小學(xué)象棋教學(xué)心得體會(huì)（共4篇）

小學(xué)象棋教學(xué)心得體會(huì)（共4篇）篇：象棋

象棋心得體會(huì)

【篇1：中國(guó)象棋學(xué)習(xí)心得體會(huì)】

中國(guó)象棋學(xué)習(xí)心得體會(huì)

象棋具有豐富的變化和內(nèi)涵，要想學(xué)好象棋，必然要經(jīng)歷一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由知之較少到知之較多的過(guò)程。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要付出一定的時(shí)間和精力，也就是我們常說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”，倘若學(xué)習(xí)內(nèi)容安排合理，方法得當(dāng)，取得迅速進(jìn)步或事半功倍的效果也是可能的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先學(xué)什么再學(xué)什么？學(xué)習(xí)什么最有實(shí)效？怎樣學(xué)效果最好？這些問(wèn)題想必是最為關(guān)心也是迫切需要了解的。如果從不會(huì)學(xué)起，建議按下列安排的階段和內(nèi)容順序?qū)W習(xí)，有一定基礎(chǔ)的愛(ài)好者也可以參照自己的實(shí)際情況，補(bǔ)上相關(guān)的內(nèi)容再繼續(xù)學(xué)習(xí)。1、初學(xué)階段一、先大致了解象棋的發(fā)展史，學(xué)習(xí)并掌握棋子的走法、吃子、勝負(fù)和的判定、行棋記錄、簡(jiǎn)單規(guī)則和基本常識(shí)。二、學(xué)習(xí)象棋的基本殺法和較簡(jiǎn)明淺顯的殘局例勝例和基本定式，了解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。了解布局種類，有步驟有選擇地學(xué)習(xí)常見(jiàn)布局基本變化，了解布局基本理論、基本戰(zhàn)術(shù)以及實(shí)用的殺法。四、由中局殺法入手，學(xué)習(xí)中局的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而了解中局的戰(zhàn)術(shù)原則等基本理論。五、觀摩或打譜學(xué)習(xí)名手對(duì)局，并通過(guò)對(duì)局評(píng)注和分析，學(xué)習(xí)名手戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。六、結(jié)合所學(xué)布局，適當(dāng)穿插進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，形式主要有車輪戰(zhàn)、一對(duì)一模擬比賽或多局對(duì)抗賽等等，了解比賽形式和要求。有條件的要適當(dāng)安排計(jì)時(shí)比賽，體會(huì)實(shí)戰(zhàn)并做好記錄，逐步練習(xí)復(fù)盤能力。鞏固提高階段

一、深入學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的殺法，以獨(dú)立猜解古譜勝局為主，逐步鍛煉心算能力；學(xué)習(xí)并整理實(shí)戰(zhàn)殺局，熟悉做殺條件和攻殺次序，培養(yǎng)殺棋感覺(jué)。二、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)殘局，以小專題研究的形式學(xué)習(xí)稍復(fù)雜且實(shí)用的例勝例和定式，適當(dāng)學(xué)習(xí)名手實(shí)戰(zhàn)殘局，逐步系統(tǒng)化。三、根據(jù)自身特點(diǎn)、條件和喜好，有選擇地系統(tǒng)學(xué)習(xí)三至五種先手和后手布局類型，由模仿逐步過(guò)渡到形成獨(dú)自的布局體系，并深入了解布局特點(diǎn)、布陣原理和常見(jiàn)的實(shí)用戰(zhàn)術(shù)。四、深入學(xué)習(xí)中局稍復(fù)雜的各種戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)體會(huì)中局理論、審局決策與計(jì)算方法，重點(diǎn)解決布局到中局和中局到殘局的過(guò)渡問(wèn)題，逐步培養(yǎng)戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的結(jié)合能力。五、結(jié)合布局學(xué)習(xí)過(guò)程，適當(dāng)安排有針對(duì)性的模擬實(shí)戰(zhàn)，有條件的要嚴(yán)格按照比賽的要求進(jìn)行，比賽形式可安排分組循環(huán)、大循環(huán)、積分編排、多局對(duì)抗或淘汰制等等，也可適當(dāng)進(jìn)行快棋練習(xí)。要求通過(guò)比賽加深了解規(guī)則和賽制特點(diǎn)，賽后復(fù)盤交流，逐步實(shí)行獨(dú)立默記和（包括戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、心理、實(shí)戰(zhàn)技巧等內(nèi)容）。六、盡量多學(xué)習(xí)一些名手實(shí)戰(zhàn)對(duì)局，體會(huì)對(duì)局心理、戰(zhàn)略構(gòu)思與戰(zhàn)術(shù)手段的實(shí)施。難、注重基礎(chǔ)、先階段后全局的原則。按照上述進(jìn)程學(xué)習(xí)了一定的基本知識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)，再向高深水平發(fā)展就有了可靠的前提和保證了?！酒?：學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)】

[學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)][苗苗媽媽談心得]

學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)

孩子從2007年開(kāi)始在幼兒園接觸上國(guó)際象棋，學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)。我們家長(zhǎng)也是從那時(shí)侯才真正認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋，在這之前也只是簡(jiǎn)單知道一些，其它什么都是一無(wú)所知?，F(xiàn)在和孩子一起學(xué)習(xí)，從中也體會(huì)到學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的樂(lè)趣，也有一些心得體會(huì)。學(xué)棋除了要掌握下棋的知識(shí)外，更重要的是讓他懂得既要接受贏的事實(shí)，也要接受輸?shù)目赡艿娜松览?。初始，孩子輸棋時(shí)，總是想哭的樣子，并且說(shuō)：“我要再下一盤?！蔽以偃蛩忉?，每盤棋肯定是一方贏，一方輸（和棋除外），贏的時(shí)候固然開(kāi)心，輸?shù)脑捯膊灰獨(dú)怵H，想想自己在這盤棋中哪個(gè)子走錯(cuò)了，對(duì)方哪個(gè)子走得特別到位，你就要學(xué)習(xí)。跟老師學(xué)棋時(shí)，要專心，多學(xué)些本領(lǐng)，以后贏的機(jī)會(huì)就會(huì)很多。慢慢地，她接受了，但時(shí)有反復(fù)。學(xué)棋過(guò)程中，我很擔(dān)心他心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，平時(shí)下棋時(shí)，若我輸了，必定為他鼓掌，并鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，你真棒，媽媽為你鼓掌?！彼敃r(shí)，也伸出小手為我鼓掌，并說(shuō)：“媽媽，我不比賽了?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“無(wú)論輸贏，都要堅(jiān)持到最后，你輸了四輪都不氣餒，真了不起，媽媽更應(yīng)為你鼓掌。”這樣，體育精神的概念就在他幼小的心靈里萌芽了。學(xué)習(xí)棋子的走法，孩子走棋時(shí)，經(jīng)常將自己的棋子故意送給孩子吃，孩子看到自己吃了這么多的棋子，興趣更高了；練習(xí)將軍一步殺，我總是拿弱的一方，引導(dǎo)孩子看清我的王在哪里，再動(dòng)手將軍。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。嚴(yán)格的棋規(guī)則能幫助幼兒形成遵守規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣。要幼兒遵守的棋德是“落子無(wú)悔，做任何是必須實(shí)事求是，不能弄虛作假。讓幼兒樹(shù)立必勝的信念，又要有鍥而不舍的精神，勝不驕，敗不餒。孩子是好動(dòng)的，然而在少則十五分，多達(dá)半個(gè)小時(shí)的國(guó)際象棋活動(dòng)中，他們需要非常靜心、細(xì)心，全神貫注。遇到困難時(shí)，要自己想辦法克服，嘗試從不同的角度來(lái)解決難題，不要畏懼退縮。促使孩子在以后的成長(zhǎng)道路上更有自信心，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不易被挫折難倒。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，孩子的社會(huì)適應(yīng)能力提高，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)。對(duì)于大多數(shù)獨(dú)生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的幫助，從而適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的生存能力增強(qiáng)。有的孩子遇到困難就打退堂鼓，連說(shuō)：我不會(huì)，我不行。對(duì)于自己缺乏信心。對(duì)任何理無(wú)所謂，沒(méi)有上進(jìn)心，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了他們的自信心。在日常生活中變得通情達(dá)理，人人要求上進(jìn)?？傊?，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的益處很多，幼兒學(xué)習(xí)它很有必要。在幼兒園有良好的學(xué)棋氛圍，孩子漸漸愛(ài)上國(guó)際象棋，在學(xué)習(xí)過(guò)程中玩的輕松，玩的快樂(lè)，真正做到樂(lè)在“棋”中?！酒?：學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)】

學(xué)習(xí)《國(guó)際象棋》心得

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這個(gè)學(xué)期毫不猶豫就選擇了“國(guó)際象棋”選修，因?yàn)樵谖业挠∠笾校瑖?guó)際象棋是一項(xiàng)嚴(yán)肅，安靜，需要深思遠(yuǎn)慮的棋藝，學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，可以培養(yǎng)全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃能力。我想只要我心思細(xì)密，認(rèn)真走好每一步棋，就可以取勝。但是事實(shí)卻遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。國(guó)際象棋包含了很多戰(zhàn)術(shù)，在對(duì)弈的每個(gè)階段都要有十分縝密的部署。老師給我們介紹了很多經(jīng)典的戰(zhàn)術(shù)，雙馬防御、西西里防御、西班牙開(kāi)局、意大利開(kāi)局、中心棄兵、吸引和引離等，都讓我們大開(kāi)眼界。如果我能熟悉和運(yùn)用這些戰(zhàn)術(shù)，我一定能戰(zhàn)勝很多對(duì)手，但這似乎離我太遙遠(yuǎn)了，作為初學(xué)者，我應(yīng)該在實(shí)戰(zhàn)中不斷累積經(jīng)驗(yàn)。課堂上幾次的實(shí)戰(zhàn)，我也從中學(xué)習(xí)了很多?？偨Y(jié)了我自己的不足：一方面是不能浮躁。我很多次都是沒(méi)有詳細(xì)思考對(duì)方的用意和全套，過(guò)急和大意地下棋，印證了一句話：一子錯(cuò)，滿盤皆落索。一方面是我太保守，不懂得取舍。無(wú)論我是白方還是黑方，我也總是想保住一兵一子，以防守為主，如果對(duì)方也太保守，雙方就一直這樣糾纏，直到下課都不能分出勝負(fù)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我應(yīng)該棄兵，獲取突圍的機(jī)會(huì)。還有，我始終沒(méi)有養(yǎng)成長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃能力，總是見(jiàn)步行步，沒(méi)有子力配后利用?？傊?，國(guó)際象棋確實(shí)是一門很深的學(xué)問(wèn)，學(xué)無(wú)止境，要?jiǎng)俨或?，敗不餒。就算課程結(jié)束了，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，陪養(yǎng)成冷靜、沉著、有耐心、細(xì)心的氣質(zhì)。第2篇：象棋心得體會(huì)象棋心得體會(huì)300字【篇1：中國(guó)象棋學(xué)習(xí)心得體會(huì)】

中國(guó)象棋學(xué)習(xí)心得體會(huì)

象棋具有豐富的變化和內(nèi)涵，要想學(xué)好象棋，必然要經(jīng)歷一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由知之較少到知之較多的過(guò)程。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要付出一定的時(shí)間和精力，也就是我們常說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”，倘若學(xué)習(xí)內(nèi)容安排合理，方法得當(dāng)，取得迅速進(jìn)步或事半功倍的效果也是可能的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先學(xué)什么再學(xué)什么？學(xué)習(xí)什么最有實(shí)效？怎樣學(xué)效果最好？這些問(wèn)題想必是最為關(guān)心也是迫切需要了解的。如果從不會(huì)學(xué)起，建議按下列安排的階段和內(nèi)容順序?qū)W習(xí)，有一定基礎(chǔ)的愛(ài)好者也可以參照自己的實(shí)際情況，補(bǔ)上相關(guān)的內(nèi)容再繼續(xù)學(xué)習(xí)。1、初學(xué)階段一、先大致了解象棋的發(fā)展史，學(xué)習(xí)并掌握棋子的走法、吃子、勝負(fù)和的判定、行棋記錄、簡(jiǎn)單規(guī)則和基本常識(shí)。二、學(xué)習(xí)象棋的基本殺法和較簡(jiǎn)明淺顯的殘局例勝例和基本定式，了解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。三、了解布局種類，有步驟有選擇地學(xué)習(xí)常見(jiàn)布局基本變化，了解布局基本理論、基本戰(zhàn)術(shù)以及實(shí)用的殺法。四、由中局殺法入手，學(xué)習(xí)中局的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而了解中局的戰(zhàn)術(shù)原則等基本理論。五、觀摩或打譜學(xué)習(xí)名手對(duì)局，并通過(guò)對(duì)局評(píng)注和分析，學(xué)習(xí)名手戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。六、結(jié)合所學(xué)布局，適當(dāng)穿插進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，形式主要有車輪戰(zhàn)、一對(duì)一模擬比賽或多局對(duì)抗賽等等，了解比賽形式和要求。有條件的要適當(dāng)安排計(jì)時(shí)比賽，體會(huì)實(shí)戰(zhàn)并做好記錄，逐步練習(xí)復(fù)盤能力。鞏固提高階段

一、深入學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的殺法，以獨(dú)立猜解古譜勝局為主，逐步鍛煉心算能力；學(xué)習(xí)并整理實(shí)戰(zhàn)殺局，熟悉做殺條件和攻殺次序，培養(yǎng)殺棋感覺(jué)。二、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)殘局，以小專題研究的形式學(xué)習(xí)稍復(fù)雜且實(shí)用的例勝例和定式，適當(dāng)學(xué)習(xí)名手實(shí)戰(zhàn)殘局，逐步系統(tǒng)化。三、根據(jù)自身特點(diǎn)、條件和喜好，有選擇地系統(tǒng)學(xué)習(xí)三至五種先手和后手布局類型，由模仿逐步過(guò)渡到形成獨(dú)自的布局體系，并深入了解布局特點(diǎn)、布陣原理和常見(jiàn)的實(shí)用戰(zhàn)術(shù)。四、深入學(xué)習(xí)中局稍復(fù)雜的各種戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)體會(huì)中局理論、審局決策與計(jì)算方法，重點(diǎn)解決布局到中局和中局到殘局的過(guò)渡問(wèn)題，逐步培養(yǎng)戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的結(jié)合能力。五、結(jié)合布局學(xué)習(xí)過(guò)程，適當(dāng)安排有針對(duì)性的模擬實(shí)戰(zhàn)，有條件的要嚴(yán)格按照比賽的要求進(jìn)行，比賽形式可安排分組循環(huán)、大循環(huán)、積分編排、多局對(duì)抗或淘汰制等等，也可適當(dāng)進(jìn)行快棋練習(xí)。要求通過(guò)比賽加深了解規(guī)則和賽制特點(diǎn)，賽后復(fù)盤交流，逐步實(shí)行獨(dú)立默記和總結(jié)（包括戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、心理、實(shí)戰(zhàn)技巧等內(nèi)容）。六、盡量多學(xué)習(xí)一些名手實(shí)戰(zhàn)對(duì)局，體會(huì)對(duì)局心理、戰(zhàn)略構(gòu)思與戰(zhàn)術(shù)手段的實(shí)施。以上是我們?yōu)槌鯇W(xué)者安排的階段學(xué)棋的大致進(jìn)程，初學(xué)者可以根據(jù)自己的水平和興趣進(jìn)行選擇和安排，但一定要貫徹由簡(jiǎn)到繁、從易到

難、注重基礎(chǔ)、先階段后全局的原則。按照上述進(jìn)程學(xué)習(xí)了一定的基本知識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)，再向高深水平發(fā)展就有了可靠的前提和保證了?！酒?：關(guān)于下象棋的作文300字】

關(guān)于下象棋的作文300字

星期天我做完當(dāng)天的作業(yè)后，便纏著爸爸和我下象棋。因?yàn)槲腋杏X(jué)下象棋像打仗一樣，即好玩又有趣，爸爸說(shuō)，下象棋還能增強(qiáng)人的思維能力。關(guān)于下象棋的作文300字

第一局開(kāi)始了，我興沖沖得像以前一樣正常地一步步下著，心里在想著如何多殺死對(duì)方的棋子，好為贏棋打基礎(chǔ)。不一會(huì)兒，我們猛闖狠殺一氣之后，再看棋盤上，我就只剩下車、馬、炮了，爸爸想出了一個(gè)方法，正準(zhǔn)備將我軍，但被我給看穿了，可是，如果不認(rèn)輸，就要用我的車換他的炮，損失可大了。但是我又想到：如果換了，就有一絲贏的希望；如果不換，這一局就一定會(huì)輸?shù)?，沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮，無(wú)可奈何地跟他換了。下著下著，我想出了一個(gè)妙計(jì)將他軍，提前做準(zhǔn)備就給他來(lái)了一個(gè)馬后炮。最后，爸爸沒(méi)有辦法，只好舉手投降了，第一局我終于堅(jiān)難得贏了?！酒?：象棋心得篇】

象棋心得篇

下象棋心得篇(一)象棋靈感

眾所周知，棋類運(yùn)動(dòng)是思維的藝術(shù)，作為棋手思維上的一些基本因素，應(yīng)包括棋手對(duì)局面的感覺(jué)與估計(jì)；變著的精細(xì)計(jì)算；著法選擇等等。而在復(fù)雜棋局的情況下，能夠領(lǐng)略到局面背后隱藏的微妙之處，這種高度靈敏的“局面感覺(jué)”（或者說(shuō)創(chuàng)造性思維）正是衡量一個(gè)棋手才能高低的標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)造性思維下出來(lái)的對(duì)局往往叫人看

后驚嘆不已，這正是棋類藝術(shù)迷人的地方。在觀看大師間的對(duì)局時(shí)，我們常常為某一手自己沒(méi)有料到的妙著拍案叫絕，這一著棋或許就由靈感所來(lái)，變得妙不可言。許多高水平職業(yè)棋手想必都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在長(zhǎng)時(shí)間思考一著棋或評(píng)價(jià)一個(gè)局面時(shí)，思維突然中斷了，當(dāng)再把緊張的思想集中起來(lái)回到剛剛思考過(guò)的那個(gè)局面時(shí)，猛然間靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一步在正常思維下難以想到的妙著?？上У氖牵@樣的靈感并非公平地降臨到每個(gè)人身上，大家不禁要問(wèn)：這是為什么呢？這樣一著棋的靈感究竟來(lái)自何方

呢？是否真的有神靈在保佑這些棋手呢？下面就讓我們揭開(kāi)靈感這神秘的面紗。靈感對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)講是一種極為復(fù)雜的精神現(xiàn)象，具有多層本質(zhì)：既要用到抽象思維，又要用到形象思維；既是顯意識(shí)的產(chǎn)物，又是潛意識(shí)的參與；既是突然出現(xiàn)的頓悟，又是長(zhǎng)期的苦苦思索準(zhǔn)備的結(jié)果。棋手的常規(guī)思維一般多屬于漸進(jìn)和量變，創(chuàng)造性思維多屬于質(zhì)變和飛躍，而靈感則是正常認(rèn)

識(shí)反映過(guò)程的中斷，是思維突然發(fā)生的質(zhì)變和飛躍。靈感不僅是抽象思維，形象思維和實(shí)踐操作思維的綜合運(yùn)用，而且，興趣、情緒、感情、意識(shí)等心理因素也起著重要作用，是人的主觀能動(dòng)性的高度體現(xiàn)。任何棋手靈感的產(chǎn)生，如果沒(méi)有棋手主體對(duì)棋的濃厚興趣，沒(méi)有強(qiáng)烈的喜愛(ài)，迫切的需要等感情，沒(méi)有愉快，高昂的情緒，沒(méi)有堅(jiān)毅不拔的意志，都是不可能的。棋手靈感的產(chǎn)生并非一蹴而就，也存在一個(gè)思維的過(guò)程。最初思維活動(dòng)在顯意識(shí)中受阻中斷，隨后，在棋手主體強(qiáng)烈地思考某一著棋的思維場(chǎng)的作用下，調(diào)動(dòng)潛意識(shí)的功能，潛意識(shí)經(jīng)過(guò)孕育成熟之后，突然與顯意識(shí)貫通，涌現(xiàn)于顯意識(shí)之中，從而產(chǎn)生靈感――想出妙著。但棋手潛意識(shí)中儲(chǔ)存的關(guān)于棋的信息，是未經(jīng)整理和加工的，是無(wú)序的，就象一個(gè)棋手打過(guò)許多盤對(duì)局，但真正到自己下棋時(shí)，無(wú)法根據(jù)需要調(diào)動(dòng)潛意識(shí)中的棋譜。潛意識(shí)中儲(chǔ)存的棋譜棋著盡管是無(wú)序的，不易被調(diào)用的，但潛意識(shí)中儲(chǔ)存的信息之間的聯(lián)系卻是自由的，不受思維定式的局限。這樣，潛意識(shí)中的思維活動(dòng)就可以在思維場(chǎng)的作用下，自由地進(jìn)行碰撞，一旦碰撞到所需聯(lián)系時(shí)，就可以同顯意識(shí)接通，形成靈感。棋手的靈感是棋手頭腦信息加工過(guò)程中的突變，是大腦中各種與棋相關(guān)信息的突然重新組合，達(dá)到有序化?？梢?jiàn)，靈感并不是神秘來(lái)客，而是一種思維現(xiàn)象。創(chuàng)作性思維（靈感）究竟和哪些因素相關(guān)呢？換句話說(shuō)，如何提高創(chuàng)造性思維呢？大概有九個(gè)可以注意的方

面：

1、心理因素決定創(chuàng)造性思維。一些“心理障礙”會(huì)影響棋手的思維，諸如直覺(jué)往往只能看到事物的表象；棋手所處的文化限制棋手的想象力；棋手情緒化的一些東西也會(huì)影響棋手思考的力度等等。2、準(zhǔn)確、清晰地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。找到問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更難，對(duì)一個(gè)棋局局面的不同理解可能導(dǎo)致不同的行棋決定；學(xué)會(huì)從不同視

角、多層次的分析局面，將有利于你不斷地完善想法。3、要學(xué)會(huì)容忍“異端思想”。不要那麼快地否定那些看似不可能的著法，我們應(yīng)學(xué)會(huì)蘊(yùn)藏思想，而不是輕易地將他們殺死。這些思想往往是創(chuàng)作性思維的一個(gè)階段。4、整合已知因素。任何創(chuàng)造力的誕生與發(fā)展都基于現(xiàn)有的知識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的選手在做出決定前，應(yīng)窮盡他所有的知識(shí)。5、注意開(kāi)拓視野，避免太專一化。比如勇敢嘗試多樣化的開(kāi)局，進(jìn)入不熟悉的局面努力獲得相關(guān)知識(shí)，并不斷地獲得自我肯定。6、想象力的使用。在無(wú)限的可能性與現(xiàn)實(shí)的局限性中，作出有

限的選擇。這也是考驗(yàn)棋手洞察力的時(shí)候。7、批評(píng)與懷疑。對(duì)一些繼承的、權(quán)威的棋譜，不要輕易迷信，要通過(guò)深入的分析，理解問(wèn)題的本質(zhì)。8、自律的訓(xùn)練。比如大強(qiáng)度的練習(xí)分析復(fù)雜的棋局。9、創(chuàng)造力要有動(dòng)機(jī)。對(duì)于“現(xiàn)存的”永不滿足這一點(diǎn)永遠(yuǎn)是棋手創(chuàng)造性思維的原動(dòng)力。每一個(gè)棋手都應(yīng)珍惜他（她）的這個(gè)精神，不要讓平庸的棋局伴隨你，盡管你也許能從中“獲利”。獨(dú)具靈感的一手棋，往往能改變常規(guī)思維下棋局雙方的勝負(fù)。因?yàn)檫@一手棋不是憑空制造出來(lái)的，是棋手憑借其深厚棋藝?yán)碚撔摒B(yǎng)和其完善的情感意識(shí)的雙重作用下完成的。俗話說(shuō)，冰凍三尺，非一日之寒，靈感也非天生，它的產(chǎn)生需要棋手對(duì)棋藝有深厚的積淀，所謂厚積而薄發(fā)，靈感同樣只伴隨在那些有深厚棋藝修養(yǎng)的棋手左右。(二)提高下棋系統(tǒng)思維和拆解能力一、子力篇：1、一車十子寒2、車馬冷著，車控線，馬控點(diǎn)3、車馬炮優(yōu)于車雙炮，車雙炮優(yōu)于車雙馬4、雙馬炮優(yōu)于雙炮馬，馬炮優(yōu)于雙馬，雙馬優(yōu)于雙炮5、雙士缺象畏炮攻，雙象少士怕兵沖6、中局炮勝馬，殘棋馬勝炮二、戰(zhàn)略篇：1、棋弈思考的基本動(dòng)作是：1）思考對(duì)方剛走的這一步棋用意何在2）思考對(duì)方下一步棋的最可能方向3）思考己方的因應(yīng)之道，予以破壞或?qū)⒂?jì)就計(jì)4）隨時(shí)要有全局在胸2、棋奕的思考方向在于：1）尋找己方的最佳可行途徑2）阻擾對(duì)方的最佳可行途徑3、子、先、勢(shì)、殺的次序：子→先→勢(shì)→殺4、隨時(shí)注意下列可能性及可行性：1）棄子取勢(shì)2）先棄后取3）車換馬炮4）棄子渡兵過(guò)河

5）叫將反將5、要注意兌子、得子后的棋型，先手得子失先非上策6、占有先手時(shí)，宜避兌進(jìn)攻主力7、臨殺勿急，催逼宜緊，勿手軟8、兩軍相逢勇者勝9、明顯攻著不易得手，切忌一廂情愿，意圖僥幸，應(yīng)注意攻著的暗度及深度10、單一功能的“守著”或“攻著”效果有限，應(yīng)朝“守中帶攻”或“攻中帶守”方向思考11、后手布局應(yīng)分析對(duì)方前一手棋（伺機(jī)反撲）1）如為好，好在哪里？如何阻攻？可否守中帶攻？2）如為軟手，軟在哪里？如何見(jiàn)縫插針？可有暗藏機(jī)關(guān)？12、對(duì)方捉子未必要逃，可考慮：1）棄子2）還捉3）暗保4）牽制13、先自固，加強(qiáng)對(duì)敵方的“控制”，放慢進(jìn)攻節(jié)奏，遵守“子先勢(shì)殺”的節(jié)律，戰(zhàn)局反而會(huì)更有利14、先要預(yù)算，走時(shí)再算，切忌連走15、計(jì)算時(shí)，不能只注意深度，更要注意寬廣度16、隨時(shí)注意下列手法之運(yùn)用：1）七星劍2）窩心馬（回旋，護(hù)底相，保馬打車，暗捉彼車）3）縮炮（過(guò)宮，疊炮，整型，擺脫牽制，反牽制）17、車不立險(xiǎn)地18、死子勿急吃19、仕勿輕上，兵戒冒進(jìn)，子忌險(xiǎn)棄20、有三子靠近九宮時(shí)，注意突起發(fā)難，棄子成殺21、看似有“根”，實(shí)則無(wú)“根”或“根子”負(fù)擔(dān)過(guò)重或“根子”不能勝任“移位”會(huì)造成雙方盲點(diǎn)22、有“根”而邀兌時(shí)，要注意“根子”是否安全可靠，“四車相見(jiàn)”尤然23、車占兵線時(shí)，“收兵”順序應(yīng)細(xì)算之24、“禁區(qū)”有時(shí)存在似險(xiǎn)實(shí)安的現(xiàn)象，對(duì)于一些在常規(guī)下不宜輕進(jìn)的“禁區(qū)”往往能以出人意外的著法履險(xiǎn)如夷，這點(diǎn)要注意三、戰(zhàn)術(shù)篇1、卒子過(guò)河后應(yīng)注意：1）其它后勤子力（車、馬、炮）須能配合以利推進(jìn)2）占據(jù)要點(diǎn)，主導(dǎo)局面，不輕言犧牲2、馬吃對(duì)方原位七兵后，可用二路炮塞對(duì)手相眼，以便躍馬臥槽3、邊卒挺進(jìn)有三用處：1）壓制對(duì)方邊馬2）我方能車一進(jìn)三高出車或保中卒3）能馬三進(jìn)一再馬一進(jìn)三進(jìn)河口象位4、當(dāng)對(duì)手炮打邊卒時(shí)：1）避其沉底，上象或平炮阻之2）誘其沉底，車馬回師圍捕之，對(duì)方之沉底炮可用己方車馬（或車馬象）捕捉，無(wú)論馬是正馬或邊馬。5、以士角炮突發(fā)打掉對(duì)方六路士，有時(shí)會(huì)有出乎意外的奇襲效果6、七路馬被對(duì)方車壓制時(shí)，考慮：1）用一子保之（如高車保馬，士角車保馬，另一炮保馬，退窩心馬保馬），而用另一炮擊之（橫線擊殺或縱線擊開(kāi)均可）2）可否棄馬使彼車立暗

第3篇：象棋的心得體會(huì)

象棋的心得體會(huì)

【篇1：學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)】

[學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)][苗苗媽媽談心得]

學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)

孩子從2007年開(kāi)始在幼兒園接觸上國(guó)際象棋，學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)。我們家長(zhǎng)也是從那時(shí)侯才真正認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋，在這之前也只是簡(jiǎn)單知道一些，其它什么都是一無(wú)所知?，F(xiàn)在和孩子一起學(xué)習(xí)，從中也體會(huì)到學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的樂(lè)趣，也有一些心得體會(huì)。學(xué)棋除了要掌握下棋的知識(shí)外，更重要的是讓他懂得既要接受贏的事實(shí)，也要接受輸?shù)目赡艿娜松览?。初始，孩子輸棋時(shí)，總是想哭的樣子，并且說(shuō)：“我要再下一盤?！蔽以偃蛩忉?，每盤棋肯定是一方贏，一方輸（和棋除外），贏的時(shí)候固然開(kāi)心，輸?shù)脑捯膊灰獨(dú)怵H，想想自己在這盤棋中哪個(gè)子走錯(cuò)了，對(duì)方哪個(gè)子走得特別到位，你就要學(xué)習(xí)。跟老師學(xué)棋時(shí)，要專心，多學(xué)些本領(lǐng)，以后贏的機(jī)會(huì)就會(huì)很多。慢慢地，她接受了，但時(shí)有反復(fù)。學(xué)棋過(guò)程中，我很擔(dān)心他心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，平時(shí)下棋時(shí)，若我輸了，必定為他鼓掌，并鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，你真棒，媽媽為你鼓掌?！彼敃r(shí)，也伸出小手為我鼓掌，并說(shuō)：“媽媽，我不比賽了。”我對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論輸贏，都要堅(jiān)持到最后，你輸了四輪都不氣餒，真了不起，媽媽更應(yīng)為你鼓掌?！边@樣，體育精神的概念就在他幼小的心靈里萌芽了。學(xué)習(xí)棋子的走法，孩子走棋時(shí)，經(jīng)常將自己的棋子故意送給孩子吃，孩子看到自己吃了這么多的棋子，興趣更高了；練習(xí)將軍一步殺，我總是拿弱的一方，引導(dǎo)孩子看清我的王在哪里，再動(dòng)手將軍。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。嚴(yán)格的棋規(guī)則能幫助幼兒形成遵守規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣。要幼兒遵守的棋德是“落子無(wú)悔，做任何是必須實(shí)事求是，不能弄虛作假。讓幼兒樹(shù)立必勝的信念，又要有鍥而不舍的精神，勝不驕，敗不餒。孩子是好動(dòng)的，然而在少則十五分，多達(dá)半個(gè)小時(shí)的國(guó)際象棋活動(dòng)中，他們需要非常靜心、細(xì)心，全神貫注。遇到困難時(shí)，要自己想辦法克服，嘗試從不同的角度來(lái)解決難題，不要畏懼退縮。促使孩子在以后的成長(zhǎng)道路上更有自信心，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不易被挫折難倒。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，孩子的社會(huì)適應(yīng)能力提高，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)。對(duì)于大多數(shù)獨(dú)生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的幫助，從而適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的生存能力增強(qiáng)。有的孩子遇到困難就打退堂鼓，連說(shuō)：我不會(huì)，我不行。對(duì)于自己缺乏信心。對(duì)任何理無(wú)所謂，沒(méi)有上進(jìn)心，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了他們的自信心。在日常生活中變得通情達(dá)理，人人要求上進(jìn)?？傊覀冋J(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的益處很多，幼兒學(xué)習(xí)它很有必要。在幼兒園有良好的學(xué)棋氛圍，孩子漸漸愛(ài)上國(guó)際象棋，在學(xué)習(xí)過(guò)程中玩的輕松，玩的快樂(lè)，真正做到樂(lè)在“棋”中?！酒?：淺談學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得】

淺談學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得

我的孩子從2015年9月開(kāi)始在幼兒園接觸上國(guó)際象棋，我們家長(zhǎng)也是從那時(shí)候才真正認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋，現(xiàn)在和孩子一起學(xué)習(xí)（當(dāng)然很多是他從幼兒園學(xué)來(lái)后教我），從中我也體會(huì)到學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的樂(lè)趣，也有一些心得體會(huì)。下面我就自己大半年來(lái)的一些小小的感受來(lái)談一談孩子學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的一些體會(huì)。第一、國(guó)際象棋能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。孩子從學(xué)習(xí)國(guó)際象棋開(kāi)始，老師就一直強(qiáng)調(diào)下棋的習(xí)慣，下棋時(shí)要靜下心來(lái)仔細(xì)思考，不要說(shuō)話，”摸子走子，落子無(wú)悔”等規(guī)定。幼兒階段的小朋友，自控力很差，動(dòng)不動(dòng)就跟對(duì)手在嬉鬧，不停地說(shuō)話，注意力集中不了，但是要想學(xué)好，這是必須要克服的困難。這樣孩子從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。國(guó)際象棋的這些習(xí)慣也會(huì)潛移默化地折射到孩子以后的日常學(xué)習(xí)生活中。第二、國(guó)際象棋能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。在國(guó)際象棋的學(xué)習(xí)中，老師每示范一步棋，都會(huì)說(shuō)一說(shuō)為什么這樣走，或是為什么不能這樣走，孩子在聽(tīng)課的過(guò)程中也會(huì)有自己新的思路，偶爾意外的收獲會(huì)讓他很興奮。國(guó)際象棋和其他課程不一樣，它最后的答案不是唯一的，每個(gè)孩子都能通過(guò)自己不同的思路得到不同的結(jié)果，這樣就培養(yǎng)了孩子大膽質(zhì)疑的精神，也提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。第三、國(guó)際象棋能把孩子培養(yǎng)成為勝不驕，敗不餒的小戰(zhàn)士。國(guó)際象棋的棋盤就是一個(gè)小小的戰(zhàn)場(chǎng)，既然是戰(zhàn)場(chǎng)，那么就會(huì)有勝負(fù)之分，對(duì)弈的雙方不是勝利就是失敗。這是培養(yǎng)孩子勝不驕，敗不餒的良好時(shí)機(jī)?？梢宰尯⒆釉隗w驗(yàn)成功與失敗中學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒，提高心理承受能力。孩子每次上課都有一個(gè)小時(shí)的對(duì)弈練習(xí)，每次下完回來(lái)就告訴我把誰(shuí)的后吃掉了或者是他贏了。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)給他鼓鼓勁，“嗯，你真棒，不過(guò)不可以驕傲哦，不然下次你也會(huì)被他打敗的！”，有些時(shí)候失敗了，就沮喪著臉不說(shuō)話，我也給他打打氣，“千萬(wàn)別氣餒，加油，只要下棋時(shí)靜下心來(lái)思考，耐心想對(duì)策，相信你也能贏?！边@樣孩子就知道，成功了要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗了要吸取失敗的教訓(xùn)，用良好的心態(tài)去面對(duì)自己的成功與失敗，這樣才能成為一個(gè)勝不驕，敗不餒的小戰(zhàn)士。國(guó)際象棋是智者的游戲，而要成為一個(gè)智者是要在諸多方面做培養(yǎng)的，良好的思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，樂(lè)觀的人生觀，面對(duì)困難的勇氣等?？傊?，我認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的益處很多，而且在幼兒園又有良好的學(xué)棋氛圍和馬老師的辛勤付出，孩子已漸漸愛(ài)上國(guó)際象棋，在學(xué)習(xí)過(guò)程中玩的輕松，玩的快樂(lè)，真正做到樂(lè)在“棋”中。【篇3：中國(guó)象棋教案】

七年級(jí)象棋教案

年級(jí)七年級(jí)

學(xué)科中國(guó)象棋

上課地點(diǎn)七(3)班

任教余金華

拓展型課程教學(xué)目標(biāo)和課程計(jì)劃課程教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解中國(guó)象棋的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)；

（2）通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力；（3）通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題等自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)及耐力；

（4）通過(guò)教學(xué)，普及和提高學(xué)生象棋的水平，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生記憶和理解能力、思維邏輯性的形成，乃至創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，特開(kāi)設(shè)《中國(guó)象棋》基礎(chǔ)課程。2、課程內(nèi)容

象棋是集文化、藝術(shù)、競(jìng)技于一體的智力運(yùn)動(dòng)，是人類智慧的結(jié)晶。象棋陶冶人的高雅情操，有助于意志、品質(zhì)及耐力的鍛煉與養(yǎng)成，對(duì)增強(qiáng)記憶和理解能力及思維邏輯性的形成，乃至創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，均大有益處。它還能培養(yǎng)人們戰(zhàn)術(shù)技術(shù)思想意識(shí)和全局觀點(diǎn)。賈題韜先生在《象棋隨筆》中曾就有過(guò)一段頗為精彩的論述：“??象棋的美在什么地方呢？一句話，唯在于組形與展形。車的沖殺，炮的遙控，馬的盤曲，兵的擺動(dòng)，士相的錯(cuò)落有致，將帥的運(yùn)籌帷幄等等在陣形的聯(lián)合行動(dòng)中得到充分發(fā)揮，??隱約處如細(xì)雨碎花，閑逸處如春風(fēng)楊柳，壯麗處有如為拿破侖喝彩的巴黎戰(zhàn)鼓。無(wú)戰(zhàn)線的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)聲音的音樂(lè)，都會(huì)呈現(xiàn)在方寸江山之中，活躍在人們的面前??”。羅列再多的溢美之辭，對(duì)于解釋這項(xiàng)博大精深的智力運(yùn)動(dòng)都是蒼白的，而象棋帶給人生的樂(lè)趣也是難以詳盡的，唯有你投入到象棋的懷抱，身臨其境的去感受，才能更深刻的體會(huì)其中的種種奧妙﹗象棋是文化的一部分，不僅能夠娛樂(lè)休閑，更是一門開(kāi)發(fā)人的智慧、鍛煉人的思維、提高心智水平的綜合藝術(shù)，具有很高的文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。本課程簡(jiǎn)要地闡述了中國(guó)象棋的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括：象棋基礎(chǔ)知識(shí)、象棋各兵種的運(yùn)用、象棋開(kāi)局與排局藝術(shù)、象棋殺法的產(chǎn)生和運(yùn)用、象棋中局戰(zhàn)術(shù)、象棋殘局的運(yùn)用技巧以及怎樣提高象棋技藝等。本課程尚在探索階段，還需在實(shí)踐中不斷充實(shí)、完善。課程計(jì)劃：第一章節(jié)中國(guó)象棋的發(fā)展簡(jiǎn)介與象棋基礎(chǔ)知識(shí)1．教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國(guó)象棋的發(fā)展和象棋基礎(chǔ)知識(shí)2.教學(xué)重點(diǎn)：①認(rèn)識(shí)棋盤、棋子；②了解象棋的基本技術(shù)

3.教學(xué)過(guò)程:①教師介紹中國(guó)象棋的發(fā)展;②教師通過(guò)教具指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)棋盤、棋子;③教師通過(guò)教具教會(huì)學(xué)生象棋的各個(gè)棋子的走法；④學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)。第二章節(jié)象棋各兵種的運(yùn)用

1．教學(xué)目標(biāo)：①讓學(xué)生了解車、馬、炮、兵（卒）的基本殺法，象、士、將的助攻作用；②讓學(xué)生了解車馬、車炮、馬炮、馬兵、炮兵的聯(lián)合作戰(zhàn)用法等。2.教學(xué)重點(diǎn)：①讓學(xué)生了解車、馬、炮、兵（卒）的基本殺法，象、士、將的助攻作用；②讓學(xué)生了解車馬、車炮、馬炮、馬兵、炮兵的聯(lián)合作戰(zhàn)用法等。3.教學(xué)過(guò)程:①教師介紹車、馬、炮、兵（卒）的基本殺法，象、士、將的助攻作用；②教師通過(guò)教具指導(dǎo)學(xué)生了解車馬、車炮、馬炮、馬兵、炮兵等各兵種的聯(lián)合作戰(zhàn)用法;③教師通過(guò)教具演示、指導(dǎo)學(xué)生了解象棋的基本技術(shù)；④師、生互相交流學(xué)習(xí)。第三章節(jié)象棋開(kāi)局與排局藝術(shù)

1．教學(xué)目標(biāo)：①讓學(xué)生了解當(dāng)頭炮與屏風(fēng)馬的開(kāi)局和排局戰(zhàn)術(shù)；②讓學(xué)生了解當(dāng)頭炮與反宮馬的開(kāi)局和排局戰(zhàn)術(shù)；③教師簡(jiǎn)要概述象棋的開(kāi)局與排局要領(lǐng)。2.教學(xué)重點(diǎn)：①讓學(xué)生了解當(dāng)頭炮與屏風(fēng)馬的開(kāi)局中的攻防基本知識(shí)；②讓學(xué)生了解當(dāng)頭炮與反宮馬的開(kāi)局中的攻防基本知識(shí)；③教師簡(jiǎn)要概述象棋的開(kāi)局與排局要領(lǐng)。3.教學(xué)過(guò)程:①教師通過(guò)教具指導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)頭炮與屏風(fēng)馬的開(kāi)局中的攻防基本知識(shí)；②教師通過(guò)教具指導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)頭炮與反宮馬的開(kāi)局中的攻防基本知識(shí)；③教師通過(guò)教具演示、指導(dǎo)學(xué)生了解象棋的開(kāi)局與排局要領(lǐng)。④師、生互相交流學(xué)習(xí)。第四章節(jié)象棋殺法的產(chǎn)生和運(yùn)用

1．教學(xué)目標(biāo)：①讓學(xué)生了解象棋的常見(jiàn)基本殺法：重炮殺法、馬后炮殺法、空頭炮殺法、夾車炮殺法、天地炮殺法、鐵門栓殺法、大膽穿心殺法、臥槽馬殺法、掛角馬殺法、釣魚(yú)馬殺法、三子歸邊殺法等；②教師通過(guò)教具演示、指導(dǎo)學(xué)生了解基本殺法的組合運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：①讓學(xué)生了解象棋的常見(jiàn)基本殺法：重炮殺法、馬后炮殺法、空頭炮殺法、夾車炮殺法、天地炮殺法、鐵門栓殺法、大膽穿心殺法、臥槽馬殺法、掛角馬殺法、釣魚(yú)馬殺法、三子歸邊殺法等；②教師通過(guò)教具演示、指導(dǎo)學(xué)生了解基本殺法的組合運(yùn)用。3.教學(xué)過(guò)程:①教師通過(guò)教具指導(dǎo)學(xué)生了解象棋的常見(jiàn)基本殺法：重炮殺法、馬后炮殺法、空頭炮殺法、夾車炮殺法、天地炮殺法、鐵門栓殺法、大膽穿心殺法、臥槽馬殺法、掛角馬殺法、釣魚(yú)馬殺法、三子歸邊殺法等；②教師通過(guò)教具演示、指導(dǎo)學(xué)生了解基本殺法的組合運(yùn)用；③教師通過(guò)教具演示，師、生互相交流學(xué)習(xí)。第五章節(jié)象棋中局戰(zhàn)術(shù)

象棋中局十分關(guān)鍵，它承上啟下，既受布局延伸的影響，又對(duì)殘局前景起著決定作用。由于中局子力較多，短兵相交，接觸頻繁，變化復(fù)雜，戰(zhàn)況往往瞬息萬(wàn)變。所以，認(rèn)識(shí)和掌握中局的基本戰(zhàn)術(shù)技巧，勢(shì)必成為一盤棋的成敗關(guān)鍵。中局戰(zhàn)術(shù)技巧，大致可概括為：先、子、勢(shì)、殺四個(gè)方面。搶先手，即掌握局面主動(dòng)權(quán)；得子，是取得實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)力量；占勢(shì)，比得先更進(jìn)一層，意為已控制全盤，掌握優(yōu)勢(shì)；殺，無(wú)疑是采用相應(yīng)戰(zhàn)術(shù)，調(diào)集兵力，向?qū)Ψ秸归_(kāi)致命一擊。當(dāng)然，上述的四種手段，往往是貫通的，并非獨(dú)立存在，這需要棋手全面運(yùn)籌，通盤把握。1．教學(xué)目標(biāo)：①讓學(xué)生了解象棋中局中如何搶得先手、得子、占勢(shì)、攻殺等基本技巧；②教師通過(guò)教具演示，介紹怎樣學(xué)習(xí)象棋中局，提高象棋基本技術(shù)。2.教學(xué)重點(diǎn)：①讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)象棋中局中如何搶得先手、得子、占勢(shì)、攻殺等基本技巧;②教師通過(guò)教具演示、指導(dǎo)學(xué)生了解怎樣學(xué)習(xí)象棋中局；

3.教學(xué)過(guò)程:①讓學(xué)生欣賞并了解象棋中局中如何搶得先手、得子、攻殺等基本技巧；②教師通過(guò)教具演示，介紹怎樣學(xué)習(xí)象棋中局，提高象棋基本技術(shù)。第六章節(jié)象棋殘局的運(yùn)用技巧以及怎樣提高象棋技藝古往今來(lái)的眾多棋手都把殘局作為必修功，因?yàn)闅埦志哂凶恿ι佟⒕謩?shì)簡(jiǎn)明、得用鍛煉各種能力的特點(diǎn)。這里只介紹一些常見(jiàn)基本殺法,可提高象棋愛(ài)好者們的攻殺技巧。1．教學(xué)目標(biāo)：①讓學(xué)生了解象棋的常見(jiàn)基本殺法:②教師簡(jiǎn)要介紹怎樣學(xué)習(xí)象棋殘局.2.教學(xué)重點(diǎn)：①讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)象棋的常見(jiàn)基本殺法;②教師通過(guò)教具演示、指導(dǎo)學(xué)生了解怎樣學(xué)習(xí)象棋殘局.3.教學(xué)過(guò)程:①讓學(xué)生欣賞并了解象棋的常見(jiàn)基本殺法:一、雙炮、雙炮兵(卒)攻殺類;二、雙馬、雙馬兵(卒)攻殺類;三、馬炮、馬炮兵(卒)攻殺類;

四、炮雙馬兵(卒)攻殺類;五、馬雙炮兵(卒)攻殺類;六、雙馬雙炮兵(卒)攻殺類;

七、車馬、車馬兵(卒)攻殺類;八、車炮、車炮兵(卒)攻殺類;九、車雙馬兵(卒)攻殺類;十、車雙炮兵(卒)攻殺類

十一、車馬炮兵(卒)攻殺類;

②通過(guò)連接網(wǎng)上棋手實(shí)戰(zhàn)比賽，師、生互相交流學(xué)習(xí)。③通過(guò)學(xué)習(xí)，每位學(xué)員寫(xiě)一篇心得體會(huì)，分析如何提高象棋技術(shù)。第4篇：中國(guó)象棋心得體會(huì)

中國(guó)象棋心得體會(huì)

【篇1：心得體會(huì)】

1，山城是中國(guó)那座城市的雅號(hào)（重慶）；2，峨眉山位于中國(guó)哪個(gè)省份？（四川）；3，中國(guó)最大的湖泊是（青海湖）；4，“魯”是中國(guó)哪個(gè)省份的簡(jiǎn)稱（山東）；5，世界部分首都是以人命名的，下列哪個(gè)不是（莫斯科）6，下列哪一條河流是世界流程最長(zhǎng)（尼羅河）7，世界最大的內(nèi)陸國(guó)是（蒙古）；8，下列哪個(gè)島國(guó)不是歐洲國(guó)家（馬爾代夫）；9，下列哪個(gè)國(guó)家被稱為“袋鼠之國(guó)”？（澳大利亞）；10，世界國(guó)土面積最小的國(guó)家是（梵蒂岡）；11，世界石油儲(chǔ)量最多的是哪一個(gè)國(guó)家（沙特阿拉伯）；12，下列哪一個(gè)城市不是中國(guó)的“三大火爐”（高溫）之一？（成都）；13，火車連續(xù)發(fā)出兩聲長(zhǎng)鳴，著表示（倒退）；14，輪船發(fā)出六聲短笛，這是表示什么呢？（遇險(xiǎn)）；15，下列著名宮殿哪個(gè)位于英國(guó)？（白金漢宮）；16，著名風(fēng)景區(qū)九寨溝位于中國(guó)哪個(gè)省份（四川）；17，下列五岳中哪座稱“中丘”（嵩山）；18，下列哪座山不屬于中國(guó)四大佛山之一（雁蕩山）；19，中國(guó)最大的佛像是哪一座？（樂(lè)山大佛）；20，中國(guó)現(xiàn)有四大古橋，其中哪座位于廣東潮州？（湘子橋）；21，世界上現(xiàn)存最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)是？（敦煌石窟）；22，下列哪一座寺院位于南京市？（棲霞寺）；23，下列中國(guó)哪個(gè)古跡被譽(yù)為“世界八大奇跡”？（秦始皇兵馬俑）；24，中國(guó)四大名亭中哪一座亭名是毛澤東題的？（愛(ài)晚亭）；25，下列中國(guó)名泉中哪一眼位于杭州？（虎跑泉）；26，中國(guó)第一座國(guó)家森林公園是？（張家界）；27，下列名關(guān)哪一座被稱為“天下第一關(guān)”（山海關(guān)）；28，美國(guó)“自由女神”坐落在哪一個(gè)城市（紐約）；29，下列著名建筑

物哪個(gè)不屬于法國(guó)（比薩斜塔）；30，格林尼威天文臺(tái)位于哪個(gè)城市（倫敦）；31，你知道世界最高的塔石哪一座（多倫多塔）；32，下列機(jī)構(gòu)哪個(gè)不屬于聯(lián)合國(guó)的機(jī)構(gòu)（國(guó)際奧委會(huì)）；33，聯(lián)合國(guó)的總部設(shè)在哪一個(gè)地方（紐約）；34，歐洲國(guó)際盧森堡是屬于哪一種國(guó)體的國(guó)家（大公國(guó)）；35，世界上建立最早的的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家是（荷蘭）；36，中華人民共和國(guó)國(guó)歌的作曲者是（聶耳）；37，中國(guó)第一任最高人民檢察院檢察長(zhǎng)是（羅榮桓）；38，《可愛(ài)的中國(guó)》一書(shū)是哪一位革命烈士的遺著（方志敏）；39，白求恩大夫是哪一個(gè)國(guó)家的員（加拿大）；40，革命烈士劉胡蘭是被哪一個(gè)軍閥所屠殺的（閻錫山）；41，中華人民共和國(guó)國(guó)家主席，副主席每屆任多少年（五年）；42，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第一任書(shū)記是（陳獨(dú)秀）；43，中共產(chǎn)主義青年團(tuán)第一任書(shū)記是（俞秀松）；44，世界排名第一的萬(wàn)國(guó)高通銀行是哪一個(gè)國(guó)家的銀行（美國(guó)）；45，世界時(shí)裝中心之首是位于哪一個(gè)城市（巴黎）46，中國(guó)最大的油田是哪一個(gè)大油田（大慶）；47，中國(guó)政黨除外還有多少個(gè)民主黨派（八個(gè)）；48，奔馳汽車原廠于哪一個(gè)國(guó)家（德國(guó)）；49，菲利普電器是哪一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品（荷蘭）；50，中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的紙幣是在哪個(gè)時(shí)期？（宋朝）；51，美國(guó)最大的財(cái)團(tuán)是哪一個(gè)大財(cái)團(tuán)？（洛克菲勒）；52，下列中國(guó)五大銀行最晚成立的是？（工商行）；53，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地是？（古希臘）；54，奧運(yùn)會(huì)旗是：“五色環(huán)”旗，其中黃色環(huán)代表？（亞洲）；55，第一屆世界杯足球賽是在哪個(gè)國(guó)家舉行？（烏拉圭）；56，下列哪個(gè)國(guó)家素

有“足球王國(guó)”之稱？（巴西）；57，體育運(yùn)動(dòng)籃球最早起源于？（美國(guó)）；58，女子游泳衣稱為“比基尼”，這個(gè)名字源于什么名（小島）；59，中國(guó)第一個(gè)獲得世界冠軍的是（榮國(guó)團(tuán)）；60，中國(guó)最早在奧運(yùn)會(huì)上奪金牌的是哪位運(yùn)動(dòng)員？（許海峰）；61，下列中國(guó)象棋手哪位獲全國(guó)冠軍次數(shù)最多？（胡榮華）；62，正式體操比賽規(guī)定男子有四項(xiàng)必須穿長(zhǎng)褲，下列不屬于的是？（跳馬）；63，下列哪項(xiàng)比賽替被隊(duì)員可以在任何時(shí)候入場(chǎng)比賽？（手球）；64，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是？（羅格）；65，下列哪一個(gè)口號(hào)不是奧運(yùn)會(huì)口號(hào)？（更好）；66，名言：生命在于運(yùn)動(dòng)“是誰(shuí)說(shuō)的？（伏爾泰）；67，飽食后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)著是因?yàn)?？（有障消化）?8，比賽時(shí)，一隊(duì)白帽，另一隊(duì)藍(lán)帽，守門員紅帽，這是什么比賽？（水球）；69；兩人徒手較量，以將對(duì)方摔倒或推出界外為勝的比賽是：（相撲）；70，中國(guó)哪位運(yùn)動(dòng)員第一次獲得田徑比賽冠軍？（許永久）；71，體操比賽中有四個(gè)動(dòng)作以中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的名族命名，其中鞍馬是？（童非）；72，跳竹竿是中國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)？（黎族）；73，朱建華奪取世界跳高冠軍是以什么姿勢(shì)？（背越式）；74，中國(guó)最早打破舉重世界紀(jì)錄的是哪位運(yùn)動(dòng)員？（陳鏡開(kāi)）；75，周恩來(lái)倡導(dǎo)中小學(xué)生每天必須多長(zhǎng)時(shí)間的體育運(yùn)動(dòng)？（一小時(shí)）；76，下列哪位武術(shù)家是迷蹤拳的創(chuàng)始人？（霍元甲）；77，電影《神行太?！肥敲鑼?xiě)哪項(xiàng)體育活動(dòng)的故事片？（自行車）；78，“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”是中國(guó)哪位領(lǐng)導(dǎo)人的題詞？（毛澤東）79，下列哪個(gè)國(guó)家因“卒可攻王，攻后”而禁止下國(guó)是指哪個(gè)級(jí)別的影片？（未成年人需家長(zhǎng)陪同看）；106，中國(guó)第一部有聲影片是？（四郎探母）；107，你知道世界史哪個(gè)國(guó)家拍攝電影最多嗎？（印度）；108，美國(guó)大片《勝利大逃亡》的男主角是？（史泰龍）；109，電影金棕櫚獎(jiǎng)是哪一個(gè)國(guó)家的電影金獎(jiǎng)？（法國(guó)）；110，花燈戲是中國(guó)哪個(gè)地方的戲曲？（云南）；111，世界最著名的指揮家卡拉揚(yáng)是哪國(guó)人？（奧地利）；112，圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》的作者是哪一位施特勞斯？（約翰）；113，被譽(yù)為“樂(lè)圣”的音樂(lè)家是誰(shuí)？（貝多芬）；114，戲劇《春香傳》故事的原產(chǎn)地是？（朝鮮）；115，中國(guó)最早的詩(shī)歌總集是？（詩(shī)經(jīng)）；116，小說(shuō)《金瓶梅》屬于哪一類小說(shuō)你？《言情小說(shuō)》；117，“香山居士”是中國(guó)古代哪位文學(xué)家的別稱？（白居易）；118，下列古代名著哪部不是悲??？（救風(fēng)塵）；119，中國(guó)古代歷史上寫(xiě)詩(shī)最多、達(dá)三萬(wàn)多的是？（乾?。?；120，悲劇《竇娥冤》是誰(shuí)所著？（關(guān)漢卿）；121，下列哪個(gè)不屬于中國(guó)民間四大傳說(shuō)之一（嫦娥奔月）；122，散文《寄小讀者》的作者是？（冰心）；123，長(zhǎng)篇小說(shuō)《林海雪原》的作者是？（曲波）；124，詩(shī)歌《大堰河—我的保姆》的作者是？（艾青）；125，下列劇本哪部不是曹禺所著？（孔雀膽）；126，作家秦牧的原名是？（林覺(jué)夫）；127，“紅娘”由來(lái)是出自下列哪部古典名?。浚ㄎ鲙洠?28，下列哪位文學(xué)家沒(méi)有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？（魯迅）；129，“二十萬(wàn)行長(zhǎng)詩(shī)”之稱的世界最長(zhǎng)的史詩(shī)是？（摩訶婆羅多）；130，中國(guó)最早的神話小說(shuō)是？（搜神記）；131，徐志摩胡適等作家是屬于哪一個(gè)文學(xué)

【篇2：學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)】

[學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)][苗苗媽媽談心得]

學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)

孩子從2007年開(kāi)始在幼兒園接觸上國(guó)際象棋，學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的心得體會(huì)。我們家長(zhǎng)也是從那時(shí)侯才真正認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋，在這之前也只是簡(jiǎn)單知道一些，其它什么都是一無(wú)所知?，F(xiàn)在和孩子一起學(xué)習(xí)，從中也體會(huì)到學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的樂(lè)趣，也有一些心得體會(huì)。學(xué)棋除了要掌握下棋的知識(shí)外，更重要的是讓他懂得既要接受贏的事實(shí)，也要接受輸?shù)目赡艿娜松览怼３跏迹⒆虞斊鍟r(shí)，總是想哭的樣子，并且說(shuō)：“我要再下一盤?！蔽以偃蛩忉專勘P棋肯定是一方贏，一方輸（和棋除外），贏的時(shí)候固然開(kāi)心，輸?shù)脑捯膊灰獨(dú)怵H，想想自己在這盤棋中哪個(gè)子走錯(cuò)了，對(duì)方哪個(gè)子走得特別到位，你就要學(xué)習(xí)。跟老師學(xué)棋時(shí)，要專心，多學(xué)些本領(lǐng)，以后贏的機(jī)會(huì)就會(huì)很多。慢慢地，她接受了，但時(shí)有反復(fù)。學(xué)棋過(guò)程中，我很擔(dān)心他心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，平時(shí)下棋時(shí)，若我輸了，必定為他鼓掌，并鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，你真棒，媽媽為你鼓掌?！彼敃r(shí)，也伸出小手為我鼓掌，并說(shuō)：“媽媽，我不比賽了。”我對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論輸贏，都要堅(jiān)持到最后，你輸了四輪都不氣餒，真了不起，媽媽更應(yīng)為你鼓掌。”這樣，體育精神的概念就在他幼小的心靈里萌芽了。學(xué)習(xí)棋子的走法，孩子走棋時(shí)，經(jīng)常將自己的棋子故意送給孩子吃，孩子看到自己吃了這么多的棋子，興趣更高了；練習(xí)將軍一步殺，我總是拿弱的一方，引導(dǎo)孩子看清我的王在哪里，再動(dòng)手將軍。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。嚴(yán)格的棋規(guī)則能幫助幼兒形成遵守規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣。要幼兒遵守的棋德是“落子無(wú)悔，做任何是必須實(shí)事求是，不能弄虛作假。讓幼兒樹(shù)立必勝的信念，又要有鍥而不舍的精神，勝不驕，敗不餒。孩子是好動(dòng)的，然而在少則十五分，多達(dá)半個(gè)小時(shí)的國(guó)際象棋活動(dòng)中，他們需要非常靜心、細(xì)心，全神貫注。遇到困難時(shí)，要自己想辦法克服，嘗試從不同的角度來(lái)解決難題，不要畏懼退縮。促使孩子在以后的成長(zhǎng)道路上更有自信心，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不易被挫折難倒。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，孩子的社會(huì)適應(yīng)能力提高，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)。對(duì)于大多數(shù)獨(dú)生子女社交能力差，性格孤僻，不合群等心理缺陷有很大的幫助，從而適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的生存能力增強(qiáng)。有的孩子遇到困難就打退堂鼓，連說(shuō)：我不會(huì)，我不行。對(duì)于自己缺乏信心。對(duì)任何理無(wú)所謂，沒(méi)有上進(jìn)心，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了他們的自信心。在日常生活中變得通情達(dá)理，人人要求上進(jìn)?？傊覀冋J(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的益處很多，幼兒學(xué)習(xí)它很有必要。在幼兒園有良好的學(xué)棋氛圍，孩子漸漸愛(ài)上國(guó)際象棋，在學(xué)習(xí)過(guò)程中玩的輕松，玩的快樂(lè)，真正做到樂(lè)在“棋”中。【篇3：三十六計(jì)心得體會(huì)】

《三十六計(jì)》讀書(shū)心得

李廷君

《三十六計(jì)》是中華民族智慧寶庫(kù)中的優(yōu)秀遺產(chǎn)，集歷代韜略、詭道之大成，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。它是根據(jù)中國(guó)歷代卓越的軍事思想，特別是豐富的軍事經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū)戰(zhàn)略，素有兵法謀略奇書(shū)之稱。“三十六計(jì)”在《三國(guó)演義》中被用的是淋漓盡致，不能不叫人拍手稱快尤其是諸葛亮使用的“空城計(jì)”、“反間計(jì)”更可謂家喻戶曉。從而是蜀國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，成為對(duì)抗曹魏與東吳的有力對(duì)手，形成了三國(guó)鼎立的局面。“三十六計(jì)”不僅能在軍事上起到

推波助瀾，化失敗為勝利的作用，而且在政治、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域也發(fā)揮著不可估量的價(jià)值?！敖枋€魂”即“有用者不可借；不能用者求借。借不能用者而用之，匪我求同蒙，童蒙求我?！币馑季褪欠彩怯兴鳛榈y以控制的人，不加以重用；凡是無(wú)所作為，多依賴別人，會(huì)有求于我的人，完全可以控制和加以重用。利用無(wú)所作為的人，不是我收別人支配，而是

我去支配別人。這就決定了我才能主導(dǎo)地位，一切都已我的利益出發(fā)，這看似沒(méi)用的東西，沒(méi)有頭腦的人，沒(méi)有機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，只要我們肯利用善于利用

就能達(dá)到我們的目的?！斑B環(huán)計(jì)”??“將多兵眾，不可以敵，使其自累，以殺其勢(shì)。在師中吉，承天寬也。”意思是敵人兵多將廣，兵力強(qiáng)大，不可和敵人硬拼，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用謀略，使他們自相牽制，削弱其

戰(zhàn)斗力，將帥英明，指揮正確，克敵制勝就像有天助一般。連環(huán)計(jì)，顧名思義是一種多步驟

或多環(huán)節(jié)的計(jì)謀。步步相接，環(huán)環(huán)相扣，如同長(zhǎng)鏈一般。為確保成功在每一步驟或環(huán)節(jié)中，都可以用計(jì)。在我們的教學(xué)中，教師和管理者者也往往采用一環(huán)扣一環(huán)的管理策略，其結(jié)果卻能展現(xiàn)出該機(jī)的妙處。這些計(jì)謀的使用不是僅僅依靠說(shuō)辭而是在戰(zhàn)場(chǎng)或商場(chǎng)上甚至其他地方，所以

就更加要注重計(jì)謀的運(yùn)用。一招不堪，滿盤皆輸，所以在我們玩弄權(quán)術(shù)的時(shí)候就要更加謹(jǐn)慎，一面引火自焚。最后，我不能不贊嘆人類的智慧，《三十六計(jì)》是繼《孫子兵法》之后有一部

走向世界的經(jīng)典軍事科學(xué)著作，兩者并稱且被譽(yù)為“兵史雙璧”，成為中國(guó)五千年文明的又一

奇葩。篇2：學(xué)習(xí)三十六計(jì)的心得學(xué)習(xí)三十六計(jì)的心得

三十六計(jì)時(shí)中國(guó)古代軍事兵書(shū)中不可多得的一本好書(shū)。它體現(xiàn)了中國(guó)古代的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略原則。許多場(chǎng)戰(zhàn)役是從中獲取智慧從而取得勝利，當(dāng)然三十六計(jì)之所以被后人如此追捧

不僅僅是因?yàn)樗谲娛律系木薮筘暙I(xiàn)，而是它在生活中體現(xiàn)出戶斤張揚(yáng)的一往無(wú)前的進(jìn)取精

神和艱難困苦王汝于成的韜略智慧讓我們驚嘆不已。正因?yàn)槿绱耍疫x擇了這堂課，想從中汲取智慧。第一堂課老師給我們介紹了“上屋抽梯”，上樓以后拿掉梯子。借指與人密談。也用以比喻慫恿人，使人上當(dāng)。老師給我們看了一個(gè)關(guān)于孫臏的視頻，孫臏運(yùn)用計(jì)謀欺騙敵方，讓

敵方的兵力分散，大戰(zhàn)敵方大獲全勝。我驚嘆于孫臏的睿智，同時(shí)也感悟到了三十六計(jì)所蘊(yùn)

含的無(wú)窮的智慧。這個(gè)視頻讓我更好的理解了這一計(jì)。其實(shí)如果老師只是一味的在臺(tái)上講解

三十六計(jì)，我會(huì)覺(jué)得很枯燥，可能聽(tīng)不進(jìn)去。老師在第一節(jié)課給我們大概的講了“上屋抽梯”的解釋和基本的意思。雖然說(shuō)也講了一些事例，但是我還是有些迷惑。第二節(jié)課老師給我們

看了視頻。視頻很精彩，更主要的是它能調(diào)動(dòng)我們的興趣，在這樣的情況下我們就能了解的更透徹。三十六計(jì)在軍事上發(fā)揮了很大的作用。在每一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)役上其實(shí)都可以找到它的影子，所以說(shuō)它的影響的巨大的。比如說(shuō)一個(gè)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的事例，十分著名的諾曼底登陸戰(zhàn)役。當(dāng)時(shí)德軍的女間諜已經(jīng)暴露，但是美國(guó)一方并沒(méi)有立馬拆穿她，而是利用她給德軍傳遞假情報(bào)，從而迷惑德方使德方認(rèn)為他們的登陸點(diǎn)在荷蘭，德軍大舉防范荷蘭。美軍在制造完一系列假

象之后并把德國(guó)女間諜安全送回國(guó)，使德軍對(duì)她得情報(bào)深信不疑。盟軍開(kāi)始了劃時(shí)代意義的諾曼底登陸。德方由于情報(bào)錯(cuò)誤，終遭敗績(jī)。這就是反間計(jì)的完美運(yùn)用啊！盟軍則因反間諜計(jì)劃成功，減少了許多無(wú)謂犧牲。三十六計(jì)之所以能流傳百世不僅僅是因?yàn)樗谲娛律系呢暙I(xiàn)。生活中處處都存在著計(jì)謀，三十六計(jì)它也給普通百姓提供了無(wú)窮的智慧。欲擒故縱其實(shí)就是一個(gè)常見(jiàn)的計(jì)謀，它在許多

地方都得以運(yùn)用，得以展現(xiàn)，如在商業(yè)上、教育上，甚至是戀愛(ài)上。我們大學(xué)生這個(gè)年齡階

段正是愛(ài)情萌生期，男女之間的情感因?yàn)闆](méi)有了束縛都會(huì)勇敢的表現(xiàn)出來(lái)。我下面來(lái)講一個(gè)

我身邊的一個(gè)例子。我有一女性朋友，她喜歡上了一個(gè)挺帥氣的男生，她想主動(dòng)追求，獲取

自己的幸福。有些人可能會(huì)直接向心儀的對(duì)象表白，但往往這樣成功的幾率十分少，素以她選擇了一條不一樣的道路。她開(kāi)始對(duì)那個(gè)男生的最好的朋友表現(xiàn)出相當(dāng)大的熱情，對(duì)他置之

不理。平時(shí)走在路上只與他朋友打招呼，都不看他一眼。最終他開(kāi)始對(duì)她有感覺(jué)，她立馬抓

住機(jī)遇向他表露心跡，他們順利的在一起了。這一招就是欲擒故縱。事情若是運(yùn)用一些小小的計(jì)謀可能會(huì)得到意想不到的效果。三十六計(jì)中得苦肉計(jì)也是大家常常掛在嘴邊，津津樂(lè)道的一計(jì)。最近熱映的一部電影《失

戀33天》中一個(gè)片段就談到了這一計(jì)。黃小仙與王小賤攪黃了大老王的一單生意，第二天上

班時(shí)天降大雨，平時(shí)連爽身粉差點(diǎn)都可以帶在身上的王小賤特地將自己淋地特別慘，黃小仙

問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“待會(huì)大老王叫咱倆去訓(xùn)話時(shí)，大老王一看我那么慘，就不忍心再把我炒

魷魚(yú)了。這一招叫苦肉計(jì)。”在當(dāng)今這關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)，運(yùn)用計(jì)謀來(lái)取得自己的利益，御用計(jì)謀來(lái)跳過(guò)人生路途中遇到的阻礙與坎坷。生活中碰到的任何事情，哪怕是碰到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻

煩巧妙的避免，這便是智慧的所在。三十六計(jì)一書(shū)它已超越了軍事著作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一

計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ)，甚至最近特紅的一種字牌游戲三國(guó)殺中的牌都是用三十六中的一些計(jì)謀的名字命名的。真可謂是上至朝廷，下至市井，廣為傳誦運(yùn)用。軍事家以它運(yùn)籌帷幄；政治家以它捭闔縱橫，商家以它爭(zhēng)嬴取利，平凡人以它為人處事。各行各業(yè)的人都可

以有各自所需要的精華和養(yǎng)分，將它運(yùn)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面。三十六計(jì)讓我學(xué)會(huì)了很多很多，它帶給我很大的啟發(fā)，透過(guò)它也讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，生活中仍有很多事物有待我們?nèi)ネ诰蛱剿鳌Ｆ?：心得體會(huì)1，山城是中國(guó)那座城市的雅號(hào)（重慶）；2，峨眉山位于中國(guó)哪個(gè)省份？（四川）；3，中國(guó)最大的湖泊是（青海湖）；4，“魯”是中國(guó)哪個(gè)省份的簡(jiǎn)稱（山東）；5，世界部分首都是

以人命名的，下列哪個(gè)不是（莫斯科）6，下列哪一條河流是世界流程最長(zhǎng)（尼羅河）7，世

界最大的內(nèi)陸國(guó)是（蒙古）；8，下列哪個(gè)島國(guó)不是歐洲國(guó)家（馬爾代夫）；9，下列哪個(gè)國(guó)家被稱為“袋鼠之國(guó)”？（澳大利亞）；10，世界國(guó)土面積最小的國(guó)家是（梵蒂岡）；11，世界

石油儲(chǔ)量最多的是哪一個(gè)國(guó)家（沙特阿拉伯）；12，下列哪一個(gè)城市不是中國(guó)的“三大火爐”

（高溫）之一？（成都）；13，火車連續(xù)發(fā)出兩聲長(zhǎng)鳴，著表示（倒退）；14，輪船發(fā)出六聲

短笛，這是表示什么呢？（遇險(xiǎn)）；15，下列著名宮殿哪個(gè)位于英國(guó)？（白金漢宮）；16，著

名風(fēng)景區(qū)九寨溝位于中國(guó)哪個(gè)省份（四川）；17，下列五岳中哪座稱“中丘”（嵩山）；18，下

列哪座山不屬于中國(guó)四大佛山之一（雁蕩山）；19，中國(guó)最大的佛像是哪一座？（樂(lè)山大佛）；

20，中國(guó)現(xiàn)有四大古橋，其中哪座位于廣東潮州？（湘子橋）；21，世界上現(xiàn)存最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)是？（敦煌石窟）；22，下列哪一座寺院位于南京市？（棲霞寺）；23，下列中國(guó)哪個(gè)

古跡被譽(yù)為“世界八大奇跡”？（秦始皇兵馬俑）；24，中國(guó)四大名亭中哪一座亭名是毛澤東

題的？（愛(ài)晚亭）；25，下列中國(guó)名泉中哪一眼位于杭州？（虎跑泉）；26，中國(guó)第一座國(guó)家

森林公園是？（張家界）；27，下列名關(guān)哪一座被稱為“天下第一關(guān)”（山海關(guān)）；28，美國(guó)“自

由女神”坐落在哪一個(gè)城市（紐約）；29，下列著名建筑

物哪個(gè)不屬于法國(guó)（比薩斜塔）；30，格林尼威天文臺(tái)位于哪個(gè)城市（倫敦）；31，你知道世界最高的塔石哪一座（多倫多塔）；32，下列機(jī)構(gòu)哪個(gè)不屬于聯(lián)合國(guó)的機(jī)構(gòu)（國(guó)際奧委會(huì)）；

33，聯(lián)合國(guó)的總部設(shè)在哪一個(gè)地方（紐約）；34，歐洲國(guó)際盧森堡是屬于哪一種國(guó)體的國(guó)家（大

公國(guó)）；35，世界上建立最早的的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家是（荷蘭）；36，中華人民共和國(guó)國(guó)歌的作曲

者是（聶耳）；37，中國(guó)第一任最高人民檢察院檢察長(zhǎng)是（羅榮桓）；38，《可愛(ài)的中國(guó)》一書(shū)40，革命烈士劉胡蘭是被哪一個(gè)軍閥所屠殺的（閻錫山）；41，中華人民共和國(guó)國(guó)家主席，副

主席每屆任多少年（五年）；42，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第一任書(shū)記是（陳獨(dú)秀）；43，中共產(chǎn)

主義青年團(tuán)第一任書(shū)記是（俞秀松）；44，世界排名第一的萬(wàn)國(guó)高通銀行是哪一個(gè)國(guó)家的銀行

（美國(guó)）；45，世界時(shí)裝中心之首是位于哪一個(gè)城市（巴黎）46，中國(guó)最大的油田是哪一個(gè)大

油田（大慶）；47，中國(guó)政黨除外還有多少個(gè)民主黨派（八個(gè)）；48，奔馳汽車原廠于

哪一個(gè)國(guó)家（德國(guó)）；49，菲利普電器是哪一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品（荷蘭）；50，中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的紙幣是在哪個(gè)時(shí)期？（宋朝）；51，美國(guó)最大的財(cái)團(tuán)是哪一個(gè)大財(cái)團(tuán)？（洛克菲勒）；52，下

列中國(guó)五大銀行最晚成立的是？（工商行）；53，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地是？（古希臘）；54，奧運(yùn)會(huì)旗是：“五色環(huán)”旗，其中黃色環(huán)代表？（亞洲）；55，第一屆世界杯足球賽是在哪個(gè)國(guó)家舉行？（烏拉圭）；56，下列哪個(gè)國(guó)家素有“足球王國(guó)”之稱？（巴西）；57，體育運(yùn)動(dòng)籃球最早起源于？（美國(guó)）；58，女子游

泳衣稱為“比基尼”，這個(gè)名字源于什么名（小島）；59，中國(guó)第一個(gè)獲得世界冠軍的是（榮

國(guó)團(tuán)）；60，中國(guó)最早在奧運(yùn)會(huì)上奪金牌的是哪位運(yùn)動(dòng)員？（許海峰）；61，下列中國(guó)象棋手

哪位獲全國(guó)冠軍次數(shù)最多？（胡榮華）；62，正式體操比賽規(guī)定男子有四項(xiàng)必須穿長(zhǎng)褲，下列

不屬于的是？（跳馬）；63，下列哪項(xiàng)比賽替被隊(duì)員可以在任何時(shí)候入場(chǎng)比賽？（手球）；64，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是？（羅格）；65，下列哪一個(gè)口號(hào)不是奧運(yùn)會(huì)口號(hào)？（更好）；66，名

言：生命在于運(yùn)動(dòng)“是誰(shuí)說(shuō)的？（伏爾泰）；67，飽食后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)著是因?yàn)?？（有障?/p>

化）；68，比賽時(shí)，一隊(duì)白帽，另一隊(duì)藍(lán)帽，守門員紅帽，這是什么比賽？（水球）；69；兩人徒手較量，以將對(duì)方摔倒或推出界外為勝的比賽是：（相撲）；70，中國(guó)哪位運(yùn)動(dòng)員第一次

獲得田徑比賽冠軍？（許永久）；71，體操比賽中有四個(gè)動(dòng)作以中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的名族命名，其中

鞍馬是？（童非）；72，跳竹竿是中國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)？（黎族）；73，朱建華

奪取世界跳高冠軍是以什么姿勢(shì)？（背越式）；74，中國(guó)最早打破舉重世界紀(jì)錄的是哪位運(yùn)動(dòng)

員？（陳鏡開(kāi)）；75，周恩來(lái)倡導(dǎo)中小學(xué)生每天必須多長(zhǎng)時(shí)間的體育運(yùn)動(dòng)？（一小時(shí)）；76，下列哪位武術(shù)家是迷蹤拳的創(chuàng)始人？（霍元甲）；77，電影《神行太?！肥敲鑼?xiě)哪項(xiàng)體育活動(dòng)的故事片？（自行車）；78，“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”是中國(guó)哪位領(lǐng)導(dǎo)人的題詞？（毛澤東）79，下列哪個(gè)國(guó)家因“卒可攻王，攻后”而禁止下國(guó)際象棋？（沙特阿拉伯）；80，中國(guó)被稱為哪一類體育運(yùn)動(dòng)的體育王國(guó)？（乒乓球王國(guó)）；

81，中國(guó)古代最大的風(fēng)俗畫(huà)是？（清明上河圖）；82，下列名畫(huà)哪一幅拍賣價(jià)最高？（鳶尾花）；

83，著名作家畢加索屬于哪個(gè)流派的畫(huà)家？（立體主義）；84，著名油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》是誰(shuí)的作品？（董希文）；85，下列哪一位畫(huà)家擅長(zhǎng)畫(huà)虎？（張善子）；86，被稱為“畫(huà)圣”的古代

畫(huà)家是？（吳道子）；87，“天下第一書(shū)”《蘭亭集序》是哪一位古代書(shū)法家的杰作？（王羲之）；

88，古代楷書(shū)四大家哪一位不是唐朝人而是元朝人？（歐陽(yáng)詢）；89，書(shū)畫(huà)工具中哪一種以廣

東肇慶出廠最為有名？（端硯）；90，下列著名雕塑中哪一件是羅丹的作品？（思想者）；91，下列古代名曲哪一首不是古琴曲？（十面埋伏）；92，評(píng)劇是中國(guó)哪個(gè)地方的主要戲曲？（遼

寧）；93，四大戲劇中哪一種原廠地是意大利？（歌劇）；94，下列京劇角色四大行當(dāng)哪種又

稱小花臉？（丑）；95，下列戲曲行當(dāng)中哪種只指“女性”（旦）；96，被稱為中國(guó)京劇老生鼻

祖的是？（譚鑫培）；97，京劇《貴妃醉酒》是哪位名旦的代表作？（梅蘭芳）；98，戲曲中臉譜顏色哪種表示妖邪？（青色）；99，世界電影獎(jiǎng)中最高獎(jiǎng)項(xiàng)是？（奧斯卡金像獎(jiǎng)）；100，旋趙丹主演的？《馬路天使》；102，相聲演員功夫中哪一種是第一基本功？（說(shuō)）；103，新

中國(guó)第一枚小全張郵票是？（人民英雄紀(jì)念碑）；104，中國(guó)河北吳橋是以哪一種娛樂(lè)活動(dòng)最

為盛名？（雜技）；105，美國(guó)電影分級(jí)標(biāo)記“pg”是指哪個(gè)級(jí)別的影片？（未成年人需家長(zhǎng)陪同看）；106，中國(guó)第一部有聲影片是？（四

郎探母）；107，你知道世界史哪個(gè)國(guó)家拍攝電影最多嗎？（印度）；108，美國(guó)大片《勝利大逃亡》的男主角是？（史泰龍）；109，電影金棕櫚獎(jiǎng)是哪一個(gè)國(guó)家的電影金獎(jiǎng)？（法國(guó)）；110，花燈戲是中國(guó)哪個(gè)地方的戲曲？（云南）；111，世界最著名的指揮家卡拉揚(yáng)是哪國(guó)人？（奧

地利）；112，圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》的作者是哪一位施特勞斯？（約翰）；113，被譽(yù)為“樂(lè)

圣”的音樂(lè)家是誰(shuí)？（貝多芬）；114，戲劇《春香傳》故事的原產(chǎn)地是？（朝鮮）；115，中國(guó)最早的詩(shī)歌總集是？（詩(shī)經(jīng)）；116，小說(shuō)《金瓶梅》屬于哪一類小說(shuō)你？《言情小說(shuō)》；117，“