2023學年完整公開課版夜書所見

夜書所見學習古詩的方法1、先讀準確。根據提供的拼音讀準確，讀流暢。2、根據提供的注釋試著理解詩句的意思，有的需要補充和調整。3、練習背誦和默寫。自主學習

按照同學們剛才介紹的方法，自己學習《夜書所見》，有問題的可以同桌合作。PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

夜書所見【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

同學們，大家下午好，我叫葉紹翁，字嗣宗，號靖逸，南宋詩人。我是江湖派詩人，我的詩以七言絕句最佳，有的寫江南水鄉(xiāng)景色，很有風味；有的寫田家生活片段，耐人尋味。我寫的《游園不值》最為著名，歷來為人們所傳誦?！皯獞z屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！睔v來為人們所傳誦。

這下你了解我了吧？喜歡我吧？促進

捉弄深夜深淺

有一年秋天，葉紹翁離開家鄉(xiāng)，一個人遠在外地。一天晚上，風吹著梧桐樹嘩啦啦地響，好像，秋天到了，連樹葉都怕冷起來?？粗唤锼?，滿天的黑暗，聽著秋風吹動樹葉的聲音，想到自己漂泊在外，詩人怎么都睡不著，心里覺得更加寒冷。忽然透過窗戶，他看到不遠處的籬笆間有盞燈火，仔細一看，原來是幾個孩子用細枝從縫穴中小心翼翼地捉蟋蟀，盡管已經很晚了，卻玩得十分投入。詩人不禁想起自己小時候跟小伙伴們一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小魚的快樂情景，那時也是這樣的無憂無慮?。】蓵r光過得飛快，自己早已告別了那美好的童年，此時此刻一個人遠離家鄉(xiāng)，漂泊在外。于是，詩人起身坐到書桌前，在寒冷的秋夜里提筆寫下自己所看到的景象，表達自己思念家鄉(xiāng)的心情。夜書所見葉紹翁江上秋風動客情。蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭：風聲。送寒聲：送來陣陣寒意。

動客情：使客人產生了思念家鄉(xiāng)之情。梧葉：梧桐樹的葉子。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。知：料想。挑：捉。促織：蟋蟀?；h落：籬笆。

夜書所見

葉紹翁蕭蕭/梧葉/送寒聲，江上/秋風/動客情。知有/兒童/挑促織，夜深/籬落/一燈明。蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。[解說]

蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。[注釋]

①蕭蕭：風聲。梧：梧桐樹。

②客情：旅客思鄉(xiāng)之情。

③挑：捉。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)叫蛐蛐兒。

④籬落：籬笆。

你覺得這首詩表達了一種怎樣的感情？

詩人客游在外，看到秋風落葉，籬落燈明，不禁勾起思念家鄉(xiāng)的思想感情。夜書所見梧葉——送——寒聲郁悶、孤獨秋風——動——客情兒童——挑——促織親切之感籬落——一——燈明作業(yè)設計：一、結合詩句，寫出下列詞語的意思。蕭蕭：_____促織：_____挑：_____籬落：_____二、用自己的話，寫出下面詩句的意思