。考點3.疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句【巧點妙撥】疑問詞+ever引導(dǎo)名詞性從句時，有詞義，并且在從句中充當(dāng)一定的句子成分。疑問詞+ever還可以引導(dǎo)讓步狀語從句，這時可以和nomatter+疑問詞互換。但nomatter+疑問詞只能引導(dǎo)讓步狀語從句，不能引導(dǎo)名詞性從句。例：Youcangivethebeautifulcardtowhoevercomesfirst.句意：你可以把這張漂亮的卡片給第一位到來的人。解析：賓語從句缺少主語,whoever意為“……的人”?？键c4.連接副詞引導(dǎo)的名詞性從句【巧點妙撥】引導(dǎo)名詞性從句的連接副詞有when，where，why，how，whenever，wherever等，它們均在從句中作狀語。例：Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremainwhereshewasandwaitforhermother.句意：這個迷路的小女孩決定呆在原地等她的媽媽。解析：remain是系動詞，后加表語從句，由句意可知，從句缺地點狀語，所以用where?？键c5.名詞性從句的語序【巧點妙撥】名詞性從句使用陳述而非疑問語序。CouldyouadvisemewhichbookIshouldbuy?句意：你能夠建議我應(yīng)該買那本書嗎？解析：本題考查賓語從句。賓語從句應(yīng)該用陳述語序?？键c6.it為形式主語或賓語【巧點妙撥】that引導(dǎo)主語從句時常用it作形式主語。常見句型為：It+be+necessary/right/likely/wrong/important/certain+that從句；It+be+apity/ashame/nowonder+that從句；It+be+said/told/reported/decided+that從句；It+seems/appears/happens/matters+that從句。動詞find，feel，think，consider，make，believe，suppose，assume等后面有賓語補(bǔ)足語時，需用it作形式賓語而將that引導(dǎo)的賓語從句后置。例：ItisknowntousallthattheChinesegovernmenthassparednoeffortstoprotectpeoplefromfakefood.句意：眾所周知，中國政府不遺余力地保護(hù)人民免受假冒食品的傷害。解析：此題中it為形式主語，thattheChinesegovernmenthassparednoeffortstoprotectpeoplefromfakefood.為真正主語。二、典題對應(yīng)【名師坐堂】名詞性從句是英語句法中的重要部分，是英語學(xué)習(xí)中的一個難點，也是高考一直注重的考查內(nèi)容。在平時加強(qiáng)對名詞性從句的學(xué)習(xí)，注意觀察系統(tǒng)整理此項內(nèi)容和相關(guān)的語法知識，平時對句法的關(guān)注和積累是提高靈活運用或應(yīng)試能力的基礎(chǔ)。另外，注意英漢差異，排除漢語表達(dá)習(xí)慣的干擾，如what在從句中可以指代人、物、時間、地點等。同時注意區(qū)分名詞性從句的連詞和定語從句的關(guān)系詞。典題1.Perhaps(30)______mymotherhadtoldmewasdeeplyrootedinmymind.（2014年上海卷語法與詞匯）【命題意圖】答案：what。解析：Perhaps(30)______mymotherhadtoldme.為一個表語從句，從句中缺少主語，故用引導(dǎo)詞what。典題2.Itdoesn’tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.(2012年山東卷)【命題意圖】句意：在這家商店你使用現(xiàn)金還是用信用卡支付都行。解析：whether引起的主語從句，通過題干中or的提示，以及含義判斷。典題3.

Thepolicewillreward______usefulinformationtocatchtherobber.(provide)任何人提供有用信息幫助抓住劫匪，警方將予以獎勵。(2014湖北卷翻譯句子)【命題意圖】考查名詞性從句。答案：whoeverprovides/hasprovided解析：考查賓語從句wh-ever類的連詞，用anyonewhoprovides也是對的。典題4.—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?—Yeah,butIhavenoideawhyhedidit;that’soneofhisfavoriteuniversities.（2014年重慶卷）【命題意圖】句意：—昨天邁克拒絕了耶魯大學(xué)的錄取，這是真的嗎？—是的，但是我不知道他為什么這樣做；那是他最喜歡的大學(xué)之一。解析：此題考查同位語從句。idea后接同位語從句，表示某個想法的具體內(nèi)容。根據(jù)that’soneofhisfavoriteuniversities可知，我不知道他拒絕耶魯大學(xué)的原因所在，故用why。典題5.Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknowwhichlaneheisentering.(2010年上海卷)【命題意圖】句意：當(dāng)變換車道時，司機(jī)應(yīng)該使用轉(zhuǎn)向燈讓其他司機(jī)知道他要進(jìn)入哪一個車道。解析：考查賓語從句。由結(jié)構(gòu)可知所填入成分作know的賓語，引導(dǎo)詞which應(yīng)該放在句首，其后要用陳述語序。典題6.

Susanmade

itcleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.（2014年山東卷）【命題意圖】句意：蘇珊清楚地跟我表明她希望為自己創(chuàng)造新的生活。解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句中包含一個that引導(dǎo)的從句。而made是謂語動詞，it是形式賓語，指代that從句。三、命題趨向在歷年的高考中幾乎都涉及名詞性從句,并且每年的命題各有變化,但仔細(xì)分析高考試題不難看出,這一部分內(nèi)容主要從以下幾個方面進(jìn)行考查：a.語序問題。在名詞性從句中,除了關(guān)聯(lián)詞在從句之首外,其他部分應(yīng)用陳述句的語序。b.用it代替主語從句或賓語從句。為了使句子保持平衡,常用先行詞it來代替主語從句或賓語從句,而把主語從句或賓語從句放到后面,尤其是that引導(dǎo)的主語從句常用于此種句式中,但what,whatever,whoever,whichever引導(dǎo)的主語從句一般不后置。c.名詞性從句中關(guān)聯(lián)詞的選擇是非常重要的,所以在高考中更多的是考查關(guān)聯(lián)詞的選擇,尤其是what用法要多體會。趨向1.關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的名詞性從句Hiswritingissoconfusingthatit’sdifficulttomakeoutwhatitisheistryingtoexpress.句意：他的筆跡非?；靵y,很難弄清他想表達(dá)什么意思。解析：本題考查動詞短語makeout引起的的賓語從句,what在賓語從句中作express的賓語,表示事物。趨向2.疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句Itisoftenconsideredclevertodowhateveryourparentsrequirewhentheyareangry.答案：B。句意：你媽媽生氣的時候讓你干啥就干啥，人們常常認(rèn)為這是聰明的做法。解析：whatever是連接代詞在句中充當(dāng)主語或者是賓語。趨向3.名詞性從句的語序Doyouknowwhenthemeetingwillbegin?句意：你知道會議什么時候開始嗎？解析：考查賓語從句。由結(jié)構(gòu)可知所填入成分作know的賓語，其后要用陳述語序。趨向4.it為形式主語或賓語Itremainsunknownwherethepeacetalkbetweenthetwocountriesisgoingtolead.句意：兩國之間的和談走向依然是個未知數(shù)。解析：考查主語從句的引導(dǎo)詞。句中的it為形式主語,真正的主語是空處及其后的句子。從句主語、謂語完整,由從句中謂語部分的lead(導(dǎo)致、通向)，為不及物動詞可推斷出其后缺地點狀語，故用where引導(dǎo)名詞性從句。四、直擊高考I.單句改錯1.Whathesaidnothingatthemeetingsurprisedus.2.Whocaughttherobberwouldbegivenarewardof$2,ooo.3.Thereasonwhyhemissedthelecturewasbecausehehadtakenawrongbus.4.Thefinalsuccessbelongstowhomeverworkshard.5.Whetherhewaschosenmadeuswildwithjoy.6.Whetherthesportsmeetwillbehelddependsonifitisfinetomorrow.7.Johnismoreofatalkerthanadoer.That’swhathehasn’tfinishesanything.8.That’swhathemanagedtopassthedrivingtest.9.Istillrememberwhichitusedtobeasmallvillage.II.語法填空（用適當(dāng)?shù)倪B詞填空并判斷它們引導(dǎo)的是哪一種名詞性從句。）Ifound1myEnglishwasnotgood.ButIdidn’tknow2myEnglishstayedsopoorthoughIhadspentsomuchtimeonit.Iknew3itwasimportant4IshouldlearnEnglishwell.Theproblemwas5Icouldimproveitand6isthebestwaytolearnitwell.Ialsowondered7Ishouldgoand8Icouldturntoforhelp.Ihoped9Mr.LiYangcouldgivemesomeadvice.But10hewouldhelpmedependedon11hehadtime.Tomyjoy,newssooncame12Mr.Licouldsparesometimetohelpme.13hesaidgreatlyinspiredme.Idid14IcouldtolearnEnglishwell.Itisveryclear15IhavemadegreatprogressinEnglishsincethenewtermstarted.Ibelieve16mydreamwillcometrueaslongasIworkhard.III.選擇填空1.______

makes

the

book

so

extraordinary

is

the

creativeimagination

of

the

writer.

A.

That

B.

What

C.

Who

D.

Which

2.Experts

believe______

people

can

waste

less

food

by

shopping

only

when

it

is

necessary.A.

why

B.

where

C.

that

D.

what

3.Do

not

let

any

failures

discourage

you,

for

you

can

never

tell

______

close

you

may

be

to

victory.

A.

how

B.

that

C.

which

D.

where

4.Inmyview,______

triestheirbesttoworkhardcanreachtheirfullpotential. A.nomatterwho B.whoever C.whomever D.whoever5.Iamafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis______

heneverfinishesanything.A.that B.when C.where D.why6.

______

you

said

at

the

meeting

describes

a

bright

future

for

the

company.

A.

When

B.

How

C.

What

D.

That

7.Police

have

found______

appears

to

be

the

lost

ancient

statue.

A.

which

B.

where

C.

how

D.

what

8.The

only

way

to

succeed

at

the

highest

level

is

to

have

total

belief

______

you

are

better

than

anyone

else

on

the

sports

field.

A.

how

B.

that

C.

which

D.

whether

9.______

struck

me

most

in

the

movie

was

the

father’s

deep

lovefor

his

son.

A.

That

B.

It

C.

What

D.

Which

10.Thefacthasworriedpeople______

thenumberofthedeathsisstillincreasing.A.what B.which C.that D.when4.特殊句式一、考點精要

【特殊句式】強(qiáng)調(diào)句倒裝句省略句祈使句反意疑問句陳述：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)成分+that...全部倒裝：謂語動詞+主語狀語從句的省略并列祈使句(and)簡單句疑問：Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)成分+that...部分倒裝：助動詞+主語+謂語動詞恰當(dāng)形式動詞不定式的省略轉(zhuǎn)折祈使句(but)主從復(fù)合句特殊疑問：特殊疑問詞+is/wasitthat…其他省略形式：ifso,ifnot,ifever,ifany…選擇祈使句or；otherwise【授之以漁】近幾年來高考對省略、倒裝、強(qiáng)調(diào)及其他一些特殊句式的考查較多，不但考查各種句式的基本結(jié)構(gòu)，而且考查在具體語境中的用法，以及與定語從句、狀語從句結(jié)合在一起的混合考查，有時還考查倒裝句和強(qiáng)調(diào)句的變形?？键c1.強(qiáng)調(diào)句【巧點妙撥】1.陳述：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)成分+that...疑問：Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)成分+that...特殊疑問：特殊疑問詞+is/wasitthat…做題方法為還原法，將itis/was…that…去掉后句子經(jīng)過調(diào)整后仍然成立，即為強(qiáng)調(diào)句。2.用助動詞do,does,did來強(qiáng)調(diào)謂語動詞，用于一般現(xiàn)在時和一般過去時的肯定的陳述句中，do還可以用于祈使句。I’mdyingtoknowwhatitisthatmakeshimsoexcited.句意：我非常想知道到底是什么讓他這么興奮。解析：考查強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句,此處的強(qiáng)調(diào)句式放在動詞后面充當(dāng)賓語,名詞性從句必須用陳述句語序。考點2.倒裝句【巧點妙撥】一.全部倒裝：1.表示方式或方位的副詞或介詞短語，如here,there,now,then,up,down,in,away,off,out,onthewall,underthetree等置于句首且主語是名詞時。2.代詞such放在句首，且在句中作表語時。例：Sucharethefacts;noonecandenythem.3.為平衡句子結(jié)構(gòu)或使上下文銜接緊密，常將作表語的形容詞、副詞、分詞或介詞短語提到句首，引起全部倒裝。Seatedinthefirstlinearesomeleaders.二.部分倒裝：1.only修飾副詞、介詞短語或狀語從句，且放在句首時。2.否定意義的詞置于句首時，如：never,nor,not,hardly,little,seldom,rarely,atnotime,undernocircumstances,innocase,bynomeans,onnocondition,innoway。3.as/though引導(dǎo)讓步狀語從句時，要將表語、狀語或謂語動詞提到句首；though引導(dǎo)讓步狀語從句時也可以用正常語序。4.在so+adj./adv+that結(jié)構(gòu)中，將so+adj./adv放在句首時，主句用部分倒裝。5.在such+adj.+n.+that結(jié)構(gòu)中，將such+adj.+n放在句首時，主句用部分倒裝。6.由so,neither,nor引起句子，表示前面的情況也適用于另一人或物時?？键c3.省略句【巧點妙撥】一.狀語從句中的省略：1.在時間、條件、讓步、原因等狀語從句中，當(dāng)從句主語和主句主語一致，或從句主語為it，并且從句謂語含有系動詞be時，可以將從句主語和系動詞be省略。2.在if引導(dǎo)的非真實條件狀語從句中，如果從句中含有had,should或were時，可將if省略，同時將had,should,were置于主語前。二.不定式的省略：1.不定式作動詞expect,mean,refuse,like,love,wish,prefer,hope,want等的賓語時，常承前省略不定式后的內(nèi)容，但要保留不定式符號to。2.當(dāng)不定式在形容詞happy，glad，pleased，delighted，anxious等后作狀語時，常承前省略不定式后的內(nèi)容，但要保留不定式符號to。考點4.祈使句【巧點妙撥】?？疾榈木涫綖椋浩硎咕?and/or+簡單句Helpotherswheneveryoucanandyouwillmaketheworldanicerplacetolivein.句意：在你能的任何情況下幫助別人,會把世界變得更美好。解析：“祈使句＋and＋簡單句”結(jié)構(gòu),相當(dāng)于一個含有條件狀語從句的句子：Ifyouhelpotherswheneveryoucan,youwillmaketheworldanicerplacetolivein.考點5.反意疑問句【巧點妙撥】1.主從復(fù)合句中，與主句的主語和謂語保持一致，但是當(dāng)陳述部分是I/Wethink/believe/expect/suppose加從句的形式時，反意疑問部分應(yīng)該和從句的人稱時態(tài)保持一致。2.陳述部分是祈使句，反意疑問部分用willyou;陳述部分是Let’s開頭的祈使句，反意疑問部分用shallwe。3.mustbe對現(xiàn)在情況進(jìn)行推測做一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在進(jìn)行時的附加疑問句進(jìn)行處理。4.musthavedone用來推測過去的動作，句中沒有表示過去時間的狀語時按現(xiàn)在完成時的附加疑問句進(jìn)行處理，如果有明確的表過去的時間狀語，按一般過去時的附加疑問句進(jìn)行處理。例：Whenyou’vefinishedwiththatbook,don’tforgettoputitbackontheshelf,willyou?句意：當(dāng)你讀完那本書時,不要忘記把它放回書架,好嗎?解析：肯定的祈使句的反意疑問句可用willyou或won’tyou,但否定的祈使句的反意疑問句只能用willyou。二、典題對應(yīng)【名師坐堂】首先要加強(qiáng)語法專項練習(xí)，尤其是強(qiáng)調(diào)和倒裝兩部分，一定要反復(fù)練習(xí)，確保記憶的準(zhǔn)確和全面。不可對語法條目進(jìn)行單純的機(jī)械記憶，理解才是真正學(xué)好語法的關(guān)鍵。在知識出現(xiàn)交叉的地方，要注意理解，認(rèn)真對照，找出異同，融會貫通?？记罢J(rèn)真研讀高考題目，了解高考題目的立意方向和設(shè)問風(fēng)格。典題1.WasitbecauseJackcamelateforschoolthatMr.Smithgotangry?(2014年四川卷)【命題意圖】句意：是因為杰克上學(xué)遲到而使史密斯先生生氣嗎？解析：本題考查強(qiáng)調(diào)句型。句中被強(qiáng)調(diào)的部分是原因狀語becauseJackcamelateforschool。將Wasit…that…去掉后，原句為：becauseJackcamelateforschool，Mr.Smithgotangry。句子成立。典題2.ThePublicSquareisaneye-catchingsightofthecity.______manystonesculpturesoffamoushistoricalfigures.(stand)大眾廣場是這個城市引人注目的景點，許多歷史名人的石雕像矗立在那兒。（2014年湖北卷翻譯句子）【命題意圖】考查倒裝句。答案：Therestand解析：倒裝和特殊句型Therestand，therelies,thereexist類似。副詞放在句首時句子用全部倒裝。典題3.Theclimatehereisquitepleasant,thetemperaturerarely,ifever,reaching30℃insummer.（2014年福建【命題意圖】句意：這里的氣候宜人，如果曾經(jīng)有，在夏天氣候極少達(dá)到30攝氏度。解析：ifever如果曾經(jīng)有，ifnot如果不，ifany如果有的話，ifso如果是這樣的話。根據(jù)句中的關(guān)鍵詞quitepleasant，rarely可知，空格處表達(dá)的意思是“如果曾經(jīng)有”。典題4.CallmetomorrowandI’llletyouknowthelabresult.（2014年全國大綱卷）【命題意圖】句意：明天給我打電話，我會讓你知道實驗結(jié)果的。解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，本題為“祈使句＋or/and＋陳述句”結(jié)構(gòu)，故用動詞原型。典題5.—IspenttwoweeksinLondonlastsummer.—ThenyoumusthavevisitedTheBritishMuseumduringyourstay,didn’tyou?(2014年重慶卷)【命題意圖】句意：—去年夏天，我在倫敦度過了兩個星期。—那么，在此期間你肯定參觀了英國博物館，是不是？解析：考查反意疑問句。musthavedone用來推測過去的動作，句中沒有表示過去時間的狀語時按現(xiàn)在完成時的附加疑問句進(jìn)行處理，如果有明確的表過去的時間狀語，按一般過去時的附加疑問句進(jìn)行處理。根據(jù)題干中的過去時間狀語lastsummer以及duringyourstay可知，應(yīng)用過去時。三、命題趨向特殊句式的考查方式靈活多樣,有原則可循,像主從句的反意疑問句,強(qiáng)調(diào)句型與名詞性從句或者是與定語從句的的混合考查,祈使句與非謂語動詞的混合考查,交際用語中的省略現(xiàn)象,等都是考查方向。趨向1.強(qiáng)調(diào)句Iwonderwhereitisthatyougotthenews.句意：我想知道你到底是從哪兒獲得的這條消息。解析：強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問句的固定表達(dá)模式：疑問詞+isitthat從句,題中是考查在賓語從句中的強(qiáng)調(diào)句，故選擇陳述句語序。趨向2.倒裝句Weclimbedthemountainfinally