河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)考試題庫單選2022上半年5

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1.（）下列哪種媒體可以呈現(xiàn)真實動態(tài)過程,再現(xiàn)真實運動變化______[2.5分]

A.圖形

B.視頻

C.音頻

D.圖像

2.（）電子郵件地址中@之后表示______[2.5分]

A.郵件服務(wù)器名

B.用戶名

C.收件人姓名

D.發(fā)件人姓名

3.（）多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征中，不正確的有______[2.5分]

A.在學(xué)習(xí)活動的安排上，以學(xué)生的自主—合作—探究活動為主

B.在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導(dǎo)的功能

C.在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主

D.在技術(shù)支持教學(xué)過程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能

4.（）下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來管理信息的功能______[2.5分]

A.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進行討論；收集其他教育工對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善。

B.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。

C.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。

D.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。

5.（）下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能______[2.5分]

A.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進行討論；收集其他教育工對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善。

B.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。

C.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。

D.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。

6.（）下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來信息共享的功能______[2.5分]

A.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進行討論；收集其他教育工對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善。

B.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。

C.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。

D.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。

7.（）下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來信息交流的功能______[2.5分]

A.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進行討論；收集其他教育工對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善。

B.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。

C.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。

D.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。

8.（）對博客進行管理主要是通過______來實現(xiàn)的[2.5分]

A.管理軟件

B.管理模板

C.管理界面

D.管理日志

9.（）教學(xué)資源有多種不同的分類方式，根據(jù)______分類可將教學(xué)資源媒體分為，文字、圖片、圖像等類別[2.5分]

A.信息內(nèi)容

B.教學(xué)需要

C.媒體用途

D.媒體形式

10.（）教學(xué)資源有多種不同的分類方式，根據(jù)______分類可將教學(xué)資源媒體分為，教學(xué)信息、作業(yè)布置、教育敘事和生活領(lǐng)悟等。[2.5分]

A.信息內(nèi)容

B.教學(xué)需要

C.媒體用途

D.媒體形式

11.（）博客網(wǎng)站是根據(jù)______對所有博客日志進行自動分類，方便查找的。[2.5分]

A.博客地址

B.友情鏈接

C.日志題目

D.日志標簽

12.（）博客日志中由______充當“關(guān)鍵詞”角色，方便查找和管理的[2.5分]

A.日志標簽

B.博客地址

C.友情鏈接

D.日志題目

13.（）一位老師希望將經(jīng)常訪問的網(wǎng)址與自己的博客相鏈接，以方便訪問相關(guān)網(wǎng)站，需要設(shè)置______[2.5分]

A.友情鏈接

B.日志標簽

C.日志題目

D.博客地址

14.（）下面關(guān)于日志分類敘述錯誤的是______[2.5分]

A.可提高博客中信息和資源管理的有效性

B.可對日志分類進行添加、修改操作，但不能刪除

C.通過“日志分類管理”命令可對日志分類進行管理

D.可添加多個日志分類

15.（）關(guān)于教育技術(shù)概念的理解錯誤的是______[2.5分]

A.采用教育技術(shù)的目的在于優(yōu)化教育教學(xué)

B.凡是對教與學(xué)的過程和相關(guān)資源所進行的設(shè)計、開發(fā)、管理、應(yīng)用和評價的工作都屬于教育技術(shù)工作

C.教育技術(shù)主要涉及教與學(xué)的過程這個無形的智能技術(shù)領(lǐng)域

D.教育技術(shù)是應(yīng)用教育規(guī)律，采用教學(xué)媒體對教育教學(xué)進行優(yōu)化的過程

16.（）關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的關(guān)系，你認為正確的說法是______[2.5分]

A.教育技術(shù)從屬于信息技術(shù)

B.具備信息技術(shù)素養(yǎng)是教師掌握教育技術(shù)的基礎(chǔ)

C.信息技術(shù)水平高的老師沒必要

D.教育技術(shù)的核心是信息技術(shù)

17.（）教育技術(shù)的理論與實踐的內(nèi)容包括開發(fā)、設(shè)計、______、應(yīng)用和評價幾個方面[2.5分]

A.調(diào)研

B.管理

C.組織

D.維護

18.（）下列屬于教育技術(shù)中無形的智能技術(shù)的是______[2.5分]

A.教學(xué)媒體

B.教學(xué)資源

C.教學(xué)評價

D.學(xué)習(xí)環(huán)境

19.（）下列哪項不屬于教育技術(shù)中有形的物化技術(shù)______[2.5分]

A.教學(xué)媒體

B.學(xué)習(xí)資源

C.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計

D.教學(xué)資源

20.（）不屬于教育技術(shù)的目的是______[2.5分]

A.優(yōu)化有關(guān)教學(xué)理論

B.開發(fā)教學(xué)媒體

C.應(yīng)用規(guī)律優(yōu)化教育教學(xué)過程

D.優(yōu)化教學(xué)實踐

21.（）關(guān)于多媒體教室環(huán)境敘述正確的是______[2.5分]

A.按照學(xué)科的需要，配有專業(yè)設(shè)備與儀器的教室環(huán)境

B.整合了多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境

C.配有黑板、粉筆等媒體的普通學(xué)習(xí)環(huán)境

D.借助多媒體設(shè)備，適合開展以教師講授和課堂演示為主的教學(xué)環(huán)境

22.（）如何理解教學(xué)設(shè)計過程中的分析內(nèi)容確定目標______[2.5分]

A.利用教學(xué)大綱的教學(xué)目標即可

B.分析各知識點間的關(guān)系，詳細描述具體單元學(xué)生所應(yīng)達到的學(xué)習(xí)結(jié)果

C.依據(jù)學(xué)生需求自行制定教學(xué)目標

D.根據(jù)既定的課程標準

23.（）進行教學(xué)設(shè)計時，教與學(xué)的活動設(shè)計是否合理，直接影響______[2.5分]

A.學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)

B.媒體的充分利用

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)特征

D.教學(xué)媒體與資源的選擇

24.（）對教學(xué)設(shè)計過程中學(xué)習(xí)媒體與資源應(yīng)該把握的原則______[2.5分]

A.依據(jù)學(xué)校的綜合實力，取長補短，靈活運用

B.根據(jù)教學(xué)的實際情況，取長補短，靈活運用

C.最好選擇較先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

D.滿足學(xué)生的興趣愛好

25.（）關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的說法中，正確的是______[2.5分]

A.信息技術(shù)與課程整合就是在課堂教學(xué)中使用高、精、尖的媒體

B.在課堂教學(xué)中使用了課件就實現(xiàn)了信息技術(shù)與課程整合

C.信息技術(shù)水平高的老師一定能上好“整合”課

D.信息技術(shù)與課程整合是指在學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式，促進教學(xué)最優(yōu)化

26.（）關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的理解正確全面的是______[2.5分]

A.對教與學(xué)的過程和相關(guān)資源進行設(shè)計、開發(fā)、管理、應(yīng)用和評價的工作

B.依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論運用系統(tǒng)科學(xué)的方法，對教學(xué)目標、內(nèi)容媒體、策略和評價等教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進行分析計劃做出具體安排

C.將計算機技術(shù)引進課堂

D.學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式促進教與學(xué)的最優(yōu)化

27.（）用于減小搜索結(jié)果的范圍的方法是______[2.5分]

A.-號

B.+號

C.空格

D.等號

28.（）對搜索引擎的描述錯誤的是______[2.5分]

A.搜索英文資料，Google較為合適

B.搜索中文資料時，百度的資源更豐富

C.網(wǎng)絡(luò)提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色

D.搜索時，輸入的關(guān)鍵詞越多越好

29.（）要查找描寫橋的古詩，應(yīng)在搜索引擎中輸入的關(guān)鍵詞最好是______[2.5分]

A.“橋古詩”

B.“描寫橋的古詩”

C.“描寫橋古詩”

D.“關(guān)于橋的古詩”

30.（）下列哪個搜索關(guān)鍵詞可以找到圖片資源______[2.5分]

A.故鄉(xiāng)的云bmp

B.狼牙山wav

C.水晶swf

D.北戴河doc

31.（）下列哪個搜索關(guān)鍵詞可以找到音頻資源______[2.5分]

A.繡紅旗mid

B.紅巖gif

C.閃閃紅星mpg

D.英雄ppt

32.（）全文搜索引擎的使用方法也稱為______[2.5分]

A.分類搜索

B.關(guān)鍵詞查詢

C.檢索程序

D.“蜘蛛”程序

33.（）通過下列哪項可以下載網(wǎng)頁上的文本類素材______[2.5分]

A.通過選中文本內(nèi)容，點擊“復(fù)制”“粘貼”命令保存所需文字

B.可以通過對資源鏈接地址單擊右鍵，在彈出的菜單中，選擇“目標另存為”選項，即可將資源保存到本地

C.可以通過鼠標右擊文本內(nèi)容，點擊“文字另存為”命令保存所需文本

D.可以通過鼠標右擊文本內(nèi)容，點擊“目標另存為”命令保存所需文本

34.（）網(wǎng)絡(luò)快車的英文名是______[2.5分]

A.BadCopy

B.Nero

C.FlashGet

D.Bittorrent

35.（）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理的分類，敘述正確的是______[2.5分]

A.按照知識結(jié)構(gòu)和類型用途分類

B.按照教師的各人喜好

C.按照文件類型分類

D.按照文件大小分類

36.（）符合新課程標準，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和提高學(xué)習(xí)興趣，是對教學(xué)資源評價中______特性的評價[2.5分]

A.教育性

B.科學(xué)性

C.技術(shù)性

D.藝術(shù)性

37.（）資源具備客觀、真實、有效的特點，能為教學(xué)活動提供參考價值，是對教學(xué)資源評價中______特性的評價[2.5分]

A.教育性

B.科學(xué)性

C.技術(shù)性

D.藝術(shù)性

38.（）資源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等符合教學(xué)要求，是對教學(xué)資源評價中______特性的評價[2.5分]

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