2023學(xué)年完整公開課版生物

第1講人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)1．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)與興奮在神經(jīng)元間的傳遞(1)興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)①過程：刺激→電位差→局部電流→局部電流回路(興奮區(qū))→未興奮區(qū)②特點(diǎn)：由興奮部位→未興奮部分，雙向傳導(dǎo)。a．在膜外，興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向相反；b．在膜內(nèi)，興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向相同。(2)興奮在神經(jīng)元之間的產(chǎn)生與傳遞①過程：突觸小泡突觸(突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜)→下一神經(jīng)元細(xì)胞體或樹突。如圖：②特點(diǎn)：由突觸前膜→突觸后膜，單向傳遞。2．興奮傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問題分析(1)神經(jīng)纖維上：刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(diǎn)(bc＝cd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)突觸處：刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸處的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a點(diǎn)，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流計(jì)指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。(2011·海淀期末)用一新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水浸潤)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，②點(diǎn)位于兩電極之間的正中心，在①②③三點(diǎn)分別給予適宜的刺激，下列判斷不正確的是(

)A．刺激①處，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．刺激②處，電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．刺激③處，肌肉可以收縮D．刺激③處，可證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)【答案】

D1．(2011·江蘇高考)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是(

)A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B．切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號【答案】

A二、動(dòng)物激素的生理功能三、激素分泌的分級調(diào)節(jié)1．神經(jīng)調(diào)節(jié)當(dāng)體外環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對傳入的信號經(jīng)過分析和綜合以后發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，可以直接控制某些內(nèi)分泌腺的分泌，也可通過下丘腦、垂體間接控制某些內(nèi)分泌腺的分泌。如圖：2．反饋調(diào)節(jié)如圖所示，一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞而引起特異的生理效應(yīng)的同時(shí)，血液內(nèi)該激素的含量又反饋控制著這種激素的分泌。當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量過高時(shí)，可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的活動(dòng)，抑制下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素的合成和分泌，同時(shí)抑制垂體中促甲狀腺激素的合成和分泌，進(jìn)而使血液中的甲狀腺激素含量下降，這就是一種反饋調(diào)節(jié)。3．直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因素的變化，并作出相應(yīng)的反應(yīng)例如：胰島細(xì)胞能直接感受血糖含量的改變，當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞會(huì)加速分泌胰高血糖素。

(2011·淄博一模)右圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是(

)A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b會(huì)興奮C．如果a表示抗原分子，b可能是漿細(xì)胞或記憶B細(xì)胞D．如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細(xì)胞，也有可能是垂體細(xì)胞【答案】

D2．(2011·福州質(zhì)檢)選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測定小白鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值，以代表小白鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度，將其隨機(jī)分為甲、乙兩組，做如下處理：

組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后，測得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后，測得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降由此可以推測：甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，要增加下列哪項(xiàng)作為對照實(shí)驗(yàn)(

)A．切除甲狀腺，注射生理鹽水

B．既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素C．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑D．從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素【答案