2023年高一班主任工作計劃3篇

2023年高一班主任工作計劃3篇高一班主任工作安排篇1

一、指導思想

以學校和高一年級級部的工作安排為指南，認清形勢，鼓足志氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教化方針，堅決執(zhí)行國家的教化法律法規(guī)，主動推動教化教學的改革，全面實施以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結新閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如敬重學生的人格，關注個體差異，滿意不同學生的學習和生活須要，營造良好的學習氛圍，加強前途志向教化，激發(fā)學生的學習主動性，培育學生駕馭和運用學問的看法和實力，使每個學生都能順當實現(xiàn)從初中向中學的過渡。

二、全班狀況分析

本班現(xiàn)56人，男生12人，女生44人。整體而言，作為高一文網(wǎng)班學生生源素養(yǎng)較好于一般班，在管理方面相對會好于一般班；但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成果上，簡潔的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對文網(wǎng)班來說微乎其微，更應當在學習方面有所提高和突破；做學風上的引領者，當成果上的模范兵。

三、奮斗目標

1、班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學生德育考核合格率。

4、建立目標管理體系，動態(tài)管理學生。

5、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體。

四、工作重點和措施

（一）、加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應當盡力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我安排主要從以下幾個方面入手：

（1）制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。

（2）加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一”等文化背景。

（3）通過讓學生輪番當值日班長，讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）、指導培育班團干部，培育他們的管理實力。

班團干部是班主任的左右手，而且中學階段很多學生的管理組織實力起先顯露，主動培育這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在實力。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫助班團干部樹立威信；其次，激勵班團干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）、主動協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

中學階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問基礎，考上志向的院校。而高一階段則是提高他們學習主動性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會主動協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個主動向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會給學生供應一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1、加強平安和法制教化。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等。

2、依據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教化，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展。

3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平常抓好學生心理素養(yǎng)教化和遇挫承受實力訓練，培育學生的競爭意識和主動心態(tài)。結合實際狀況，特殊關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順當過度。

4、結合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5、結合學校每月的工作重點和教化專題召開主題班會，加強德育教化并結合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動。

高一階段是學生從無趣到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，敏捷的教學方式，更要親密關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順當過度。引導正確的集體輿論，加強前途志向教化，剛好供應心理輔導和幫助，多做學法指導，多培育良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成果，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高一班主任工作安排篇2

一、進一步強化養(yǎng)成教化。

教書先育人，這是我教學教化的不變準則。我始終認為：人，做好了;事，做好了;學習，自然也會很好。遍觀普班學生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴峻，不敬重老師、不觀賞同學;要么是懶散應付，不仔細干活、不負責任做事。造成的結果是，什么事交給學生都不放心。

養(yǎng)成教化，應當說在這部分學生身上尤其欠缺，但作為中學生，許多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就確定了養(yǎng)成教化絕不行能一蹴而就，必需有得有失，有安排、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。詳細安排如下：

1、在教化內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教化上。學習成果的取得，并不完全確定于聰慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培育有不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教化充耳不聞了。要想真正達到目的，必需曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培育學生良好習慣，再引導其將實力遷移到學習上，不失為一中有效措施。

2、在教化時間上，分時段一學期內(nèi)完成。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不行能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就確定了，這一系列的養(yǎng)成教化必需分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我確定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，接著執(zhí)行著。保證勞動果實接著保有的基礎上，穩(wěn)步前進。積少成多，漸漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。

3、在教化方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教化，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，做剛好的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生，權力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必需得照看到這一點。還好，第一學期與學生關系比較融洽，我把他們當做自己的學生兼摯友，他們也不簡潔地把我當成老師，也大膽地與我摯友式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學期，這種關系仍舊保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素養(yǎng)也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展。

二、進一步做好信念教化。

因材施教，才能最大限度的挖掘學生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎如何差，習慣如何不好，終歸這是變更不了的'現(xiàn)實。這就是自己的學生，必需要面對，而且還必需有所變更。對于這樣的學生，最大的問題就是信念問題。由于長期的考試不志向(相對)，許多學生已經(jīng)失去了學習的信念，破罐子破摔的心理很嚴峻。好一點的也就是能學多少就學多少，毫無斗志可言。這就確定了，我的教化必需是喚醒式的教化。

上學期“超越自我”的信念教化方法，這學期接著堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設計了“我的學習我做主”的表格，內(nèi)容設計勵志格言、成果激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決方法、學會觀賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。每天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增加自信，主動進取，不斷超越。

在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到中學學習中，是最為緊迫的任務。這一階段順當完成，則干脆確定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我須要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎。

高一班主任工作安排篇3

為了落實學校各項工作，促進學生有特性而全面的發(fā)展，確保先進班紅旗，現(xiàn)作如下安排：

一、指導思想

全面貫徹黨的教化方針，以提高學生的全面素養(yǎng)為目標，以新課程的實施為契機，注意培育學生的自我組織和管理實力，進一步營造先進的班風、學風文化，讓學生學會自主的學習。

二、班級基本狀況分析

高一50班經(jīng)過一個學期的努力，成果初見成效，已形成良好的班級文化，在老師和同學當中已形成較好的反響。

從上學期的視察來看，部分學生的自覺性有所欠缺，同時日常紀律方面出現(xiàn)不好的苗頭。個別的學生成果也簡單出現(xiàn)較大波動，學習方法還沒有完成全部的轉型，學習上出現(xiàn)比較大的困難。

工作基本思路是：接著培育學生的自信念，增加學生對集體的榮譽感、向心力和凝合力，穩(wěn)固班級已形成的良好風氣。

三、詳細措施

1、調(diào)整培訓班團干部，加強學生的領導力。

2、針對上學期的出現(xiàn)的狀況接著做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化。

3、開展培優(yōu)扶差，尤其嚴防成果出現(xiàn)大變動。

4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任，接著爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班。

5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

6、讓學生學會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。

7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。

8、加強平安、法制意識教化，結合節(jié)日和學?；顒悠鯔C，對學生進行愛國主義、集體主義教化、環(huán)境教化、健康教化。

四、各周班級活動支配安排

班級活動計劃表

周次

主要內(nèi)容

常規(guī)工作

主題班會

一、

1、支配好臨時座位。

2、檢查儀容儀表、確立衛(wèi)生清潔責任制度。

3、宣布班干部、科代表和小組長改選。

4、檢查寒假作業(yè)。

高一（19）班新學期新希望

二、

1、落實學生參與其次課堂的狀況。

2、確立班的獎、懲制度以及各項工作的匯報制度。

3、召開科代表會議，加強與科任老師聯(lián)系。

4、召開舍長會議，確立宿舍管理新制度。

5、確立正式班務委員會成員。

說出我的故事

――壓歲錢的運用

三、

1、開展扶差培優(yōu)工作

2、調(diào)查了解學生周末學習狀況，加強與家長的溝通。

3、成立學習愛好小組，學習方法溝通。

4、慶祝三八婦女節(jié)

男生。女生

四、

1、反思學習習慣

2、展覽優(yōu)秀作業(yè)。

3、分別與學生談心

是什么使我們走更遠？

五、

1、良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成自查。

2、月評優(yōu)

5、平安教化

法律學問競賽

六、

1、檢討班中各項制度，進行改進。

2、進行期中考試復習策略打算，營造班級文化。

3、反思自己的目標。

勝利的信念：堅持

七、

1、加強時間管理教化。

2、針對個別學生狀況，加強與家長溝通。

3、溝通學習心得。

如何進行時間管理

八、

1、檢討中段考復習安排。

2、做好選修課指導。

3、宿舍走訪。

健康意識教化

九、

1、中段總動員，考前考風考紀教化。

2、月評優(yōu)。

誠信使生命更加有價值

十、

中段復習考試。

中段考

十一、

五一放假

十二、

1、上半學期班級管理總結。

2、中段考成果統(tǒng)計、總結評獎。

3、學習閱歷溝通，制定下半學期的學習奮斗目標和安排。

4、做好家長會召開的有關工作。

5、組織科技節(jié)。

檢討是勝利之母

（中段考后全面總結）

十三、

1、加強與家長溝通，指導學生合理選修課程。

2、加強平安教化。

3、班務委員會委員評議。

我也可以勝利

十四、

1、了解學生周末的學習狀況。

2、月評優(yōu)。

我的家，我的故事

十五、

1、校風校紀自查。

2、展覽優(yōu)秀作業(yè)。

3、如何給班級留下最美妙的回憶

高一（19）與我

十六、

1、宿舍走訪。

2、段考后周末時間利用跟蹤調(diào)查。

1、選舉學生代表參與學校學代會。

2、加強法制平安意識教化。

3、組織參與科技節(jié)。

學習與活動的關系

（藝術節(jié)活動周）

十七、

1、指導學生反思自己的學習習慣。

2、環(huán)境教化。

3、月評優(yōu)。

4、抽查各科作業(yè)。

5、組織學生進行才藝表演

環(huán)保與我

十八、

1、組織學生暢談幻想

2、協(xié)作學