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幼教系列資料示范幼兒園大班美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計：小區(qū)里的故事大班美術(shù)小區(qū)里的故事

雙山幼兒園錢秀琴

活動目標：

1、會合理布置關(guān)于小區(qū)內(nèi)容的畫面，能大膽構(gòu)圖并具有肯定的情節(jié)性。

2、充分發(fā)揮孩子的制造想象力，大膽表述小區(qū)里所發(fā)生的故事。

3、對繪畫涂色感愛好，具有較好的表現(xiàn)美和欣賞美的力量。

活動預(yù)備：

1、花朵、昆蟲圖片若干。

2、記號筆、油畫棒、作業(yè)紙。

活動過程：

1、情景導(dǎo)入。

師：今日，老師給小伴侶帶來一些伴侶，想知道他們是誰嗎？（分別出示：花朵、昆蟲……）

提問：小瓢蟲飛到小區(qū)里來干什么呢？

聽瓢蟲自我介紹的錄音：我是小瓢蟲，昨天我觀看花蝴蝶在小區(qū)里歡樂地飛來飛去，興奮極了，所以我也想來看看美麗的小區(qū)，順便找些好伴侶和我一起玩耍。

師：原來小瓢蟲是來找伴侶的，小區(qū)里真美麗，還有哪些動物也會到小區(qū)里來玩呢？小區(qū)里會發(fā)生什么故事呢？

2、提出繪畫要求。

（1）小伴侶想把小區(qū)里發(fā)生的故事畫下來嗎？

（2）要求：畫時先想好小區(qū)里有那些不同外形、不同顏色的花朵，哪些小動物在小區(qū)里歡樂的玩耍，留意畫面的布置要合理，涂色要均勻，畫完后編個好聽的故事講給大家聽。

3、幼兒作畫。

（1）老師巡察指導(dǎo)。

（2）關(guān)懷個別力量弱的幼兒構(gòu)圖、選色。

4、評價作品。

（1）你覺得哪個小區(qū)最美麗？為什么？

（2）你的小區(qū)里發(fā)生了什么好玩的故事？

5、活動延長。

把孩子的作品

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