幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)手拉手教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)手拉手教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)手拉手教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)手拉手教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、引言幼兒園中班是個(gè)特殊的年齡段,學(xué)生們正處于認(rèn)知能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的快速發(fā)展期。在美術(shù)方面,中班的孩子們已經(jīng)能夠逐漸掌握一些基本的美術(shù)技能,如認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的顏色、形狀、畫(huà)出基本的圖畫(huà)形象等。因此,我們?cè)诮虒W(xué)中需要注重針對(duì)孩子們身心發(fā)展的特點(diǎn),注重對(duì)孩子們情感認(rèn)知和審美意識(shí)的培養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容2.1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次美術(shù)活動(dòng)的手拉手教學(xué),我們旨在:-幫助孩子們掌握基本顏色和形狀的名稱(chēng)和畫(huà)法-培養(yǎng)孩子們基本的畫(huà)線(xiàn)和填色技巧-提高孩子們的觀察力和創(chuàng)造力-培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和互助精神2.2教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)中,我們將以中班美術(shù)教材中的一篇教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ),結(jié)合手拉手教學(xué)法的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。具體教學(xué)內(nèi)容如下:-畫(huà)形狀:通過(guò)PPT對(duì)圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等基本圖形進(jìn)行講解,并演示其畫(huà)法-涂色:通過(guò)PPT演示如何涂色,并讓孩子們自己嘗試-動(dòng)手畫(huà):讓孩子們上課前先準(zhǔn)備好畫(huà)紙和顏料,在課程開(kāi)始后,我們每位老師都會(huì)和一位或兩位孩子組成小組,通過(guò)手拉手教學(xué)法幫助孩子們完成小練習(xí)。小練習(xí)涉及畫(huà)出基本圖形、涂色和小制作等。三、教學(xué)過(guò)程3.1教學(xué)準(zhǔn)備色彩盤(pán):每一種顏色都要準(zhǔn)備3-5盤(pán),以便每個(gè)小組的孩子都能使用到所需顏色。顏料:準(zhǔn)備好各種顏色的顏料,盡量選擇安全無(wú)毒的顏料。畫(huà)板和畫(huà)紙:為每個(gè)小組準(zhǔn)備好畫(huà)板和畫(huà)紙。繪圖工具:為每個(gè)小組準(zhǔn)備好所需的繪圖工具,如筆、蠟筆等。PPT和可播放音樂(lè)的設(shè)備。3.2教學(xué)步驟3.2.1熱身放一段適合兒童聽(tīng)的音樂(lè),熱身軀體。3.2.2觀察圖形通過(guò)PPT展示圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等基本圖形,并讓孩子們看到相應(yīng)的例圖,慢慢理解其特點(diǎn)。3.2.3演示畫(huà)法通過(guò)PPT演示各種形狀的繪畫(huà)方法,注意畫(huà)法的簡(jiǎn)單易懂性。孩子們可以在PPT演示圖片的左右側(cè)分別畫(huà)出對(duì)應(yīng)形狀。3.2.4演示填色技巧通過(guò)PPT演示如何填色,并讓孩子們?cè)诋?huà)出形狀后自己涂上對(duì)應(yīng)的顏色。3.2.5手拉手練習(xí)教師每組和一位或兩位孩子組成小組,幫助孩子們完成小練習(xí)。小練習(xí)包括:-涂色小練習(xí):畫(huà)紙上畫(huà)出基本圖形,教師可以在旁邊繪制規(guī)整的形狀,助于孩子們練習(xí)控制繪圖尺度-剪貼小練習(xí):剪下圖形貼上到畫(huà)紙上,注重孩子們的操作技巧3.2.6收尾讓孩子們展示自己的畫(huà)作,老師和其他小組員工評(píng)價(jià)孩子們的作品,鼓勵(lì)孩子們相互學(xué)習(xí)和提高。四、教學(xué)反思4.1教學(xué)效果反思本次教學(xué)中,孩子們通過(guò)手拉手教學(xué)法完成了多個(gè)小練習(xí)和大繪畫(huà)工作,能夠熟練掌握各種基本圖形的畫(huà)法,也能夠慢慢地理解涂色技巧。孩子們之間的互相學(xué)習(xí)和互相欣賞,也讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨。4.2教學(xué)不足反思本次教學(xué)中,老師們的反饋意見(jiàn)比較一致,都感覺(jué)孩子們已經(jīng)完成了本次活動(dòng)的既定目標(biāo)。但是,在小組練習(xí)中,還是出現(xiàn)了一些孩子表現(xiàn)得不太積極的情況,還需要在教學(xué)中進(jìn)一步提高孩子們的積極性和學(xué)習(xí)興趣。五、本次美術(shù)活動(dòng)的手拉手教學(xué),讓孩子們?cè)诨炯寄艿?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論