兵車行習(xí)題及答案

《兵車行》習(xí)題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、給下面加點(diǎn)字注音。車轔轔，馬蕭蕭（lín）哭聲直上干云霄（gān）歸來(lái)頭白戍邊（shù）千村萬(wàn)落生荊杞（qǐ）2、解釋下面加點(diǎn)詞。A行人弓箭各在腰：指出征戰(zhàn)士B耶娘妻子走相送：父、母、妻子、兒女。耶，同"爺"，父親。C哭聲直上干云霄：沖D行人但云點(diǎn)行頻：：按戶籍名冊(cè)強(qiáng)征服役。E去時(shí)里正與裹頭：給他們束發(fā)。F古代男子十五歲用頭巾束發(fā)。這里指出征者年紀(jì)很小，提前束發(fā)。G武皇開(kāi)邊意未已：用武力擴(kuò)張領(lǐng)土。H山東二百州：指函谷關(guān)以東。I禾生隴畝無(wú)東西：隴，同"壟"

J役夫敢申恨：訴說(shuō)。K縣官急索租：官府。L信知生男惡：確實(shí)。M生女猶得嫁比鄰：同鄉(xiāng)3、翻譯下面句子。（1）去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。去時(shí)里長(zhǎng)給有的壯丁裹頭巾束發(fā)，表達(dá)成年。他們回時(shí)已經(jīng)白頭還要去守邊。（2）生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草。生下女孩還能夠嫁在同鄉(xiāng)，生下男孩死于沙場(chǎng)埋沒(méi)在荒草間。二、課文導(dǎo)學(xué)。詩(shī)歌分為三個(gè)自然段，即三個(gè)層次。（一）一幅震人心弦的巨幅送別圖。兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)被抓來(lái)的窮苦百姓，換上了戎裝，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正開(kāi)往前線。1、"耶娘妻子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。"這4句詩(shī)是從兩個(gè)角度描寫送別場(chǎng)面的。這兩個(gè)角度是：__.視覺(jué)___和___聽(tīng)覺(jué)____.2、"走"是跑的意思。詩(shī)中哪些動(dòng)詞體現(xiàn)出"走"的動(dòng)作？答：牽、頓、攔、哭。（二）役人直訴從軍后婦女代耕，農(nóng)村蕭條零落的境況。"道旁過(guò)者"即過(guò)路人，也就是杜甫自己。上面的凄慘場(chǎng)面，是詩(shī)人親眼所見(jiàn)；下面的悲切言辭，又是詩(shī)人親耳所聞。這就增強(qiáng)了詩(shī)的真實(shí)感。1、"行人但云點(diǎn)行頻"的意思是頻繁地征兵，許多唐詩(shī)研究專家認(rèn)為，這"點(diǎn)行頻"是全篇的"詩(shī)眼".請(qǐng)分析其理由。答：一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了造成百姓妻離子散，萬(wàn)民無(wú)辜犧牲，全國(guó)田畝荒蕪的本源；從一種征夫出征的場(chǎng)面，推及到過(guò)去已經(jīng)發(fā)生"多次"；而"點(diǎn)行頻"的因素則是"武皇開(kāi)邊意未已"，其成果是田園荒廢，民不聊生。2、詩(shī)中例舉一種十五歲出征，四十歲還在戍邊的"行人".這一事例是非常典型的。為什么說(shuō)是"非常典型"的呢？請(qǐng)簡(jiǎn)答。答：從一種征人的人生遭遇能夠看出"點(diǎn)行頻"內(nèi)涵本質(zhì)，反映可勞動(dòng)人民帶來(lái)的苦難。3、詩(shī)中從"邊庭流血成海水"寫到"漢家山東二百州".（1）這里的寫法與上面敘寫的一種十五歲出征、四十歲還在戍邊的"行人"辦法有所不同。指出其不同之處：答：由點(diǎn)到面；或時(shí)間和空間。（2）從"邊庭流血成海水"寫到"漢家山東二百州"，對(duì)體現(xiàn)主題有什么好處？答：從更為廣闊的社會(huì)背景來(lái)揭發(fā)"開(kāi)邊未已"給勞動(dòng)人民所造成的苦難。（三）征夫久不得息，連年征兵，百姓唯恐生男和青海戰(zhàn)場(chǎng)尸骨遍野，令人不寒而栗的狀況。1、"未休關(guān)西卒"的因素是什么？請(qǐng)用原詩(shī)回答。答："武皇開(kāi)邊意未已"2、"租稅從何出？"與哪一詩(shī)句照應(yīng)？答：與前面的"千村萬(wàn)落生荊杞"相照應(yīng)。3、詩(shī)中這樣前后照應(yīng)，層層推動(dòng)，其作用是什么？答：深刻批判封建統(tǒng)治者長(zhǎng)久以來(lái)的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難。4、詩(shī)人在詩(shī)中說(shuō)：如今是生男不如生女好。重男輕女，是封建社會(huì)制度下普遍存在的社