土木實習(xí)報告總結(jié)

篇一：土木工程實習(xí)總結(jié)報告110月末總結(jié)報告通過這些天的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了諸多實踐知識。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了諸多很合用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校極少接觸，極少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。一、剛到工地,產(chǎn)生困惑（1）在去工地實習(xí)之前,已經(jīng)對工地有一種宏觀的認(rèn)識,但對某些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預(yù)制、基礎(chǔ)承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才干看到。（2）房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都需要在現(xiàn)場才干理解。(3)施工方案和施工組織設(shè)計的形式和內(nèi)容是什么樣的。（4）c1和b4幢樓的樓板裂紋是什么形狀,有無超出限定的寬度以及對構(gòu)造會不會產(chǎn)生影響，產(chǎn)生哪種影響。都亟待理解。（5）監(jiān)理單位通過何種形式來管理施工單位以及如何去協(xié)調(diào)建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系。也是我的困惑之一。并寄但愿于這次實習(xí)會讓我茅塞頓開。二、實習(xí)收獲，心得體會首先本次實習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了工地生活。有了這段時間的鍛煉，不問后來做什2么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。尚有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)當(dāng)如何去和建設(shè)方、施工方交流等。另首先，通過這次實習(xí)使我在工程的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合有了更深一步的理解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識都是理論上的，與實際還是有點差別的。在建材大市場二期審圖的過程中，結(jié)合著圖集以及以前聽過講座的經(jīng)驗，重復(fù)的研究，使自己的識圖能力有很大提高；尚有就是在與費老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候。讓我對房屋的細(xì)部構(gòu)造有了新的理解，懂得了房屋的工程量是如何構(gòu)成的，加深了對課本上概念的理解；在二期工程快開工時，有機(jī)會和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高，使我接觸了水準(zhǔn)儀、全站儀，并溫習(xí)了某些它們的使用辦法；在參加實習(xí)工作的過程中，懂得了我們的重要任務(wù)就是管理。其中信息管理是管理過程的一種重要構(gòu)成部分。來往的收發(fā)文獻(xiàn)都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文獻(xiàn)管理能力。最后，因本次實習(xí)的一種重要目的之一就是寫一篇有關(guān)混凝土裂縫的小論文，工地正好給我提供了這個機(jī)會，因c1和b4幢樓樓板開裂，因此有檢測單位提供的材料和數(shù)據(jù)。通過觀察（開裂的樓板和拍攝的照片）、研讀檢測單位提供的材料、分析三個過程，使其成為小論文內(nèi)容的一種重要構(gòu)成部分。與此同時也發(fā)現(xiàn)了諸多現(xiàn)場的東西與課本上講的并不太一致。3（1）工地在合同以及現(xiàn)場管理方面較為混亂。（2）個別項目在未招標(biāo)的狀況下，建設(shè)單位就組織施工單位開始施工，施工單位的施工力量較單薄、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(公司資質(zhì)文獻(xiàn),主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨分包的施工隊伍就有諸多家，交叉作業(yè)復(fù)雜，缺少統(tǒng)一的管理，造成了現(xiàn)場管理較為混亂的局面，且因人員和設(shè)備均不能滿足施工規(guī)定而造成進(jìn)度緩慢。三、在實習(xí)過程中加深的幾點認(rèn)識1、對樓板開裂的認(rèn)識首先，樓板裂縫的成因。產(chǎn)生裂縫的因素諸多，并且裂縫在混凝土構(gòu)造中也是無處不在的，每幢建筑都會有裂縫，只但是有的裂縫很微小，不易觀察。裂縫重要有兩類。一類是由于材料、氣候等造成的普通塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類裂縫普通對承載力影響較小，可作普通解決或不解決；另一類裂縫明顯影響了梁的承載能力，隨著裂縫的擴(kuò)展和延伸，鋼筋達(dá)成屈服強(qiáng)度，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大，梁剛度大大減少，構(gòu)件趨向破壞。這類裂縫必須及早采用加固補(bǔ)強(qiáng)，以滿足構(gòu)造安全需要。另首先，樓板裂縫解決。（1）對于溫度和濕度引發(fā)裂縫的解決方式有：①表面解決法：涉及表面涂抹和表面貼補(bǔ)法，表面涂抹合用范疇是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)成鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補(bǔ)（土工膜或其它防水片）法合用于大面積漏水（蜂窩麻4面等或不易擬定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏；②填充法。用修補(bǔ)材料直接填充裂縫，作業(yè)簡樸，費用低。③灌漿法。寬度不大于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達(dá)成效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易解決可采用開ｖ型槽，然后作填充解決。此法應(yīng)用范疇廣，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可合用，解決效果好。（2）寬度>0.3mm的非貫穿裂縫會引發(fā)鋼筋銹蝕，影響構(gòu)造持久承載力，影響到裂縫構(gòu)造安全，可采用圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等構(gòu)造加固法。此辦法屬構(gòu)造加固，須經(jīng)設(shè)計驗算同意后方可進(jìn)行。①圍套加固法。在周邊尺寸允許的狀況下，在構(gòu)造外部一側(cè)或數(shù)側(cè)外包鋼筋砼圍套，以增加鋼筋和截面，提高其承載力；對構(gòu)件裂縫嚴(yán)重，尚未破碎裂透或一側(cè)破裂的，將裂縫部位鋼筋保護(hù)層鑿去，外包鋼絲網(wǎng)一層；大型設(shè)備基礎(chǔ)普通采用增設(shè)鋼板箍帶，增加環(huán)向抗拉強(qiáng)度的辦法解決。②鋼箍加固法。在構(gòu)造裂縫部位四周加u型螺栓或型鋼套箍將構(gòu)件箍緊，以避免裂縫擴(kuò)大和提高構(gòu)造的剛度及承載力。加固時，應(yīng)使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以確保共同工作。③粘貼加固法。將鋼板或型鋼用改性環(huán)氧樹脂和粘結(jié)劑，粘結(jié)到構(gòu)件砼裂縫部位表面，使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作。粘結(jié)前，鋼材表面進(jìn)行噴砂除銹混凝土刷凈干燥，粘結(jié)層厚度為1～4毫米。5篇二：土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告心得體會土木工程生產(chǎn)實習(xí)心得近一種月的大三暑期生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，回想這短短一種月的實習(xí)生活，我有了不少的收獲和體會，積累了許多對后來工作有用的經(jīng)驗。實習(xí)其實是一種理論與實踐相結(jié)合的好機(jī)會，也是鍛煉個人能力的一種機(jī)會?？偟膩碚f，通過實習(xí)，使我學(xué)到了諸多實踐知識，不僅將理論運用到實際中去，并且從實際施工中豐富自己的理論知識。學(xué)習(xí)當(dāng)中諸多想不到的東西、死記硬背的東西，通過親自看、動手都有了很深刻的理解。另首先，還學(xué)到課本上難以學(xué)到的東西，怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo)，同事相處。同時我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實習(xí)收獲的具體總結(jié)。本次實習(xí)，從實習(xí)的內(nèi)容上看，我們?nèi)矫娼佑|到了一種房屋建筑工程施工的方方面面。在實習(xí)參觀的三個工地，我們依次看到了建筑樁基礎(chǔ)的開挖和施工，框架-剪力墻主體構(gòu)造樓層梁、柱、樓板的施工和重要承重構(gòu)造完畢后的填充墻、管道的施工。在實習(xí)過程中，我們在項目部學(xué)習(xí)了施工圖的閱讀辦法，施工圖制圖規(guī)范和建筑施工的有關(guān)規(guī)范，參加了部分施工資料的整頓和統(tǒng)計，接觸和學(xué)習(xí)了部分施工圖概預(yù)算的知識，這些對于我們后來的工作實踐和設(shè)計學(xué)習(xí)都很有實際意義，熟悉建筑施工的全過程，理解一種項目的運行管理方式，也是我們在學(xué)校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗。實習(xí)中，我們還實際操作了全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器，復(fù)習(xí)了autocad軟件命令并參加繪制了項目部部分cad圖形，這些也正是一種合格土木工程師所必備的基本技能，在實習(xí)工地上的這些訓(xùn)練也是一次難得的實踐，是我們后來需要慣用技能。在實習(xí)過程中我還體會到樹立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體意識重要性。任何一項建設(shè)工程并非一種人或幾個人就能完畢，而是需要一種團(tuán)體通力協(xié)作，各工種互相配合才干最后成功。同樣，對于建筑設(shè)計、施工、驗收過程中的多個任務(wù)也需要團(tuán)體合作才干完畢。例如，在我們參加的測量實踐過程中，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀察人員讀取數(shù)據(jù)、統(tǒng)計人員統(tǒng)計數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等，同樣我們在資料整頓時，互相配合，提高了效率。在團(tuán)體協(xié)作過程中，我們組員互相之間的交流，我們與項目部技術(shù)人員的交流合作過程中，也易于發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到經(jīng)驗。在施工現(xiàn)場，我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象，本次實習(xí)中確實給了我耳目一新的感覺，也變化了對工地的某些見解。在市場經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從到處可見的文明施工標(biāo)記、安全生產(chǎn)標(biāo)志及宣傳欄，到材料堆放有序，能夠感覺我國施工技術(shù)的進(jìn)步。但是在工地也還是能夠看到某些與課本理論相比還存在局限性與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也尚有改善和提高的空間。篇三：土木工程實習(xí)心得土木工程實習(xí)心得大三已經(jīng)結(jié)束了，這一年我過的很充實，暑期就開始了我們的實習(xí)，更多的缺失以往暑假沒有的過的實習(xí)的經(jīng)歷。七月十日一大早我就來到了工地，之后就跟著施工員下工地工作去了，由于今年夏天比往年的溫度都要高，給我們施工帶來了很大的不便，我們只能通過早上和黃昏來彌補(bǔ)。我們實習(xí)生的任務(wù)基本都是幫著施工員放線、抄平、測平線等，聽起來簡樸，但要真正把這些任務(wù)做好是不容易的。做施工員首先就要不怕苦、不怕臟、不怕累，在這個炎熱的夏天更要耐得住熱。這方面我從工地的施工員身上看到了諸多，也學(xué)到了諸多。三個多月的實習(xí)，讓我看到了施工現(xiàn)場的人們的樸實，在施工員的管理下，民工們井然有序、毫無牢騷的做著自己的工作，施工員們對我也較好，有什么不懂的他們會認(rèn)真解釋給我聽。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為此后課本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。并且在本次實習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的理解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中多個手法的巧妙性和實用性，例如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一種接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)等等。綁扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了。鋼筋時建筑工程的靈魂，因此我們要特別的關(guān)注。作為重要支撐承載的材料，如果不能按照設(shè)計規(guī)范來的話，其就是英雄物用武之地。這些問題重要有鋼筋的間距不均勻，或者有的根本沒按照設(shè)計來做。原來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時候卻達(dá)成了二十厘米。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋。另首先是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠原則，折現(xiàn)都在原則圖集上有規(guī)定的。尚有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分，最后還是責(zé)令施工方將其加長。尚有的問題就是墊塊不夠，馬鐙不夠這類的問題。這個問題出現(xiàn)不是一兩次了，而是本次出現(xiàn)但次次都要說的，有些時候不是這些工人不會干活，事實上是他們根本沒把這工作當(dāng)會兒事，完全是態(tài)度問題。這便是驗鋼筋，鋼筋檢查通過了施工隊才干澆灌混凝土。再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一種費時費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時間，因此我極少能看上，但是后來幾次就從下午就開始了，因此我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看某些。澆灌混凝土前一定要把模板，鋼筋間的雜物去除，并且要用水沖洗，但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細(xì)砂漿的，但這也就被施工隊無情的無視了，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們無視最大的理由，他們要趕工期，因此一切麻煩且不太重要的細(xì)節(jié)就這樣被過了。最后就是砌磚墻了，砌磚墻的師傅我看是做的最佳的了，工藝簡樸是首先，尚有就是這些砌磚墻的師傅手藝還是聽不錯的。每次和幾位監(jiān)理用靠尺來靠墻的時候都能讓我們滿意。這也不能掩飾他們在某些方面的缺點，壓筋的的長度原來是伸出墻外一米二左右，但在一次檢查的時候長度居然才七十，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不大于規(guī)定長度。并且按照規(guī)定是每四層磚壓兩根壓筋，但事實總是壓的不均勻，有的是三層有的是五層，參差不齊，實在是說但是去，其實歸結(jié)起來還是工作不用心造成的。土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一種國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。通過這次的實習(xí)，我還學(xué)會了如何去尊重別人，特別是尊重工人。這次生產(chǎn)實習(xí)即使時間很短，但我不僅學(xué)到了諸多施工方面的技術(shù)，工程管理方面的基本知識，還理解到了監(jiān)理專業(yè)的某些常識，并且經(jīng)常進(jìn)一步工地，在施工第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個人能力得到了一定的提高。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了團(tuán)體精神的重要性，學(xué)會了更加好的融入團(tuán)體中，依靠團(tuán)體的力量，解決困難，每個人的一種粗心，一種大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。在實習(xí)過程中，我體會到了人際交往的重要性。每個組都像一種大家庭，碰到問題都會集全部人的智慧一起解決，即使有時我們會由于某些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完畢的這次實習(xí)完畢的更加完美。在后來的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不停提高本身專業(yè)能力的同時，學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會寬容。生產(chǎn)實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小而人際交往中最重要的是要學(xué)會尊重別人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都有謙遜看待，另首先是自己要主動交流自己的想法，這樣才干第一時間糾正自己錯誤理解，第一時間接觸最新的狀況，更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。實習(xí)的日子匆匆而過，但這些記憶還是會深刻的留在我的心中。這段時間我不僅是學(xué)習(xí)并實踐了許多的專業(yè)知識，時間即使短暫但帶給我的啟發(fā)是很大的。接觸到建筑額第一線不僅讓我理解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù)，并且還認(rèn)識了多個各樣的技術(shù)人員，學(xué)習(xí)到了課本上未曾介紹過的實踐中的知識。不僅讓我感受到了實踐的偉大之處，同時也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)理論知識的必要性。從理論中來然后回到理論中去，這也是實習(xí)的收獲。大四期間是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程，我也更加認(rèn)識到了這些知識的重要之處，由于課本的知識縱然是紙上談兵，但如果你不會紙上的功夫難道就指望憑空的帶兵打仗？因此這些學(xué)習(xí)都是必要的不僅是基石，更是你此后發(fā)展進(jìn)步的跳板?？傊潭痰膶嵙?xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己此