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精品文檔-下載后可編輯年教師資格證考試《小學綜合素質》名師預測卷32022年教師資格證考試《小學綜合素質》名師預測卷3

單選題(共29題,共29分)

1.下列選項中,作家和作品對應正確的是()。

A.羅貫中《西游記》

B.施耐庵《三國演義》

C.蒲松齡《水滸傳》

D.曹雪芹《紅樓夢》

2.課間休息期間,小學生段某前往學校小賣店買了一瓶飲料,結果因為過期中毒,被緊急送往醫(yī)院治療。對這起事故應當承擔主要責任的是()。

A.學校

B.小賣店店主

C.本人

D.食品安全局

3.“教師服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板,是美麗而不是妖艷,是自信而不是寒磣。是高雅而不是富貴,是大方而不是怪異?!边@主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的

()的要求。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.關愛學生

D.教書育人

4.收留夜不歸宿的未成年人的.應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在()小時內及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學校或者及時向公安機關報告。

A.二十四

B.十二

C.三十六

D.八

5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出,我們要注重因材施教,關注學生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能,推進分層教學、走班制、學分制、()等教學管理制度改革。

A.分組教學

B.個別教學

C.導生制

D.導師制

6.我國古代對于不同的朋友關系有不同的稱謂,下列選項中,用于情誼契合、親如兄弟的朋友的稱謂是()。

A.金蘭之交

B.刎頸之交

C.竹馬之交

D.忘年之交

7.劉老師在班委換屆之前廣泛聽取了學生的意見,并鼓勵學生勇敢地參加競選,劉老師的這一做法體現(xiàn)了他作為班主任具有的()。

A.因材施教理念

B.無私奉獻精神

C.民主工作作風

D.團結合作精神

8.劉老師大聲批評遲到的同學,但自己本身也遲到了,于是,有幾位同學在嘰咕:“自己也遲到?!币粋€女同學正在向旁邊的同學使眼色.臉上露出不服氣的神情。此時,劉老師應該()。

A.若無其事,繼續(xù)上課,保證教學進度

B.承認錯誤,保證下不為例,然后繼續(xù)批評遲到的同學

C.承認錯誤,自我批評,借此機會簡單進行紀律教育,然后繼續(xù)上課

D.停止批評學生,繼續(xù)上課,下課處理

9.國務院和縣級以上地方人民政府改善薄弱學校的辦學條件.保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務教育,保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。這些做法都是為了促進義務教育()。

A.均衡發(fā)展

B.公平公正

C.全面實施

D.重點發(fā)展

10.某學校廢除了單一的考試評價制度,而代之以“平時成績+考試成績”的評價標準,學校的做法()。

A.錯誤,沒有體現(xiàn)評價的甄別與選拔功能

B.正確,體現(xiàn)了評價主體的多元化

C.正確,體現(xiàn)了評價過程的動態(tài)化

D.錯誤,沒有體現(xiàn)評價方式的多樣化

11.小輝在班里十分淘氣,是全校聞名的“搗蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,許多老師都說他不可教也。劉老師卻與他交起了朋友,給他講了許多聰明反被聰明誤的小故事。最后他哭了,哭得很傷心。從此,他發(fā)奮學習,一路“過關斬將”,最后考上上海同濟大學。這說明劉老師()。

A.能夠看到學生是處于發(fā)展過程中的人

B.能夠針對不同學生的特點做到因材施教

C.能夠遵循學生身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.能夠培養(yǎng)學生進行全面發(fā)展

12.某校學生陳功,性格內向,一次數(shù)學考試不及格,班主任王老師當著全班同學的面對他說:“你還‘成功’呢,你干脆改名叫‘失敗’吧,叫‘失敗’多好,還是‘成功之母’?!标P于王老師的做法,下列說法正確的是()。

A.激勵了學生學習的積極性

B.體現(xiàn)了學生學習的主體地位

C.維護了教師的權威

D.沒有尊重學生的人格尊嚴

13.下列關于學校開除小學生,說法正確的是()。

A.對于嚴重違法的小學生,學??梢灾苯娱_除

B.對于問題學生,經(jīng)教育主管部門批準后。學??梢蚤_除

C.學校不得以任何理由開除學生

D.對于違反學校管理制度的學生,學校應先給予批評教育,教育無果者,才可開除

14.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,以下選項處以行政處罰的是()。

A.向未成年人出售煙酒

B.父母侵害未成年人合法權益。構成違反治安管理行為的

C.兒童福利機構工作人員虐待、歧視未成年人

D.在中小學校園周邊設置營業(yè)性歌舞娛樂場所

15.劉某在上班的路上撿到了八歲孤兒小丁,公安局無法查明其父母或者其他監(jiān)護人,根據(jù)法律規(guī)定。應該將小丁送往由民政部門設立的()收留撫養(yǎng)。

A.當?shù)鼐游瘯?/p>

B.兒童福利機構

C.少年宮

D.希望小學

16.某小學一位教師孫某和學生王某在課堂上發(fā)生矛盾,課后,該教師氣憤不過,在王某放學回家路上將其打成重傷。對于王某的傷害,依法承擔責任的是()。

A.王某及其家長

B.學校和孫某

C.孫某

D.學校

17.某小學的一位教師。工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責,但對學生要求非常嚴厲,課堂上如果有學生在黑板上演示題目出錯。就會嚴厲訓斥,最嚴重的一次,他竟一怒之下拽著學生的頭發(fā)往黑板上撞,并用非常難聽的話謾罵,這位老師的行為()。

A.不合理,沒有做到關愛學生

B.不合理,沒有做到為人師表

C.合理,做到了愛崗敬業(yè)

D.合理,做到了愛國守法

18.家長陳女士的女兒今年剛上小學,她聽說女兒班上的同學家長大都是有關系的,如果不送禮,怕老師會不重視孩子。在送禮的情況下,老師難免會對相關的學生多些“關照”。老師這樣的行為違背了()的職業(yè)道德規(guī)范。

A.依法執(zhí)教

B.愛崗敬業(yè)

C.廉潔從教

D.熱愛學生

19.德拉克羅瓦的代表作品是《自由引導人民》,他創(chuàng)作這幅畫的歷史背景是()。

A.美國獨立戰(zhàn)爭

B.俄國十月革命

C.第一次世界大戰(zhàn)

D.法國大革命

20.目前世界上的磁懸浮技術主要有()。

①常導電式磁懸?、诔瑢щ妱哟艖腋?/p>

③永磁懸?、芰W邮鴳腋?/p>

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

21.下列選項中,不屬于老舍作品人物形象的是()。

A.祥子

B.秦二爺

C.祥林嫂

D.祁老人

22.下列選項中,少數(shù)民族與民族節(jié)日對應不正確的是()。

A.壯族——銅鼓節(jié)

B.苗族——三月三歌節(jié)

C.彝族——火把節(jié)

D.傣族——潑水節(jié)

23.下列事件與“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的有關系的是()。

①挾天子令諸侯②官渡之戰(zhàn)

③赤壁之戰(zhàn)④八王之亂

A.①②

B.③④

C.②③

D.①②③

24.第一幅具有立體主義傾向的畢加索的作品是()。

A.《格爾尼卡》

B.《亞維農(nóng)少女》

C.《照鏡子的姑娘》

D.《吉他與酒杯》

25.在電影《英雄》中為了表現(xiàn)出電影的古老韻味,曾在電影中成功使用了古琴這種樂器.古琴屬于哪一種樂器?()

A.拉弦樂器

B.吹管樂器

C.彈撥樂器

D.打擊樂器

26.Word中文件1.doc經(jīng)過編輯后另存為文件2.doc,此時()。

A.文件1被文件2取代

B.文件1和文件2同時存在且內容完全相同

C.文件1和文件2同時存在,文件1中存放編輯前內容,文件2中存放編輯后內容

D.文件l和文件2同時存在,文件2中存放編輯前內容,文件1中存放編輯后內容

27..如下圖所示,在ExcelAl單元格中輸入2^3,則該單元格將()。

A.顯示8

B.顯示6

C.顯示5

D.顯示2^3

28.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對話。甲說:“Y球隊能進入決賽?!币艺f:“如果X球隊能進入決賽,那么Y球隊也能進入決賽。”丙說:“我看Y球隊不能進人決賽,但X球隊能進入決賽?!倍≌f:“X球隊不能進入決賽?!?/p>

如果四人中只有一人是對的,那么可以推出()。

A.X和Y球隊都能進入決賽

B.X球隊不能進入決賽,Y球隊能進入決賽

C.X和Y球隊都不能進入決賽

D.X球隊能進入決賽,Y球隊不能進入決賽

29.高中同學聚會,甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績,成了教授、作家和市長。

另外:

(1)他們分別畢業(yè)于數(shù)學系、物理系和中文系;

(2)作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康;

(3)物理系畢業(yè)者請教授寫了一個條幅;

(4)作家和物理系畢業(yè)者在一個市內工作;

(5)乙向數(shù)學系畢業(yè)者請教過統(tǒng)計問題;

(6)畢業(yè)后,物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過。

則可知()。

A.丙是作家,甲畢業(yè)于物理系

B.乙畢業(yè)于數(shù)學系

C.甲畢業(yè)于數(shù)學系

D.中文系畢業(yè)者是作家

問答題(共4題,共4分)

30.材料:

陳老師上地理課時發(fā)現(xiàn)課代表王剛心不在焉.特別不耐煩。于是他下課之后和王剛進行了交流,他發(fā)現(xiàn)王剛已經(jīng)掌握了課堂上的內容。陳老師產(chǎn)生了一個大膽的設想:能否讓他不隨堂上課,節(jié)約出的時間,自己去查資料、研究問題、學習更多的知識呢?對于陳老師的設想,學校表示非常支持,對王剛實行了單科免修。

從此,每當上地理課時,圖書館里多了一位小讀者。陳老師的工作非但沒有減輕,反而加重了:給王剛提供相關的課題,指導他查閱相關資料,解答他提出的問題,教他撰寫小論文。一個學期下來,王剛的小論文《植被保護與資源開發(fā)》一文獲得全國中學生小論文評比優(yōu)勝獎。

問題:

運用學生觀的知識,評價陳老師的行為。

31.材料:

張老師在某小學任教20多年,他深受學生喜愛。為適應國家經(jīng)濟建設,培養(yǎng)更多應用型人才,要求老師們要調整教學內容,增加教學實踐環(huán)節(jié)。張老師知道學校的要求后就主動調整教學內容,并聯(lián)系了企業(yè),讓同學們到企業(yè)實踐,同學們都掌握了一技之長。

問題:

請從教師職業(yè)道德行為角度,評析張老師的教育行為。

32.材料:

霧霜下的中國不美麗

這幾天.多個城市再度被霧霾籠罩。這似乎已成常態(tài)的霧霾天氣,讓民眾很焦心。惡劣的空氣質量不再只是一個警告,而是已成切實的危害。一些患者在霧霾的侵襲下,走進了醫(yī)院。

霧霾天氣的不斷出現(xiàn),讓人相信,中國的經(jīng)濟發(fā)展的確已經(jīng)到了一個非轉型不可的階段。

事實上。霧霾的影響,已不僅僅傷害人的健康??纯疵襟w上那些占據(jù)主要版面的報道吧:高速公路被迫關閉,許多航班被迫取消,一些污染企業(yè)在政府部門的緊急指示下停工……這是一幅多么亂哄哄的圖景。

從政府的角度來說.首先要明確:不能再走先污染、后治理之路。那是一條死路。環(huán)保部門須制定更為嚴格的環(huán)境標準.并力求不打折扣地執(zhí)行。前者涉及的是未來如何發(fā)展的問題,后者則跟環(huán)境制度的完善與執(zhí)行聯(lián)系在一起。在改善空氣質量方面,接下來要做的事情很多,其中最為重要的。是能源結構的改善,是抑制高污染企業(yè)的排放,是降低汽車尾氣的污染量。在這個過程中。有必要提醒的是,為一己之政績而不顧環(huán)境者,仍會存在;為一企業(yè)之利益而阻礙治理的力量。仍會存在:環(huán)境系統(tǒng)中為小部門甚至個人私利而執(zhí)法不嚴的情形,仍會存在。對抗環(huán)境污染.不會是一個單純的挑戰(zhàn),其中一定夾雜著許多人為的、利益的因素。這些因素使得問題更為復雜。

霧霾天氣的不斷出現(xiàn)。也在警告所謂汽車時代的沉重代價。大城市部分居民的生活方式,需要有新的審視。汽車尾氣污染量的下降,顯然有賴于每一個車主的努力。美國經(jīng)濟學家奧爾森在其名作《集體行動的邏輯》一書中早就論證過,所謂理性的“經(jīng)濟人”難以為集體的共同利益采取行動。很多人總想著“搭便車”,由別人來付出努力,自己享受成果。其結果,少有人為共同利益而努力.共同的目標也往往成為泡影。呼吁全民為治污擔起責任的時代命題,很重要的一點,就是要走出集體行動的困境,要在觀念層面達成共識,內化為各自的理念,并將理念轉成實踐。

霧霾下的中國.不是美麗中國.是打破糾結、直面環(huán)境挑戰(zhàn)的時候了!

(選自《第一財經(jīng)日報》,有改動)

(1)霧霾的出現(xiàn)給我們帶來了哪些影響?(請用自己的語言概括)

(2)聯(lián)系全文,請談談對文中最后一句話的理解。

33.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。

1920年,有個11歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元

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