感悟親情-回報(bào)社會(huì)

感悟親情，回報(bào)社會(huì)成欣活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得感恩，珍惜擁有的一切，以提升學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。2、通過(guò)做有意義的活動(dòng)來(lái)明白回報(bào)社會(huì)的真正涵意。3、鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力培養(yǎng)感恩之情。二、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們知道什么是親情嗎？說(shuō)到親情，你眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“?；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？回報(bào)的意義同學(xué)們你知道你人最高的境界境界是什么嗎？就是回報(bào)，回報(bào)有很多種，這就要看你心中充滿了對(duì)什么的關(guān)愛。這當(dāng)然不僅需要感恩自己的親人，更應(yīng)該感恩社會(huì)和我們的國(guó)家，更應(yīng)該感恩擁有生命意識(shí)，感謝大自然賜予我們的豐富物產(chǎn)，感謝那些在大自然中與人類和諧相處的生靈，甚至還需要感謝那些無(wú)生命的物體。我感到，隨著現(xiàn)代文明的不斷進(jìn)步，人，作為個(gè)體，其力量淡薄而無(wú)力。人類只有相互依賴、相互幫助，才能夠更好地生存在這個(gè)世界上，而感恩則是強(qiáng)調(diào)了人與人之間的凝聚力。

讓孩子感知身邊的愛是非常有必要的，它在呼喚人性與良知的回歸。感恩不僅應(yīng)該成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)。在自己成長(zhǎng)道路上，得到的幫助太多了，需要感激的人和事也太多了，所以只要我們常懷著顆感恩的心，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)積極為他人做好事，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，回報(bào)政府和社會(huì)，回報(bào)許許多多好心人。你想做哪些活動(dòng)來(lái)回報(bào)我們朋友，我們的親人，我們的自然呢？一、結(jié)合各節(jié)日來(lái)選擇如下活動(dòng)：在父親節(jié)、母親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，制作感恩親情卡，按卡片的內(nèi)容完成父母篇：回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)；當(dāng)父母在家休息時(shí)能及時(shí)倒杯茶、捶捶背、聊下天；多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的想法；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；多向父母表達(dá)我愛你們；多傾聽父母的話；遇到有意義的日子里能寫一封信表達(dá)感激；在特殊的日子里送點(diǎn)小禮物；時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。全班參與，并評(píng)出做的最好的小組，給以表?yè)P(yáng)。二、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候或是與同桌有了矛盾的時(shí)候：他人篇給你的同桌做一張優(yōu)點(diǎn)卡。給老師寫一封信，表示感謝。為班集體做一件好事。三、保護(hù)周圍的環(huán)境，并在節(jié)假日志愿做如下事情：自然篇在附近的社區(qū)內(nèi)做一次“保護(hù)環(huán)境”的宣傳活動(dòng)到金寶樂園內(nèi)幫助工人保持一天的衛(wèi)生。通過(guò)收集廢舊報(bào)紙、飲料瓶等，將賣得的錢款捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童或結(jié)對(duì)的山區(qū)的學(xué)校。到金寶樂園保持衛(wèi)生時(shí)：分組進(jìn)行。包片打掃注意安全。收舊利廢一起進(jìn)行?；顒?dòng)小結(jié)感恩教育其實(shí)是在全面提升我們的素質(zhì)，讓我們懂得感恩，珍惜擁有的一切，以提升我們的個(gè)人素質(zhì)。感恩應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的行為，一份責(zé)任。唯有懂得感恩，才能讓我們的內(nèi)心變得充盈、坦蕩而豐富。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，對(duì)父母微笑、對(duì)老師微笑，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。用具體行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)大自然。

教學(xué)反思：讓孩子感知身邊的愛是非常有必要的，它在呼喚人性與良知的回歸。感恩不僅應(yīng)該成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人