幼兒園中班主題教案：看病去教案及反思

教案系列幼兒園中班主題教案：看病去教案及反思大班主題活動(dòng)看病去教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解去醫(yī)院看病的主要流程。知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班主題看病去教案吧。幼兒園中班主題教案：看病去

課題：《看病去》

執(zhí)教人：郝春霞

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。

2、知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用。

活動(dòng)預(yù)備：

1、照片、錄像、標(biāo)記牌，看病流程。

2、針筒和娃娃一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、帶入情景，引出主題

小伴侶今日貝貝沒有來幼兒園，她在家里不斷的咳嗽、流鼻涕，她和老師說她頭疼，喉嚨也痛。

提問：小伴侶，貝貝可能得了什么??？應(yīng)當(dāng)怎么辦？

二、溝通探討看病的過程

1、我們一起去醫(yī)院看看，請(qǐng)你說說看病的過程。

（1）掛號(hào)

引導(dǎo)幼兒看他人掛號(hào)。

提問：你看到他們?cè)诟墒裁?！為什么要掛?hào)呢？（知道掛號(hào)能使病人按次序看病，不同的病到不同的科室看）

（2）病人看病

結(jié)合圖片提問：醫(yī)生在給病人看病的時(shí)候會(huì)問什么？

醫(yī)生使用了哪些工具？這些工具名稱叫什么？

有什么用？（老師在幼兒敘述的過程中出示實(shí)物進(jìn)行演示）

體溫計(jì)檢查有沒有發(fā)燒

壓舌板檢查喉嚨有沒有發(fā)炎

五官鏡檢查鼻子狀況

聽診器檢查心臟跳動(dòng)是否正常和呼吸時(shí)的聲音是否正常

（3）取藥

結(jié)合剛才看到的提問：剛才病人是到哪里取藥的？

（4）打針

取藥后又做了什么？誰給病人掛針？

掛針后護(hù)士是怎么說的？

2、小結(jié)

病人到醫(yī)院看病，先掛好，然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過問話，對(duì)病人進(jìn)行身體檢查，了解病情，最終開方取藥。病人安要求吃藥打針，病就會(huì)好了。

我們回去給貝貝打電話，告知她怎么做好嗎？

三、觀看幼兒用書，了解看病的主要流程。

1、了解醫(yī)生看病的過程，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看醫(yī)生給病人看病的流程。

2、請(qǐng)幼兒觀看后說說看病的流程

3、請(qǐng)幼兒按看病的挨次排列流程圖，并簡(jiǎn)潔介紹醫(yī)院的其他區(qū)域。

四、簡(jiǎn)潔地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。

--我們?cè)鯓宇A(yù)防甲型H1N1流感和乙肝呢？

五、老師小結(jié)：我們?cè)诔３ｌ褵捝眢w，多吃水果蔬菜，保持充分的睡眠，預(yù)防乙肝最有效的方法是打疫苗。平常小伴侶們還要多留意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，未能咬手指，要常常剪指甲，更未能在外面的小攤子上買零食吃。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

區(qū)域嬉戲--角色扮演

老師扮演醫(yī)生，通過情景表演，讓幼兒通過和醫(yī)生對(duì)話的方式進(jìn)一步了解去醫(yī)院看病的主要流程。而在幼兒熟識(shí)嬉戲之后，讓孩子自由選擇角色進(jìn)行扮演嬉戲