十字繡“綠色+幸福”學(xué)校課程教案設(shè)計(jì) 4周

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)十字繡“綠色+幸?！睂W(xué)校課程教案設(shè)計(jì)年級(jí)六地點(diǎn)：教室日期3月20日第4周日期

3.20執(zhí)教教師

宋真真學(xué)習(xí)時(shí)間

2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)固定繡線顏色2、如何開始繡第一針3、如何使用繡線教學(xué)內(nèi)容1導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)固定繡線顏色2如何開始繡第一針3如何使用繡線教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)如何開始繡第一針教學(xué)資源繡花針、彩色絲線、繡布、圖紙教具準(zhǔn)備繡花針、彩色絲線、繡布、圖紙等材料教學(xué)過程1、知識(shí)探究過程：（一）固定繡線顏色一般來說繡線是不脫色的。但有些人在繡深色或者是想長久保存的作品時(shí)，會(huì)非常謹(jǐn)慎，希望進(jìn)一步確保線的顏色不會(huì)沾染布或者其他繡線。具體做法如下：1、將線從繞線板上取下來。2、將繡線每一股都分開，分別放在幾個(gè)裝著冷水或者室溫下的蒸餾水德玻璃容器中。有人建議加點(diǎn)白醋或者鹽，但對(duì)于某些種類或者顏色的線，醋或者鹽可能會(huì)起伏左右，所以建議慎用。3、在蒸餾水中清洗。4、如果水的顏色不清，要重新?lián)Q水再次漂洗直到水變清。5、將線放在白色的紙巾上晾干。繡線的顏色不應(yīng)該染在紙巾上。如果紙巾上有顏色，再次清洗。6、準(zhǔn)備好繡布。下面提到的各項(xiàng)內(nèi)容均為最保守最穩(wěn)妥的處理方法。事先將所有繡的過程中可能需要注意的事項(xiàng)列好，總不是壞事。你可以仍然依照你自己的喜好保持自己原來的繡花習(xí)慣，也可以挑選覺得有道理的地方加以改進(jìn)。1、繡前，拆掉繡布上的鑲邊。因?yàn)榫o密的鑲邊會(huì)影響布的紋理走向和形狀，進(jìn)而影響繡品。2、也有人建議保留鑲邊，因?yàn)樵谑褂美C架的時(shí)候鑲邊可以起到保護(hù)作用。3、將繡布裁成所須大小。圖紙上標(biāo)的多是設(shè)計(jì)的大小，你需要在這個(gè)基礎(chǔ)上，在每個(gè)邊的外側(cè)多留出5到10厘米。4、再次漂洗深色或者大紅的繡布以確保不掉色。當(dāng)然了，如果你確定繡布不會(huì)脫色，就不用反復(fù)漂洗了。5、如果繡布上有折痕，盡量讓折痕平整，或者確保以后能熨平整。6、處理好繡布的邊。（二）如何開始第一針準(zhǔn)備工作做到現(xiàn)在，可以開始在一塊新的空白的繡布上開始繡了?？梢?，從哪里開始這第一針呢？是從繡布的中央開始還是左上角？或者從右下角開始？繡圖應(yīng)該處于繡布的中央。將繡布橫豎各對(duì)折一下，找出交叉點(diǎn)，這就是繡布的中心點(diǎn)，插上一個(gè)針，或者穿過一條線，或者繡一針，反正標(biāo)記好?，F(xiàn)在，作品的中心已經(jīng)找到了，從哪里開始繡就依你的喜好了。繡的過程中，從哪里下針，有幾點(diǎn)需要注意：1、一些設(shè)計(jì)可以很明顯地看出來應(yīng)該從哪里開始繡。2、從中間開始。這樣可以保證所有以后的工作都不會(huì)偏離中心。而且很多設(shè)計(jì)上，中間的部分一般是設(shè)計(jì)中最吸引人的部分。3、你針法的方向也決定著起始點(diǎn)。盡量讓你的針從某一個(gè)有最少繡線穿過的洞里穿上來，從有比較多繡線穿過的洞里扎下去。（三）如何使用繡線強(qiáng)烈建議：繡線不要打結(jié)！只有在極個(gè)別的情況下，比如孤立的一針，附近再?zèng)]有其他針了，為了不使線松脫，才可以打結(jié)。以下列舉了幾點(diǎn)關(guān)于打結(jié)的壞處：1、繡線上的結(jié)會(huì)在后面產(chǎn)生一個(gè)突起，進(jìn)而影響前面的繡品的形象。2、在繡的過程中，線會(huì)絆到結(jié)上。3、因?yàn)榻Y(jié)沒有伸縮能力，所以會(huì)扭曲繡布。4、如果繡布纖維很松，結(jié)可能會(huì)從繡布前面鉆出來。5、如果繡的過程中除了錯(cuò)，結(jié)是很難拆掉重來的，也會(huì)影響其他線的拆除。6、結(jié)使繡品背后看起來很亂。通常情況下，繡品背后也應(yīng)該比較整齊清爽。那么，應(yīng)該怎么辦呢？以下有若干方法可供選擇，根據(jù)情況不同而采取適當(dāng)方法。從線下面穿過去。如果你現(xiàn)在將要從已有的幾針的右側(cè)開始繡起，那么在背面將線穿過四五針。為保險(xiǎn)起見，你可以在第三針的地方打個(gè)轉(zhuǎn)，讓線繞在一針一圈，這樣能牢牢地鎖住。有時(shí)候，使用這種方法，深色的線回頭過淺色的繡布顯示出來。如果這時(shí)候，最好不要用這種方法。有時(shí)候繡布背面針法走向是豎直的，那么就換另外一種方法。如下圖。可以從線之間穿過，也可以繞些圈。用這種方法開始一段新的線，可以使繡品背面看上去非常整潔。對(duì)折線圈繞線一般來說這種方法適用于偶數(shù)的線。比如說兩股線，取一股任意長的線，對(duì)折，將對(duì)折的一邊穿過針孔，拉過去，直到斷開的一邊靠近針孔而對(duì)折的一邊遠(yuǎn)離針。開始向上繡第一針，對(duì)折的一邊要先松散地耷拉在布后面。然后將針從繡布正面插下，把針從對(duì)折的線中間穿過去，在小心地將線拉整齊，并將布弄平。有些習(xí)慣用這種方法的人，甚至能夠應(yīng)付不是偶數(shù)股數(shù)的繡線。一個(gè)叫JimCripwell的人有如下描述：截取一段是所需線的兩倍長的繡線，對(duì)折。另截取一個(gè)所需長度的線，把它的一邊和長線的對(duì)折一邊放在一起但要比對(duì)折的線長些，這樣在靠近針孔的一邊（即長線的有兩個(gè)線頭的那邊），這個(gè)短線會(huì)顯得短些。跟線圈繞法一樣，把三股線一起拉過線圈。把針從線上松下來，而把那根短線的靠近線圈的那邊穿上，把它從其他的線下面穿過，但不要截?cái)?。小心拉?dòng)短線，直到那個(gè)邊埋在線里。然后重新穿好三股線，可以正常地開始繡了。2、學(xué)習(xí)互動(dòng)過程：（1）小組為單位組內(nèi)交流課前搜集到的相關(guān)圖片、資料以及實(shí)物（2）每組選優(yōu)秀發(fā)言者代表小組在班內(nèi)交流3、實(shí)踐訓(xùn)練過程：（1）師生交流探討完成簡單的編織小作品所需的工具、材料及必要步驟（2）教師示范簡單的編織品的制作方法（3）小組為單位確立作品主題（4）小組成員出謀劃策，共同完成簡單作品的制作4、成果交流過程：（1）班內(nèi)展示小組編織作品，并用簡單話語介紹編