部編版2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期語文必修下冊(cè)期末模擬試題（一）

部編版2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期語文必修下冊(cè)期末模擬試題（一）一、現(xiàn)代文閱讀1．閱讀下面的文字，然后回答問題。天文學(xué)并不是新開拓的科學(xué)，它的淵源可以追溯到人類的遠(yuǎn)古時(shí)期，我們從現(xiàn)代天文學(xué)的基本概念中很容易發(fā)現(xiàn)它的痕跡。也許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來判斷季節(jié)，這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的，甚至到上一世紀(jì)50年代，中國(guó)一些少數(shù)民族還通行這種習(xí)俗。物候雖然與太陽運(yùn)動(dòng)有關(guān)，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯(cuò)位幾天甚至更多，物候授時(shí)比起后來的觀象授時(shí)就要粗糙多了。觀象授時(shí)，即以星象定季節(jié)。比如《尚書·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時(shí)鳥星位于南方子午線標(biāo)志仲春，以日落正西和初昏時(shí)虛星位于南方子午線標(biāo)志仲秋，等等。當(dāng)人們對(duì)天文規(guī)律有更多的了解，尤其是掌握了回歸年長(zhǎng)度以后，就能夠預(yù)先推斷季節(jié)和節(jié)氣，古代歷法便應(yīng)運(yùn)而生了。據(jù)史料記載，夏商時(shí)期肯定已有歷法，只是因?yàn)槲淖钟涊d含意不明，其內(nèi)容還處于研究之中。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，流行過黃帝、顓頊、夏、商、周、魯?shù)攘N歷法。它們的回歸年長(zhǎng)度都是365.25日，但歷元不同，歲首有異。從西漢到五代是古代天文學(xué)的發(fā)展、完善時(shí)期，出現(xiàn)了許多新的觀測(cè)手段和計(jì)算方法。南北朝的姜岌以月食位置來準(zhǔn)確推算太陽的位置，隋朝劉焯用等間距二次差內(nèi)插法來處理日月運(yùn)動(dòng)的不均勻性。唐代一行的大衍歷，顯示了古代歷法已完全成熟，它記載在《新唐書·歷志》中，按內(nèi)容分為七篇，其結(jié)構(gòu)為后世歷法所效仿。西漢天文學(xué)家落下閎以后，渾儀的功能隨著環(huán)的增加而增加；到唐代李淳風(fēng)時(shí)，已能用一架渾儀同時(shí)測(cè)出天體的赤道坐標(biāo)、黃道坐標(biāo)和白道坐標(biāo)。除了不斷提高天體測(cè)量精度外，天文官員們還特別留心記錄奇異天象的發(fā)生，其實(shí)后者才是朝廷帝王更為關(guān)心的內(nèi)容，所謂“天垂象，見吉兇”，把它看成上天給出的瑞象和兇象，并加以趨避。宋代和元代為古代天文學(xué)的鼎盛時(shí)期。這一時(shí)期頒行的歷法最多，達(dá)25部，其中郭守敬等編制的授時(shí)歷最為優(yōu)秀，連續(xù)使用了360年，達(dá)到中國(guó)歷法的巔峰；觀測(cè)數(shù)據(jù)最精，許多歷法的回歸年長(zhǎng)度和朔望月值已與現(xiàn)代理論值相差無幾，在世界處于領(lǐng)先地位；大型儀器最多，其中蘇頌的水運(yùn)儀象臺(tái)集觀測(cè)、演示、報(bào)時(shí)于一身，是當(dāng)時(shí)世界上最優(yōu)秀的天文儀器；恒星觀測(cè)最勤，平均不到20年一次。進(jìn)入明代后，中國(guó)天文學(xué)開始停滯不前。這里有政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)原因，也有天文學(xué)本身的原因。從天文學(xué)本身來看，首先，當(dāng)時(shí)中國(guó)的天文儀器只能滿足肉眼測(cè)量的極限，除非加上凹凸鏡片，精度不會(huì)提高，而采用凹凸鏡片的望遠(yuǎn)鏡技術(shù)是在歐洲誕生的。其次，中國(guó)古代擅長(zhǎng)代數(shù)計(jì)算，在解決天體位置與推算值彌合問題上只注意表象，不注意從幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行理論探討，與此相反，古希臘天文學(xué)則是側(cè)重幾何學(xué)的。對(duì)中國(guó)明清時(shí)代的天文學(xué)進(jìn)行反思是痛苦的，但卻有助于我們今天的發(fā)展。（摘編自陳久金、楊怡《中國(guó)古代的天文與歷法》）（1）下列對(duì)于天文學(xué)早期情況的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．天文學(xué)不是一門新的科學(xué)，它在人類的遠(yuǎn)古時(shí)期就已經(jīng)形成了，我們很容易從現(xiàn)代天文學(xué)的基本概念中發(fā)現(xiàn)它的一些知識(shí)和觀念。B．為了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，人們很早就已經(jīng)能夠利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來判斷季節(jié)，這種情況甚至到上一世紀(jì)中葉在某些民族中還存在。C．上古時(shí)期的人們根據(jù)太陽的運(yùn)行，以及初昏時(shí)南方子午線不同星辰的出現(xiàn)，來確定仲春和仲秋等等，這種觀象授時(shí)比物候授時(shí)更加精確。D．對(duì)于天文規(guī)律的更多了解，尤其是回歸年長(zhǎng)度的掌握，推動(dòng)了古代歷法的產(chǎn)生，標(biāo)志著此時(shí)的古代天文學(xué)已經(jīng)能夠預(yù)先推斷季節(jié)和節(jié)氣了。（2）下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，先后流行過黃帝、顓頊、夏、商、周、魯?shù)攘N歷法，它們的回歸年長(zhǎng)度相同，但是不同歷法的歷元和歲首多有不同。B．古代天文學(xué)在西漢到五代時(shí)期發(fā)展得更為完善，南北朝姜岌、隋朝劉焯等人采用了新的計(jì)算方法，西漢落下閎、唐代李淳風(fēng)等人采用了新的觀測(cè)手段。C．唐代大衍歷的產(chǎn)生說明中國(guó)古代歷法已經(jīng)發(fā)展成熟，《新唐書·歷志》的記載表明，大衍歷的內(nèi)容共分為七篇，結(jié)構(gòu)也為后世的歷法所效仿。D．宋元時(shí)代是中國(guó)古代天文學(xué)的鼎盛時(shí)期，頒行的歷法最多、數(shù)據(jù)最精、大型儀器最多、恒星觀測(cè)最勤，且多有處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位者。（3）根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．史料記載表明，我國(guó)夏商時(shí)期已有歷法；但是今人尚未完全弄懂這些史料的含意，所以夏商時(shí)期歷法的具體內(nèi)容還正在研究之中。B．比起天體測(cè)量精度來，古代帝王更關(guān)注奇異天象，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為上天是有意志的，從天象觀測(cè)能夠得知上天預(yù)示的禍福，這樣就可以趨吉避兇。C．在明代，中國(guó)的天文儀器只能滿足肉眼測(cè)量的極限，采用凹凸鏡片的望遠(yuǎn)鏡技術(shù)產(chǎn)生于歐洲，這是中國(guó)天文學(xué)停滯不前的重要原因之一。D．中國(guó)古代天文學(xué)擅長(zhǎng)代數(shù)計(jì)算，未能從幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，因此在解決天體位置與推算值兩者彌合問題上，只注意表象，不能深入探討。閱讀下面的文字，完成問題。鄉(xiāng)野里的青蒿我家房前屋后，長(zhǎng)滿了青蒿。青蒿長(zhǎng)得跟小樹差不多，枝葉一層層往上長(zhǎng)，綠綠的葉脈把地表遮蔽得密不透風(fēng)。不過，我家門前的青蒿，基本上都長(zhǎng)不高，母親看著青蒿長(zhǎng)高了，直接就拔掉了，要不就用刀子攔腰砍斷?？硵嗟那噍?，沉靜一段時(shí)間后，就開始生長(zhǎng)側(cè)枝。側(cè)枝也是向上生長(zhǎng)的，長(zhǎng)出的側(cè)枝，會(huì)把主干遮擋住，側(cè)枝也能長(zhǎng)成一株枝繁葉茂的小樹模樣，甚至更為稠密。有青蒿的地方，地上的土層都較為潮濕。每逢盛夏時(shí)節(jié)，酷暑難耐，我家那些雞貓鴨的，就躲在青蒿下面小憩，長(zhǎng)在青蒿下面的雜草，被踐踏得不堪入目。青蒿不是長(zhǎng)青植物，葉片分好多細(xì)小的裂片。裂片具有多枚長(zhǎng)三角形的櫛齒，略呈線狀披針形，幼時(shí)綠色，有縱紋，下部稍木質(zhì)化，纖細(xì)，無毛。立秋過后，青蒿逐漸變黃，枝蔓上掛滿了密密麻麻圓形的果實(shí)，秋風(fēng)一吹，果實(shí)及細(xì)小的葉脈簌簌飄落一地。冬日里連續(xù)幾個(gè)艷陽，枯萎的青蒿耗掉了藏在體內(nèi)的水分，村里人會(huì)把青蒿一把火點(diǎn)燃，青蒿在烈日下燃燒著枯竭的生命。在村子的莊稼地里，青蒿長(zhǎng)在玉米地和黃豆地較為常見，這也是兩種截然不同的命運(yùn)。長(zhǎng)在玉米地里的青蒿，玉米稈都比青蒿高。在玉米的幼苗期間，青蒿剛剛探出個(gè)頭，就被鋤掉了，所以，長(zhǎng)在玉米地里的青蒿都長(zhǎng)不大。那些沒有被鋤掉的青蒿，借著從玉米間隙篩下的陽光，屏住呼吸，安靜地、耐心地生長(zhǎng)。而長(zhǎng)在黃豆地里的青蒿，就較為幸運(yùn)，它可以一直待到黃豆收后，還能在山岡上搖擺來、搖擺去的。青蒿的長(zhǎng)勢(shì)跟黃豆不分伯仲，黃豆地也鋤草，但黃豆沒有玉米那么高，被鋤掉的青蒿，陽光充沛時(shí)，又很快長(zhǎng)出來了。黃豆灌漿后，村民也不怎么打理黃豆地了。這個(gè)時(shí)候，正是青蒿瘋長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)，等到村民去地里搶收黃豆的時(shí)候，有的青蒿已蓋過了黃豆。村子里的人對(duì)青蒿沒有什么好感。那時(shí)也不知道青蒿的藥用價(jià)值有那么大，總覺得它長(zhǎng)在村子里比較礙眼。不過，煩人歸煩人，不管村里的大人還是小孩，都知道青蒿有兩種功效，止血與當(dāng)旱煙抽。止血這種功效很簡(jiǎn)單，采擷幾片翠綠的青蒿葉片，在一塊石頭上把青蒿搗碎，然后敷在傷口處。當(dāng)青蒿的汁液與血液混在一起時(shí)，血就會(huì)漸漸止住，也可以避免傷口感染，具有消毒功效。當(dāng)旱煙抽的都是村里的老人。村里吸煙的老人，每人都有一個(gè)煙斗。有時(shí)去山里干農(nóng)活，身上攜帶的煙絲不夠了，就去抓一把青蒿或撿幾片梧桐樹的葉子。當(dāng)旱煙抽的青蒿，是枯黃的?？蔹S過后的青蒿，葉脈特別輕脆，輕輕在掌心一撮，葉脈就碎了。然后把細(xì)碎的青蒿跟所剩無幾的煙絲，充分?jǐn)嚢杈鶆蚝?，放進(jìn)煙斗里來吸，濃煙滾滾。我爺爺在世的時(shí)候，也這樣吸過煙，那時(shí)我還懵懂，沒有問過爺爺，好吸不好吸。反正，爺爺吸著青蒿伴煙絲時(shí)的表情，跟吸純煙絲的表情是一樣的。青蒿的一綠一枯，都演繹了不同的價(jià)值：生，就生出希望；死，就死出價(jià)值。有一年，我從新疆回到老家，正逢母親在屋前曬青蒿。我問母親曬這個(gè)干嗎？母親笑嘻嘻地跟我說賣錢。她還跟我說，對(duì)面住著的一個(gè)姑姑，一個(gè)夏天到山里砍苦藥子(青蒿)賣，都賣了好幾千塊。那年青蒿的價(jià)格還不錯(cuò)，大概一斤十幾塊，母親從山里砍回的青蒿，也賣了好幾百塊錢。母親還跟父親說，明年把房前屋后的青蒿都留起來，把地里的青蒿也留起來。我跟母親說，這些青蒿就別弄了，賣不了幾個(gè)錢。母親說，長(zhǎng)在屋前的青蒿，砍掉了也浪費(fèi)，賣幾個(gè)錢是幾個(gè)錢。第二年，母親老早就去山里砍青蒿了，一年下來，曬干后的青蒿差不多有好幾百斤，結(jié)果沒有收藥材的人，一直堆放在房子里，一放就是兩年，發(fā)霉后不得已扔掉了。母親扔掉青蒿的那年，剛好是女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的前一年。后來，母親又跟我說，今年的苦藥子(青蒿)要漲價(jià)了。住在對(duì)面的姑姑說，苦藥子(青蒿)都上新聞了。我沒有問過母親，青蒿的價(jià)格怎么樣，也不曉得母親砍了多少青蒿，但我還是想，青蒿如從前一樣，站在山岡上，很自然地為所需的人所用。(選自2016年第9期《散文選刊》，有刪改)2．下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．散文開頭寫到，“我”家門前的青蒿，基本上都長(zhǎng)不高，母親看著青蒿長(zhǎng)高了，不是直接拔掉就是攔腰砍斷。這是為了表現(xiàn)母親的勤勞和愛整潔。B．第2段寫青蒿，盛夏，雞貓鴨躲在下面小憩；立秋，枝蔓上掛滿了果實(shí)；冬日，卻被村里人一把火點(diǎn)燃，表達(dá)了作者對(duì)青蒿不幸命運(yùn)的深切同情。C．文章第3段，作者運(yùn)用了比喻、對(duì)比、擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了長(zhǎng)在玉米地的青蒿和長(zhǎng)在黃豆地的青蒿兩種截然不同的命運(yùn)。D．文章成功地運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，前三段寫了青蒿被砍、被燒、被鋤的情形，是抑；從第4段開始寫了青蒿的功效和價(jià)值，是揚(yáng)。3．母親扔青蒿和屠呦呦獲諾獎(jiǎng)之間本來沒什么必然聯(lián)系，但作者將二者并提就產(chǎn)生了豐富的思想內(nèi)涵，請(qǐng)緊扣“青蒿”結(jié)合原文作簡(jiǎn)要分析。4．作者借“鄉(xiāng)野里的青蒿”表達(dá)了對(duì)人生價(jià)值的思考，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。二、文言文閱讀5．閱讀下面的課內(nèi)文段，完成下面小題于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。（《鴻門宴》）（1）對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．毫毛不敢有所近，封閉宮室毫毛：比喻極細(xì)微的事物B．臣請(qǐng)入，與之同命同命：拼命C．備他盜出入與非常也非常：意外的變故D．未有封侯之賞，而聽細(xì)說細(xì)說：小人的讒言（2）下列各項(xiàng)中，劃線詞的活用現(xiàn)象與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指 B．項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍C．先破秦入咸陽者王之 D．常以身翼蔽沛公（3）下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．殺人如不能舉，刑人如恐不勝 B．愿伯具言臣之不敢倍德也C．交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) D．不者，若屬皆且為所虜（4）下列有關(guān)對(duì)古代文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．顧炎武所謂“古人之坐，以東向?yàn)樽??！敝傅氖鞘覂?nèi)設(shè)宴的座禮?！皣埶烊?，披帷西向立”正對(duì)應(yīng)了鴻門宴會(huì)的座次：項(xiàng)王東向坐。B．《史記》與《戰(zhàn)國(guó)策》《左傳》的體例不同，屬于紀(jì)傳體，共有本紀(jì)、世家、列傳、書、表五部分。如果要查找項(xiàng)羽的相關(guān)歷史資料，應(yīng)該查找該書的“列傳”部分，《鴻門宴》就是其中最精彩的段落。C．古代以伯（孟）、仲、叔、季表示兄弟間的排行順序，伯(孟)為老大，仲為老二，叔為老三，季排行最小。D．古代史書中常常有“河南”“河北”“江東”“山東”等概念，一般都是泛指某個(gè)區(qū)域，并非行政區(qū)域，更不能等同今天的范圍。如“山東”指“崤山以東”，而不是今天的山東省。閱讀以下材料，完成問題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動(dòng)刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！蔽幕菥唬骸吧圃?！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！?選自《庖丁解?！?6．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．如其禮樂，以俟君子俟：等待B．而不見輿薪輿：車C．兇年免于死亡兇：兇殘D．而刀刃若新發(fā)于硎發(fā)：出7．下列句中的“之”與“千乘之國(guó)”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是()A．?dāng)z乎大國(guó)之間 B．牛何之C．臣之所好者道也 D．保民而王，莫之能御也8．下列句子中加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是()A．依乎天理 B．因其固然C．每至于族 D．技經(jīng)肯綮之未嘗9．下列句子的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是()例句：臣之所好者道也A．良庖歲更刀，割也 B．技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎C．視為止，行為遲 D．是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎10．下列課內(nèi)句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()A．“良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也?！弊g為：技術(shù)高明的廚工每年換一把刀，是因?yàn)樗麄冇玫蹲尤ジ钊?；技術(shù)一般的廚工每月?lián)Q一把刀，是因?yàn)樗麄冇玫蹲尤タ彻穷^。B．“文惠君曰：‘嘻，善哉！技蓋至此乎？’”譯為：梁惠王說：“嘻，好??！(你解牛的)技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度??？”C．“雖然，每至于族”譯為：縱然，每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方。D．“合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)?！弊g為：合乎《桑林》舞樂的節(jié)拍，又合乎(堯時(shí))《經(jīng)首》樂曲的節(jié)奏。三、詩(shī)歌鑒賞11．詩(shī)歌鑒賞桃夭（《詩(shī)經(jīng)》）桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁③。之子于歸，宜⑷其家人。[注]①歸：出嫁。②蕡（fén）：草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的樣子④宜：和順、親善（1）這是一首女子出嫁人們?yōu)槠渥８５脑?shī)歌。本詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上采用了什么形式？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。（2）本詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法？產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果？四、默寫12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說：“，”。（2）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“，”。（3）《六國(guó)論》中，描寫六國(guó)諸侯的祖輩、父輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“，”。五、綜合題13．讀下面關(guān)于岳陽樓的一副對(duì)聯(lián)，完成后面的題目。上聯(lián)：一樓何奇：杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽三過必醉。詩(shī)耶、儒耶、吏耶、仙耶，前不見古人，使我愴然涕下。下聯(lián)：諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳陽城東道崖疆。潴者、流者、峙者、鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領(lǐng)會(huì)得來？（1）上聯(lián)寫了四個(gè)著名的歷史人物，以及他們與岳陽樓有關(guān)的事，四個(gè)人物分別是。（2）“杜少陵五言絕句”指的是杜甫所寫的，“范希文兩字關(guān)情”中的“兩字”是指和。（3）“前不見古人，使我愴然涕下”化用的詩(shī)《登幽州臺(tái)歌》，“此中有真意，問誰領(lǐng)會(huì)得來”化用的詩(shī)《飲酒》。閱讀下面的文字，完成各題。幾千年的中國(guó)，風(fēng)塵仆仆地走來，在杭嘉湖平原一處小橋流水人家美美地歇了一宿，留下一段美麗的故事。故事的名字，叫烏鎮(zhèn)——一個(gè)牽動(dòng)全世界鼠標(biāo)的互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)備東南之形勝，具吳越之風(fēng)韻，依水建街，傍水設(shè)市；西柵大街隨水而形，汲水而生，家家是臨河閣樓，戶戶有汲水曉窗。鳥瞰烏鎮(zhèn)，房屋林林總總、擠擠密密，老街高高低低、曲曲折折，滿眼是緊湊與生動(dòng)，像茂密的藤蘿做自然的舒卷。橋是烏鎮(zhèn)的書簽，烏鎮(zhèn)是橋的故鄉(xiāng)。世上沒有兩片相同的樹葉，①。烏鎮(zhèn)的橋始建于南宋，今天已有70多座。單孔橋、三孔橋、石拱橋，造型不一，各成風(fēng)景?；蚯f嚴(yán)持重，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，披一身斑駁的綠苔；或縱身躍然，寥寥幾筆，如國(guó)畫里一勾靈巧的飛白；或樸素平坦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，像老農(nóng)民的汗巾，隨意擱在河腰上。倚橋顧盼，憑欄張望，一秒鐘的邂逅，一百年的守候。②，斷橋、鵲橋、廊橋……橋鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)該是有故事的地方。桃紅李白青石條，斜風(fēng)細(xì)雨青石橋，烏鎮(zhèn)是青色的雨巷里行走的江南女子，著一襲藍(lán)印花布旗袍，撐一柄青傘，最是那一低頭的溫柔，把個(gè)裊裊娜娜留在空空蒙蒙的畫里。14．下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A．“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個(gè)人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”B．天氣預(yù)報(bào)說未來幾天氣溫會(huì)降到零下十多度，同學(xué)們要多穿些衣服，多喝熱水——現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出課本。C．那時(shí)在湖南一所偏僻山村農(nóng)?！嫖餮┓迳铰吹陌步r(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心，拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。D．尼山圣境儒家思想傳千古，梁山水泊英雄豪氣干云天；大運(yùn)河上帆影點(diǎn)點(diǎn)通南北，微山湖畔琵琶聲聲映夕陽——濟(jì)寧人杰地靈。15．文中畫波浪線的句子可以改寫成“鳥瞰烏鎮(zhèn)，房屋多樣稠密，老街起伏曲折，讓人感到緊湊而生動(dòng)，像茂密的藤蘿的自然的舒卷”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？16．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。六、名著導(dǎo)讀17．認(rèn)真閱讀下列曲子詞內(nèi)容，分別指出其所指代的人物。（1）都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?？諏?duì)著，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信?？v然是齊眉舉案，到底意難平。（）（）（）（2）機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個(gè)家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了，意懸懸半世心；好一似，蕩悠悠三更夢(mèng)。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀！一場(chǎng)歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定!（）（3）一帆風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃。恐哭損殘年，告爹娘休把兒懸念。自古窮通皆有定，離合豈無緣?從今分兩地，各自保平安。奴去也，莫牽連。（）七、寫作題18．在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，孔子問了幾個(gè)弟子的志趣問題：子路認(rèn)為自己能治理?yè)碛幸磺лv兵車的中等國(guó)家；冉有認(rèn)為自己能治理縱橫各六七十里或五六十里的小國(guó)；公西華認(rèn)為自己在宗廟祭祀的事務(wù)或者在諸侯會(huì)盟朝見天子時(shí)，做一個(gè)小的司儀；曾點(diǎn)說暮春時(shí)節(jié)，換上春裝，和五六位志同道合的成年人，帶上六七個(gè)少年，去沂河里洗洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，然后唱歌回來。不同的人有不同的志趣，不同的人對(duì)“志趣”也有各自的看法，請(qǐng)以“志趣”為話題，自擬題目，文體（詩(shī)歌除外）不限，寫一篇不少于800字的文章。

答案解析部分1．【答案】（1）A（2）C（3）C【知識(shí)點(diǎn)】一名物理學(xué)家的教育歷程；科普類【解析】【分析】（1）“在人類的遠(yuǎn)古時(shí)期就已經(jīng)形成了”錯(cuò)誤，原文是“天文學(xué)……的淵源可以追溯到人類的遠(yuǎn)古時(shí)期”。

（2）“《新唐書·歷志》的記載表明，大衍歷的內(nèi)容共分為七篇”曲解文意，原文是說《新唐書·歷志》按內(nèi)容分七篇對(duì)大衍歷進(jìn)行了記載。

（3）“采用凹凸鏡片的望遠(yuǎn)鏡技術(shù)產(chǎn)生于歐洲”不是“中國(guó)天文學(xué)停滯不前”的原因。

故答案為：

（1）A

（2）C

（3）C【點(diǎn)評(píng)】第（1）題考查理解文中重要語句的能力。做此類題目，可以采取追根溯源的辦法，到文中辨別。篩選與題干相關(guān)的語句，然后與所給選項(xiàng)進(jìn)行核對(duì)，判斷其正誤。A項(xiàng)可參考第一段開頭，原文只是說天文學(xué)的淵源可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期，而不是已經(jīng)形成了?！敬鸢浮?．D3．①命運(yùn)的戲劇性變化。青蒿因無人問津而被扔掉，又因被人發(fā)現(xiàn)而名揚(yáng)世界，命運(yùn)發(fā)生了戲劇性的變化。②價(jià)值的巨大差異。女科學(xué)家在它身上發(fā)現(xiàn)的是拯救人類生命的無限的醫(yī)學(xué)價(jià)值，農(nóng)村婦女在它身上看到的只不過是一斤十幾塊錢的微不足道的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，同樣的東西在不同的人那里價(jià)值差距巨大。③揭示哲理?，F(xiàn)實(shí)中，真正有價(jià)值的東西在被發(fā)現(xiàn)之前，往往會(huì)遭遇被忽視、被埋沒、被誤解甚至被遺棄的不幸。④給人啟迪。真正有價(jià)值的東西，不怕遭遇被忽視、被埋沒、被誤解甚至被遺棄的不幸，只要真正有價(jià)值，終究會(huì)被發(fā)現(xiàn)，終究會(huì)造福人類。4．①堅(jiān)忍不拔，不負(fù)生命。②平凡樸實(shí)，有益眾生。③堅(jiān)守本色，豁達(dá)淡泊。【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀；分析文本的結(jié)構(gòu)，概括文本的主題；分析文體特征和表現(xiàn)手法；賞析文本的內(nèi)涵；散文【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文本的內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析能力，注意分析文本的選項(xiàng)。閱讀選項(xiàng)，從選項(xiàng)中了解文本的內(nèi)容和藝術(shù)特色，再通過分析文本的主要內(nèi)容來判斷選項(xiàng)的正誤。

⑵本題考查的是文本的理解能力，主要結(jié)合文本的主旨。閱讀題干，根據(jù)題干在文本中找出相關(guān)的詞語，再概括文段的內(nèi)容，結(jié)合主旨篩選重點(diǎn)詞句組織答案。

(3)本題考查的是對(duì)文章題目的賞析能力，要注意把握文章的中心主旨。做此題時(shí)，先要閱讀文本，把握文章的主要內(nèi)容和中心主旨。然后根據(jù)題目要求，抓住文章的關(guān)鍵句段，結(jié)合中心主旨來組織答案。2．A.“這是為了表現(xiàn)母親的勤勞和愛整潔”錯(cuò)，是從側(cè)面體現(xiàn)青蒿生命力的頑強(qiáng)。B.“表達(dá)了作者對(duì)青蒿不幸命運(yùn)的深切同情”錯(cuò)，沒有體現(xiàn)出“深切同情”的意思，無中生有。C.“作者運(yùn)用了比喻、對(duì)比、擬人的手法”錯(cuò)，沒有比喻。3．考生首先要明確物象的外在形象和內(nèi)在意義(由物及人而體現(xiàn)出來的某種精神、哲理等)兩個(gè)方面，然后結(jié)合題干提示分析出文本中的人物對(duì)待主要物象的不同態(tài)度、做法，最后歸納總結(jié)為物象身上體現(xiàn)的外在表現(xiàn)和內(nèi)在價(jià)值即可。4．寫景狀物散文往往借景或物抒發(fā)作者對(duì)社會(huì)、人生的某種感悟，寫物的目的最終落實(shí)到與物象相通的人物身上?！扒噍铩笔亲髡咚枷敫星榈闹饕d體，因此作答時(shí)，要分析作者透過它闡述了哪些與人相通之處，據(jù)此整合答案，加以概括即可。5．【答案】（1）B（2）C（3）A（4）B【知識(shí)點(diǎn)】詞類活用；古今異義；通假字；鴻門宴；文化常識(shí)【解析】【分析】（1）本題考查文言實(shí)詞中古今異義。作答時(shí)將各個(gè)實(shí)詞帶入原句中進(jìn)行推斷，B項(xiàng)“臣請(qǐng)入，與之同命”意思是“我請(qǐng)求進(jìn)去，和項(xiàng)莊同生共死”，所以“同命”，同生共死。

（2）本題考查文言實(shí)詞中詞類活用現(xiàn)象。作答時(shí)將各個(gè)實(shí)詞帶入原句中根據(jù)語境進(jìn)行推斷，C項(xiàng)為名詞的使動(dòng)用法，使……稱王；其它為名詞作狀語：向上，在夜晚，像翅膀一樣。

（3）本題考查文言實(shí)詞中詞類活用現(xiàn)象。作答時(shí)將各個(gè)實(shí)詞帶入原句中根據(jù)語境進(jìn)行推斷，B項(xiàng)，倍——背，違背；C項(xiàng)，內(nèi)——納，接納；D項(xiàng)，不——否，否則。

（4）回答此類題目，必須熟記文學(xué)常識(shí)的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識(shí)的概念，仔細(xì)察看題干中的修飾限制成分。B項(xiàng)，應(yīng)該查找該書的“本紀(jì)”部分。《鴻門宴》選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。

故答案為：

（1）B

（2）C

（3）A

（4）B【點(diǎn)評(píng)】古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞，有的是詞義擴(kuò)大，有的是詞義縮小，有的是詞義轉(zhuǎn)移，有的是感情色彩發(fā)生變化。對(duì)于課內(nèi)的古今異義詞，平時(shí)復(fù)習(xí)要做好整理與落實(shí)。【附參考譯文】于是張良到軍營(yíng)門口找樊噲。樊噲問：“今天的事情怎么樣？”張良說：“很危急！現(xiàn)在項(xiàng)莊拔劍起舞，他的意圖常在沛公身上??！”樊噲說：“這太危急了，請(qǐng)讓我進(jìn)去，跟他同生死?！庇谑欠畤埬弥鴦?，持著盾牌，沖入軍門。持戟交叉守衛(wèi)軍門的衛(wèi)士想阻止他進(jìn)去，樊噲側(cè)著盾牌撞去，衛(wèi)士跌倒在地上，樊噲就進(jìn)去了，掀開帷帳朝西站著，瞪著眼睛看著項(xiàng)王，頭發(fā)直豎起來，眼角都裂開了。項(xiàng)王握著劍挺起身問：“客人是干什么的？”張良說：“是沛公的參乘樊噲?！表?xiàng)王說：“壯士！賞他一杯酒。”左右就遞給他一大杯酒，樊噲拜謝后，起身，站著把酒喝了。項(xiàng)王又說：“賞他一條豬的前腿?！弊笥揖徒o了他一條未煮熟的豬的前腿。樊噲把他的盾牌扣在地上，把豬腿放（在盾）上，拔出劍來切著吃。項(xiàng)王說：“壯士！還能喝酒嗎？”樊噲說：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辭的？秦王有虎狼一樣的心腸，殺人惟恐不能殺盡，懲罰人惟恐不能用盡酷刑，所以天下人都背叛他。懷王曾和諸將約定：‘先打敗秦軍進(jìn)入咸陽的人封作王?！F(xiàn)在沛公先打敗秦軍進(jìn)了咸陽，一點(diǎn)兒東西都不敢動(dòng)用，封閉了宮室，軍隊(duì)退回到霸上，等待大王到來。特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。這樣勞苦功高，沒有得到封侯的賞賜，反而聽信小人的讒言，想殺有功的人，這只是滅亡了的秦朝的繼續(xù)罷了。我以為大王不應(yīng)該采取這種做法。”項(xiàng)王沒有話回答，說：“坐?！狈畤埌ぶ鴱埩甲?。坐了一會(huì)兒，劉邦起身上廁所，趁機(jī)把樊噲叫了出來?！敬鸢浮?．C7．A8．D9．A10．C【知識(shí)點(diǎn)】理解實(shí)詞在文中的含義；理解虛詞的意義和用法；文言句式；翻譯；古今異義；課文理解；庖丁解牛【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞的理解能力，理解文言實(shí)詞的語境意義，可以先從字形（形旁表意）入手，其次是分析語境搭配，進(jìn)而判斷實(shí)詞的詞性作用，是帶雙賓語的動(dòng)詞還是使動(dòng)詞還是普通及物動(dòng)詞等等。

（2）本題考查常見文言虛詞意義和用法的理解運(yùn)用能力。文言虛詞意義用法的判斷要求掌握常見文言虛詞分常見用法意義，其次重點(diǎn)分析該虛詞所在具體語境、前后搭配，最后綜合分析其意義和用法。

（3）本題考查文言實(shí)詞理解之古今異義現(xiàn)象的理解把握能力。文言中古今異義現(xiàn)象，一般指一些詞語在現(xiàn)代漢語中是一個(gè)完整意義的詞語，而在文言文中只是兩個(gè)字偶然地組合在一起，各是各的意思，我們不能望文生義，簡(jiǎn)單理解成現(xiàn)代漢語的意思。

（4）本題考查文言特殊句式的理解能力。文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的某些特殊的句式。主要有：判斷句，被動(dòng)句，省略句和倒裝句等。其中倒裝句，又分為賓語前置句、狀語后置句、主謂倒裝句等。判斷文言特殊句式，主要看句子結(jié)構(gòu)成分及其位置，同時(shí)注意特殊文言標(biāo)志詞，如“……者……也”，“為所……”“之”等等。

（5）本題考查文言句子翻譯的能力。文言句子的翻譯要注意把握“增、刪、調(diào)、改、并、留”六字訣，記清兩原則，一是直譯為主，字字落實(shí)。不可憑大意去翻譯，要將文言語句中的每個(gè)詞都落實(shí)到譯文中去。二是意譯為輔，文句通順。在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候，酌情采用意譯作為輔助手段，力求文句通順。6．C項(xiàng)“兇：兇殘”解釋錯(cuò)誤，“兇年免于死亡”的意思是“在饑荒年人們不至于餓死”，所以“兇”的意思是“饑荒”。

故答案為：C。7．首先注意“千乘之國(guó)”中的“之”，助詞，的?！扒С酥畤?guó)”的意思是“擁有一千輛兵車的國(guó)家”。再看四個(gè)選項(xiàng)：

A.助詞，的。“攝乎大國(guó)之間”的意思是“夾在大國(guó)的中間”。

B.動(dòng)詞，到?！芭：沃钡囊馑际恰芭＃浚┑侥睦锶ァ薄?/p>

C.用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性?！俺贾谜叩酪病钡囊馑际恰俺枷滤⒅靥骄康氖鞘挛锏囊?guī)律”。

D.代詞，他。“保民而王，莫之能御也”的意思是“愛護(hù)百姓，推行王道，就沒有誰能夠阻擋他”。

故答案為：A。8．A項(xiàng)“天理”，古義：生理上的天然結(jié)構(gòu)；今義：天然的道理。

B項(xiàng)“固然”，古義：本來的樣子；今義：表示承認(rèn)某一事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。

C項(xiàng)“至于”，古義：筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方；今義：事物有某種共同屬性的一大類。

D項(xiàng)“肯綮”，古今意義相同，筋骨結(jié)合的地方，比喻最重要的關(guān)鍵。

故答案為：D。9．首先注意把握例句句式為判斷句，“也”表判斷?！俺贾谜叩酪病钡囊馑际恰拔易非蟮?，是道”。再看四個(gè)選項(xiàng)：

A.判斷句，“也”表判斷?！傲尖覛q更刀，割也”的意思是“技術(shù)好的廚師每年更換一把刀，是用刀割斷筋肉割壞的”。

B.賓語前置句，正常語序?yàn)椤拔磭L技經(jīng)肯綮”。“技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎”的意思是“筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢”。

C.省略句，應(yīng)為“視為（之）止，行為（之）遲”?！耙暈橹梗袨檫t”的意思是“目光因?yàn)橛羞@個(gè)交錯(cuò)聚結(jié)的地方而集中在那里，動(dòng)作也因此而緩慢下來”。

D.賓語前置句，“是以”應(yīng)該是“以是”；狀語后置句，“發(fā)于硎”應(yīng)該是“于硎發(fā)”?！笆且允拍甓度腥粜掳l(fā)于硎”的意思是“因此，十九年來，刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣”。

故答案為：A。10．C項(xiàng)“雖然”的意思是“即使是這樣”，所以“雖然，每至于族”的意思是“即使是這樣，每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方”。

故答案為：C。11．【答案】（1）重章疊句。本詩(shī)由三章組成，章與章句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字或句子，如第一章“灼灼其華”在第二章?lián)Q成“有蕡其實(shí)”，第三章?lián)Q成“其葉蓁蓁”，三章的最后一句中只變換了“室家”“家室”“家人”。（2）比興。以桃設(shè)比，以嫩紅的桃花、碩大的桃實(shí)、密綠成蔭的桃葉比作新娘的美麗容貌、多子多福、家族興盛，聯(lián)想巧妙，形象生動(dòng)；以“桃之夭夭”起興，通過鋪墊和渲染，引出下文，熱烈真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福，不僅豐富了詩(shī)歌的內(nèi)容，而且增強(qiáng)了詩(shī)歌的意蘊(yùn)，產(chǎn)生了形象鮮明、詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果?！局R(shí)點(diǎn)】表達(dá)技巧類題目；祝?！窘馕觥浚?）解答此題，要先了解重章疊句的有關(guān)知識(shí)，樂曲演奏一遍為一章，《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)是合樂歌唱的，所以每一篇都分若干章，猶如今天歌詞的分段，章與章往往句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這一章法叫做重章疊句。（2）解答此題，可結(jié)合著具體語句，從賦比興的角度分析，詩(shī)的三章都以桃樹起興，以嫩紅的桃花、碩大的桃實(shí)、密綠成蔭的桃葉比興新娘的美麗容貌、多子多福、人丁興旺，表達(dá)對(duì)女子新婚之喜和對(duì)新娘的美好祝福。第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年青嬌媚。第二章則是表示對(duì)婚后的祝愿。第三章以桃葉的茂盛祝愿新娘家庭的興旺發(fā)達(dá)。以桃樹枝頭的累累碩果和桃樹枝葉的茂密成蔭，來象征新嫁娘婚后生活的美滿幸福，真是最美的比喻，最好的頌辭。每章都先以桃起興，繼以花、果、葉兼作比喻，極有層次：由花開到結(jié)果，再由果落到葉盛；所喻詩(shī)意也漸次變化，與桃花的生長(zhǎng)相適應(yīng)，自然渾成，融為一體。12．【答案】（1）以吾一日長(zhǎng)乎爾；毋吾以也（2）覆壓三百余里；隔離天日（3）暴霜露；斬荊棘【知識(shí)點(diǎn)】名句；名篇【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“毋”“隔”“荊棘”的書寫。

故答案為：(1)以吾一日長(zhǎng)乎爾毋吾以也(2)覆壓三百余里隔離天日(3)暴霜露斬荊棘

【點(diǎn)評(píng)】此題考查識(shí)記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學(xué)生在識(shí)記時(shí)候要以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行識(shí)記，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累答題，平時(shí)對(duì)富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字，書寫務(wù)必規(guī)范。13．【答案】（1）杜甫范仲淹滕子京呂洞賓（2）《登岳陽樓》；憂；樂（3）陳子昂；陶淵明【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)；文化常識(shí)【解析】【分析】本題考查識(shí)記古代文化知識(shí)的能力。

解答時(shí)要抓住對(duì)聯(lián)和題干中的關(guān)鍵詞，如第（1）題，由其中的“杜少陵”“范希文”“滕子京”“呂純陽”“岳陽樓”不難推知答案分別是杜甫、范仲淹、滕子京、呂洞賓。故答案為：（1）杜甫范仲淹滕子京呂洞賓（2）《登岳陽樓》憂樂（3）陳子昂陶淵明【點(diǎn)評(píng)】此題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。文學(xué)常識(shí)題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應(yīng)在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識(shí)記。解答時(shí)要注意一些細(xì)節(jié)問題。【答案】14．C15．①原文連用四個(gè)疊詞，形象地描繪出房屋樣式和數(shù)量之多以及老街的起伏曲折；句式整齊，讀起來有節(jié)奏感和音韻美。②原文中的“像茂密的……舒卷”著一“做”字，化靜為動(dòng)，傳神地寫出了烏鎮(zhèn)房屋、老街“緊湊”而“生動(dòng)”的特點(diǎn)。③原文中“滿眼”與“鳥瞰”相照應(yīng)，前后更連貫，而且傳達(dá)出贊嘆之情。④原文描寫細(xì)致，富有文學(xué)色彩，與上下文的文風(fēng)更一致。16．①烏鎮(zhèn)沒有兩座一樣的橋；②中國(guó)的愛情多與橋有關(guān)【知識(shí)點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用；語言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；選用、變換句式【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。本題考查的是破折號(hào)，先判斷文章中破折號(hào)的用法，再逐個(gè)判斷選項(xiàng)中破折號(hào)的用法，然后選出正確的一項(xiàng)。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)重要語句表達(dá)效果的鑒賞能力。先對(duì)比閱讀兩個(gè)句子，找出不同點(diǎn)，再?gòu)囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析，一是修辭手法，二是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，三是句式結(jié)構(gòu)，四是要結(jié)合上下文的語體風(fēng)格，五是分析句子有沒有表達(dá)某種情感。

（3）本題考查補(bǔ)寫句子能力。這類題目要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來源于文本。具體說，所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫?！霸~語從文本中來”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思要綜合起來，這樣答案就呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。14．文中和C項(xiàng)中的破折號(hào)都標(biāo)示解釋說明。A.標(biāo)示聲音的停頓。B.標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。D.標(biāo)示對(duì)前文的總結(jié)。故答案為：C15．與原句相比，改句將“房屋林林總總、擠擠密密，老街高高低低、曲曲折折”改為“房屋多樣稠密，老街起伏曲折”，將“像茂密的藤蘿做自然的舒卷”中的動(dòng)詞“做”改為“的”，將“滿眼是”改為“讓人感到”。把握這些區(qū)別后，從疊詞的作用、動(dòng)詞“做”的效果、上下文的銜接、整體語言風(fēng)格協(xié)調(diào)一致等方面進(jìn)行分析即可。16．①處，根據(jù)所在段首句“橋是烏鎮(zhèn)的書簽，烏鎮(zhèn)是橋的故鄉(xiāng)”可知，所填入的句子應(yīng)是對(duì)“烏鎮(zhèn)的橋”的解說；再根據(jù)前文“世上沒有兩片相同的樹葉”及后文對(duì)烏鎮(zhèn)各種各樣的橋的介紹可知，應(yīng)填寫“烏鎮(zhèn)沒有兩座一樣的橋”之類的句子。②處，根據(jù)前文“一秒鐘的邂逅，一百年的守候”和后文的舉例“斷橋、鵲橋、廊橋……”(白娘子和許仙的“斷橋”、牛郎和織女的“鵲橋”等都和愛情有關(guān))可知，應(yīng)填寫“中國(guó)的愛情多與橋有關(guān)”之類的句子。17．【答案】（1）薛寶釵；賈寶玉；林黛玉（2）王熙鳳（3）賈探春【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)；名篇；欣賞文本的形象；紅樓夢(mèng)【解析】【分析】（1）金玉良緣指的是賈寶玉和薛寶釵，木石前盟指賈寶玉和林黛玉?！敖K不忘，世外仙姝寂寞林”“縱然是齊眉舉案，到底意難平”是指賈寶玉和林黛玉有緣無分，沒有在一起，卻和薛寶釵最后成為了夫妻，而無奈賈寶玉心中只有林妹妹一個(gè)人，結(jié)了婚以后，賈寶玉總是念念不忘林黛玉，他真正愛的是林黛玉，所以“意難平”。

（2）此曲主要寫王熙鳳耍盡權(quán)謀機(jī)變，弄得賈府一敗涂地，也害得自己落了個(gè)“悲辛”的凄慘下場(chǎng)。王熙鳳是賈府的實(shí)際統(tǒng)治者，在她身上滲著剝削階級(jí)的權(quán)欲和貪欲。她有心機(jī)，有權(quán)術(shù)，可以說是完全能夠勝任的“管家婆”。她為支撐賈府這一座封建大廈，也確實(shí)煞費(fèi)了心機(jī)，使盡了氣力，可謂“機(jī)關(guān)算盡”，“心已碎”。但結(jié)果仍然免不了“忽喇喇似大廈傾”，“昏慘慘似燈