財務(wù)會計學(xué)與財務(wù)管理學(xué)的融合教學(xué)探討獲獎科研報告

財務(wù)會計學(xué)與財務(wù)管理學(xué)的融合教學(xué)探討獲獎科研報告摘

要：傳統(tǒng)課程教授的財務(wù)會計學(xué)的教學(xué)內(nèi)容主要包括會計的六大要素，然后對這六大要素分別進(jìn)行講解。這種教學(xué)方法容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中對相關(guān)的知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)造成混亂，而且這種教學(xué)方法也容易引起學(xué)生邏輯混亂，學(xué)生們在學(xué)習(xí)企業(yè)的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)后，往往不知道為什么會發(fā)生這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。因此，本文提出了對財務(wù)會計學(xué)與管理學(xué)進(jìn)行融合教學(xué)的創(chuàng)新型教學(xué)方式，分別對企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售等業(yè)務(wù)中的會計要素進(jìn)行核算，增強(qiáng)了企業(yè)會計的知識框架性、邏輯性和系統(tǒng)性。

關(guān)鍵詞：融合教學(xué);財務(wù)活動;會計要素

融合教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的一種新的教學(xué)方式的嘗試與改革，通過將不同的教學(xué)內(nèi)容或不同的教學(xué)方式進(jìn)行融合來進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)方法是創(chuàng)新型的教學(xué)，一方面有利于學(xué)生建立完善而系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)體系，便于學(xué)生對相關(guān)課程的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納與總結(jié)，并且發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與記憶;另一方面有助于學(xué)生更快速地理解和掌握課程的知識點(diǎn)，而且能夠快速地進(jìn)行思維的訓(xùn)練和相關(guān)能力的提升。

一、融合教學(xué)的基礎(chǔ)與作用

在進(jìn)行融合教學(xué)的方式時，應(yīng)當(dāng)以基礎(chǔ)知識和知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，然后逐步幫助學(xué)生建立完善的知識結(jié)構(gòu)體系，并且對其中涉及到的重難點(diǎn)知識進(jìn)行分析與融合。通過采取融合教學(xué)的方式能夠有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方法的不足，使得原來枯燥而難懂的知識點(diǎn)變得生動而有趣，也更加具有邏輯性和系統(tǒng)性，能夠起到很好的教學(xué)效果，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也使得這樣的教學(xué)方式逐步被應(yīng)用到現(xiàn)代教學(xué)課程中，從而推動現(xiàn)代教學(xué)模式的發(fā)展[1]。

二、財務(wù)會計學(xué)與財務(wù)管理學(xué)進(jìn)行融合教學(xué)的重要意義

財務(wù)活動是企業(yè)經(jīng)營與會計核算的對象，企業(yè)通過會計的憑證、財務(wù)的賬簿以及財務(wù)報表來對企業(yè)經(jīng)營與結(jié)算活動中的所有財務(wù)活動進(jìn)行會計記錄。企業(yè)的財務(wù)會計學(xué)主要包括企業(yè)的六大會計要素，即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用與利潤;企業(yè)的財務(wù)管理學(xué)主要從企業(yè)的融資、投資、經(jīng)營和活動分配這幾項進(jìn)行企業(yè)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)與流動。對財務(wù)會計學(xué)和財務(wù)管理學(xué)采取融合教學(xué)的方式能夠有助于財務(wù)管理學(xué)知識點(diǎn)和財務(wù)會計學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合，使得會計知識與財務(wù)知識形成更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇c系統(tǒng)的關(guān)系，從而建立完整的財務(wù)會計相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)知識的框架結(jié)構(gòu)，打破了傳統(tǒng)課程教學(xué)模式下的財務(wù)會計學(xué)與財務(wù)管理學(xué)的單一的教學(xué)方法，從而加強(qiáng)會計和財務(wù)的知識點(diǎn)之間的互相融合，有助于財務(wù)會計知識框架更加完善，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些知識點(diǎn)的時候更加具有框架感，便于對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納與總結(jié)，以此幫助學(xué)生擴(kuò)寬領(lǐng)域知識和思維，在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的過程中便于提高學(xué)習(xí)效率和提升學(xué)習(xí)的能力，在之后的應(yīng)用過程中也能更加自如和全面，對今后財務(wù)課程和會計課程的改革和創(chuàng)新提供方向和重要參考[2]。

三、財務(wù)會計學(xué)與財務(wù)管理學(xué)進(jìn)行融合教學(xué)的具體措施

企業(yè)在進(jìn)行具體的財務(wù)活動過程中，一般包括投融資活動、經(jīng)營與分配的活動。其中，在進(jìn)行融資活動的過程中，通常是為了企業(yè)資金周轉(zhuǎn)或者企業(yè)經(jīng)營而進(jìn)行的一系列資金融通的活動，這個過程企業(yè)可以通過股權(quán)與債務(wù)的方式來進(jìn)行資金的籌集，也即是對公司內(nèi)部進(jìn)行股權(quán)發(fā)放來進(jìn)行經(jīng)營或者向外進(jìn)行投資來獲取企業(yè)的收益利潤，且經(jīng)營活動是企業(yè)日常發(fā)生的最頻繁的財務(wù)活動，而企業(yè)要想穩(wěn)定而持續(xù)地發(fā)展，則必須實(shí)現(xiàn)利潤以及獲得足夠的現(xiàn)金流，尤其針對于工業(yè)的企業(yè)，在日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中要做好采購、生產(chǎn)與銷售的各項活動才能保證企業(yè)全面發(fā)展，這其中企業(yè)的財務(wù)分配活動就包括企業(yè)的納稅、盈余公積金提取、利潤分配以及股利分配等。

比如，一家工業(yè)型的企業(yè)，其企業(yè)財務(wù)活動包括的內(nèi)容有：籌資活動（股權(quán)性與債務(wù)性）、投資活動（對內(nèi)投資與對外投資）、日常經(jīng)營活動（采購、生產(chǎn)與銷售活動）和分配活動。

從財務(wù)管理學(xué)的角度來進(jìn)行教學(xué)，這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)可以按照籌資（融資）、投資、經(jīng)營與利潤分配這四大活動進(jìn)行劃分，并且使得學(xué)生明白為什么會發(fā)生這些經(jīng)營業(yè)務(wù)以及發(fā)生這些業(yè)務(wù)會生產(chǎn)什么樣的作用，便于學(xué)生對財務(wù)知識的歸納總結(jié)與理解[3]。

在財務(wù)會計中，企業(yè)的財務(wù)活動所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按照會計要素來進(jìn)行劃分，一般企業(yè)籌資（融資）活動包括企業(yè)的股權(quán)性籌資活動，如企業(yè)在銀行里面的存款、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等增加的資產(chǎn)，這時，企業(yè)的所有者權(quán)益類型的項目增加，如實(shí)收資本、股本或盈余公積。企業(yè)的債務(wù)資產(chǎn)類型的項目增加，如銀行存款等活動，這時，企業(yè)的負(fù)債類型的項目增加，如短長期借款、應(yīng)付債券等活動項目。企業(yè)在進(jìn)行投資活動時，企業(yè)進(jìn)行的增加資產(chǎn)的活動，如增加固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等項目，這時，企業(yè)進(jìn)行資產(chǎn)的活動項目減少，如減少銀行存款等活動;企業(yè)進(jìn)行的增加金融資產(chǎn)的活動，如對外進(jìn)行交易性金融資產(chǎn)的投資，有限期與長期股權(quán)投資等活動，這時，銀行類型的資產(chǎn)項目減少。企業(yè)在進(jìn)行經(jīng)營活動類型的項目時，企業(yè)的資產(chǎn)類型的項目增加，如原材料采購活動，這時，企業(yè)在銀行的存款就會發(fā)生相應(yīng)的減少或者其負(fù)債就會增加;企業(yè)在生產(chǎn)活動過程中的成本增加，就會使得企業(yè)的庫存商品增多，此時企業(yè)在原材料以及銀行里面的存款等資產(chǎn)就會減少，相應(yīng)的，當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)的商品發(fā)生銷售類型的活動時，企業(yè)在銀行里面的存款或者相應(yīng)的應(yīng)收賬款等資產(chǎn)就會增加，這時，企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收人類型的項目就相應(yīng)的增加，而企業(yè)的主營業(yè)務(wù)成本類型的費(fèi)用對應(yīng)的也會發(fā)生增加活動，而企業(yè)在庫存類型的商品項目就會減少。企業(yè)在進(jìn)行分配活動的時候，在分配利潤或者現(xiàn)金方面就會發(fā)生相應(yīng)的增加，與此同時，未進(jìn)行分配的利潤類型的項目就會發(fā)生相應(yīng)的減少;在進(jìn)行實(shí)際的分配活動時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)分配的股利或者利潤類型的項目就會發(fā)生減少，此時企業(yè)在銀行里面的存款或者現(xiàn)金類型的資產(chǎn)項目也會相應(yīng)的減少，而企業(yè)分配的股票或者股利類型的股本就會增加，那么未進(jìn)行分配的利潤就會減少。

四、結(jié)束語

企業(yè)在進(jìn)行各項經(jīng)濟(jì)活動時，其涉及的財務(wù)活動包括資產(chǎn)、負(fù)債類型的會計要素。針對于資產(chǎn)與負(fù)債類型的會計要素，企業(yè)需要進(jìn)行籌資（融資）活動、投資活動、經(jīng)營活動與利潤分配類型的活動方面的會計核算;針對于企業(yè)在進(jìn)行籌資（融資）活動、投資活動、經(jīng)營活動與利潤分