《老人與?！氛n件-

海明威如果巖縫間的小草輕易放棄，那么世界上將有一大塊地方是死寂的；如果南飛的大雁輕易放棄，那么就不會(huì)有雁群的勃勃生機(jī)；如果凌寒盛開的臘梅輕易放棄，那么就不會(huì)有“遙知不是雪，為有暗香來”的美麗。永不放棄，使世界變得生動(dòng)而豐富多彩。海明威海明威(1899－1961)，一向以“文壇硬漢”著稱。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，18歲進(jìn)入報(bào)界，曾參加過兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。1954年，他榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1961年，因不堪老年病痛的折磨，開槍自殺，走完了他輝煌的一生。對(duì)海明威的評(píng)價(jià)，正如約翰·肯尼迪總統(tǒng)的唁電所說：“幾乎沒有哪個(gè)美國(guó)人比厄納斯特·海明威對(duì)美國(guó)人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響。”他稱海明威為“本世紀(jì)(20世紀(jì))最偉大的作家之一”。

1899--1961

海明威是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。要了解美國(guó)，你必須走近海明威，走到代表著美國(guó)民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神風(fēng)范的文學(xué)長(zhǎng)廊中來。海明威的成名作是1926年發(fā)表的《太陽照樣升起》。這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力馬扎羅的雪》《喪鐘為誰而鳴》(一譯《戰(zhàn)地鐘聲》)和以“精神現(xiàn)代敘事藝術(shù)”而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《老人與?！?。

《老人與?！帆@1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)是：勇氣是海明威的中心主題。《老人與?！穼懙氖且粋€(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。

海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快著稱，俗稱“電報(bào)式”，他擅長(zhǎng)用極精練的語言塑造人物。他創(chuàng)作風(fēng)格也很獨(dú)特，從來都是站著寫作。以至他的墓碑上有句雙關(guān)妙語：“恕我不能站起來?！彼P下的人物也大多是百折不撓的硬漢形象，尤以《老人與?！分猩５貋喐缱顬榈湫汀Ｓ煤Ｃ魍囊痪涿钥梢愿爬ㄟ@類硬漢甚至其本人，乃至可涵蓋美利堅(jiān)民族的性格：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！鳖A(yù)習(xí)檢查鯖鯊兩顎脊鰭

攮到吞噬蹂躪

嗜殺戳進(jìn)榫頭拽掉殘骸

桅桿èqīngqínǎngshìlìnshìchuōsǔnzhuàiháiwéi檢查預(yù)習(xí)依次填入空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）①鯊魚飛快地

船后邊。鯊魚的頭

水面，脊背也正在

出來，老頭兒用魚叉攮到鯊魚頭上的時(shí)候，他聽得出那條大魚身上皮開肉綻的聲音。②他把那根棍子舉到不能再高的地方，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地

了它一下。鯊魚慢慢吞吞地把一塊魚肉撕掉，然后從死魚身上

下去了。A．逼近伸出露揍滑B．靠近伸出伸打掉C．靠近露出髙敲溜D．逼近露出挺砸沉A檢查預(yù)習(xí)下列各句中加點(diǎn)熟語使用正確的一項(xiàng)是（）A．老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。B．只有一次，我在游泳的時(shí)候一腳踩在一條海鰩魚上面，腳后跟給它刺了一下，當(dāng)時(shí)我的小腿就麻木了，痛得忍無可忍。C．這個(gè)聲音或許就像是一個(gè)人覺得釘子穿過他的手，釘進(jìn)木頭時(shí)情不自禁發(fā)出的聲音吧。D．另一條鯊魚原是若隱若現(xiàn)的，這時(shí)又張開了大嘴撲上來。A為所欲為：很隨意,想干什么就干什么(一般指貶義；若隱若現(xiàn)：隱隱約約，看不清楚。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他獨(dú)自一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。課文節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結(jié)尾的部分，也是小說情節(jié)的高潮，約占全書的六分之一。從書中的描寫，我們可以看到，老人與鯊魚的搏斗共分五個(gè)回合。《老人與?！返那楣?jié)大馬林魚長(zhǎng)吻灰鯖鯊鯖鯊的齒吻星鯊白斑星鯊犁頭鯊閱讀文章，填寫下表，從鯊魚和大馬林兩方面填寫，體會(huì)老人與鯊魚的搏斗過程第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊(duì)老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍、舵把結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚被咬爛一半大魚只剩殘骸總結(jié)：老人共進(jìn)行了五次艱苦卓絕的搏斗，分別是一條鯖鯊、兩條星鯊、一條犁頭鯊、兩條星鯊、成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。用的工具：魚叉和繩子，繩子斷了，魚叉沉了；刀子，鈍了；綁著刀子的槳，斷了；短棍，舵把，棍沒把折。2、老人是在什么情況下與鯊魚接二連三地進(jìn)行搏斗的？年老體衰精疲力竭頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒有食物缺乏武器孤立無援3、在我們看來，小說又為什么要描繪鯊魚的兇殘？鯊魚：接二連三成群結(jié)隊(duì)兇殘強(qiáng)悍對(duì)比——力量懸殊的對(duì)抗反襯——桑迪亞哥堅(jiān)韌頑強(qiáng)，永不屈服4、分析人物形象：桑地亞哥是一個(gè)怎樣的人物形象？勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、不屈不撓、無畏地面對(duì)痛苦和死亡，在他身上體現(xiàn)著面對(duì)困難勇往直前、永不服輸?shù)母哔F品質(zhì)。無論情況多么嚴(yán)重，困難多么巨大，死神多么可怕，他都不失做人的尊嚴(yán)。桑地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到一條魚的困境中，毫不氣餒，再度出海。在遠(yuǎn)海上為制伏大馬林魚，周旋了三天兩夜；歸途中又與蠶食自己勞動(dòng)果實(shí)的兇猛鯊魚展開殊死搏斗，魚叉丟了用刀，刀子折了用短棍，短棍斷了再用舵把……正如他所說的“一個(gè)人并不是生來要給打敗的”“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境

永不屈服永不放棄勇往直前……

的硬漢子！

一個(gè)人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。

----桑地亞哥人物形象總結(jié)：5、人物描寫方法行動(dòng)描寫細(xì)節(jié)描寫心理描寫語言描寫老人與鯊魚的五次搏斗內(nèi)心獨(dú)白人物心理人物性格能夠撐下去就太好啦。身陷困境，筋疲力盡，但絕不放棄。堅(jiān)強(qiáng)自信，絕不屈服?！皠e想啦，老家伙?！薄斑€是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來。”鼓勵(lì)自己，面對(duì)危機(jī)，自信，勇敢的戰(zhàn)斗下去。堅(jiān)定不移，自信勇敢。“可是我們已經(jīng)弄死了許多鯊魚，你和我，還打傷好多條?！眲倮叩臒o比自豪感。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自豪?！皠e胡說八道啦！”“醒著，掌好舵。也許你的運(yùn)氣還不小呢?！碧嵝炎约?，鼓勵(lì)自己，不服輸，積極的戰(zhàn)斗下去。倔強(qiáng)、堅(jiān)忍、樂觀。.怎樣解讀老人說的“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”？________________________________________________________________________【答案】這句話是桑地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說的核心精神，它生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的反映。這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)?。人物的?nèi)心獨(dú)白，忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。通過這些細(xì)膩而真實(shí)的心理描寫，表現(xiàn)出了老人的性格特點(diǎn)，即海明威所推崇的“硬漢精神”，也揭示了小說的主題。本文大量的內(nèi)心獨(dú)白的作用6．課文的結(jié)尾是老人拖著一副巨大的魚骨架回到了家，那么老人是成功還是失敗了？為什么？【答案一】在世俗的眼光看來，老人也許是一個(gè)失敗者，但在海明威筆下，他卻是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的“硬漢子”，是一個(gè)無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行奮勇抗?fàn)幍挠率?，是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人。他是一個(gè)失敗者，卻是一個(gè)失敗的英雄，老人的價(jià)值在追捕馬林魚、與大海和鯊魚的抗?fàn)幹械玫搅顺浞煮w現(xiàn)。桑地亞哥的奮斗過程告訴我們，人生的道路是艱難的、充滿坎坷的，不要向困難和厄運(yùn)屈服，只要自己以一顆自信的心勇敢頑強(qiáng)地去迎接挑戰(zhàn)，你就是一個(gè)真正的勝利者?！敬鸢付咳祟愂莻ゴ蟮?，然而偉大并不僅僅在于事業(yè)和業(yè)績(jī)，人類的偉大應(yīng)該具有更深的內(nèi)涵，那就是人性的自信、自尊和自強(qiáng)。關(guān)于失敗，詞典這么解釋：?jiǎn)适拍睿畔挛淦??？纯瓷５貋喐?，他同馬林魚戰(zhàn)斗了三天兩夜，又同各種鯊魚進(jìn)行了五次漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗，在這個(gè)過程中，老人喪失過武器，但他從未放下武器。老人留下了血水，但從未流過淚水。他的身上始終有一種面對(duì)困難不服輸?shù)钠焚|(zhì)。困難、挫折愈大，拼搏勁就愈強(qiáng)。他是意志上的偉人，行動(dòng)上的巨人。這樣的人頂天立地，是一個(gè)英雄。冰山理論海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。象征手法的運(yùn)用大馬林魚人生的理想，對(duì)超越極限的追求鯊魚成功路上的阻礙，各種各樣的困難老人人類中勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢”精神大海生命的旅途深入探究：1.老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對(duì)注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識(shí)到保住馬林魚的希望十分渺茫。后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？第一句話：過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。課內(nèi)素材硬漢子桑地亞哥天是藍(lán)色，海是藍(lán)色，海天相接的地方，是小船與大海搏擊的精彩，是人生與事業(yè)對(duì)決的巔峰，是智慧與勇氣凝聚的終結(jié)，更是桑地亞哥承受年老的病痛，卻藐視死亡的完美。雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕迎擊風(fēng)浪，而桑地亞哥卻搏擊那冷血無情的鯊魚。三天兩夜的斗爭(zhēng)，他不曾想到放棄，之后的旅途，更是驚險(xiǎn)萬分。鯊魚輪流進(jìn)攻，他一次又一次將它們打敗。他是真正的硬漢，魚叉沒了，用槳把，槳把斷了，用舵柄，一次一次地?fù)魯□忯~。面對(duì)生與死的較量，桑地亞哥，戰(zhàn)勝了大馬林魚，戰(zhàn)勝了巨鯊，戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了自我。桑地亞哥用他的行動(dòng)為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)真理：“人不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！薄緫?yīng)用角度】“信念”“硬漢性格”“堅(jiān)持”“挑戰(zhàn)”“心態(tài)”等?！独先伺c?！反_實(shí)是一部讓人終身受益的好書，因?yàn)樗o予我們?cè)S多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語句送給大家。

(1)每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。(2)不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。(3)“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”(4)現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。(5)人不抱希望是很傻的。

愿同學(xué)們銘記這些閃爍著人類智慧和勇氣光芒的精彩語句，并把它們化作直面人生、戰(zhàn)勝困難的精神力量！

文體常識(shí)小說的情節(jié)一般分________、________、________、________四個(gè)部分。情節(jié)的發(fā)展是為塑造人物服務(wù)的。通過對(duì)故事情節(jié)的分析，了解人物在情節(jié)中各自表現(xiàn)，能更好地把握人物的性格。小說中的人物描寫有________、________、________、語言描寫等，通過這些人物描寫能深入理解人物形象的性格特征進(jìn)而理解其反映的社會(huì)情況。小說中的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，________交代事件的時(shí)代背景，________描寫包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間及場(chǎng)景，是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、渲染氛圍，表達(dá)人物的心情、表現(xiàn)主題等。開端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫心理描寫行動(dòng)描寫社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境課內(nèi)鞏固(1)本文通過主人公________與鯊魚頑強(qiáng)搏斗的描寫，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，贊美和謳歌了不服輸?shù)腳_____精神。(2)簡(jiǎn)述《老人與海》的主要故事情節(jié)。__________________________________(3)文中桑地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白“________”生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，這句話也體現(xiàn)了小說的核心精神。(4)________手法的運(yùn)用是本文最大的特色。桑地亞哥打魚的生涯實(shí)際上就是人生的象征，大海象征了神秘的命運(yùn)和不可知的世界。文中還用大量篇幅渲染鯊魚之兇猛和殘暴，主要是為了_______________________________。課文內(nèi)容回顧8．(1)桑地亞哥硬漢子(2)《老人與?！穼懝虐屠蠞O夫桑地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊