第一章聲現(xiàn)象第四節(jié)：人耳聽不到的聲音 輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊

第一章聲現(xiàn)象第四節(jié)：人耳聽不到的聲音輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解人耳能夠聽到的聲音頻率范圍。了解人耳不能聽到的聲音頻率范圍。了解一些人耳聽不到的聲音的應(yīng)用領(lǐng)域。二、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)工具：計(jì)算機(jī)、投影儀。教學(xué)材料：教材《物理八年級(jí)上冊》第一章音聲第四節(jié)教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)輔助材料：PPT、視頻資料。三、教學(xué)過程步驟一：引入利用投影儀播放一段包含不同頻率聲音的音頻，讓學(xué)生聽一聽，感受不同頻率聲音的差異。引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么有些聲音我們能聽到，有些聲音我們聽不到。步驟二：學(xué)習(xí)人耳聽到的聲音頻率范圍準(zhǔn)備一張音頻頻率范圍表格的PPT，使用PPT演示的方式介紹人耳能夠聽到的聲音頻率范圍。人耳能夠聽到的聲音頻率范圍大約為20Hz到20kHz。同時(shí)，介紹常見的聲音信號(hào)所對應(yīng)的頻率范圍，如低音樂器頻率范圍、人聲頻率范圍等。步驟三：學(xué)習(xí)人耳聽不到的聲音頻率范圍準(zhǔn)備一張音頻頻率范圍表格的PPT，使用PPT演示的方式介紹人耳聽不到的聲音頻率范圍。人耳聽不到的聲音頻率范圍分為兩部分：低于20Hz的超低頻聲和高于20kHz的超高頻聲。演示一些超低頻聲和超高頻聲的實(shí)例，讓學(xué)生感受這些聲音的存在和特點(diǎn)。步驟四：學(xué)習(xí)人耳聽不到的聲音的應(yīng)用領(lǐng)域利用PPT和視頻資料，介紹一些利用人耳聽不到的聲音的應(yīng)用領(lǐng)域。超低頻聲：地震預(yù)警、聲納系統(tǒng)等。超高頻聲：醫(yī)學(xué)超聲波、材料檢測等。討論學(xué)生對這些應(yīng)用領(lǐng)域的看法和疑問，引導(dǎo)學(xué)生思考聲音對我們生活和科技發(fā)展的作用。步驟五：總結(jié)與拓展匯總學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，幫助他們歸納總結(jié)音頻頻率范圍和人耳聽不到的聲音的應(yīng)用領(lǐng)域。提出一些探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索。人耳能否通過訓(xùn)練擴(kuò)展聽到的聲音頻率范圍？是否存在其他動(dòng)物能夠聽到超過人類聽力范圍的聲音？超低頻聲和超高頻聲在其他領(lǐng)域的應(yīng)用有哪些？四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了人耳能夠聽到的聲音頻率范圍，以及人耳聽不到的聲音頻率范圍。同時(shí)，學(xué)生還了解了一些人耳聽不到的聲音的應(yīng)用領(lǐng)域，并思考了聲音對我們生活和科技發(fā)展的作用。五、課后作業(yè)要求學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，進(jìn)一步了解其中的原理和應(yīng)用案例，并撰寫一份簡單的報(bào)告。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科普活動(dòng)，了解更多關(guān)于聲音的知識(shí)，并分享給同學(xué)們。以上是一份以Ma