建德市工業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考建德市工業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛國(guó)守法B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C2.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.實(shí)驗(yàn)B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）D.備課【答案】：C3.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：B4.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.自治權(quán)力C.市場(chǎng)權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：C5.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學(xué)思并重法B.積善成德法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D6.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.評(píng)價(jià)元素的多樣性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.時(shí)間的短暫性【答案】：B7.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】：C8.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D9.（）為宋代女詞人，是婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。A.李清照B.吳藻C.顧太清D.卓文君【答案】：A10.張某家住北京市東城區(qū)，在朝陽(yáng)區(qū)有一處商業(yè)用房，市拆遷辦（在西城區(qū)）決定對(duì)其商業(yè)用房拆遷，張某不服，訴至法院，應(yīng)由（）受理。A.朝陽(yáng)區(qū)法院B.東城區(qū)法院C.北京市高級(jí)人民法院D.西城區(qū)法院【答案】：A11.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的事件發(fā)生在我國(guó)的哪一條河流上（）。A.黃河B.長(zhǎng)江C.瀾滄江D.珠江【答案】：B12.空間探索自開始以來(lái)一直受到指責(zé)，但我們已經(jīng)成功地進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開采石油等探索項(xiàng)目，還會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素，而那些化學(xué)元素也許會(huì)幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。這段文字給我們說(shuō)明空間探索（）。A.可治絕癥B.意義重大C.很有爭(zhēng)議D.利弊并存【答案】：B13.郭沫若先生題寫的一副對(duì)聯(lián)，聯(lián)曰：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。這是對(duì)（）及其作品的評(píng)價(jià)。A.吳承恩B.施耐庵C.蒲松齡D.王實(shí)甫【答案】：C14.通報(bào)屬于（）。A.指導(dǎo)性公文B.規(guī)范性公文C.知照性公文D.報(bào)請(qǐng)性公文【答案】：C15.下列選項(xiàng)中，屬于合成材料的是（）。A.天然橡膠B.羊毛C.棉花D.塑料【答案】：D16.因感情不和分居滿（）。，調(diào)解無(wú)效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。A.5年B.2年C.1個(gè)月D.9個(gè)月【答案】：B17.提出“詞別是一家”的作家是：（）A.李清照B.姜夔C.周邦彥D.辛棄疾【答案】：A18.“要”字句是公文常用的一種特定句式，用以表示“應(yīng)該”、“必須”之意。下列對(duì)“要”字句理解正確的是：A.語(yǔ)氣委婉B.使行文具有堅(jiān)定性、原則性C.表示商量D.常用于上行文中【答案】：B19.以下關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的說(shuō)法中，不正確的是：A.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)B.在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向C.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成果如何，需用推動(dòng)改革的實(shí)際成就來(lái)檢驗(yàn)D.在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要分批次，分階段實(shí)施【答案】：D20.《茍子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏;四者不失時(shí)，故五谷不絕，而百姓有余食也。這啟示我們（）。A.按照客觀規(guī)律辦事才能取得預(yù)期的效果B.物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一C.要根據(jù)自己的需要利用和改造規(guī)律D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以忽視客觀規(guī)律【答案】：A21.紀(jì)要用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。在紀(jì)要的正文中，一般適用于座談會(huì)、專家討論會(huì)的寫法是（）。A.概述法B.摘錄法C.歸納法D.總結(jié)法【答案】：B22.高某要提前下車，駕駛員趙某予以拒絕。高某辱罵趙某并拽住公交車方向盤向左轉(zhuǎn)動(dòng)，致使車輛行駛至馬路對(duì)面。后趙某采取緊急制動(dòng)措施將車輛停下。高某的行為構(gòu)成（）。A.重大責(zé)任事故罪B.侮辱罪C.尋釁滋事罪D.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪【答案】：D23.“人木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的？（）A.繪畫B.書法C.文章D.音樂【答案】：B24.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C25.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.優(yōu)先選拔使用C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款【答案】：C26.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)D.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：A27.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級(jí)人才C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】：C28.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于（）A.基礎(chǔ)教育中B.大學(xué)教育和成人教育中C.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中D.大學(xué)教育中【答案】：C29.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.基礎(chǔ)性B.專業(yè)性C.高深性D.前沿性【答案】：D30.教育有法，教無(wú)定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動(dòng)的（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)期性D.創(chuàng)造性【答案】：D31.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.形象記憶B.瞬時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】：D32.大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的情況是（）。A.各方面都未達(dá)到成熟水平B.某些方面達(dá)到了成熟水平C.正處在由未成熟向成熟的過渡之中D.各方面都達(dá)到了成熟水平【答案】：D33.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào)，最適宜的記憶策略是（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.生成技術(shù)D.精細(xì)加工策略【答案】：A34.我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是（）A.天津大學(xué)B.京師同文館C.北京大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：B35.對(duì)某個(gè)或某些被試者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.個(gè)案法C.產(chǎn)品分析法D.談話法【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來(lái)改進(jìn)治理。A.去行政化B.教授治校C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.校長(zhǎng)治校【答案】：ACD37.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.抽象思維B.邏輯推理C.思維可逆性D.守恒性【答案】：CD38.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.整體性B.社會(huì)性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC39.教師道德的一般功能主要包括（）。A.激勵(lì)功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】：ABCD40.社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師的角色期待有（）。A.有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.有先進(jìn)的教育理念C.有獨(dú)特的人格魅力D.有崇高的職業(yè)道德【答案】：ABCD41.在學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.規(guī)律B.法律C.自律D.紀(jì)律【答案】：BCD42.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.想象力C.教學(xué)能力D.觀察力【答案】：ABD43.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.進(jìn)取B.公正C.包容D.仁慈E.學(xué)習(xí)【答案】：BD44.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紹.討論模式C.講授模式D.自學(xué)模式【答案】：BCD45.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.一目十行B.聞一知十C.舉一反三D.觸類旁通【答案】：BCD46.當(dāng)前，我國(guó)總體上已進(jìn)入（）。A.形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的重要時(shí)期B.著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的重要時(shí)期C.以農(nóng)促工、以鄉(xiāng)帶城的發(fā)展階段D.加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)化道路的關(guān)鍵時(shí)刻【答案】：ABD47.互補(bǔ)商品是指兩種商品共同滿足人們的某種需要，以下屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.公路—馬路B.蘋果—橘子C.乒乓球拍—乒乓球D.汽車—汽油【答案】：CD48.下列關(guān)于公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。A.公文有法定作者，這實(shí)際上體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人的意志B.鎮(zhèn)政府向縣財(cái)政局申請(qǐng)批準(zhǔn)專項(xiàng)用款，應(yīng)寫請(qǐng)批函C.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)必須用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱D.下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問時(shí)，應(yīng)用答復(fù)函【答案】：ACD49.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.倒拔垂楊柳C.雪夜上梁山D.景陽(yáng)岡打虎【答案】：AB50.從世界范圍來(lái)看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過程中，逐步形成了三種基本的企業(yè)制度，即（）。A.個(gè)人業(yè)主制B.集團(tuán)制C.合伙制D.公司(法人)制【答案】：ACD51.從超市中買一些不同品牌的瓶裝飲用水，仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是無(wú)色澄清、透明的飲用水口感差別很大，有的柔和，有的清爽，有的厚重，造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污，這也是所謂的“水土不服”的原因之一B.取少量水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，若泡沫多則為硬水，相反則為軟水C.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子，相比起來(lái)用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑D.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水，而部分井水、地下水屬于硬水【答案】：BCD52.孫中山先生指出，人的認(rèn)識(shí)過程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了（）。A.知行合一B.行先知后C.知行不可分割D.知行相互促進(jìn)【答案】：BCD53.遵守公文行文規(guī)則是為了（）。A.確定行文關(guān)系B.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的C.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞D.避免行文紊亂【答案】：ACD54.下列內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)，搭配正確的是（）。A.形容最大瀑布的成語(yǔ)——一落千丈B.形容最難煮的飯的成語(yǔ)——無(wú)米之炊C.形容最高明醫(yī)術(shù)的成語(yǔ)——起死回生D.形容最重份量的話的成語(yǔ)——金石良言【答案】：BC55.按《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，銷售者的下列行為不能減輕或從輕處罰的有（）。A.不知道該產(chǎn)品是《產(chǎn)品質(zhì)量法》禁止銷售的產(chǎn)品B.有證據(jù)證明其不知道該產(chǎn)品為禁止銷售的產(chǎn)品，并如實(shí)說(shuō)明其進(jìn)貨渠道C.提供出產(chǎn)品的進(jìn)貨渠道D.舉報(bào)出該產(chǎn)品的生產(chǎn)窩點(diǎn)【答案】：ACD56.收文辦理中，會(huì)對(duì)收到的公文進(jìn)行初審，初審的重點(diǎn)有（）。A.文種、格式是否符合要求B.是否符合行文規(guī)則C.是否應(yīng)當(dāng)由本機(jī)關(guān)辦理D.涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)是否已經(jīng)協(xié)商、會(huì)簽【答案】：ABCD57.下列屬于告知類公文的是（）。A.通告B.報(bào)告C.公報(bào)D.函【答案】：AC58.李白的作品有以下哪些（）。A.《夢(mèng)游天姥吟留別》B.《望廬山瀑布》C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》D.《望天門山》【答案】：ABD59.毛澤東