《赤壁之戰(zhàn)》復(fù)習題及答案

《赤壁之戰(zhàn)》復(fù)習題及答案一、閱讀下面的文言文文段，完畢1～5題。初，魯肅聞劉表卒，言于孫權(quán)曰：“荊州與國鄰接，江山險固，沃野萬里，士民殷富，若據(jù)而有之，此帝王之資也。今劉表新亡，二子不協(xié)，軍中諸將，各有彼此。劉備天下梟雄，與操有隙，寄寓于表，表惡其能而不能用也。若備與彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安，與結(jié)盟好；如有離違，宜別圖之，以濟大事。肅請得奉命吊表二子，并慰勞其軍中用事者，及說備使撫表眾，同心一意，共治曹操，備必喜而從命。如其克諧，天下可定也。今不速往，恐為操所先。”權(quán)即遣肅行。到夏口，聞操已向荊州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，備南走，肅徑迎之，與備會于當陽長坂。肅宣權(quán)旨，論天下事勢，致殷勤之意，且問備曰：“豫州今欲何至？”備曰：“與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之?！泵C曰：“孫討虜聰穎仁惠，敬賢禮士，江表英豪咸歸附之，已據(jù)有六郡，兵精糧多，足以立事。今為君計，莫若遣腹心自結(jié)于東，以共濟世業(yè)。而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并，豈足托乎！”備甚悅。肅又謂諸葛亮曰：“我，子瑜友也?！奔垂捕ń?。子瑜者，亮兄瑾也，避亂江東，為孫權(quán)長史。備用肅計，進住鄂縣之樊口。對下列句子中加點詞語的解釋，不對的的一項是（B）A、同心一意，共治曹操（對付）B、如其克諧，天下可定也（攻克）(能夠)C、孫討虜聰穎仁惠，敬賢禮士（以禮相待）D、進住鄂縣之樊籬口（通“駐”，駐扎）2、下列四組句子中，加點詞語的意義和使用方法相似的一組是(C)A、（魯肅）言于孫權(quán)曰（介詞，對）與備會于當陽長坂（介詞，在）B、若據(jù)而有之（連詞，并且）表惡其能而不能用也（連詞，因而）C、恐為操所先行將為人所并（介詞，表被動）D、宜別圖之，以濟大事（連詞，來）兵精糧多，足以立事（介詞，用來）3、下列句子全都表明魯肅勸告劉備與孫權(quán)結(jié)好的一組是（B）①肅宣權(quán)旨，論天下事勢，致殷勤之意②我，子瑜友也。③孫討虜聰穎仁惠，敬賢禮士，江表英豪咸歸附之，已據(jù)有六郡，兵精糧多，足以立事④若據(jù)而有之，此帝王之資也⑤巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并A、①④③B、①③⑤C、②④③D、③②①4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不對的的一項是（B）A、孫權(quán)的謀士魯肅最先提出聯(lián)劉抗曹,他首先分析荊州的重要地位,接著分析了各派的狀況，指出這種形勢對孫權(quán)有利。B、魯肅去荊州只是為了吊唁，體現(xiàn)對劉表手下及劉備的慰問。（借吊唁為名，打探荊州實際狀況）C、劉備欲投吳巨不是他最佳的選擇，他當時最佳的選擇是孫權(quán)。D、在這里提到諸葛亮，為下文他的出場伏筆。5、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成當代漢語。（1）劉備天下梟雄，與操有隙，寄寓于表，表惡其能而不能用也。譯文：劉備是天下驍悍的雄杰，與曹操有仇，借居在劉表那里，劉表妒忌他的才干而不能重用（他）。（2）豫州今欲何至？譯文：劉豫州現(xiàn)在打算到哪里去？（3）子瑜者，亮兄瑾也，避亂江東，為孫權(quán)長史。譯文：子瑜就是諸葛亮的哥哥諸葛瑾，在江東避亂，擔任孫權(quán)的長史。二、閱讀下面的文言文文段，完畢6～10題。曹操自江陵將順江東下，諸葛亮謂劉備曰：“事急矣，請奉命求救于孫將軍?！彼炫c魯肅俱詣孫權(quán)。亮見權(quán)于柴桑，說權(quán)曰：“海內(nèi)大亂，將軍起兵江東，劉豫州收眾漢南，與曹操共爭天下。今操芟夷大難，略已平矣，遂破荊州，威震四海。英雄無用武之地，故豫州遁逃至此，愿將軍量力而處之！若能以吳、越之眾與中國抗衡，不如早與之絕；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計，事急而不停，禍至無日矣！”權(quán)曰：“茍如君言，劉豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱；況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士慕仰，若水之歸海。若事之不濟，此乃天也，安能復(fù)為之下乎！”權(quán)勃然曰：“吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人，吾計決矣！非劉豫州莫能夠當曹操者，然豫州新敗之后，安能抗此難乎？”亮曰：“豫州軍雖敗于長坂，今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人，劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人。曹操之眾遠來疲敝，聞追豫州，輕騎一百一夜行三百余里，此所謂‘強弩之末勢不能穿魯縞’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶上將軍’。且北方之人，不習水戰(zhàn)；又，荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也。今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬，與豫州協(xié)規(guī)同力，破操軍必矣。操軍破，必北還；如此則荊、吳之勢強，鼎足之形成矣。成敗之機，在于今天！”權(quán)大悅，與其群下謀之。對下列句子中加點詞語的解釋，不對的的一項是（D）A、若能以吳、越之眾與中國抗衡（中原地區(qū)）B、吾不能舉全吳之地（以，拿）C、鼎足之形成矣（形，形勢；成，形成）D、成敗之機，在于今天（機會）（核心）2、下列四組句子中，加點詞語的意義和使用方法相似的一組是(D)A、請奉命求救于孫將軍（向）受制于人（被）B、愿將軍量力而處之（修飾）事急而不停（轉(zhuǎn)折）C、眾士慕仰，若水之歸海（取獨）田橫，齊之壯士耳（的）D、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人荊州之民附操者（定語后置的標志）3、下列句子全都表明諸葛亮用激將法勸告孫權(quán)的是（D）①何不按兵束甲，北面而事之?、谟⑿蹮o用武之地，故豫州遁逃至此，愿將軍量力而處之！③曹操之眾遠來疲敝④事急而不停，禍至無日矣⑤田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱A、①③④B、②④⑤C、①②③D、①④⑤4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不對的的一項是（C）A、諸葛亮游說孫權(quán)時縱談形勢，閉口不談“求救”，并用“英雄無用武之地”句保持了劉備“遁逃于此”的尊嚴。B、“權(quán)大悅，與其群下謀之?！边@一句承上啟下，為下文波瀾突起的事態(tài)過渡。C、諸葛亮預(yù)見的戰(zhàn)爭結(jié)局是曹操失敗，一定北歸，孫劉聯(lián)盟形成。（三足鼎立的局面形成）D、這一段寫諸葛亮出使東吳，精辟地分析了形勢，針對孫權(quán)的猶豫心理采用激將法攻心，堅定了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹的決心，使孫劉聯(lián)盟得到進一步的醞釀。5、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成當代漢語。（1）何不按兵束甲，北面而事之！譯文：為什么不放下武器、捆起鎧甲，向他面北朝拜稱臣呢?。?）此所謂‘強弩之末勢不能穿魯縞’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶上將軍’。譯文：這就是所說的‘強弓發(fā)出的箭到了射程的盡頭，連魯國的薄絹也穿不透’啊，因此兵法上忌諱這樣做，說‘一定會使主帥遭到挫敗’。（3）荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也。譯文：荊州歸附曹操的民眾，是被他武力的威勢所逼，不是發(fā)自內(nèi)心的順服。三、閱讀下面的文言文文段，完畢11～15題。是時曹操遺權(quán)書曰：“近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手。今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。”權(quán)以示群下，莫不響震失色。長史張昭等曰：“曹公，豺虎也，挾天子以征四方，動以朝廷為辭，今天拒之，事更不順。且將軍大勢能夠拒操者，長江也；今操得荊州，奄有其它，劉表治水軍，蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陸俱下，此為長江之險已與我共之矣。而勢力眾寡又不可論。愚謂大計不如迎之?！濒斆C獨不言。權(quán)起更衣，肅追于宇下。權(quán)知其意，執(zhí)肅手曰：“卿欲何言？”肅曰：“向察眾人之議，專欲誤將軍，局限性與圖大事。今肅可迎操耳，如將軍不可也。何以言之？今肅迎操，操當以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事，乘犢車，從吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。將軍迎操，欲安所歸乎？愿早定大計，莫用眾人之議也！”權(quán)嘆息曰：“諸人持議，甚失孤望。今卿廓開大計，正與孤同?！睂ο铝芯渥又屑狱c詞語的解釋，對的的一項是（B）A、是時曹操遺權(quán)書曰（遺留）（送給）B、今治水軍八十萬眾（布署）C、乘犢車，從吏卒（跟從）（使……跟從）D、累官故不失州郡也（因此）（仍然）2、下列四組句子中，加點詞語的意義和使用方法相似的一組是(A)A、愚謂大計不如迎之劉豫州何不遂事之乎（他，曹操）B、蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)（乃至，甚至）此乃天也（是）C、動以朝廷為辭（作為）此為長江之險已與我共之矣（是）D、挾天子以征四方（來）何以言之（憑借）3、下列句子全都表明張昭等人主張迎降的理由的是（A）①權(quán)以示群下，莫不響震失色②挾天子以征四方，動以朝廷為辭③今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳④此為長江之險已與我共之矣⑤勢力眾寡又不可論A、②④⑤B、①③④C、①②⑤D、②③⑤4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不對的的一項是（D）A、曹操這封戰(zhàn)書的意圖是威嚇孫權(quán)，但同時也暴露了曹操驕橫不可一世的態(tài)度，由此埋下了曹軍必敗的伏筆。B、孫權(quán)主戰(zhàn)，但對內(nèi)部意見分歧持謹慎態(tài)度。C、收到曹操戰(zhàn)書，孫權(quán)手下反映強烈，只有魯肅“獨不言”，一種“獨”字既突出了他的主戰(zhàn)態(tài)度，又反映了投降派一片吵嚷的會場狀況。D、魯肅待“權(quán)起更衣”時，才“追于宇下”，向?qū)O權(quán)進言，可見魯肅是一種膽小怕事的人，膽怯主和派的圍攻。（單獨向?qū)O權(quán)進言，這樣既能夠避開主和派的圍攻，又能顯示自己的衷心。）5、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成當代漢語。（1）權(quán)以示群下，莫不響震失色。譯文：孫權(quán)將這封信拿給部下看，沒有一種不像聽到巨響而失去了常態(tài)。（2）且將軍大勢能夠拒操者，長江也。譯文：況且將軍能夠抗拒曹操的優(yōu)勢是長江。（3）向察眾人之議，專欲誤將軍，局限性與圖大事。譯文：剛剛我察看眾人的議論，（是）專門想貽誤將軍，不值得與（他們）策劃大事。四、閱讀下面的文言文文段，完畢16～20題。時周瑜受使至番陽，肅勸權(quán)召瑜還。瑜至，謂權(quán)曰：“操雖托名漢相，其實漢賊也。將軍以神武雄才，兼仗父兄之烈，割據(jù)江東，地方數(shù)千里，兵精足用，英雄樂業(yè)，當橫行天下，為漢家除殘去穢；況操自送死，而可迎之邪？請為將軍籌之。今北土未平，馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患；而操舍鞍馬，仗舟楫，與吳、越爭衡。今又盛寒，馬無稿草。驅(qū)中國士眾遠涉江湖之間，不習水土，必生疾病。此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。將軍禽操，宜在今天。瑜請得精兵數(shù)萬人，進住夏口，保為將軍破之！”權(quán)曰：“老賊欲廢漢自立久矣，徒忌二袁、呂布、劉表與孤耳；今數(shù)雄已滅，惟孤尚存。孤與老賊勢不兩立，君言當擊，甚與孤合，此天以君授孤也?！币虬蔚俄角扒匕?，曰：“諸將吏敢復(fù)有言當迎操者，與此案同！”乃罷會。是夜，瑜復(fù)見權(quán)曰：“諸人徒見操書言水步八十萬而各恐懾，不復(fù)料其虛實，便開此議，甚無謂也。今以實校之，彼所將中國人但是十五六萬，且已久疲；所得表眾亦極七八萬耳，尚懷狐疑。夫以疲病之卒御狐疑之眾，眾數(shù)雖多，甚未足畏。瑜得精兵五萬，自足制之，愿將軍勿慮！”權(quán)撫其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。子布、元表諸人各顧妻子，挾持私慮，深失所望；獨卿與子敬與孤同耳，此天以卿二人贊孤也！五萬兵難卒合，已選三萬人，船、糧、戰(zhàn)具俱辦。卿與子敬、程公便在前發(fā)，孤當續(xù)發(fā)人眾，多載資糧，為卿后援。卿能辦之者誠決，邂逅不如意，便還就孤，孤當與孟德決之。”遂以周瑜、程普為左右督，將兵與備并力逆操；以魯肅為贊軍校尉，助畫方略。對下列句子中加點詞語的解釋，不對的的一項是（C）A、操雖托名漢相，其實漢賊也（他事實上）B、五萬兵難卒合（通“猝”,倉猝）C、此天以卿二人贊孤也（贊同）（協(xié)助）D、而操舍鞍馬，仗舟楫（丟棄，放棄）2、下列四組句子中，加點詞語的意義和使用方法相似的一組是(C)A、將軍以神武雄才（憑借）權(quán)以示群下（把）B、請為將軍籌之（替）為操后患（成為）C、今操得荊州，奄有其地如其克諧，天下可定（代詞，那）D、諸將吏敢復(fù)有言當迎操者（將領(lǐng)）彼所將中國人但是十五六萬（帶領(lǐng)）3、下列句子全都表明周瑜分析曹操不利條件的一項是（D）①操雖托名漢相，其實漢賊也。②況操自送死，而可迎之邪？③今北土未平，馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。④今又盛寒，馬無稿草。⑤驅(qū)中國士眾遠涉江湖之間，不習水土，必生疾病。⑥諸人徒見操書言水步八十萬而各恐懾，不復(fù)料其虛實，便開此議，甚無謂也。A、②③⑤B、①③⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、③④⑤4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不對的的一項是（B）A、周瑜分析己方有利的條件，先講到門第出身“將軍以神武雄才，兼仗父兄之烈”，然后分析幅員廣闊“割據(jù)江東，地方數(shù)千里，兵精足用”，又講到實力“兵精足用，英雄樂業(yè)”，以此來堅定孫權(quán)抗曹的決心。B、周瑜拔刀斫前奏案曰“諸將吏敢復(fù)有言當迎操者，與此案同”，由此看出，戰(zhàn)前謀略基本完畢，孫劉聯(lián)合抗曹已成定局。（孫權(quán)）C、周瑜夜見孫權(quán)是為了使孫權(quán)抗曹的憂慮得到進一步掃除。D、周瑜直言不諱，開口就罵曹操是“漢賊”，而魯肅只稱其名，比較平和；周瑜說曹操是“送死”，魯肅只說“共治曹操”。一文一武的口氣完全不同。周瑜開朗真率，魯肅機智從容，個性各異。5、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成當代漢語。（1）地方數(shù)千里，兵精足用，英雄樂業(yè)，當橫行天下，為漢家除殘去穢譯文：土地方圓幾千里，武器精良，物資豐裕，英雄們都原意為您效力，正應(yīng)當縱橫天下，替漢朝除去殘暴、邪惡之人（2）子布、元表諸人各顧妻子，挾持私慮，深失所望譯文：子布、元表等人只顧妻子兒女，夾雜著個人的打算，很讓我失望（3）卿能辦之者誠決，邂逅不如意，便還就孤，孤當與孟德決之。譯文：您能對付曹操就請同他決戰(zhàn)，倘若萬一戰(zhàn)事不利，就撤回到我這里，我當和孟德決一死戰(zhàn)。五、閱讀下面的文言文文段，完畢21～25題。進，與操遇于赤壁。時操軍眾已有疾疫，初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。”乃取蒙沖斗艦十艘，載燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫備走舸，系于其尾。先以書遺操，詐云欲降。時東南風急，蓋以十艦最著前，中江舉帆，余船以次俱進。操軍吏士皆出營立觀，指言蓋降。去北軍二里余，同時發(fā)怒，火烈風猛，船往如箭，燒盡北船，延及岸上營落。頃之，煙炎張?zhí)欤笋R燒溺死者甚眾。瑜等率輕銳繼其后，雷鼓大震，北軍大壞，操引軍從華容道步走，遇泥濘，道不通，天又大風，悉使羸兵負草填之，騎乃得過。羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中，死者甚眾。劉備、周瑜水陸并進，追操至南郡。時操軍兼以饑疫，死者太半。操乃留征南將軍曹仁、橫野將軍徐晃守江陵，折沖將軍樂進守襄陽，引軍北還。對下列句子中加點詞語的解釋，對的的一項是（B）A、余船以次俱進（臨時駐扎）（次序）B、雷鼓大震，北軍大壞（通“擂”，敲擊）C、去北軍二里余（離開）（距離）D、蓋以十艦最著前（出名）（居于）2、下列四組句子中，加點詞語的意義和使用方法相似的一組是(D)A、乃取蒙沖斗艦十艘（于是，就）悉使羸兵負草填之，騎乃得過（才）B、余船以次俱進（按照）時操軍兼以饑疫（由于）C、豈足托乎（值得）兵精足用（足夠）D、操軍方連船艦如今人方為刀俎，我為魚肉（正）3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不對的