2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文十篇

第2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文十篇2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文十篇

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇1又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實(shí)。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已認(rèn)真努力地飛過。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，雖然也經(jīng)歷了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺還是在穩(wěn)步向前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、日常行為規(guī)范的落實(shí)：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止;有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：

學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換，進(jìn)行明確分工。并大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，達(dá)到以面帶面的良好效果。

三、狠抓教育教學(xué)工作：

通過座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作小學(xué)四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，提高學(xué)習(xí)的信心

如我班有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)及日常的一些行為習(xí)慣等各方面情況都較差。在家父母較為溺愛，為孩子學(xué)習(xí)較差找理由小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)工作總結(jié)。而該生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏足夠的信心和耐心，遇到問題就采用躲避的方式，個(gè)性內(nèi)向，有較強(qiáng)的逆反心理，好面子，不能接受批評(píng)。所以在班上每次單元測(cè)驗(yàn)，我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比，而是要求他與自己比較，看是否進(jìn)步還是退步;課后單獨(dú)為他補(bǔ)課;在他出現(xiàn)問題時(shí)，以朋友的態(tài)度與其談話，共同分析原因和解新問題的方法。使該生不斷地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開始學(xué)會(huì)主動(dòng)地要學(xué)習(xí)，但由于該生基礎(chǔ)較弱，雖然較自己已有不小的進(jìn)步，但與全班同學(xué)還需不斷地努力。

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇2我今年擔(dān)任六年級(jí)班主任，雖沒有什么值得一提的成績(jī)，但在我們班上課紀(jì)律較好，男同學(xué)很聰明，作業(yè)能完成，成績(jī)還可以。這些使我有些安慰，深感功勞沒有，倒有苦勞，這樣還算對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，學(xué)期結(jié)束之際把本學(xué)期的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地總結(jié)：

一、加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)一支得力的小干部隊(duì)伍

要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。開學(xué)初，班會(huì)課采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講“怎樣當(dāng)好小干部”，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績(jī)優(yōu)良，但不愿為班級(jí)服務(wù)的通過競(jìng)選就落選了，而有些成績(jī)一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選，從而也促進(jìn)了其成績(jī)的提高。期中檢測(cè)后，經(jīng)過與任課教師的協(xié)商，有的放矢地改選了班上的學(xué)習(xí)委員，使這支隊(duì)伍更有活力了。

有了一支能管理班級(jí)的小干部隊(duì)伍，作為班主任，我就加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng)，不定期地召開小干部會(huì)，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時(shí)樹立他們自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且小干部的能力也逐漸培養(yǎng)起來。

二、善于觀察，耐心細(xì)致地解決問題

進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)生的思想、行為都發(fā)生了較大的變化，學(xué)生中的偶發(fā)事件為班務(wù)工作增加了難度。在處理學(xué)生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)有了自己的友誼圈，出現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的維護(hù)和排斥；男同學(xué)則淡化了以往約束他們言行的“規(guī)矩”，滋生了一種六年級(jí)的優(yōu)越感和隨意性。最大的感觸就是孩子們大了，漸漸有了自己看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，初步形成了個(gè)人的性格。但由于意志力較薄弱，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到矛盾就容易沖動(dòng)，遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

面對(duì)悄然而生的變化，我發(fā)現(xiàn)也許可以“客”隨“主”變——適應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)變化，調(diào)整一下自己的心態(tài)和策略。在搞好教學(xué)之余，密切注意學(xué)生的心理變化，多站在學(xué)生的角度去看待和思考問題，和學(xué)生一起分析問題、解決問題，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，有個(gè)健康的心理發(fā)展，能夠享受成長(zhǎng)的快樂。這樣做能夠不損傷學(xué)生的自尊心，不會(huì)引起逆反心理，學(xué)生也樂意接受。

三、施展愛心，讓學(xué)生更貼近自己

我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生進(jìn)行交流、同家長(zhǎng)溝通。如司揚(yáng)鎖同學(xué)，我接班后通過各種途徑教育、幫助他，這學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步。如碰到學(xué)生生病后，我第一時(shí)間送他去醫(yī)院看病，并囑咐其按時(shí)喝藥，讓學(xué)生感到親切如父母。

工作實(shí)踐使我深感班主任工作多而雜，但只要具備一個(gè)愛字，就一定會(huì)把工作做好。我覺得自己最大的不足就是比較粗心，沒有耐心，相信通過鍛煉與努力，以后會(huì)逐漸細(xì)化、改進(jìn)的。

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇3這一學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在開展班主任工作方面，我按照學(xué)校的德育工作要求，認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，有重點(diǎn)、有步驟地開展工作，使學(xué)生知識(shí)技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點(diǎn)。

一、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

1、樹立正確的輿論導(dǎo)向。小學(xué)生思想還不成熟，辨別是非的能力不強(qiáng)，對(duì)于錯(cuò)誤的輿論容易附和盲從。這直接影響到班風(fēng)的建設(shè)。對(duì)于班級(jí)輿論，我注意加以引導(dǎo)。開學(xué)初，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，還訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級(jí)公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。

2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。

沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，就必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。我班的王松欽班長(zhǎng)是從一年級(jí)一直擔(dān)任到現(xiàn)在的老班長(zhǎng)，管理能力強(qiáng)，每次競(jìng)選班長(zhǎng)都是他票數(shù)最多。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在這里要表?yè)P(yáng)我班的班長(zhǎng)王松欽和紀(jì)律委員鐘映俐同學(xué)，工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。比如上音樂課美術(shù)課有些同學(xué)故意搗亂，針對(duì)這種情況，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。我們班還制定的《德育考核百分競(jìng)賽活動(dòng)細(xì)則》，這細(xì)則都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過德育考核百分競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生的行為更加規(guī)范，學(xué)習(xí)自主性、積極性均有所提高，畢業(yè)學(xué)習(xí)氛圍也愈加濃厚。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、定期評(píng)選班級(jí)之星：

圍繞學(xué)校校園之星的評(píng)選，在本班開展班級(jí)之星活動(dòng)。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3、建立幫教小組：以幫教小組、四人一小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

4、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

回顧這一學(xué)期的工作，有得也有失，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。

安全是班級(jí)工作的重點(diǎn)之重，100—1=0的公式真是可怕，在我腦中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，時(shí)時(shí)提醒我。由于一年級(jí)剛剛?cè)胄?，年齡小，自制力差，自我保護(hù)能力也非常弱。所以，在學(xué)生來校的第一個(gè)星期，我利用晨會(huì)課指導(dǎo)，該如何保護(hù)自己？碰到身體不舒服或哪里不適，應(yīng)及時(shí)向老師說，在轉(zhuǎn)彎處不能跑等情況。當(dāng)有流感時(shí)，及時(shí)讓學(xué)生做好預(yù)防工作，如：給學(xué)生喝一些涼茶、板藍(lán)根之類，效果不錯(cuò)。在每周的晨會(huì)課上，我都要針對(duì)一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了讓學(xué)生更加樂意地聽記，而不是枯燥的聽。我利用圖片加文字介紹的方式向?qū)W生們介紹了交通法規(guī)等學(xué)生們平時(shí)需要注意的各種安全問題。一個(gè)個(gè)活生生的生動(dòng)案例讓學(xué)生們明白了安全的重要性。

講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生是班級(jí)的關(guān)鍵。在班級(jí)衛(wèi)生方面，我首先讓學(xué)生知道自己什么時(shí)候值日，值日的任務(wù)是什么，還讓他們學(xué)會(huì)看值日表。在開學(xué)前兩個(gè)月，我只能每天教，如何掃？如何擦？如何擺？經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生都學(xué)會(huì)了。記得在開學(xué)初的一個(gè)晚上，我無意中在教室地上撿到一個(gè)牛奶盒，這是什么？你們想喝嗎？學(xué)生不由自主說：想。我隨手一扔，盒子掉地上了。這時(shí)你們想說什么嗎？學(xué)生說：不能把牛奶盒扔在地上，應(yīng)該扔到垃圾桶里。小孩子常常被校門口花花綠綠的東西迷了眼睛，而家長(zhǎng)在孩子的吵鬧下，都依了孩子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況以后，首先對(duì)孩子們進(jìn)行了教育。告訴他們亂吃東西的危害，再聯(lián)系家長(zhǎng)，不給孩子買一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。一個(gè)班級(jí)沒有能干的干部，那么你老師就的時(shí)時(shí)跟住。為了學(xué)生全面發(fā)展，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，我讓更多學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)管理。我在班級(jí)里設(shè)了班長(zhǎng)、管衛(wèi)生、管學(xué)習(xí)、管紀(jì)律、小組長(zhǎng)等，每個(gè)學(xué)生都有任務(wù)。我多多表?yè)P(yáng)他們的表現(xiàn)，樹立這些同學(xué)威信。

班主任工作中，我做得最多的就是賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生樹立自信的心理。有一位心理學(xué)家說：“人類本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識(shí)。”賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來說是很重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。賞識(shí)學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑、懦弱心理，樹立自信心。特別是一年級(jí)的孩子，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)能左右他的心理。所以十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生。以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”。在對(duì)待學(xué)生的教育觀念上，應(yīng)該是沒有“差生”，只有差別。每一個(gè)學(xué)生都有值得贊賞的方面，每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都會(huì)有不同程度的進(jìn)步。即使成績(jī)不合格，但他在原有的基礎(chǔ)上增加了知識(shí)，也是進(jìn)步了。學(xué)習(xí)的進(jìn)步、優(yōu)良的言行、好人好事等等，我都能及時(shí)地給他肯定、夸獎(jiǎng)，這會(huì)以學(xué)生的心靈中起著積極的作用，學(xué)生由于得到老師的賞識(shí)，而受到巨大的鼓舞。我常常獎(jiǎng)給學(xué)生“小紅花”、“小蘋果”，學(xué)生都視為“珍寶”，還興高采烈地向別人炫耀。這不就是學(xué)生在得到老師的賞識(shí)后心靈碰出的火花：覺得自己特別幸福。他們?cè)絹碓较矚g上學(xué)，越來越自信，越學(xué)越有勁。

過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇4六一班家委會(huì)共5名成員，在班主任的帶領(lǐng)下，本學(xué)期開展了以下工作：

一、協(xié)助老師進(jìn)行家校溝通

1）學(xué)校教務(wù)及班級(jí)學(xué)習(xí)信息等公共信息的傳遞以及學(xué)習(xí)要求落實(shí)，開展點(diǎn)對(duì)面溝通；

2）班級(jí)小組成員專項(xiàng)學(xué)習(xí)情況、課間休息紀(jì)律要求傳達(dá)等，進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通；

3）班級(jí)要求以及重要事項(xiàng)反復(fù)提示。為防止遺漏，在各自的組院內(nèi)進(jìn)行反復(fù)提示；

4）協(xié)助老師做好疾病防御宣傳工作；

5）積極動(dòng)員班級(jí)家長(zhǎng)完成校家委會(huì)安排的各類調(diào)研及相關(guān)工作，例如兩位關(guān)于校服、午餐的網(wǎng)上調(diào)研。

6）協(xié)助老師積極落實(shí)校家委會(huì)關(guān)于停車等的相關(guān)要求。

二、學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備

1）統(tǒng)一為班級(jí)購(gòu)買各類學(xué)習(xí)材料和文具，例如英語、數(shù)學(xué)、語文等各類教輔書等學(xué)習(xí)材料；

2）利用家委自身資源，為學(xué)生購(gòu)買各類學(xué)習(xí)材料爭(zhēng)取最低價(jià)格；

三、籌備學(xué)校及班級(jí)各類活動(dòng)

1）協(xié)助老師一起完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的方案，如：迎新活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)活動(dòng)等。

2）負(fù)責(zé)教室的布置和活動(dòng)相關(guān)資料的準(zhǔn)備，包括各類活動(dòng)物資、服裝等；

3）積極參與學(xué)校及班級(jí)各類活動(dòng)，做好活動(dòng)的組織及后勤服務(wù)。例如擔(dān)任迎新活動(dòng)主持人等

四、班級(jí)活動(dòng)影像采集、匯總

1）對(duì)學(xué)校及班級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行影像記錄；

2）開辟專屬文件夾，收集班級(jí)各類影像資料，并對(duì)班級(jí)公開，確保家長(zhǎng)能隨時(shí)查閱。

五、負(fù)責(zé)班級(jí)愛心基金的收集與管理，確保賬目公開、信息完整。

六、組織公益活動(dòng)

1）為增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，組織班干部到閔行區(qū)福利院為爺爺奶送溫暖活動(dòng)。

2）組織學(xué)生為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)書籍讓同學(xué)們熱愛讀書。

3）為班級(jí)捐獻(xiàn)小禮物激勵(lì)同學(xué)們的上進(jìn)心鼓舞同學(xué)們的士氣

七、疾病防治：

1、夏季疾病防治：

1）開學(xué)前，在教室內(nèi)放置滅蚊設(shè)備，預(yù)防蚊蟲叮咬傳染疾病。

2）提倡勤洗手，開學(xué)初就為班級(jí)準(zhǔn)備了數(shù)量充足的免洗消毒洗手液。

2、入秋后疾病防治

1）進(jìn)入秋季后，號(hào)召班級(jí)家長(zhǎng)做好學(xué)生的衣物增減工作，并預(yù)防性飲用板藍(lán)根；

2）積極配合學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，督促班級(jí)成員認(rèn)真完成學(xué)校體育鍛煉卡的任務(wù)，提高學(xué)生抵抗力。

3、冬季傳染性疾病預(yù)防

1）午餐增加糖蒜，消毒殺菌。

2）帶動(dòng)全班家長(zhǎng)輪流為班級(jí)送冬季熱飲，包括梨水、姜水、板藍(lán)根、羅漢果冰糖水等；

六一班家委

成員姓名：黃海斌（黃思嘉爸爸）、龔俊（龔子夏爸爸）、黃鸝（忻玥媽媽）、吳彥菲（李歆恬媽媽）、邵菁（張梓馨媽媽）

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇5一、班級(jí)基本情況回顧：

本班共有學(xué)生55名，大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，自理能力較差，習(xí)慣方面不很好。但他們個(gè)性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我表示意識(shí)?？偟恼f他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，知道遵守學(xué)校的紀(jì)律，能夠按部就班的學(xué)習(xí)，具有集體榮譽(yù)感，班級(jí)意識(shí)和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系，知道為他人和班級(jí)著想。但有的學(xué)生如朱傳明、尚慶陽、王巖學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)和同學(xué)鬧矛盾，還需要做大量的工作。

二、分管工作完成情況：

1、德育教育

思想工作跟的上，我經(jīng)常深入學(xué)生中間，和學(xué)生聊天、談話、游戲，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和他們思想中存在的問題，和時(shí)處置學(xué)生之間矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。協(xié)助有困難的學(xué)生，讓學(xué)生處處感覺到你的關(guān)心。結(jié)合語文教學(xué)和思品課的教學(xué)，利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間集中進(jìn)行了集體主義教育、常規(guī)教育、行為習(xí)慣教育，教育學(xué)生明辨是非，懂得做人的道理。

2、平安工作

平安教育常抓不放松，時(shí)時(shí)講，事事講，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，提高學(xué)生自我維護(hù)的能力。

3、習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀(jì)律方面

利用班會(huì)晨會(huì)隊(duì)會(huì)集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》

《日常行為規(guī)范》的教育，教育學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)合格學(xué)生。

設(shè)置了專門的紀(jì)律班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律。和時(shí)和各科任老師溝通，了解班級(jí)中的紀(jì)律情況。

4、勞動(dòng)、衛(wèi)生方面

積極配合副班主任老師做好班級(jí)的勞動(dòng)和衛(wèi)生工作，周二按時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)多檢查多督促，一身作則，教育學(xué)生不亂扔廢紙，注意堅(jiān)持個(gè)人和班級(jí)的衛(wèi)生。

5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化

認(rèn)真分析待轉(zhuǎn)化生的情況，積極做好他們的思想工作，和時(shí)協(xié)助他們，給他們更多的關(guān)愛，和時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，一起教育學(xué)生。

6、家訪

經(jīng)常利用電話、紙條、開家長(zhǎng)會(huì)等方式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和他們研討教育小朋友的方式方法，向他們宣傳新的教育理念和方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合，開展好家庭教育。

三、班級(jí)活動(dòng)：

各種各樣的活動(dòng)既能豐富學(xué)生的生活，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好載體。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作，在班級(jí)中開展了下列活動(dòng)：

1、教師節(jié)，我向老師表愛心

2、藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、手工制作、科技制作、手抄報(bào)、體操、菊展競(jìng)賽。

3、手抄報(bào)征文競(jìng)賽。

4、看看我的典范活動(dòng)。

5、拔河競(jìng)賽。

6、家長(zhǎng)會(huì)

四、班級(jí)成果和特色：

學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表示得都很出色，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

五、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)：

1、組織學(xué)生開展有意義的活動(dòng)，參與學(xué)生的活動(dòng)，在具體的活動(dòng)中進(jìn)行的教育才是最有效的教育，學(xué)生才會(huì)接受。

2、贊美小朋友。不論是開家長(zhǎng)會(huì)，還是平時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，一定要真心實(shí)意地贊美小朋友，讓家長(zhǎng)對(duì)自身的小朋友有信心有希望。

3、善于表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)。每個(gè)老師都愛自身的學(xué)生，但學(xué)生不見得懂得你對(duì)他們的愛，因此，我們要利用一切機(jī)會(huì)和學(xué)生接近，向他們表達(dá)你對(duì)他們的關(guān)心和保護(hù)。

4、給每個(gè)學(xué)生發(fā)光的機(jī)會(huì)。不論是學(xué)校組織的活動(dòng)還是自身班級(jí)組織的活動(dòng)，我都放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生東行動(dòng)起來，參與到活動(dòng)中去，讓他們都有字的自豪的地方。而不是指定幾個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生無動(dòng)于衷。

5、善于傾聽學(xué)生的心聲，拉近和學(xué)生的距離，做學(xué)生的好朋友，好幫手，好伙伴。

六、缺乏之處：

工作中有時(shí)不夠冷靜，缺乏細(xì)心耐心，對(duì)待學(xué)生有粗暴現(xiàn)象。

對(duì)待轉(zhuǎn)化生關(guān)心不夠，不能鍥而不舍的協(xié)助。

對(duì)班干部的工作指導(dǎo)的不夠和時(shí)。

七、今后努力方向：

明確班主任就是為學(xué)生服務(wù)的，對(duì)學(xué)生的任何問題都要耐心，都要放在心上。我一直把為學(xué)生發(fā)明良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目標(biāo)，因此，我注重良好班風(fēng)的形成，積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系，讓他們自由健康的生長(zhǎng)。

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇6一學(xué)期的教學(xué)工作事情完結(jié)了，回首本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)程，有師生配合起勁獲得的結(jié)果，令我快慰，但在教學(xué)工作及其它方面存在的缺乏更令我反思。為了更好地開展下學(xué)期的事情，把班級(jí)的門生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞諸方面周全進(jìn)展的跨世紀(jì)及格的接棒人，現(xiàn)將本學(xué)期的事情總結(jié)以下：

一、保持不懈地抓好門生的思維人格教導(dǎo)事情，贊助門生正直進(jìn)修立場(chǎng)，明確進(jìn)修目標(biāo)

一個(gè)人的思維堪稱一個(gè)人的魂魄，而這個(gè)思維、魂魄的構(gòu)成每每就是在孩童時(shí)代構(gòu)成的。為了使每一個(gè)門生都有個(gè)康健的生理素養(yǎng)和明確的進(jìn)修目標(biāo)，我注重與思維品德課相結(jié)合，開展種種有利活動(dòng)，應(yīng)用班會(huì)時(shí)候構(gòu)造，門生當(dāng)真進(jìn)修《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》。應(yīng)用錄象課本教導(dǎo)門生做個(gè)野蠻守紀(jì)律的小學(xué)生。此外我構(gòu)造，門生開展了“三比三看”活動(dòng)，各種活動(dòng)的開展，關(guān)于門生收益非淺，門生的道德素養(yǎng)、規(guī)律觀點(diǎn)都有了顯然的進(jìn)步。

二、對(duì)門生舉行愛學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，進(jìn)步門生的進(jìn)修熱忱

為了進(jìn)步門生的進(jìn)修熱忱，我在本學(xué)期非常注意從門生的思想上讓其愛學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)其進(jìn)修積極性，為此，我起勁進(jìn)步本身的素養(yǎng)，當(dāng)真研討課本，進(jìn)修教學(xué)工作綱要，課堂上力圖生動(dòng)活躍，同時(shí)加之日常平凡的言傳言教，讓門生樹立起精確的進(jìn)修目的，從而發(fā)生偉大的進(jìn)修能源，進(jìn)步門生的進(jìn)修問題。

三、構(gòu)造厚實(shí)多采的課外活動(dòng)，促成門生的周全進(jìn)展

本著素養(yǎng)教導(dǎo)的準(zhǔn)繩，我在本學(xué)期開展了更加厚實(shí)多采的課外活動(dòng)，使門生們的樂趣、喜歡都可以在活動(dòng)中失掉饜足和進(jìn)步。當(dāng)初講故事小組、默讀小組、念書小組的同硯都在活動(dòng)中訓(xùn)練了本身，美滿了自我，從而也從正面調(diào)動(dòng)起了孩子們的進(jìn)修熱忱。

四、充沛應(yīng)用班委會(huì)和家訪事情增強(qiáng)班級(jí)的外部治理，起勁完成門生的自我治理

本學(xué)期我非?？粗亻T生的自我治理事情，充沛應(yīng)用班委會(huì)成員的向?qū)ь^感化，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和聯(lián)結(jié)向上精神的培植，使班級(jí)面孔渙然一欣。

五、增強(qiáng)雙困生的轉(zhuǎn)化事情

雙困生的轉(zhuǎn)化事情從來是教導(dǎo)事情的老大難題目。為此，我在這方面做了大量細(xì)膩的事情。對(duì)雙困生，我做到了“三心”，即在生活上體貼，再學(xué)習(xí)上耐煩，在師生交往時(shí)誠(chéng)懇。如我班的張肖同硯從怙恃離異，父親經(jīng)常不在家，他跟六十多歲的奶奶在一起，生存很艱苦。進(jìn)修也是以受到了很大的影響，孩子產(chǎn)生了停學(xué)的動(dòng)機(jī)。為此，我在生活上體貼他，不僅為他買換季的衣服和進(jìn)修用品，還在班里組織了為他捐錢的活動(dòng)。同學(xué)們盡了本人最大的起勁為他捐錢。先生和同硯的體貼使他感到了集體的溫暖，從新鼓起了進(jìn)修的帆船。他的進(jìn)修問題有了很大前進(jìn)，成為了學(xué)校的體育尖子生，在、鎮(zhèn)活動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)貌。

以上是本學(xué)期事情的幾點(diǎn)總結(jié)，在當(dāng)前的教學(xué)工作工作中，我會(huì)加倍起勁，索求出班級(jí)事情的新路子，朝著素養(yǎng)教導(dǎo)的更高目的`奮進(jìn)。

“有一種文，讓你向往，讓你遙想，讓你永久難忘?！边@是我作為班主任，在開學(xué)初安置課堂時(shí)給我班門生的題辭，意在經(jīng)由過程課外瀏覽，尤其是古詩(shī)文的誦讀，對(duì)門生起到陶冶品德，養(yǎng)成習(xí)性，進(jìn)步人文素質(zhì)的感化。

本學(xué)期，我們班除了實(shí)現(xiàn)學(xué)校安置的慣例事情外，力圖在堅(jiān)持原有的好習(xí)慣——天天讀課外書半小時(shí)的基礎(chǔ)上，有所打破：連系新課程對(duì)小學(xué)生古詩(shī)詞進(jìn)修的請(qǐng)求（小學(xué)生必備古詩(shī)詞70首）,重點(diǎn)對(duì)門生舉行誦讀和人文素質(zhì)的培植。

1.重課外瀏覽，營(yíng)建書香班級(jí)

中心電視臺(tái)主持人白巖松說過：他的勝利竅門便是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項(xiàng)慣例性回家功課，除了此中考核與期末測(cè)驗(yàn)階段外，我請(qǐng)求門生們?nèi)粘Ｆ椒病白x好書，好念書”。“少看電視多看書，天天念書半小時(shí)”，而且屢次在家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)求家長(zhǎng)天天聆聽并做好署名事情，以確保在時(shí)候數(shù)目上培植門生的瀏覽習(xí)性。在校，咱們定于每周五為課外書互換日，請(qǐng)求門生自動(dòng)與同硯互換并作好掛號(hào)事情。為了周全懂得門生在家的課外瀏覽情形，增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，學(xué)期期中，我對(duì)全班同硯的瀏覽情形進(jìn)行了一次問卷考察。在普遍聽取家長(zhǎng)看法的基礎(chǔ)上，學(xué)期完結(jié)前夜，咱們還進(jìn)行了一次班級(jí)念書交流會(huì)。

2.重抓古詩(shī)文瀏覽，塑造“詩(shī)路花雨”

“詩(shī)路花雨”是我班本學(xué)年課外瀏覽的一個(gè)久遠(yuǎn)規(guī)劃。為了營(yíng)建進(jìn)修的空氣，在開學(xué)初安置課堂時(shí)，除了慣例的“新聞欄”、“警示欄”、“進(jìn)修場(chǎng)地”等，咱們重點(diǎn)設(shè)想了“詩(shī)路花語”，分三個(gè)板塊：一欄是古詩(shī)詞進(jìn)修欄，伴隨著“逐日一詩(shī)”的進(jìn)修，實(shí)時(shí)展示在“詩(shī)路花語”中。一欄是記載同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的進(jìn)修、背誦、積存進(jìn)程的。另外一欄準(zhǔn)備著往后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品。每門生自學(xué)古詩(shī)文一篇，局限參考《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)懂，學(xué)透，而后天天應(yīng)用約10分鐘的時(shí)候，將這古詩(shī)文在全班教學(xué)工作，按學(xué)號(hào)輪番預(yù)備與教學(xué)工作。輪到教學(xué)工作的同硯，事先要匯集材料，將古詩(shī)文的后臺(tái)，譯文，作者等作細(xì)致說明注解。在教學(xué)過程當(dāng)中，門生和先生還能夠針對(duì)教學(xué)工作內(nèi)容發(fā)問質(zhì)疑，最初誦讀，直至背出為止。一學(xué)期來，咱們?cè)?jīng)進(jìn)修了51篇，全班45位門生中共有36位已超前背完70首古

詩(shī)詞。

課外瀏覽有助于開辟智力，增進(jìn)見地，加強(qiáng)自負(fù)。蘇霍姆林斯基說過：“30年的教訓(xùn)使我篤信，門生的智力進(jìn)展取決于精良的瀏覽才能?！闭n外瀏覽有助于積存言語。課外瀏覽還能夠熏陶情操，培植門生精良的道德質(zhì)量和健全的品德。新課標(biāo)指出：“使門生意識(shí)中華文明的豐富廣博，吸取民族文明及聰明?！薄皩W(xué)會(huì)應(yīng)用多種瀏覽要領(lǐng)?！薄霸獾匠绺咔椴俸鸵庖娨饬x的陶冶，進(jìn)展本性，厚實(shí)本人的精神天下?！币茉扉T生真摯、兇惡、美妙的心靈，課外瀏覽是一條首要路子?！白x一本好書，就是在和一個(gè)崇高的人發(fā)言?！焙玫恼n外書富含崇高的人文精神，很輕易使門生發(fā)生共識(shí)，從而蕩漾起升華品德的內(nèi)涵愿望，達(dá)到精良的教導(dǎo)結(jié)果。

本學(xué)期，我們班除了實(shí)現(xiàn)學(xué)校安置的慣例事情外，力圖在堅(jiān)持原有的好習(xí)慣——天天讀課外書半小時(shí)的基礎(chǔ)上，有所打破：連系新課程對(duì)小學(xué)生古詩(shī)詞進(jìn)修的請(qǐng)求(小學(xué)生必備古詩(shī)詞70首),重點(diǎn)對(duì)門生舉行誦讀和人文素質(zhì)的培植。

重課外瀏覽，營(yíng)建書香班級(jí)

中心電視臺(tái)主持人白巖松說過：他的勝利竅門便是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項(xiàng)慣例性回家功課，除了此中考核與期末測(cè)驗(yàn)階段外，我請(qǐng)求門生們?nèi)粘Ｆ椒病白x好書，好念書”?！吧倏措娨暥嗫磿?，天天念書半小時(shí)”，而且屢次在家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)求家長(zhǎng)天天聆聽并做好署名事情，以確保在時(shí)候數(shù)目上培植門生的瀏覽習(xí)性。在校，咱們定于每周五為課外書互換日，請(qǐng)求門生自動(dòng)與同硯互換并作好掛號(hào)事情。為了周全懂得門生在家的課外瀏覽情形，增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，學(xué)期期中，我對(duì)全班同硯的瀏覽情形進(jìn)行了一次問卷考察。在普遍聽取家長(zhǎng)看法的基礎(chǔ)上，學(xué)期完結(jié)前夜，咱們還進(jìn)行了一次班級(jí)念書交流會(huì)。

2.重抓古詩(shī)文瀏覽，塑造“詩(shī)路花雨”

“詩(shī)路花雨”是我班本學(xué)年課外瀏覽的一個(gè)久遠(yuǎn)規(guī)劃。為了營(yíng)建進(jìn)修的空氣，在開學(xué)初安置課堂時(shí)，除了慣例的“新聞欄”、“警示欄”、“進(jìn)修場(chǎng)地”等，咱們重點(diǎn)設(shè)想了“詩(shī)路花語”，分三個(gè)板塊：一欄是古詩(shī)詞進(jìn)修欄，伴隨著“逐日一詩(shī)”的進(jìn)修，實(shí)時(shí)展示在“詩(shī)路花語”中。一欄是記載同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的進(jìn)修、背誦、積存進(jìn)程的。另外一欄準(zhǔn)備著往后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品。每門生自學(xué)古詩(shī)文一篇，局限參考《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)懂，學(xué)透，而后天天應(yīng)用約10分鐘的時(shí)候，將這古詩(shī)文在全班教學(xué)工作，按學(xué)號(hào)輪番預(yù)備與教學(xué)工作。輪到教學(xué)工作的同硯，事先要匯集材料，將古詩(shī)文的后臺(tái)，譯文，作者等作細(xì)致說明注解。在教學(xué)過程當(dāng)中，門生和先生還能夠針對(duì)教學(xué)工作內(nèi)容發(fā)問質(zhì)疑，最初誦讀，直至背出為止。一學(xué)期來，咱們?cè)?jīng)進(jìn)修了51篇，全班45位門生有36位已超前背完70首古詩(shī)詞。

課外瀏覽有助于開辟智力，增進(jìn)見地，加強(qiáng)自負(fù)。蘇霍姆林斯基說過：“30年的教訓(xùn)使我篤信，門生的智力進(jìn)展取決于精良的瀏覽才能。”課外瀏覽有助于積存言語。課外瀏覽還能夠熏陶情操，培植門生精良的道德質(zhì)量和健全的品德。新課標(biāo)指出：“使門生意識(shí)中華文明的豐富廣博，吸取民族文明及聰明?！薄皩W(xué)會(huì)應(yīng)用多種瀏覽要領(lǐng)?！薄霸獾匠绺咔椴俸鸵庖娨饬x的陶冶，進(jìn)展本性，厚實(shí)本人的精神天下?！币茉扉T生真摯、兇惡、美妙的心靈，課外瀏覽是一條首要路子。“讀一本好書，就是在和一個(gè)崇高的人發(fā)言?！焙玫恼n外書富含崇高的人文精神，很輕易使門生發(fā)生共識(shí)，從而蕩漾起升華品德的內(nèi)涵愿望，達(dá)到精良的教導(dǎo)結(jié)果。

以上便是我本學(xué)期的班級(jí)事情總結(jié)，在往后的教學(xué)工作生活生計(jì)中，我會(huì)連續(xù)研討，讓門生合意，讓家長(zhǎng)釋懷。

本學(xué)期，我們班除了實(shí)現(xiàn)學(xué)校安置的慣例事情外，力圖在堅(jiān)持原有的好習(xí)慣——天天讀課外書半小時(shí)的基礎(chǔ)上，有所打破：連系新課程對(duì)小學(xué)生古詩(shī)詞進(jìn)修的請(qǐng)求(小學(xué)生必備古詩(shī)詞70首),重點(diǎn)對(duì)門生舉行誦讀和人文素質(zhì)的培植。

1.重課外瀏覽，營(yíng)建書香班級(jí)

中心電視臺(tái)主持人白巖松說過：他的勝利竅門便是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項(xiàng)慣例性回家功課，除了此中考核與期末測(cè)驗(yàn)階段外，我請(qǐng)求門生們?nèi)粘Ｆ椒病白x好書，好念書”?！吧倏措娨暥嗫磿?，天天念書半小時(shí)”，而且屢次在家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)求家長(zhǎng)天天聆聽并做好署名事情，以確保在時(shí)候數(shù)目上培植門生的瀏覽習(xí)性。在校，咱們定于每周五為課外書互換日，請(qǐng)求門生自動(dòng)與同硯互換并作好掛號(hào)事情。為了周全懂得門生在家的課外瀏覽情形，增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，學(xué)期期中，我對(duì)全班同硯的瀏覽情形進(jìn)行了一次問卷考察。在普遍聽取家長(zhǎng)看法的基礎(chǔ)上，學(xué)期完結(jié)前夜，咱們還進(jìn)行了一次班級(jí)念書交流會(huì)。

2.重抓古詩(shī)文瀏覽，塑造“詩(shī)路花雨”

“詩(shī)路花雨”是我班本學(xué)年課外瀏覽的一個(gè)久遠(yuǎn)規(guī)劃。為了營(yíng)建進(jìn)修的空氣，在開學(xué)初安置課堂時(shí)，除了慣例的“新聞欄”、“警示欄”、“進(jìn)修場(chǎng)地”等，咱們重點(diǎn)設(shè)想了“詩(shī)路花語”，分三個(gè)板塊：一欄是古詩(shī)詞進(jìn)修欄，伴隨著“逐日一詩(shī)”的進(jìn)修，實(shí)時(shí)展示在“詩(shī)路花語”中。一欄是記載同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的進(jìn)修、背誦積存進(jìn)程另外一準(zhǔn)備往后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品門生自學(xué)古詩(shī)文一篇局限參考《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)懂而后天天應(yīng)用約10分鐘時(shí)候，將這古詩(shī)文在全班教學(xué)工作，按學(xué)號(hào)輪番預(yù)備教學(xué)工作。輪到教學(xué)工作同硯，事先要匯集材料，將古詩(shī)文后臺(tái)，譯文，作者細(xì)致說明注解。在教過程當(dāng)中，門生先生能夠針對(duì)教學(xué)工作內(nèi)容發(fā)問質(zhì)疑最初誦讀，直至背出為止。一學(xué)期咱們?cè)?jīng)進(jìn)修了51篇，全班45位門生中共有36位已超前背完70首古詩(shī)詞。

課外瀏覽有助于開辟智力增進(jìn)見地加強(qiáng)自負(fù)。蘇霍姆林斯基說過：“30年教訓(xùn)篤信門生的智力進(jìn)展取決于精良瀏覽才能?！闭n外瀏覽有助于積存言語。課外瀏覽能夠熏陶情操培植門生精良的道德質(zhì)量和健全品德。新課標(biāo)指出門生意識(shí)中華文明豐富廣博吸取民族文明聰明?！薄皩W(xué)會(huì)應(yīng)用多種瀏覽要領(lǐng)遭到崇高情操意見意義陶冶進(jìn)展本性厚實(shí)本人精神天下?！币茉扉T生真摯兇惡美妙的心靈，課外瀏覽是一條首要路子。“讀一本好書，就是在和一個(gè)崇高的人發(fā)言?！焙玫恼n外書富含崇高的人文精神輕易門生發(fā)生共識(shí)，從而蕩漾起升華品德內(nèi)涵愿望，達(dá)到精良教導(dǎo)結(jié)果。

以上便是我本學(xué)期的班級(jí)事情總結(jié)往后教學(xué)工作生活生計(jì)中，我會(huì)連續(xù)研討門生合意，讓家長(zhǎng)釋懷。

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇7過去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)"的班集體。

六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：

一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；

又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；

還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇8本學(xué)期，我們班除了完成學(xué)校布置的常規(guī)工作外，力求在保持原有的好習(xí)慣——每天讀課外書半小時(shí)的基礎(chǔ)上，有所突破：結(jié)合新課程對(duì)小學(xué)生古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的要求(小學(xué)生必備古詩(shī)詞70首)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誦讀和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

重課外閱讀，營(yíng)造書香班級(jí)

1.中央電視臺(tái)主持人白巖松說過：他的成功秘訣就是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項(xiàng)常規(guī)性回家作業(yè)，除了其中考查與期末考試階段外，我要求學(xué)生們平時(shí)“讀好書，好讀書”?！吧倏措娨暥嗫磿?，每天讀書半小時(shí)”，并且多次在家長(zhǎng)會(huì)上要求家長(zhǎng)每天傾聽并做好簽名工作，以確保在時(shí)間數(shù)量上培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。在校，我們定于每周五為課外書交換日，要求學(xué)生主動(dòng)與同學(xué)交換并作好登記工作。為了全面了解學(xué)生在家的課外閱讀情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)期期中，我對(duì)全班同學(xué)的閱讀情況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。在廣泛聽取家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，學(xué)期結(jié)束前夕，我們還進(jìn)行了一次班級(jí)讀書交流會(huì)。

2.重抓古詩(shī)文閱讀，塑造“詩(shī)路花雨”

“詩(shī)路花雨”是我班本學(xué)年課外閱讀的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。為了營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，在開學(xué)初布置教室時(shí)，除了常規(guī)的“消息欄”、“警示欄”、“學(xué)習(xí)園地”等，我們重點(diǎn)設(shè)計(jì)了“詩(shī)路花語”，分三個(gè)板塊：一欄是古詩(shī)詞學(xué)習(xí)欄，伴隨著“每日一詩(shī)”的學(xué)習(xí)，及時(shí)展示在“詩(shī)路花語”中。一欄是記錄同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)、背誦、積累過程的。另一欄預(yù)備著今后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品。每學(xué)生自學(xué)古詩(shī)文一篇，范圍參考《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)懂，學(xué)透，然后每天利用約10分鐘的時(shí)間，將這古詩(shī)文在全班教學(xué)，按學(xué)號(hào)輪流準(zhǔn)備與教學(xué)。輪到教學(xué)的同學(xué)，事先要搜集資料，將古詩(shī)文的背景，譯文，作者等作詳細(xì)解說。在教學(xué)過程中，學(xué)生和老師還可以針對(duì)教學(xué)內(nèi)容提問質(zhì)疑，最后誦讀，直至背出為止。一學(xué)期來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了51篇，全班45位學(xué)生有36位已超前背完70首古詩(shī)詞。

課外閱讀有助于開發(fā)智力，增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)自信。蘇霍姆林斯基說過：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力?！闭n外閱讀有助于積累語言。課外閱讀還可以陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格。新課標(biāo)指出：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧?！薄皩W(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。”“受到高尚情操和趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界?！币茉鞂W(xué)生真誠(chéng)、善良、美好的心靈，課外閱讀是一條重要途徑?！白x一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話?！焙玫恼n外書富含高尚的人文精神，很容易使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而激蕩起升華人格的內(nèi)在欲望，達(dá)到良好的教育效果。

以上就是我本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)，在今后的教學(xué)生涯中，我會(huì)繼續(xù)鉆研，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。

2023年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文篇9班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級(jí)工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法。本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)班集體

一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開學(xué)就競(jìng)選班干部，如果誰想當(dāng)班干部就自我推薦，競(jìng)選氣氛十分熱烈。楊夢(mèng)怡說：我想競(jìng)選班長(zhǎng)，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家支持我。邵成陽說：我要副班長(zhǎng)，和楊夢(mèng)怡一起做好班級(jí)工作。王麗佳說：雖然我不如楊夢(mèng)怡，但是我會(huì)盡力做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家相信我。包蕾更自信：如果你們先我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定是個(gè)好班長(zhǎng)。真不敢想念這是出自三年級(jí)學(xué)生之口。接著召開班干部會(huì)議明確各自的職責(zé)，小干部們各司其則，班級(jí)管理基本上了軌道。

三年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差、活動(dòng)能力較強(qiáng)，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班長(zhǎng)輪換制，每周輪換紀(jì)律班長(zhǎng)和衛(wèi)生班長(zhǎng)，要在上周沒有違紀(jì)記錄的同學(xué)中選出，做到人人都是班長(zhǎng)、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生的自我約束能力加強(qiáng)了。我把班級(jí)細(xì)化，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負(fù)責(zé)。吳凱同學(xué)每天第一個(gè)到校，我就讓他負(fù)責(zé)包干區(qū)，每天他總是認(rèn)真在打掃。我讓仲一奇負(fù)責(zé)凈水器后，他看到?jīng)]有水就去叫六(3)班的同學(xué)去，每天開關(guān)凈水器，保證同學(xué)們喝上熱水。勞動(dòng)委員陳之晨，負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的檢查，在學(xué)校的三旗競(jìng)賽中，取得了較好的成績(jī)。

二、運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)積極性

要提高教育質(zhì)量，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時(shí)，要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，而要做到這一點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要，所謂親其師，才能信其道。運(yùn)用激勵(lì)手段，開發(fā)學(xué)生的潛力，調(diào)動(dòng)重要性積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的手段。我班的小李恒，你批評(píng)他對(duì)他沒有多大用處，我就換種方式采用鼓勵(lì)為主。要做早操時(shí)，只要他不認(rèn)真，我就會(huì)瞪他一眼，這時(shí)他會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)，我馬上就說：大家看，小李恒做得多認(rèn)真。那么這次早操他一定會(huì)很認(rèn)真地做完。在學(xué)習(xí)上盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開展五星獎(jiǎng)活動(dòng)，每次作業(yè)如果認(rèn)真就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星，就發(fā)給獎(jiǎng)品，學(xué)生作業(yè)比以前認(rèn)真多了。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳機(jī)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)上，全班同學(xué)為班里的運(yùn)動(dòng)員加油，徐敏同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得兩個(gè)第一。