2第二章-心理的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展課件

心理學(xué)普通高等院?！笆濉币?guī)劃教材心理學(xué)02第二章心理的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展第一節(jié)心理的實(shí)質(zhì)一、心理是腦的機(jī)能（一）腦是心理的器官在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，人們認(rèn)為心臟是產(chǎn)生心理活動(dòng)的器官。隨著近代科學(xué)的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生心理活動(dòng)的器官是腦，而心臟與心理活動(dòng)并無(wú)特別直接的關(guān)系。1、神經(jīng)元神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。神經(jīng)元的大小、形狀和類(lèi)型復(fù)雜多樣，但每個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)相同。一個(gè)典型的神經(jīng)元是由三部分組成的：細(xì)胞體、軸突、樹(shù)突。2、神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)通常由三部分組成：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物性神經(jīng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是人體的最高“司令部”，有低級(jí)中樞和高級(jí)中樞之分。脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最低部位，呈索狀，位于椎管內(nèi)。第一節(jié)心理的實(shí)質(zhì)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)心理的實(shí)質(zhì)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖第一節(jié)心理的實(shí)質(zhì)腦中樞的位置大腦兩半球的優(yōu)勢(shì)功能條件反射學(xué)說(shuō)1、反射和反射弧反射是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式。反射是有機(jī)體借助中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激所作的規(guī)律性的應(yīng)答。2、反射的種類(lèi)反射按照起源可以分為兩類(lèi)：無(wú)條件反射和條件反射。3、兩種信號(hào)系統(tǒng)條件反射系統(tǒng)又稱(chēng)為信號(hào)系統(tǒng)。4、大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是興奮過(guò)程和抑制過(guò)程。第一節(jié)心理的實(shí)質(zhì)二、心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀、能動(dòng)的反映（一）心理的源泉是客觀現(xiàn)實(shí)心理是人腦的機(jī)能，但人腦并不會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生心理，只有當(dāng)客觀現(xiàn)實(shí)作用于人腦時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生心理。人的心理、意識(shí)來(lái)源于客觀現(xiàn)實(shí)，具有社會(huì)性。（二）心理的主觀能動(dòng)性1、人的心理具有觀念性2、人的心理具有主觀性3、人的心理具有能動(dòng)生第一節(jié)心理的實(shí)質(zhì)發(fā)展指?jìng)€(gè)體身心整體的連續(xù)變化過(guò)程，這種變化，不僅是量的變化，更重要的是質(zhì)的變化。發(fā)展是由一種新結(jié)構(gòu)的獲得或從一種舊結(jié)構(gòu)向一種新結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化組成的過(guò)程。個(gè)體的心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到成人再到老年的心理發(fā)生、發(fā)展和變化的過(guò)程。一、心理發(fā)展的概念第二節(jié)個(gè)體心理發(fā)展個(gè)體心理的發(fā)展和變化從開(kāi)始到成熟可以歸納為以下四個(gè)方面01一是心理活動(dòng)從混沌未分化向分化、專(zhuān)門(mén)化發(fā)展。020304三是從反映事物的外部現(xiàn)象到反映事物的本質(zhì)屬性。二是心理活動(dòng)從不隨意性、被動(dòng)性向隨意性、主動(dòng)性發(fā)展。四是對(duì)周?chē)挛锏膽B(tài)度從不穩(wěn)定發(fā)展。人的心理發(fā)展從出生到老年，一直不斷地進(jìn)行著，是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。這種連續(xù)性表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一，心理的前后發(fā)展有著內(nèi)在的必然聯(lián)系，先前的發(fā)展是后來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，后來(lái)的發(fā)展是先前發(fā)展的結(jié)果。第二，心理的發(fā)展進(jìn)入高一級(jí)水平后，原先的發(fā)展水平并不是簡(jiǎn)單地消亡，而是被高一級(jí)的水平所整合和包容。（一）心理發(fā)展的連續(xù)性與階段性二、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)心理發(fā)展的方向性有兩層含義。第一，指心理的發(fā)展總是從低級(jí)向高級(jí)，從簡(jiǎn)單向復(fù)雜，從不完善向完善發(fā)展，發(fā)展的總趨勢(shì)是向上的。第二，指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展的具體過(guò)程具有不可逆性。（二）心理發(fā)展的方向性二、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)人的心理發(fā)展不可能勻速前進(jìn)，等量增長(zhǎng)，而是表現(xiàn)出兩個(gè)方面的不平衡性：各種心理活動(dòng)的發(fā)展有早有晚；各個(gè)年齡段上的發(fā)展速度有快有慢。（三）心理發(fā)展的不平衡性二、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)盡管人的心理發(fā)展都普高遵循從無(wú)到有、從少到多、從初級(jí)到高級(jí)、從不成熟到成熟的發(fā)展趨勢(shì)，而且有明顯的年齡特征，但是即使同齡的人，心理發(fā)展的水平、特點(diǎn)和進(jìn)程也有很大的差異，表現(xiàn)出個(gè)人的獨(dú)特性。這也是人類(lèi)心理發(fā)展復(fù)雜性的一個(gè)表現(xiàn)。（四）心理發(fā)展的個(gè)別差異二、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)年齡特征是指在某一個(gè)年齡階段所形成的典型的、本質(zhì)的特征。年齡特征有生理年齡特征和心理年齡特征之分。心理發(fā)展的年齡特征是指在一定的社會(huì)和教育條件下，個(gè)體在每個(gè)不同的年齡階段表現(xiàn)出來(lái)的一般的、本質(zhì)的、典型的心理特征。個(gè)體心理發(fā)展的年齡特征具有穩(wěn)定性和可變性的特點(diǎn)。（一）年齡特征三、年齡特征與發(fā)展階段目前所見(jiàn)到的劃分人生階段依據(jù)的典型資料，可以歸納為以下幾類(lèi)。1、從生理變化或種系演化規(guī)律進(jìn)行的劃分2、以智慧和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化為依據(jù)進(jìn)行的劃分3、以兒童活動(dòng)形式的轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行的劃分4、精神分析學(xué)派的劃分5、我國(guó)學(xué)者的劃分（二）發(fā)展階段的劃分三、年齡特征與發(fā)展階段1、生物因素：是指影響個(gè)體心理發(fā)展的遺傳因素和生理成熟。遺傳是一種生理現(xiàn)象。通過(guò)遺傳，祖先的一些生物特征可以傳遞給后代。遺傳的生物特征主要指那些與生俱來(lái)的解剖生理特點(diǎn)。生理成熟也稱(chēng)為生理發(fā)展，是指機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的程度或水平。生理成熟主要依賴(lài)于機(jī)體遺傳的成長(zhǎng)程序，有一定的規(guī)律性。2、社會(huì)因素：是指影響個(gè)體心理發(fā)展的社會(huì)環(huán)境以及教育。社會(huì)環(huán)境主要是指?jìng)€(gè)體直接所處的社會(huì)地位、家庭情況、全部的人際關(guān)系和周?chē)纳鐣?huì)風(fēng)氣等社會(huì)生活條件。教育是一種特殊的社會(huì)環(huán)境，它對(duì)個(gè)體心理的發(fā)展起主導(dǎo)作用。（一）客觀因素四、影響個(gè)體心理發(fā)展的因素個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程，并不是被動(dòng)地接受客觀因素影響的過(guò)程。個(gè)體心理本身也積極地參與并影響這個(gè)發(fā)展過(guò)程。個(gè)體年齡越大，主觀因素對(duì)其心理發(fā)展的作用就越大。（二）主觀因素