湖南常德中考歷史模擬試題卷解析版

【文庫獨家】一、選擇題（每小題2分，共50分。每小題只有一個最佳答案。）1.一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”，反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始（）A．黃帝 B．炎帝 C．禹 D．舜【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是黃帝的有關知識。相傳黃帝創(chuàng)造指南車，和炎帝一起平定蚩尤，被譽為“軒轅氏”，由于他的杰出貢獻，后人尊稱他為“人文始祖”。所以我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從皇帝開始的。因此BCD不符合題意，故答案選A?！究键c定位】人教新課標七年級上冊?中華文明的起源?華夏之祖2.從西周實行分封制到秦朝實行郡縣制的變化，最主要的原因是（）A．疆域拓展的需要

B．經(jīng)濟發(fā)展的需要C．加強中央集權的需要

D．獎勵功臣的需要【答案】C【解析】【考點定位】人教版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合3.歷史影視作品是歷史史實的藝術加工，但必須尊重歷史史實，下列情節(jié)與歷史史實不相符合的是（）A．西漢時有人用紙寫字 B．唐朝人坐著裝有指南針的海船航海C．在宋元的戰(zhàn)爭中使用了火炮 D．清朝人閱讀使用活字印刷的小說【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是燦爛的宋元文化的相關內(nèi)容。依據(jù)所學知識，北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。因此唐朝人坐著裝有指南針的海船航海與歷史史實不相符合。ACD說法正確，不符合題意，選項中B符合題意，故選B?！究键c定位】人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化4.學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金、元時期最顯著的階段特征是（）A．政權分立與民族融合 B．經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 D．繁榮與開放的社會【答案】B【解析】【考點定位】人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?經(jīng)濟重心的南移;人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代5.我國古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類別的一組是（）①②③④A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】試題分析：本小題考查的是《史記》和《資治通鑒》。司馬遷是我國古代偉大的史學家，生活在西漢漢武帝時期。司馬遷編寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的史事?！顿Y治通鑒》是我國一部編年體通史巨著，記敘了戰(zhàn)國到五代的歷史，作者是司馬光。②是記錄孔子言行的著作，④是清朝的小說。因此①③是相同類別，BCD不符合題意，故選A。【考點定位】人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化；人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化6.習近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開通（）A．使世界連成了一個整體 B．加速了殖民擴張和殖民掠奪C．促進了區(qū)域文明的交流 D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來【答案】C【解析】試題分析：西漢時，從長安出發(fā)，通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉到歐洲，絲綢之路開通以后，大大促進了東西方經(jīng)濟文化交流。BCD和絲綢之路無關，不符合題意。中國古代“絲綢之路”的開通促進了區(qū)域文明的交流，故選C?！究键c定位】人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路7.1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，列強憑借堅船利炮，強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等不平等條約。以下屬于三個條約對中國的共同影響的是（）A．巨額賠款，加重人民的經(jīng)濟負擔 B．協(xié)定關稅，破壞了中國的關稅主權C．開設工廠，便利了列強資本輸出 D．清政府完全淪為了列強統(tǒng)治中國的工具【答案】A【解析】【考點定位】人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭8.右圖是民國時期旅順學生劉成漢的小學畢業(yè)證書。他畢業(yè)的時間應該是公元（）A．1947年B．1948年C．1949年D．1950年【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查中華民國的紀年方法。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng)，建立了中華民國。1912年是中華民國元年，圖片上的信息是民國三十八年，1912+38-1=1949年。ABD不符合題意。故選C。【考點定位】人教新課標八年級上冊·中國近代化的探索·辛亥革命9.周恩來曾經(jīng)說過“新民主主義革命的歷史；就是從天安門到天安門?！蹦阏J為第一個“天安門”應與哪一個重大歷史事件有關（）A．開國大典

B．公車上書

C．五四運動

D．盧溝橋事變【答案】C【解析】【考點定位】人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立10.下面是新中國的將軍外交家黃鎮(zhèn)在1935年創(chuàng)作的一幅漫畫，這幅畫定格了戎馬倥傯的戰(zhàn)爭歲月。下列詩歌與之反映的史實相符的是（）A．秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動 B．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑C．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江 D．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學生對紅軍長征有關知識的認識。1934年10月，由于紅軍反圍剿失利，被迫進行長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，一路上敵人圍追堵截，紅軍拼死英勇沖殺，沖過敵人四道封鎖線，渡過湘江后，紅軍人員損失過半。1935年1月，遵義會議召開，確立了毛澤東的正確領導。遵義會議是中國革命生死攸關的轉折點。遵義會議后，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計劃，然后巧渡金沙江，紅軍跳出敵人包圍圈。此后紅軍強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過大雪山、草地，在1935年10月到達吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍勝利會師。1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師，標志長征勝利結束。A發(fā)生在1927年，C發(fā)生在1949年，D發(fā)生在1950年。B符合題意，故答案選B?！究键c定位】人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難11.整理知識結構圖是一種高效的學習方法。以下示意圖有助于我們了解（）A．國民大革命的主要進程 B．抗日戰(zhàn)爭的主要進程C．人民解放戰(zhàn)爭的主要進程 D．中國新民主主義革命的歷程【答案】C【解析】【考點定位】人教版八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·內(nèi)戰(zhàn)烽火、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)12.春聯(lián)能反映歷史的變遷。下列春聯(lián)能反映新中國成立的是（）A．斧頭開辟新世界，鐮刀割斷舊乾坤 B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心 D．過年儲米十余擔，壓歲存款上千元【答案】B【解析】試題分析：本題考查新中國成立的歷史意義的相關知識點。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站了起來，成為國家的主人。因此對聯(lián)一：“萬里河山歸人民，五億群眾慶新生”指的是新中國的成立。因此ACD不符合題意，故選B?！究键c定位】人教版八年級上·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了13.為了更好的開展“廉潔奉公、勤政為民”的主題教育活動，某地準備組織全體黨員干部觀看一部電影，下列選項中最合適的是（）ABCD【答案】B【解析】【考點定位】人教版八年級下·社會主義道路的探索·探索建設社會主義的道路14.奧運火種來自西方文明之源。西方文明之源是（）A．古埃及 B．古巴比倫 C．古羅馬 D．古希臘【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生對古希臘文明的認識。依據(jù)所學知識可知，古希臘主要包括兩個奴隸制國家：斯巴達和雅典。雅典在國王伯利克里當政期間，民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。古希臘是民主政治的源頭，是西方文明之源。因此ABC不符合題意，D符合題意。所以答案選D?！究键c定位】人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源15.“沒有錢花的人既不是自由人，也不會風度翩翩。有道德的人應當追求財富，使自己過上好日子……只要不損人利己，憑自己熟練的技藝增加財富的人是值得稱贊的?！蹦阏J為這一觀點最早形成于（）A．文藝復興時期 B．古希臘時期C．啟蒙運動時期 D．工業(yè)革命時期【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學生對文藝復興時期的核心思想的識記。題干材料體現(xiàn)的人文主義。14世紀開始于意大利的文藝復興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。因此BCD不符合題意，A符合題意，故選A?！究键c定位】人教版九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光16.英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點是（）A．處死了國王 B．推翻了專制制度C．打敗了外國的武裝干涉 D．促進了本國資本主義的發(fā)展【答案】D【解析】【考點定位】人教新課標九年級上冊·步入近代·美國獨立戰(zhàn)爭;人教新課標九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命;人教新課標九年級上冊·步入近代·法國大革命17.英國學者安德魯·波特說：“當英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時，新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運的又一次興衰消長?！币稹坝忠淮闻d衰消長”的主要原因是（）A．英國率先完成工業(yè)革命成為世界工廠B．經(jīng)濟危機加劇了資本主義國家對世界市場的爭奪C．英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰(zhàn)D．第二次工業(yè)革命加劇了資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生對第二次工業(yè)革命有關知識的識記。在第二次工業(yè)革命中，在科學技術領域居于領先地位的是美國和德國。美國的愛迪生發(fā)明電燈，美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。德國的卡爾·本茨發(fā)明汽車。第二次工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展，加劇了資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，引起“又一次興衰消長”。ABC不符合題意，D符合題意，故選D?！究键c定位】人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”18.20世紀二三十年代，蘇聯(lián)社會主義建設成就令世界驚訝和贊嘆，其工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第二，這一成就得益于（）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．斯大林模式C．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè) D．戈爾巴喬夫改革【答案】B【解析】【考點定位】人教新課標九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索19.第一次世界大戰(zhàn)結束后，協(xié)約國集團在巴黎凡爾賽宮召開會議，事實證明這是一次帝國主義戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的分贓會議。從會議簽訂的《凡爾賽和約》看，最能體現(xiàn)這一實質的是（）A．德國取消義務兵役制 B．德國須支付大量賠款C．阿爾薩斯和洛林歸還法國 D．德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生對巴黎和會性質的理解。依據(jù)已學知識可知，1919年1月—6月，巴黎和會召開，會議締結了《凡爾賽和約》。和約內(nèi)容中關于殖民地的條款，最能體現(xiàn)巴黎和會是戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。因此ABC不符合題意，故選D?！究键c定位】人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系20.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)……歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子（卒子，即小兵）?！边@個“嶄新的世界政治格局”指的是（）A．凡爾賽-華盛頓體系 B．雅爾塔體系C．兩極格局 D．“一超多強”局面【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生“一超多強”的準確識記。依據(jù)所學知識可知，冷戰(zhàn)結束后，世界格局開始出現(xiàn)了“一超”與“多強”并存的多極化趨勢?！耙怀敝该绹?，“多強”指中國、歐盟、日本和俄羅斯。因此ABC不符合題意，故選D?！究键c定位】人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢21.我國至今發(fā)現(xiàn)的最早城址位于（）A．湖南澧縣 B．湖南臨澧 C．湖南長沙 D．湖南寧鄉(xiāng)【答案】A【解析】【考點定位】鄉(xiāng)土史22.湖南第一個共產(chǎn)主義小組成立于（）A．常德 B．長沙 C．湘潭 D．衡陽【答案】B【解析】試題分析：本題是考查地方史的試題，旨在考查學生對中國共產(chǎn)黨成立的相關史實，回顧已學知識可知1920年秋冬之際,毛澤東、何叔衡等在長沙,以新民學會骨干為核心秘密組建共產(chǎn)黨早期組織。這是湖南第一個共產(chǎn)主義小組。故選B?！究键c定位】鄉(xiāng)土史23.“作民權保障，誰非后死者；為憲法流血，公真第一人”的“公”指的是（）A．宋教仁 B．譚嗣同 C．蔡鍔 D．梁啟超【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學生對宋教仁相關史實的認識，依據(jù)已學知識可知，題干引文是宋教仁遇刺后，孫中山為他作的挽詞，贊譽了宋教仁是為中國的民主憲政先鋒、為中國實現(xiàn)民主政治所做的努力所做的犧牲的第一個人。BCD不符合題意，故選A。【考點定位】鄉(xiāng)土史24.中日雙方代表就日軍投降的有關具體問題進行洽談是在（）A．常德 B．長沙 C．岳陽 D．芷江【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查湖南的地方史。依據(jù)所學知識可知，中日雙方代表在芷江就日軍投降的有關具體問題進行洽談。A．常德B．長沙C．岳陽不是中日雙方代表就日軍投降的有關具體問題進行洽談的地點，不符合題意。故答案選D?！究键c定位】鄉(xiāng)土史25.在湖南境內(nèi)，殲滅白崇禧集團主力，為人民解放軍進軍大西南創(chuàng)造有利條件的是（）A．常德會戰(zhàn) B．湖南和平解放 C．衡寶戰(zhàn)役 D．湘西剿匪【答案】C【解析】【考點定位】鄉(xiāng)土史二、材料分析題（26題13分，27題12分，28題13分，29題12分，共50分。）26.統(tǒng)一是中國歷史的主流。從古至今，不同歷史時期為了實現(xiàn)和鞏固國家統(tǒng)一，都采取過積極有力的措施。閱讀下列材料，并結合所學知識，回答相關問題：（13分）材料一秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下的思想。……（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標?！丁按笠唤y(tǒng)”之夢》材料二在清朝遼闊的疆土上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個民族。清朝在邊疆地區(qū)，分設機構，進行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一，加強了各民族之間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固?！私贪嫫吣昙墯v史下冊材料三“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸。”──鄭成功材料四是社會主義吞掉臺灣，是臺灣宣揚的“三民主義”吞掉大陸？誰也不好吞掉誰，如果不能和平解決，只有用武力解決，這對雙方都是不利的。實現(xiàn)國家統(tǒng)一是民族的愿望，一百年不統(tǒng)一，一千年也要統(tǒng)一的。怎樣解決這個問題，我看只有實行“一個國家，兩種制度”?！囆∑讲牧衔?016年5月20日，臺灣民進黨主席蔡英文就任臺灣地區(qū)領導人，在其就職演說中沒有明確承認“九二共識”（“九二共識”的基本內(nèi)核就是一個中國）?！缎侣劸W(wǎng)》（1）結合材料一和所學知識，秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范、整齊”思想的措施是什么？漢武帝為了形成思想上的大一統(tǒng)實行了怎樣的政策？（2分）（2）根據(jù)材料二和所學知識，清朝為了加強對邊疆地區(qū)的管理，分別設置了什么行政長官管轄西藏、新疆地區(qū)？（2分）（3）材料三中侵占臺灣的“貴國”是哪個國家？臺灣收復后，清政府于哪一年設置臺灣府？它的設立有什么歷史意義？（4分）（4）舉出中國古代史上除鄭成功以外兩位著名的民族英雄及其主要事跡。（2分）（5）材料四和材料五中“一個國家，兩種制度”提出后已經(jīng)取得了什么成果？當前阻礙臺灣與大陸統(tǒng)一的主要因素有哪些？（3分）【答案】（1）焚書坑儒。（1分）“罷黜百家，獨尊儒術”（或大力推行儒學教育）。（1分）（2）駐藏大臣、伊犁將軍。（2分）（3）荷蘭。（1分）1684年。（1分）意義：加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。（2分）（4）戚繼光抗倭,康熙帝抗擊沙俄（或康熙帝組織了雅克薩之戰(zhàn)打敗沙俄）。（2分）（5）港澳回歸。（1分）阻礙因素：臺獨勢力，國際反華勢力的阻撓（或美日等國干涉）。（2分）【解析】試題分析：（3）本題主要考查學生對鄭成功收復臺灣的識記。依據(jù)學過的知識已知，明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，1661年鄭成功從金門橫渡臺灣海峽，抵達臺灣西海岸。鄭成功指揮艦隊切斷臺灣城和赤嵌樓荷軍的聯(lián)系。最后赤嵌樓荷軍只好投降。1662年初，荷蘭殖民者被迫投降，臺灣回到祖國懷抱。1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省管轄。臺灣府的設立，加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的東南海防。（4）本題考查中國古代的民族英雄。明朝戚繼光抗倭，蕩平了侵犯我國東南沿海的倭寇，維護了祖國的海防。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令清軍水陸并進，圍攻盤踞雅克薩的侵略軍，沙俄侵略軍死傷累累，被迫投降。（5）“一國兩制”就是在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門實行資本主義制度，在一國兩制偉大構想的指引下，香港、澳門作為特別行政區(qū)分別于1997年、1999年順利回歸祖國。當前阻礙臺灣回歸的因素：臺獨勢力，國際反華勢力的阻撓。【考點定位】人教版七年級上·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合；人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·統(tǒng)一多民族國家的鞏固；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·收復臺灣和抗擊沙俄；人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·中外的交往與沖突；人教新課標八年級下冊?民族團結與祖國統(tǒng)一?海峽兩岸的交往；人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統(tǒng)一·香港和澳門的回歸.27.中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史。閱讀下列材料：（12分）材料一“是日本人打開了世界的眼界，讓人們看到大清帝國真正的無能……清國政體是一個明顯失敗的政體……”——（1895年）《紐約時報》材料二有人說：1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。材料三在中國近代化探索的歷程中，國人相繼走過了自救之路、維新之路、共和之路。但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命，探索之路任重道遠。材料四“中國從1945年開始就已經(jīng)嶄露頭角了……因為到1945年……中國已是聯(lián)合國安理會常任理事國之一。因此，到了1945年，中國至少是一個名義上的大國?！薄绹鸫髮W歷史教授柯偉林材料五“中國夢”迎來了中國共產(chǎn)黨。危難之際，中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺，成為實現(xiàn)“中國夢”的核心領導力量。1927年，南昌起義、秋收起義后，中國共產(chǎn)黨人經(jīng)過艱難探索，終于找到了一條使中國走向民族獨立和人民解放的正確革命道路，取得了新民主主義革命的偉大勝利，成立了中華人民共和國。（1）根據(jù)材料一，你認為《紐約時報》是針對什么事件作上述評論的？（1分）（2）材料二所述“1901年，中國陷入無盡的黑暗”的依據(jù)是什么？“一道閃電劃過”指什么？為什么“黑暗依舊”？（3分）（3）材料三所述的“自救之路”、“維新之路”分別指什么？（2分）（4）結合材料四聯(lián)系所學知識，說說1945年中國能成為“名義上的大國”的主要原因？（2分）（5）根據(jù)上述材料并結合所學知識概括“正確革命道路”指什么道路？這條道路是從哪里開始興起并發(fā)展的？談談你對中華民族復興歷程的認識。(至少寫出兩點)（4分）【答案】（1）甲午中日戰(zhàn)爭，中國失?。ɑ颉恶R關條約》的簽訂）。（1分）（2）依據(jù)：《辛丑條約》的簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會。（1分）辛亥革命。（1分）因為辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質（或辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務；或辛亥革命沒有改變?nèi)藗兊谋瘧K生活；或辛亥革命的果實被袁世凱竊取，建立起北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治）。（1分）（3）洋務運動，戊戌變法（或百日維新）。（2分）（4）主要原因：①中國是聯(lián)合國安理會常任理事國之一。②中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯的重要組成部分，對徹底打敗日本法西斯起了決定性作用。③中國抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉折點。（答出任意兩點或意思相近觀點即可）（2分）（5）道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權。（1分）開始：井岡山革命根據(jù)地的建立。（1分）認識：①地主階級、資產(chǎn)階級不能救中國。②只有共產(chǎn)黨才能救中國。③中華民族的復興之路是艱難曲折的。（言之有理即可）（2分）【解析】試題分析：（3）本題考查的是洋務運動和維新變法運動?！白跃戎贰笔侵秆髣者\動。洋務運動是一場旨在維護封建統(tǒng)治的統(tǒng)治者的自救運動，沒有觸動封建統(tǒng)治的根基?！熬S新之路”指的是戊戌變法，因為1898年，以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法，主張學習西方先進的政治制度。（4）本題考查1945年中國成為大國的原因。1945年成立了聯(lián)合國，中國是聯(lián)合國安理會常任理事國之一；中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯的重要組成部分，對徹底打敗日本法西斯起了決定性作用；1945年中國抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉折點。基于以上原因，1945年中國成為“名義上的大國”。（5）本題考查的是中國新民主主義革命的歷史。秋收起義進行到最艱難的時候，由于城市里敵人力量過于強大，毛澤東等領導人決定放棄攻打中心城市長沙的計劃，轉向敵人力量相對薄弱的農(nóng)村進軍，建立了井岡山革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。我們對中華民族復興歷程的認識是：地主階級、資產(chǎn)階級不能救中國。只有共產(chǎn)黨才能救中國。中華民族的復興之路是艱難曲折的。【考點定位】人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；人教新課標八年級上冊·近代化的探索·辛亥革命、洋務運動、戊戌變法；人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·星星之火，可以燎原28.從世界的被發(fā)現(xiàn)，到現(xiàn)在世界已成為一個共同的地球村，經(jīng)歷了一個漫長的歷史發(fā)展進程。閱讀下列材料，回答問題。（13分）材料一1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團之間才有了直接的交往。從那時起，他們才終于聯(lián)系在一起……──斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。材料三近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代?！猍美]法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料四“加入世界貿(mào)易組織十年，中國在世界貿(mào)易組織中的比重從4.3%提高到10.4%，成為世界第一大出口國……中國國內(nèi)生產(chǎn)總值從全球排名第六位躍居到第二位，年均增速11%……中國平均每年進口7500億美元的商品相當于為貿(mào)易伙伴創(chuàng)造了1400萬個就業(yè)崗位?！薄嗣窬W(wǎng)《中國入世十年：改變自己影響世界》報道材料五2010年5月1日，游歷世界各地150余年，無數(shù)次點燃人類文明智慧火花的世博會在中國上海開幕，此次世博會的主題是“城市，讓生活更美好”?！灾袑W歷史教學網(wǎng)（1）材料一中從“彼此隔絕”到“聯(lián)系在一起”的標志性事件是什么？（1分）（2）材料二中“蒸汽機引起的歐洲生產(chǎn)的革命”對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要的影響？英國能引領這一歷史發(fā)展潮流一個重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級革命，它完成資產(chǎn)階級革命后確立了怎樣的政治體制？（2分）（3）依據(jù)材料三，結合所學知識，概括20世紀“大半時間由美國主導世界”的原因。（4分）（4）根據(jù)材料四，為了順應經(jīng)濟全球化我國采取了什么重大舉措？指出中國融入經(jīng)濟全球化的影響。（3分）（5）請問上海世博會是在哪一次科技革命的背景下舉行的？這次科技革命的核心是什么？上海世博會的主題“城市，讓生活更美好”說明了各國在充分利用科技革命推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，更關注如何解決“地球村”共同面臨的哪些問題？（3分）【答案】（1）新航路的開辟。（1分）（2）影響：人類進入蒸汽時代（或工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，世界形成了西方先進、東方落后的局面等，亦可給分）。（1分）政治體制：君主立憲制。（1分）（3）①美國獨立戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。②南北戰(zhàn)爭掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。③第二次工業(yè)革命中美國走在世界前列。④兩次世界大戰(zhàn)，大發(fā)戰(zhàn)爭財。⑤羅斯福新政使美國的資本主義制度得到了調(diào)整、鞏固和發(fā)展。（任意四點即可）（4分）（4）舉措：2001年，中國正式加入世界貿(mào)易組織。（WTO）（１分）影響：促進了經(jīng)濟的高速發(fā)展，中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟全球化過程中正發(fā)揮著越來越重要的作用。（2分）（5）背景：第三次科技革命。（１分）核心：計算機的廣泛運用。（１分）問題：環(huán)境問題、交通問題、食品安全問題等。（任意一點即可）（１分）【解析】試題分析：（3）本題考查美國崛起的有關知識。華盛頓領導的美國獨立戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。林肯領導的南北戰(zhàn)爭掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。在第二次工業(yè)革命中美國走在世界前列。兩次世界大戰(zhàn)，美國大發(fā)戰(zhàn)爭財。1033年的羅斯福新政使美國的資本主義制度得到了調(diào)整、鞏固和發(fā)展?；谝陨显颍?0世紀“大半時間由美國主導世界”。（4）分析材料四的“加入世界貿(mào)易組織十年，中國在世界貿(mào)易組織中的比重從4.3%提高到10.4%，成為世界第一大出口國”，結合所學知識，為了應對經(jīng)濟全球化的趨勢，中國在2001年加入了世界貿(mào)易組織，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。中國融入經(jīng)濟全球化的影響：促進了經(jīng)濟的高速發(fā)展，中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟全球化過程中正發(fā)揮著越來越重要的作用。（5）本題考查第三次科技革命的有關知識點。20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是計算機的廣泛運用。當今人類面臨的共同問題是：環(huán)境問題、交通問題、食品安全問題等?！究键c定位】人教版九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光；人教版九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來；人教新課標九年級歷史上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命；人教新課標八年級歷史上冊·新民主主義革命的興起·星星之火，可以燎原；人教新課標九年級上冊·步入近代·美國獨立戰(zhàn)爭；人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭；人教新課標九年級歷史下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經(jīng)濟的“全球化”；人教版九年級下冊·現(xiàn)代科學技術和文化·第三次科技革命29.忘記戰(zhàn)爭，就意味著背叛和平。一直以來，人們不斷反思世界大戰(zhàn)的災難，不斷探索防止和消除戰(zhàn)爭的途徑，并作出了不懈努力。閱讀下面的材料，回答問題。（12分）材料一如圖所示圖一圖二材料二2009年9月1日，在波蘭北部維斯特普拉特半島，波蘭總理圖斯克、德國總理默克爾、俄羅斯總理普京出席了二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭爆發(fā)70周年紀念儀式。俄羅斯總理普京在致辭時說，為了戰(zhàn)勝法西斯，全世界付出了巨大代價，五千萬人死于這場戰(zhàn)爭。普京說“我們應該反省是什么導致了這場悲劇?！彼f，俄羅斯議會對1939年蘇德簽訂《蘇德互不侵犯條約》進行了譴責，因此俄有權望其他國家也同樣譴責自己的錯誤。材料三帝國所以對美英兩國宣戰(zhàn)，是希求帝國自存自衛(wèi)與東亞安全而出現(xiàn)，如排斥他國之主權，侵犯其領土，固非朕本意?！瓟秤脷埧嶂◤棡E殺無辜，慘害所及真未可逆料，……朕對始終與帝國東亞解放而努力之諸聯(lián)邦，不得不深表遺憾?！度栈试Ｈ省ね?zhàn)詔書》材料四“……在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天一早，與中國國民黨軍隊之間進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。雖然當時人們希望現(xiàn)場解決，但是不久日本方面大規(guī)模派兵，國民黨政府也立即發(fā)布了動員令，此后進入了持續(xù)8年的日中戰(zhàn)爭?！瓫]有一個國家在戰(zhàn)爭中沒有任何殺害和虐待非武裝人員的事件，日本也不例外?！暴ぉと毡?001年版歷史教科書材料五（太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后）中國政府在重慶首倡世界反法西斯各國聯(lián)合起來，建立統(tǒng)一的軍隊指揮機構與聯(lián)合戰(zhàn)線共同戰(zhàn)斗，直至德日意法西斯完全崩潰為止。在中國政府的斡旋之下，中美英三國聯(lián)合軍事會議在重慶召開，達成了中英美三國聯(lián)合行動的協(xié)議，正式結成三國軍隊同盟。1941年12月31日，鑒于中國戰(zhàn)場的重要地位，羅斯?？偨y(tǒng)倡議在重慶成立同盟國中國戰(zhàn)區(qū)司令部，負責指揮中國和越南、泰國、緬甸、馬來西亞地區(qū)盟軍作戰(zhàn)，重慶成為遠東反法西斯戰(zhàn)爭的統(tǒng)帥部。──摘編自管維良《從巴都到陪都—簡明重慶史》材料六日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)都深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當中華民族處于生死關頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服?？墒?，他們的算盤完全打錯了，結果大大出乎他們的意料，