2023年小學(xué)五年級組下學(xué)期工作計劃六篇

2023年小學(xué)五年級組下學(xué)期工作計劃六篇小學(xué)五年級組下學(xué)期工作安排六篇1

一、教材內(nèi)容介紹

小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、嬉戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和嬉戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,投擲壘球等;嬉戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,室內(nèi)活動。技巧、支撐跳動和發(fā)展身體素養(yǎng)練習(xí)等也占一些課次。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:"通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。"

三、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù),駕馭簡潔的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng),提高身體基本活動實力。

2、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好、主動性以及英勇、堅韌,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生具有主動、主動參加體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚愛好,并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱忱,體驗到體育活動的愛好、樂趣和情趣。

4、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)學(xué)問;學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價的方法;培育參加體育活動的良好習(xí)慣,以及平安地進(jìn)行體育活動的意識。

5、通過多種形式的嬉戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

6、使學(xué)生體驗參加不同項目運動時的驚慌與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受,學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的心情,并在肯定困難的條件下進(jìn)行體育活動,漸漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。

7、培育學(xué)生形成活潑開朗、主動向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神,以及英勇、堅韌、堅忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ),增加社會適應(yīng)實力。

小學(xué)五年級組下學(xué)期工作安排六篇2

一、指導(dǎo)思想

以我市義務(wù)教化地方課程平安教化課程實施指導(dǎo)看法的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細(xì)實行各級教化平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教化內(nèi)容，努力提高五年級學(xué)生的平安意識。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

總目標(biāo)

通過開展公共平安教化，培育學(xué)生的社會平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成平安意識，駕馭必要的平安行為的學(xué)問和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事務(wù)中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安事務(wù)對學(xué)生造成的損害，保障學(xué)生健康成長。

詳細(xì)內(nèi)容及目標(biāo)

(一)社會平安教化

1、了解在公共場所活動時的平安常識，遵守公共規(guī)則，避開擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2、相識與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的問題，逐步形成基本的自我愛護(hù)意識。

3、了解社會平安類突發(fā)事故的危急和危害，提高自我愛護(hù)實力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我愛護(hù)意識。

(二)公共衛(wèi)生平安教化

1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識，培育疾病預(yù)防意識。

3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)意外損害平安教化

1、相識常見的交通平安標(biāo)記，了解出行時道路交通平安常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。

2、初步識別各種危急標(biāo)記，了解簡潔的居家平安常識。

3、初步學(xué)會在事故災(zāi)難事務(wù)中緊急求助和自我愛護(hù)的方法，學(xué)會正確運用和撥打110、119、120、122等電話。

4、駕馭正確的運用方法，初步具備運用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的平安意識。

(四)自然災(zāi)難平安教化

1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)難及其危急性，逐步提高在自然災(zāi)難中的自我愛護(hù)意識。

2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)難引發(fā)危急的簡潔方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)難發(fā)生時的自我愛護(hù)和求助的簡潔技能。

(五)校內(nèi)平安教化

1、與同學(xué)友好相處，不打架;初步形成避開在活動、嬉戲中造成誤傷的意識。

2、學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事務(wù)時聽從成人支配或者利用現(xiàn)有條件有效地愛護(hù)自己的方法。

三、實施措施

1、在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，平安發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，平安第一，遵紀(jì)遵守法律，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣。

2、深化挖掘?qū)W生已有的生活閱歷和情感體驗，主動從生活實際和社會實際中找尋相關(guān)的教學(xué)素材。注意選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于溝通的平安問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生駕馭相關(guān)的平安學(xué)問和方法技能，并運用到生活實際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展平安教化。如運用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增加平安教化效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，幫助學(xué)校進(jìn)行平安教化。

4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思索、探討、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題，分析問題，在問題解決中，提高平安技能駕馭平安學(xué)問豐富情感體驗。

5、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生駕馭必要的平安學(xué)問，注意培育學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對平安事務(wù)和事故的實力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落實課程目標(biāo)。

小學(xué)五年級組下學(xué)期工作安排六篇3

一、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況簡析

由于現(xiàn)在的許多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。他們對身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪。綜合實踐科就是教學(xué)生用探討的眼光看待、分析、相識身邊的小事，理解小事的教化意義，提高思維的品質(zhì)和探討習(xí)慣。

二、教材分析

五年級上學(xué)期的“綜合實踐活動〃探討性學(xué)習(xí)”課程將圍繞自我成長、健康生活、地方特色、人與環(huán)境、傳統(tǒng)節(jié)日等方面綻開探究活動。每個主題親密結(jié)合我們的學(xué)習(xí)和生活。通過豐富多彩的探究活動，讓我們體驗探討性學(xué)習(xí)的過程。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、實施綜合實踐活動課程，就是要為小學(xué)生供應(yīng)更多的機(jī)會，讓他們更多地去看，去聽，去想，去試，讓他們了解四周的生活環(huán)境。

2、關(guān)注自己以及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的新奇心，擴(kuò)大視野，積累閱歷。

四、實力培育側(cè)重點

1、讓學(xué)生“在體驗中探討”，即形成以干脆閱歷為主，在探討和解決問題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。

2、讓學(xué)生通過實施綜合實踐活動，學(xué)會初步的自主探究、實際操作、合作交往，發(fā)展綜合運用學(xué)問的實力。

五、教學(xué)措施

1、在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學(xué)生在活動中的情感體驗、參加程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，剛好評價將促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展，保證活動的順當(dāng)綻開。

2、綜合實踐活動具有開放性的特點，也就確定了評價的多樣性。評價的多樣化，對學(xué)生的評價可采納自評、伙伴評、老師評、家長等不同形式;其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報告。

3、在綜合實踐活動中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價要寬容一些。

小學(xué)五年級組下學(xué)期工作安排六篇4

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教化。貫徹〈小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建“參加健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)武術(shù)體育課探討為重點，開展各種形式的其次課堂活動，深化課改探討，以提高老師整體水平，形成我校體育教學(xué)的特色。

二、工作要點

(一)開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改探討。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。

1、組內(nèi)采納參加式、互動式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，每位老師上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實踐課。

3、加強(qiáng)體育組的教化教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的狀況(傳統(tǒng)武術(shù))，創(chuàng)出自己的教化教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，推動課題探討。

1、主動開展教研活動，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)老師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元安排及做好教例、案例的資料積累。

三、詳細(xì)工作支配

1、仔細(xì)上好“兩操”將體育課與體育活動相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，限制學(xué)生肥胖率和近視率。仔細(xì)組織全?！按笳n間活動”，確保每個學(xué)生每天一小時課外活動時間。

2、豐富校內(nèi)體育生活，組織形式多樣的體育競賽，為學(xué)生供應(yīng)展示自我的舞臺。本學(xué)期大型活動將支配兩次：10中旬武術(shù)拳操競賽、11中下旬其次屆太極拳競賽。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，努力提高實施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實踐課匯報。

4、做好體育教學(xué)工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚艱苦樸實、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和運用。并作好器材登記入冊。

四、詳細(xì)工作內(nèi)容

1、調(diào)整間操、早操的隊伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，訂正武術(shù)拳操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式敏捷多樣。

3、備課要求。

(1)仔細(xì)備課，保持兩周余量;

(2)每學(xué)期教研組檢查備課3/5次。

4、上課要求、重在培育愛好，重在全面提高。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

(2)熟識課的重點難點，做到心中有底有收獲。

(3)老師在課前做好打算工作，不上無打算的課。

(4)課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。老師加強(qiáng)巡察，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜愛老師，喜愛體育這門學(xué)科。

五、教研組活動支配

1、布置本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)(9/2)。

2、學(xué)習(xí)并組織探討新課標(biāo)的思想理念(9月中旬)。

3、走出去看1-2節(jié)教學(xué)研討課(10月中下旬)。

4、體育課平安“十要”。

5、關(guān)于體育課的“收與放”。

6、組織探討看完教學(xué)研討課后對新課標(biāo)的思想理念的新相識(11月中下旬)。

7、本學(xué)期體育工作小結(jié)(2月上旬)。

小學(xué)五年級組下學(xué)期工作安排六篇5

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作安排，結(jié)合年級組的實際狀況，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，以行為規(guī)范教化為主，以榜樣樹人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的年級組為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教化主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理，為學(xué)生進(jìn)入六年級學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

二、年級組主要目標(biāo)：

1、強(qiáng)化過程管理，確保老師的教化、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、重視營造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。

3、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關(guān)系；家長與老師之間的關(guān)系。確保教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

4.逐步養(yǎng)成集體備課的習(xí)慣。

5、各科老師親密合作，共同教化學(xué)生，培育他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、抓好本年級組語文、數(shù)學(xué)和英語的教研工作。

7、加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。

三、詳細(xì)工作及措施：

1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)安排、德育工作安排為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。老師要仔細(xì)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上班，早進(jìn)教室，仔細(xì)搞好辦公室衛(wèi)生，（按辦公室排的周日表進(jìn)行值日）。組內(nèi)老師要做到坦誠相待，加強(qiáng)合作、相互幫助，營造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。

2、各班應(yīng)依據(jù)實際狀況（優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平），制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作安排，著重培育學(xué)生的.文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的實力，以實現(xiàn)學(xué)生實力的發(fā)展。如：

①、早自習(xí)的管理；老師要提前到教室，組織學(xué)生上早讀。并選定指定的學(xué)生當(dāng)領(lǐng)讀員，按課程表領(lǐng)讀當(dāng)天的內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成良好上早讀的習(xí)慣。

②、勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成；班主任老師要仔細(xì)選出負(fù)責(zé)任的值日組長，每天做好“兩掃”任務(wù)，保持教室衛(wèi)生的整齊。每月進(jìn)行一次大掃除，主要是門窗和走廊的墻裙的衛(wèi)生。

③、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會和早讀時間教化學(xué)生，上學(xué)時要衣著整齊，女生不化妝，男生不留長發(fā)。見到校長、老師和客人要主動問好，同學(xué)之間也要相互禮讓。

④、課堂聽課習(xí)慣的培育；班主任要培育學(xué)生，不管上什么課，都要做到坐姿端正，用心聽講，主動參加到老師的教學(xué)中，主動回答問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，學(xué)生的留意力不集中，要剛好提示；學(xué)生不主動思索問題，老師要剛好啟發(fā)等。

⑤、作業(yè)要剛好完成；教化學(xué)生要按時完成作業(yè)，有錯剛好改正，做到不懂就問。比如，做家庭作業(yè)師有不理解，可剛好打電話問老師，老師要剛好解答。（告知學(xué)生老師的電話）

1、加強(qiáng)班干部隊伍的培育，發(fā)揮他們的帶頭作用。

3、一個好的班集體的建立，光靠班主任的力氣是不夠的，必需有一支好的班干部隊伍，要依靠他們，運用他們。要結(jié)合班級的實際狀況，嚴(yán)格選擇，合理運用。如：實行班干部競聘制度，班干部輪換制度，對于五年級的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其主動性，在實踐中熬煉他們。

4、語文教學(xué)：語文教學(xué)在接著強(qiáng)化字詞訓(xùn)練的同時，注意學(xué)生的閱讀、習(xí)作的練習(xí)，培育學(xué)生寫日記的習(xí)慣和愛讀書的習(xí)慣，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項訓(xùn)練。比如，閱讀訓(xùn)練，對于學(xué)生的作業(yè)要仔細(xì)批改，每個學(xué)生要剛好糾錯。另外，對于優(yōu)等生要擴(kuò)大學(xué)問量，對后進(jìn)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，力爭每個學(xué)生都進(jìn)步。

5、數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)要向40分鐘要質(zhì)量，在探究完新課后進(jìn)行鞏固時，由易到難，增加練習(xí)密度，使學(xué)生都有收獲。另外課后要做好培優(yōu)和補(bǔ)差工作，詳細(xì)的做法是：利用特長課的時間，對整個年級程度較好的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使他們的成果更優(yōu)。對各班的后進(jìn)生，加強(qiáng)和家進(jìn)步行溝通，并進(jìn)行基本題的訓(xùn)練，提高他們的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)成果，利用每周五放學(xué)后進(jìn)行，由馬中華負(fù)責(zé)。

6、英語教學(xué)：針對年級特點，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，加強(qiáng)日?？谡Z教學(xué)，每天較學(xué)生一句日常對話，要求學(xué)生要常常運用口語對話，還要加強(qiáng)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。如，開展英語劇競賽，英語書寫競賽等。

小學(xué)五年級組下學(xué)期工作安排六篇6

本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，構(gòu)建一個和諧向上的班集體，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作安排和本班的實際狀況，制定如下班級工作安排：

一、班級基本狀況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培育、教化，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按