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文檔簡介
全國特崗教師歷年真題之判斷題匯編(二)
(2022年河南)
1.智力影響學(xué)習(xí)的發(fā)生,影響學(xué)習(xí)的速度、數(shù)量和質(zhì)量。()
【答案】X。專家解析:智力不影響學(xué)習(xí)的發(fā)生.
2.為完成一種教學(xué)任務(wù),教師可以同時選用幾種不同的教學(xué)方法。()
【答案】專家解析:根據(jù)每一堂課具體的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),即使是同一種教學(xué)任務(wù),教師也可采取不同
的教學(xué)方法,比方:傳授新知識,可采用講授法;復(fù)習(xí)和穩(wěn)固知識,可采用練習(xí)法。
3.授課制的特點可以用"班""課""時"三個字來概括。()
【答案】專家解析:授課制的根本特點:(1)以班為單位集體授課,學(xué)生人數(shù)固定;(2)按課教學(xué);(3)
按時授課。
4.現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,從某種意義上說,教師的教就是為了不教。()
【答案】人專家解析:現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,“教”在于建構(gòu)學(xué)生主體,“教”的目的是為了到達(dá)“不教",即教學(xué)的
目的是為了讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)活動的主體。
5.課程方案是由教育行政部門制定并公布的,對某門學(xué)科的教學(xué)作出統(tǒng)一要求和規(guī)定的重要文件。()
【答案】V.專家解析:考生要注意課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)概念的區(qū)別。6.
教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的師生關(guān)系。()
【答案】專家解析:教師威信是指教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)。它實質(zhì)上反映了一種良好的師生關(guān)
系,是教師成功扮演教育者角色、順利完成教育使命的重要條件。
(2022年山西)
7.柏拉圖在西方教育史上第一次論述了身心和諧開展的教育問題。()
【答案】X。專家解析:亞里士多德首次論述身心和諧開展教育。8.
新教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識量不同。()
【答案】X.專家解析:專家型教師與新教師的主要區(qū)別不在于其知識量的多少,而在于知識表征方式的根
本不同。
(2022年吉林)
9.效度指測驗結(jié)果的前后一致程度,表示所測試的穩(wěn)定性和可靠性。()
【答案】X。專家解析:題干所述的是信度,效度指測驗的正確性。
10.某小學(xué)生上早操時被同學(xué)推倒摔傷,不用負(fù)責(zé)任。()
【答案】X.專家解析:該事故應(yīng)該由承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2022
年河南)
11.物質(zhì)文化表達(dá)在教師墻壁的名言警句、板報、輿論以及班風(fēng)等方面。()
【答案】X。專家解析:以上具體的幾個方面屬于的精神文化方面。12.在
教學(xué)過程中,傳授和學(xué)習(xí)書本知識要以學(xué)生個人的直接經(jīng)驗為根底。()
【答案】X。專家解析:教學(xué)過程中應(yīng)以學(xué)習(xí)的間接經(jīng)驗為主,間接經(jīng)驗要以學(xué)生的直接經(jīng)驗為根底。13.
新課程改革強(qiáng)調(diào)的綜合實踐活動就是課外活動。()
【答案】X。專家解析:綜合實踐活動課是一門課程,應(yīng)該在教學(xué)方案之內(nèi)。14.
教學(xué)的藝術(shù)在于鼓勵、喚醒和鼓舞。()
【答案】J。
15.運用實際鍛煉法眼球以理服人,以情動人,情理相融。()
【答案】X專家解析:運用說服法眼球以理服人,以情動人,情理相融。
16.千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人表達(dá)了教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。()
【答案】X。專家解析:這句話的意思是說,教育做根本的目的是讓人成為一個真正的人,而不是別的東西,
當(dāng)一個人通過教育盡管只是淵博,但是連一個最根本的人的品質(zhì)都缺乏,那么他的整個教育都是失敗的;我們每天
去學(xué)習(xí)很多的知識,但只有我們學(xué)會了做人,才能真正的掌握其他知識,才能使知識對社會有所用。這句話的本
質(zhì)是要求我們?nèi)プ鲆粋€真正真正的人,這是教育的目的,也是我們做其他一切的根底。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神沒
有關(guān)系。
17.信息技術(shù)與學(xué)科課程整合有利于實現(xiàn)新型教學(xué)方式,變革傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)。()
【答案】人
(2022年遼寧)
18.蘇格拉底的教育方法稱為產(chǎn)婆術(shù)。()
【答案】專家解析:蘇格拉底經(jīng)常采用的“詰問式”的形式中,以提問的方式揭露對方提出的各種命題、
學(xué)說中的矛盾,以動搖對方論證的根底,指明對方的無知;蘇氏自比產(chǎn)婆,從談話中用剝繭抽絲的方法,使對方
逐漸了解自己的無知,而發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,建立正確的知識觀念,他的教育方式被形象的成為‘‘產(chǎn)婆術(shù)"。
19.教導(dǎo)主任對各個任課教師起聯(lián)系和紐帶的作用。()
【答案】X。專家解析:對各個任課教師起聯(lián)系和紐帶作用的主要是班主任。教導(dǎo)主任是管理教育、教學(xué)工作的
“內(nèi)當(dāng)家”,具體負(fù)責(zé)本校的教育、教學(xué)、教務(wù)等方面的組織管理工作。
(2022年河南)
20.《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要《2022-2022年》確定的工作方針是優(yōu)先開展,育人為本、
改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。()
【答案】a
21.中原經(jīng)濟(jì)區(qū)被正式納入全國主體功能區(qū)規(guī)劃、上升到國家開展戰(zhàn)略層面。()
【答案】Vo
22.義務(wù)教育是為高一級輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。()
【答案】X。專家解析:義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須
予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教
育又稱強(qiáng)迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費性、普及性的特點。
23.中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和開展“十二五”規(guī)劃的主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開展方式。()
【答案】
24.生產(chǎn)力開展水平?jīng)Q定教育開展的規(guī)模和速度。()
【答案】V,
25.教育法規(guī)和教育政策的標(biāo)準(zhǔn)效力及執(zhí)行方式都是相同的。()
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