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文檔簡介
書面表達(dá)
--申請(qǐng)信applyapplyforsthapplicationposition
v.申請(qǐng)
v.申請(qǐng)
n.申請(qǐng)n職位佳句:定從
DearMr.Smith,I’vereadyouradvertisementforanassistantteacher.Iamso
interestedinthispositionthatIamwritingtoapplyforthejob.NowIwouldliketointroducemyselftoyou.Iamoutgoing,energetic,andresponsible;Besides,IloveworkingwithchildrenandIamalwaysangoodhelpertomyteachers.Andmostimportantly,IcanspeakfluentEnglish,whichenablesmetocommunicatefreelyandeffectivelywithstudents.SoIwouldbepleasedtobeanassistantteacher.
ThankyouforconsideringmyapplicationandIamlookingforwardtoyourearlyreply.
模板大聲朗讀佳句:so…thatYours,LiHua
1.I’veread/learnedfromthenewspaperthat…2.Iamwritingtoapplyforthejob.3.Iwouldliketointroducemyselfto…(Iamgoodat…/Ican…Ihaveagoodcommandof…Ilike/amfondof…)4.Thankyoufor…andIamlookingforwardto…5.Iwouldbegratefulifyoucould…背誦下列常用句型:(2mins)我從報(bào)紙上得知…我寫這封信是為了申請(qǐng)這份工作。我想介紹我自己。擅長我精通….我喜歡。我在盼望著…如果…我很感激。
DearMr.Smith,I’vereadyouradvertisementforanassistantteacher.IamsointerestedinthispositionthatIamwritingtoapplyforthejob.NowIwouldliketointroducemyselftoyou.Iamoutgoing,energetic,andresponsible;Besides,IloveworkingwithchildrenandIamalwaysangoodhelpertomyteachers.Andmostimportantly,IcanspeakfluentEnglish,whichenablesmetocommunicatefreelyandeffectivelywithstudents.SoIwouldbepleasedtobeanassistantteacher.ThankyouforconsideringmyapplicationandIamlookingforwardtoyourearlyreply.文章結(jié)構(gòu)?1.書信類型?2.三個(gè)層次3.人稱、時(shí)態(tài)?4.過渡詞?開頭?中間?結(jié)尾?Groupdiscussion(2mins)文章結(jié)構(gòu):1-2句表達(dá)寫信目的3-6個(gè)介紹個(gè)人優(yōu)勢1-2句表達(dá)請(qǐng)求和盼復(fù)第一人稱結(jié)構(gòu)層次?人稱、時(shí)態(tài)?過渡詞?書信類型?這是一封________besides,so,mostimportantly一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)開頭:中間:結(jié)尾:申請(qǐng)信假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,得知某英文報(bào)暑假招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫一封申請(qǐng)信。表示感興趣說明優(yōu)勢:知識(shí)能力、英語水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷希望得到回復(fù)注意:1.詞數(shù):100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
請(qǐng)按剛才的思路審題(2mins)假設(shè)你是紅寺堡第一中學(xué)的學(xué)生李華,得知某英文報(bào)暑假招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫一封申請(qǐng)信。表示感興趣說明優(yōu)勢:知識(shí)能力、英語水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷希望得到回復(fù)注意:1.詞數(shù):100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
寫作:15mins)時(shí)間Anyquestions?互評(píng)作文(5mins)任務(wù):1.看看你覺得疑難的地方,別人怎么表達(dá)2.找出文章的優(yōu)、缺點(diǎn)3.打分第一檔:21-25分(很好)內(nèi)容要點(diǎn)齊全,少錯(cuò)誤第二檔:16-20分(好)因使用復(fù)雜句有錯(cuò)誤第三檔:11-15分(適當(dāng))有錯(cuò)誤,但不影響理解第四檔:6-10分(較差)詞匯、句子較多錯(cuò)誤第五檔:1-5分(差)明顯漏掉主要內(nèi)容評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)(80-120字)1.卷面是否整潔?2.內(nèi)容是否完整?3.句子是否基本通順?4.是否有好詞好句第一檔:21-25分(很好)內(nèi)容要點(diǎn)齊全,少錯(cuò)誤第二檔:16-20分(好)因使用復(fù)雜句有錯(cuò)誤第三檔:11-15分(適當(dāng))有錯(cuò)誤,但不影響理解第四檔:6-10分(較差)詞匯、句子較多錯(cuò)誤第五檔:1-5分(差)明顯漏掉主要內(nèi)容評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)(80-120字)1.卷面是否整潔?2.內(nèi)容是否完整?3.句子是否基本通順?4.是否有好詞好句?學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng)反思:本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?Homework:
1.熟讀范文
2.積累常用短語
DearSirorMadam,I’mastudentfromXinhuaMiddleSchool.I’mgladtolearnthatyouwantafewpart-timeEnglishreporters.I’mquiteinterestedinit.IthinkI’mfitforthejob.Asastudent,I’vereadalotandhavemuchknowledgeinmanyfields.I’mfondofEnglishanddowellinbothspeakingandwriting.Besides,I’measytogetalongwithandenjoyworkingtogetherwithothers.Aboveall,Ionceworkedasareporterformyschoolbroadcastingstation.S
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