從百草園到三味書屋原文

從百草園到三味書屋(原文)我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作“百草園”?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公<2>的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。長的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。長媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽：先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興，但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)關(guān)。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個(gè)小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，──當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽得“豁”的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應(yīng)他。這故事很使我覺得做人之險(xiǎn)，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時(shí)，也常常這樣想。但直到現(xiàn)在，總還是沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”<3>，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。這是閏土<4>的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費(fèi)了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。我不知道，為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛砹T，……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade<5>，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生<6>的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋<7>；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行禮時(shí)，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭剑潜境侵袠O方正<8>、質(zhì)樸、博學(xué)的人。不知從那里聽來的，東方朔<9>也很淵博，他認(rèn)識一種蟲，名曰“怪哉”<10>，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博。現(xiàn)在得到機(jī)會了，可以問先生。“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時(shí)候，趕忙問。“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對課<11>。先生最初這幾天對我很嚴(yán)厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻<12>。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到哪里去了？！”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去。一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……<13>。先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢﹋﹋；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬

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……。<14>”我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像<15>上一個(gè)個(gè)描下來，像習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來，因?yàn)橐X用，賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的，聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。九月十八日注

釋<1>《從百草園到三味書屋》：本篇最初發(fā)表于一九二六年十月十日《莽原》半月刊第一卷第十九期。<2>朱文公：即朱熹。“文公”是他死后的謚號。作者紹興的老屋于一九一九年賣給一個(gè)姓朱的人，所以這里戲稱為“賣給朱文公的子孫”。<3>“張飛鳥”：即鹡鸰[jílíng]。頭部圓而黑，前額純白，形似舞臺上張飛的臉譜，所以浙東有的地方叫它“張飛鳥”。<4>閏土：作者小說《故鄉(xiāng)》中的人物。原型姓章，名運(yùn)水，紹興道墟鄉(xiāng)杜浦村（現(xiàn)屬上虞縣）人。他的父親名福慶，是個(gè)兼做竹匠的農(nóng)民，常在魯迅家做短工。<5>Ade[a'de:]：德語方言“別了”。其讀音更接近于法語Addio。<6>我的先生：指壽懷鑒（1849─1930），字鏡吾，是個(gè)秀才。<7>三味書屋：在紹興作者故居附近。解放后它和百草園辟為紹興魯迅紀(jì)念館的一部分。周作人（遐壽）在《魯迅小說里的人物·百草園和三味書屋》中說：“關(guān)于三味書屋名稱的意義，曾經(jīng)請教過壽洙鄰先生（按：壽鏡吾的次子、周作人的塾師），據(jù)說古人有言‘書有三味’，經(jīng)如米飯，史如肴饌，子如調(diào)味之料，他只記得大意如此，原名以及人物已經(jīng)忘記了?！彼未鷮W(xué)者李淑《邯鄲書目·序》：“詩書，味之太羹，史為折俎，子為醯醢[xīhǎi](注：佐餐的調(diào)料)，是為三味?！?lt;8>方正：正直。<9>東方朔（公元前154─公元前93）：字曼倩，平原厭次（今山東惠民）人。西漢文學(xué)家，善辭賦，性詼諧滑稽，后來關(guān)于他的傳說很多?！妒酚洝せ袀鳌犯絺髦姓f他“好古傳書，愛經(jīng)術(shù)，多所博觀外家之語”。<10>“怪哉”：傳說中的一種怪蟲。據(jù)《古小說鉤沉·小說》：武帝幸甘泉宮，馳道中，有蟲赤色，頭目牙齒耳鼻盡具，觀者莫識。帝乃使朔視之，還對曰：“‘怪哉’也。昔秦時(shí)拘系無辜，眾庶愁怨，咸仰首嘆曰：怪哉怪哉！蓋感動上天憤所生也，故名‘怪哉’。此地必秦之獄處?！奔窗吹貓D，果秦故獄。又問：“何以去蟲？”朔曰：“凡憂者得酒而解，以酒灌之當(dāng)消?！庇谑鞘谷巳∠x置酒中，須臾果糜散矣。<11>對課：即對“對子”。舊時(shí)學(xué)塾教學(xué)生練習(xí)對仗的一種功課，用虛實(shí)平仄的字相對，如“天”對“地”，“雨”對“風(fēng)”，“桃紅”對“柳綠”之類。<12>蟬蛻：蟬的幼蟲變?yōu)槌上x時(shí)蛻下的殼，中醫(yī)入藥。<13>有念“仁遠(yuǎn)乎哉……”的，有念……的，有念……的：這些都是舊時(shí)學(xué)塾讀物中的句子?！叭蔬h(yuǎn)乎哉？我欲仁斯仁至矣?！币姟墩撜Z·述而》?！靶θ她X缺，曰狗竇大開?！币姟队讓W(xué)瓊林·身體》?！吧暇?，潛龍勿用?！币姟吨芤住で?，原作“初九，潛龍勿用”?！柏释料律仙襄e(cuò)……”，這是學(xué)生讀《尚書·禹貢》時(shí)念錯(cuò)的句子；原作“厥田惟下下，厥賦下上上錯(cuò)……厥包橘柚錫貢”。<14>“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”：出自清末劉翰作《李克用置酒三垂崗賦》。原文作：“玉如意指揮倜儻，一座皆驚；金叵羅傾倒淋漓，千杯未醉?！眲⒑?，江陰南菁書院學(xué)生。這篇賦，是頌揚(yáng)五代后唐李克用父子的。見王先謙編的《清嘉集初稿》卷五?！澳亍笔悄顣r(shí)加在句末，以加強(qiáng)贊賞感情的聲音。<15>繡像：明清以來附在通俗小說卷首的書中人物白描畫像。文學(xué)賞析《從百草園到三味書屋》最初發(fā)表于1926年10月10日《莽原》半月刊第19期，它通過童年時(shí)代兩個(gè)生活片斷的回憶，展露出作者純真的童心。在構(gòu)思上，全篇抓住童年的樂趣和這種樂趣失去的惆悵，作為貫穿始終的一根紅線，波瀾起伏，張弛諧和，如寫了百草園春夏秋三季的種種樂趣之后，“長的草里”引出美女蛇的故事。對兒童來說，聽故事是一件快樂的事，但長媽媽的這個(gè)故事卻讓我擔(dān)心：怕夜間有人來叫我的名字。驚惶之余，真“覺得做人之險(xiǎn)”。冬天的百草園比較的無味，但雪一下，可就兩樣了，掃雪捕鳥，饒有興味，閏土的父親小半天“便能捕獲幾十只”，可“我”卻“費(fèi)了半天力，捕住的不過三四只”，真羨慕閏土的父親的本領(lǐng)。特別是不知道為什么家里的人要將“我”送進(jìn)書塾里去，離開了樂園，要進(jìn)令人生畏的三味書屋!“我”惆悵不安，又疑惑不解;進(jìn)了書屋，見先生很和藹，才松了一口氣;沒想到我問先生不懂的問題，卻遭他怒目!待摸準(zhǔn)了先生并不常動用戒尺和罰跪的規(guī)則，便尋機(jī)會玩樂。先生發(fā)現(xiàn)，不過瞪幾眼，大聲叫讀書，待先生讀得入神，我們又做戲的做戲、畫畫的畫畫了。如是通篇寫了童年兩個(gè)生活環(huán)境的無窮樂趣，樂中有憂，以憂襯樂。字里行間，流露著童年的天真爛漫，純潔無瑕，把讀者帶進(jìn)了這優(yōu)美的世界。有著很濃的審美情趣。情感醇美、真摯，是這篇散文的感人的藝術(shù)魅力的內(nèi)在因素，無論百草園，還是三味書屋，作者都以熾熱飽滿的深情描畫著，帶著童年的純真，帶著成人的深沉，回憶那芳香的歲月，百草園里，一草一木，一蟲一鳥，都那樣美妙，令人戀戀不舍，不得不離開百草園時(shí)，因而“我”的心是沉滯的：“Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!”這心情，這語言，是何等真，何等善，何等美!結(jié)尾作者意味深長地說：“這東西早已沒有了罷!”這東西，當(dāng)然是指自己當(dāng)年在三味書屋賣給同窗的畫冊，其中有著自己的童年的樂趣;但仔細(xì)領(lǐng)會這句話的韻味，卻包含著對“我”的樂園“也早已沒有了”的感嘆!那口袋里叫著撞著的烏，那搖頭晃腦朗誦“仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁，斯仁至矣”、“千杯未醉嗬”……一切的一切，都早已沒有了。其中蘊(yùn)含著無限的真情、真味、真意!形象鮮明，語言精煉，是這篇散文的又一特點(diǎn)。便如作者著重刻畫的人物私塾先生，只用片言只語，人物的音容笑貌便躍然紙上。他有一條戒尺但是不常用，也有罰跪的