幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課學(xué)習(xí)7的加減教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課學(xué)習(xí)7的加減教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.課程目標(biāo)本節(jié)課的目標(biāo)是讓大班幼兒掌握數(shù)7的加法和減法運(yùn)算，以及加減法的交替運(yùn)算。具體目標(biāo)如下：學(xué)生能夠正確地快速讀出7~10之間的數(shù)字，并通過(guò)加1或減1運(yùn)算得出相鄰數(shù)字。學(xué)生能夠通過(guò)加法和減法的運(yùn)算，正確寫(xiě)出7的加減法計(jì)算式并解答出簡(jiǎn)單的加減法問(wèn)題。學(xué)生能夠進(jìn)行加減法的交替運(yùn)算，并在解答問(wèn)題時(shí)從多種角度進(jìn)行思考。2.教學(xué)手段2.1教學(xué)工具黑板白板筆數(shù)字卡片填數(shù)字游戲數(shù)學(xué)游戲卡片爬山虎卡片數(shù)字麻將卡片教學(xué)PPT2.2教學(xué)方法演示法練習(xí)法合作學(xué)習(xí)法討論法3.教學(xué)步驟3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師先展示數(shù)字卡片1~10，讓學(xué)生大聲讀出每個(gè)數(shù)字。然后教師說(shuō)出“我們今天要學(xué)習(xí)數(shù)字7的加減法”，并展示數(shù)字卡片7和+、-符號(hào)。3.2講解環(huán)節(jié)教師利用PPT或黑板筆講解加法和減法的概念，并以7+1、7-1為例，給學(xué)生展示加減法的規(guī)律。然后教師讓學(xué)生通過(guò)填數(shù)字游戲，練習(xí)加1或減1的運(yùn)算。3.3實(shí)踐環(huán)節(jié)3.3.1寫(xiě)計(jì)算式教師分發(fā)數(shù)學(xué)游戲卡片和填數(shù)字游戲，讓學(xué)生自己完成題目，并檢查對(duì)錯(cuò)。3.3.2加減法實(shí)際應(yīng)用教師將一些用數(shù)字卡片制作的問(wèn)題放在桌子上，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并解答問(wèn)題。問(wèn)題1：“珍珠飾品店里有7串珍珠項(xiàng)鏈，如果每串珍珠項(xiàng)鏈都有9顆珍珠，一共有多少顆珍珠？”問(wèn)題2：“一個(gè)媽媽給每個(gè)孩子發(fā)了7塊錢(qián)紅包，如果她有3個(gè)孩子，她一共給了孩子多少塊錢(qián)紅包？”問(wèn)題3：“一家餐館有10道菜，如果每個(gè)人只吃1道菜，最多能給多少人分？如果每個(gè)人都要吃飽，最多能給多少人分？”3.3.3加減運(yùn)算交替應(yīng)用教師讓學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行數(shù)字麻將卡片游戲。游戲規(guī)則是：拿到一張數(shù)字麻將卡片，將這張卡片上的數(shù)字加到桌上的數(shù)字上，再讓下一個(gè)同學(xué)拿一張卡片，直到所有數(shù)字卡片都被用過(guò)一次。然后，教師讓學(xué)生跟班友討論，通過(guò)加法和減法運(yùn)算，尋找達(dá)到相同的目標(biāo)數(shù)字的不同計(jì)算方式。3.4環(huán)節(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了數(shù)字7的加減運(yùn)算以及交替應(yīng)用的方法，以及在實(shí)際問(wèn)題中使用多種思考方式來(lái)解決不同的問(wèn)題。4.教學(xué)反思本節(jié)課中，我采用了各種多樣化的教學(xué)手段，例如填數(shù)字游戲、數(shù)學(xué)游戲卡片、數(shù)字麻將卡片等，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和嘗試去深入了解數(shù)學(xué)的知識(shí)。特別是在游戲闖關(guān)學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)和班友的合作，通過(guò)加減運(yùn)算和思考積極地參與到了本節(jié)課的學(xué)習(xí)中去。但是，在今天的課堂中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，在填數(shù)字游戲中，有些學(xué)生為了追求速度不太細(xì)心，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。這也提醒我，在今后的教學(xué)中，要更加注重學(xué)生的細(xì)節(jié)意識(shí)。此外，在數(shù)字麻將卡片游戲中，有些學(xué)生的工作方式不夠有效率，這也需要我們加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地相互配合和協(xié)作，來(lái)更好地完成任務(wù)。總的來(lái)說(shuō)，今天的課堂教學(xué)效果還是很不錯(cuò)的，但是，我也明確了需