教師計(jì)劃總結(jié)-網(wǎng)絡(luò)教研階段性總結(jié)

Word教師計(jì)劃總結(jié)-網(wǎng)絡(luò)教研階段性總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)為人們打開了一個敞開、明亮的世界。而網(wǎng)絡(luò)教研是一種新的教學(xué)方式，為教師的發(fā)展插上了一雙有力的翅膀。經(jīng)過一年的校本培訓(xùn)和自己的摸索實(shí)踐，在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上我學(xué)習(xí)到了很多東西，從心靈到教研水平都得到了很大的提升，現(xiàn)將我利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動的情況總結(jié)一下。

1、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)我進(jìn)步

學(xué)習(xí)一種新生事物，接受它往往需要時間。剛開始自己什么都不會，處處都要向同事請教，慢慢地也學(xué)會申請自己的博客，學(xué)會了發(fā)帖、跟貼、參與評論、上傳文章、轉(zhuǎn)載、下載資料等。不但可以通過網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)的多媒體課件，還可以把下載的課件，再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行加工，形成獨(dú)特的符合自己課堂教學(xué)的多媒體課件。網(wǎng)絡(luò)教研給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時幫助我很快完成學(xué)校交給的任務(wù)。

2、瀏覽各大教學(xué)論壇，學(xué)習(xí)名師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思隨筆。本人利用網(wǎng)絡(luò)的便利,下載、瀏覽網(wǎng)上豐富的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園資源,配置自己所需的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園資源,這對自己的工作起到了很大的幫助,同時在寧武小學(xué)教育網(wǎng)和其他教師積極進(jìn)行教研課后的評課交流互動、共同探討,促進(jìn)了自身的專業(yè)成長和發(fā)展。

3、網(wǎng)絡(luò)為我開辟了一個廣闊的教研天地。

網(wǎng)絡(luò)教研改變了我的學(xué)習(xí)、工作模式。在學(xué)校教研活動中，我能利用微機(jī)操作、課件制作進(jìn)行教研課，這改變了我以往的教學(xué)方法、模式。網(wǎng)絡(luò)資源的共享，給我的備課提供了更豐富的資源，在學(xué)習(xí)的同時，取長補(bǔ)短，使課堂有了生機(jī)，有了趣味，學(xué)生興趣盎然，學(xué)習(xí)效率得以提高。在與專業(yè)人士的互動中，提高了自己的理論和實(shí)踐水平，在日常的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園過程中，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，查找有關(guān)教學(xué)資源，如：教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件、課文資料等應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。

4、網(wǎng)絡(luò)教研促使我不斷提升教學(xué)水平。

教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握新的教育理念、拓展自己的知識面，在新的教育理念和豐富知識的支撐下，隨著新課程的推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多的教育論壇。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，互相交流，互相啟發(fā)，互相促進(jìn)，共同分享經(jīng)驗(yàn)、研究問題，使我不斷提升教學(xué)水平。

存在的問題：

1.首先是我的網(wǎng)絡(luò)教研積極性還不是很高。

2.我的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不熟練，需要進(jìn)一步提高。

今后努力的方向：

總之，網(wǎng)上教研給我提供了非常靈活的時間和空間，給我提供了發(fā)言、提高的機(jī)會，也給我?guī)砹颂魬?zhàn)和很大的壓力。我要積極參與網(wǎng)絡(luò)研討的活動中，希望學(xué)校多給予教師技術(shù)指導(dǎo)，爭取讓每一位教師都參與進(jìn)來，使教師的業(yè)務(wù)能力真正得到提高。

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