學(xué)校火災(zāi)特點(diǎn)及防火安全工作

學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)及防火安全工作近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)?；馂?zāi)頻仍，依據(jù)國(guó)家教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的通知表明，2000年以來(lái)，全國(guó)學(xué)校（含幼兒園）共發(fā)生火災(zāi)3700余起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬(wàn)元，更引起黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的消防平安工作。在2003年底教育部召開的全國(guó)性學(xué)校平安工作會(huì)議上，周濟(jì)部長(zhǎng)指出：在當(dāng)前教育事業(yè)改革與進(jìn)展的大好形勢(shì)下，提高各級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校平安工作的熟悉，全面樹立和培育教育戰(zhàn)線廣闊職工和同學(xué)的平安意識(shí)，實(shí)行有效措施加強(qiáng)和改善對(duì)學(xué)校平安工作的管理，徹底消退校內(nèi)內(nèi)各種平安隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)特別緊迫和重要的任務(wù)。在學(xué)校平安工作之中防火平安工作乃為重中之重。筆者來(lái)談一點(diǎn)對(duì)學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)及做好學(xué)校防火平安工作的熟悉。一、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)1、成災(zāi)易造成巨大傷亡。學(xué)校是人員集中場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的嚴(yán)峻后果。2001年3月26日早6時(shí)48分，非洲國(guó)家肯尼亞首都一所公立學(xué)校的同學(xué)宿舍發(fā)生特大火災(zāi)，58名男學(xué)童葬身火海，28人被燒成重傷；2001年5月16日晚，韓國(guó)光州的一個(gè)私立寄宿學(xué)校發(fā)生大火，8名即將參與高考的同學(xué)被燒死，25人被燒傷；2001年6月5日，江西廣播電視藝術(shù)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，13名3至4歲的幼兒在火災(zāi)中喪生；2002年6月9日晚，云南省尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)中住校的8名男生全部被燒死；2003年11月24日凌晨在俄羅斯莫斯科人民友情高校同學(xué)宿舍發(fā)生的火災(zāi)，死亡37人，受傷人數(shù)近200人，其中我國(guó)留同學(xué)有7人罹難、6人失蹤、43人受傷；2004年7月17日，印度南部一所私立貴族中學(xué)發(fā)生特大火災(zāi)，造成至少84名同學(xué)死亡，22人受傷。2、造成的影響大。2001年3月肯尼亞首都發(fā)生的學(xué)校特大火災(zāi)是該國(guó)歷史上最慘烈最嚴(yán)峻的學(xué)?；馂?zāi)大事，致使肯尼亞舉國(guó)震動(dòng)。對(duì)俄羅斯友情高?；馂?zāi)，中國(guó)駐俄羅斯劉古昌大使講：這是中國(guó)留同學(xué)近年來(lái)在國(guó)外遇到的最大不幸大事。為查找失蹤者、樂(lè)觀救治傷員、妥當(dāng)安置幸存同學(xué)，做好善后工作，中國(guó)政府還特地派去工作組幫助。印度南部貴族學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi)之后，失去兒女的父母回到家中，悄悄地抽泣。受傷孩子的父母頂著烈日坐在醫(yī)院外面，盼望自己的孩子能度過(guò)危急期，逃過(guò)劫難。在印度，文盲的比例高，死傷的這些孩子中有很多是全家?guī)状酥械谝粋€(gè)有機(jī)會(huì)上學(xué)的。云南省羊街鎮(zhèn)三元莊學(xué)校發(fā)生火災(zāi)8名住校男生全部被燒死，致使這個(gè)僅有32戶人家的小村子幾乎丟失了一代人。學(xué)?；馂?zāi)中的未成年人死傷往往會(huì)給多個(gè)家庭，幾代人造成心靈上的巨大創(chuàng)傷，致使家庭裂開，也給社會(huì)穩(wěn)定造成極大的影響。3、特大火災(zāi)易發(fā)時(shí)間多在夜晚。上述幾起特大火災(zāi)都是發(fā)生在晚上。有的學(xué)校為防盜或治安需要，實(shí)行了一些平安措施，如給同學(xué)宿舍的窗戶加裝防護(hù)欄，樓道出口安裝防護(hù)用的鐵柵欄。有的寄宿制中學(xué)校實(shí)行封閉式管理，禁止同學(xué)隨便外出，同學(xué)管理者為圖省事，在同學(xué)就寢后將宿舍樓出口上鎖。凡此種種，一旦深夜發(fā)生火災(zāi)，人員疏散混亂，極易造成找不到逃命出口而釀成災(zāi)難的后果。4、易發(fā)部位多為同學(xué)宿舍。上述幾起特大火災(zāi)也都是最終導(dǎo)致宿舍起火而成災(zāi)。同學(xué)宿舍是學(xué)?；馂?zāi)隱患最突出所在，學(xué)校疏于對(duì)同學(xué)宿舍的平安檢查和管理，在一些學(xué)校的同學(xué)宿舍存在亂拉亂接電線、違章用電、宿舍內(nèi)吸煙、蠟燭照明、熏蚊、樓道不暢通和消防器材配備不齊全等問(wèn)題。5、學(xué)校防火平安宣揚(yáng)教育不到位，師生員工缺乏逃命自救訓(xùn)練是難逃厄運(yùn)的主要緣由之一。有的學(xué)校很少或從來(lái)沒(méi)有組織對(duì)師生員工的防火平安、應(yīng)急疏散和逃命自救教育培訓(xùn)，他們?nèi)狈ο榔桨惨庾R(shí)，遇到火災(zāi)就會(huì)慌張失措，局面失控。二、學(xué)校防火平安措施1、各級(jí)教學(xué)主管部門和學(xué)校要重視本系統(tǒng)本單位的消防平安工作。在平安的原則下求進(jìn)展，把解決防火平安問(wèn)題放在重要位置，切實(shí)加大對(duì)防火平安項(xiàng)目的投入力度，配齊配好消防器材，建立健全消防平安管理制度。2、加強(qiáng)教育，不斷提高師生員工的防火平安意識(shí)。學(xué)校要利用內(nèi)部的有線電視、廣播，固定宣揚(yáng)欄，定期開展消防平安學(xué)問(wèn)教育，也可根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》關(guān)于教育、勞動(dòng)等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防學(xué)問(wèn)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容的要求，向同學(xué)開設(shè)專題消防學(xué)問(wèn)課，使同學(xué)懂得預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)及自防自救的學(xué)問(wèn)。要留意把教育的重點(diǎn)放到注意日常防火上來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)、事事提高警惕，思想上繃緊防火平安這根弦，以防止火災(zāi)悲劇在學(xué)校消失。3、加強(qiáng)管理，防止違章行為發(fā)生。學(xué)校要仔細(xì)落實(shí)《機(jī)關(guān)團(tuán)體企事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定》，支配專人負(fù)責(zé)消防平安工作，制定相應(yīng)的嚴(yán)格的規(guī)章制度，用制度管人，用紀(jì)律約束人。每天要對(duì)同學(xué)宿舍進(jìn)行平安檢查。重點(diǎn)是查看有無(wú)同學(xué)在宿舍內(nèi)照明，生火煮飯，私接電氣線路，私自使用大功電氣設(shè)備，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，準(zhǔn)時(shí)消退。4、制定適合本校的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，常常性地進(jìn)行消防平安培訓(xùn)，開展滅火和應(yīng)急疏散演練。這項(xiàng)工作可與消防宣揚(yáng)教育有機(jī)結(jié)合。我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校有在校同學(xué)3億多，教育工作涉及到全國(guó)城市、農(nóng)村的千家萬(wàn)戶，同學(xué)平安更是舉國(guó)矚目。青少年同學(xué)是祖國(guó)的將來(lái)，而他們正在成長(zhǎng)之中，相當(dāng)一部分同學(xué)還不具備足夠的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量，需要學(xué)校、政府和全社會(huì)的細(xì)心愛(ài)惜和愛(ài)護(hù)。教育事業(yè)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社