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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年教師資格證考試《小學綜合素質》名師預測卷32022年教師資格證考試《小學綜合素質》名師預測卷3
單選題(共29題,共29分)
1.下列選項中,作家和作品對應正確的是()。
A.羅貫中《西游記》
B.施耐庵《三國演義》
C.蒲松齡《水滸傳》
D.曹雪芹《紅樓夢》
2.課間休息期間,小學生段某前往學校小賣店買了一瓶飲料,結果因為過期中毒,被緊急送往醫(yī)院治療。對這起事故應當承擔主要責任的是()。
A.學校
B.小賣店店主
C.本人
D.食品安全局
3.“教師服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板,是美麗而不是妖艷,是自信而不是寒磣。是高雅而不是富貴,是大方而不是怪異?!边@主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的
()的要求。
A.愛崗敬業(yè)
B.為人師表
C.關愛學生
D.教書育人
4.收留夜不歸宿的未成年人的.應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在()小時內及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學校或者及時向公安機關報告。
A.二十四
B.十二
C.三十六
D.八
5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出,我們要注重因材施教,關注學生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能,推進分層教學、走班制、學分制、()等教學管理制度改革。
A.分組教學
B.個別教學
C.導生制
D.導師制
6.我國古代對于不同的朋友關系有不同的稱謂,下列選項中,用于情誼契合、親如兄弟的朋友的稱謂是()。
A.金蘭之交
B.刎頸之交
C.竹馬之交
D.忘年之交
7.劉老師在班委換屆之前廣泛聽取了學生的意見,并鼓勵學生勇敢地參加競選,劉老師的這一做法體現(xiàn)了他作為班主任具有的()。
A.因材施教理念
B.無私奉獻精神
C.民主工作作風
D.團結合作精神
8.劉老師大聲批評遲到的同學,但自己本身也遲到了,于是,有幾位同學在嘰咕:“自己也遲到?!币粋€女同學正在向旁邊的同學使眼色.臉上露出不服氣的神情。此時,劉老師應該()。
A.若無其事,繼續(xù)上課,保證教學進度
B.承認錯誤,保證下不為例,然后繼續(xù)批評遲到的同學
C.承認錯誤,自我批評,借此機會簡單進行紀律教育,然后繼續(xù)上課
D.停止批評學生,繼續(xù)上課,下課處理
9.國務院和縣級以上地方人民政府改善薄弱學校的辦學條件.保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務教育,保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。這些做法都是為了促進義務教育()。
A.均衡發(fā)展
B.公平公正
C.全面實施
D.重點發(fā)展
10.某學校廢除了單一的考試評價制度,而代之以“平時成績+考試成績”的評價標準,學校的做法()。
A.錯誤,沒有體現(xiàn)評價的甄別與選拔功能
B.正確,體現(xiàn)了評價主體的多元化
C.正確,體現(xiàn)了評價過程的動態(tài)化
D.錯誤,沒有體現(xiàn)評價方式的多樣化
11.小輝在班里十分淘氣,是全校聞名的“搗蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,許多老師都說他不可教也。劉老師卻與他交起了朋友,給他講了許多聰明反被聰明誤的小故事。最后他哭了,哭得很傷心。從此,他發(fā)奮學習,一路“過關斬將”,最后考上上海同濟大學。這說明劉老師()。
A.能夠看到學生是處于發(fā)展過程中的人
B.能夠針對不同學生的特點做到因材施教
C.能夠遵循學生身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.能夠培養(yǎng)學生進行全面發(fā)展
12.某校學生陳功,性格內向,一次數(shù)學考試不及格,班主任王老師當著全班同學的面對他說:“你還‘成功’呢,你干脆改名叫‘失敗’吧,叫‘失敗’多好,還是‘成功之母’?!标P于王老師的做法,下列說法正確的是()。
A.激勵了學生學習的積極性
B.體現(xiàn)了學生學習的主體地位
C.維護了教師的權威
D.沒有尊重學生的人格尊嚴
13.下列關于學校開除小學生,說法正確的是()。
A.對于嚴重違法的小學生,學??梢灾苯娱_除
B.對于問題學生,經(jīng)教育主管部門批準后。學??梢蚤_除
C.學校不得以任何理由開除學生
D.對于違反學校管理制度的學生,學校應先給予批評教育,教育無果者,才可開除
14.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,以下選項處以行政處罰的是()。
A.向未成年人出售煙酒
B.父母侵害未成年人合法權益。構成違反治安管理行為的
C.兒童福利機構工作人員虐待、歧視未成年人
D.在中小學校園周邊設置營業(yè)性歌舞娛樂場所
15.劉某在上班的路上撿到了八歲孤兒小丁,公安局無法查明其父母或者其他監(jiān)護人,根據(jù)法律規(guī)定。應該將小丁送往由民政部門設立的()收留撫養(yǎng)。
A.當?shù)鼐游瘯?/p>
B.兒童福利機構
C.少年宮
D.希望小學
16.某小學一位教師孫某和學生王某在課堂上發(fā)生矛盾,課后,該教師氣憤不過,在王某放學回家路上將其打成重傷。對于王某的傷害,依法承擔責任的是()。
A.王某及其家長
B.學校和孫某
C.孫某
D.學校
17.某小學的一位教師。工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責,但對學生要求非常嚴厲,課堂上如果有學生在黑板上演示題目出錯。就會嚴厲訓斥,最嚴重的一次,他竟一怒之下拽著學生的頭發(fā)往黑板上撞,并用非常難聽的話謾罵,這位老師的行為()。
A.不合理,沒有做到關愛學生
B.不合理,沒有做到為人師表
C.合理,做到了愛崗敬業(yè)
D.合理,做到了愛國守法
18.家長陳女士的女兒今年剛上小學,她聽說女兒班上的同學家長大都是有關系的,如果不送禮,怕老師會不重視孩子。在送禮的情況下,老師難免會對相關的學生多些“關照”。老師這樣的行為違背了()的職業(yè)道德規(guī)范。
A.依法執(zhí)教
B.愛崗敬業(yè)
C.廉潔從教
D.熱愛學生
19.德拉克羅瓦的代表作品是《自由引導人民》,他創(chuàng)作這幅畫的歷史背景是()。
A.美國獨立戰(zhàn)爭
B.俄國十月革命
C.第一次世界大戰(zhàn)
D.法國大革命
20.目前世界上的磁懸浮技術主要有()。
①常導電式磁懸?、诔瑢щ妱哟艖腋?/p>
③永磁懸?、芰W邮鴳腋?/p>
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
21.下列選項中,不屬于老舍作品人物形象的是()。
A.祥子
B.秦二爺
C.祥林嫂
D.祁老人
22.下列選項中,少數(shù)民族與民族節(jié)日對應不正確的是()。
A.壯族——銅鼓節(jié)
B.苗族——三月三歌節(jié)
C.彝族——火把節(jié)
D.傣族——潑水節(jié)
23.下列事件與“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的有關系的是()。
①挾天子令諸侯②官渡之戰(zhàn)
③赤壁之戰(zhàn)④八王之亂
A.①②
B.③④
C.②③
D.①②③
24.第一幅具有立體主義傾向的畢加索的作品是()。
A.《格爾尼卡》
B.《亞維農(nóng)少女》
C.《照鏡子的姑娘》
D.《吉他與酒杯》
25.在電影《英雄》中為了表現(xiàn)出電影的古老韻味,曾在電影中成功使用了古琴這種樂器.古琴屬于哪一種樂器?()
A.拉弦樂器
B.吹管樂器
C.彈撥樂器
D.打擊樂器
26.Word中文件1.doc經(jīng)過編輯后另存為文件2.doc,此時()。
A.文件1被文件2取代
B.文件1和文件2同時存在且內容完全相同
C.文件1和文件2同時存在,文件1中存放編輯前內容,文件2中存放編輯后內容
D.文件l和文件2同時存在,文件2中存放編輯前內容,文件1中存放編輯后內容
27..如下圖所示,在ExcelAl單元格中輸入2^3,則該單元格將()。
A.顯示8
B.顯示6
C.顯示5
D.顯示2^3
28.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對話。甲說:“Y球隊能進入決賽?!币艺f:“如果X球隊能進入決賽,那么Y球隊也能進入決賽。”丙說:“我看Y球隊不能進人決賽,但X球隊能進入決賽?!倍≌f:“X球隊不能進入決賽?!?/p>
如果四人中只有一人是對的,那么可以推出()。
A.X和Y球隊都能進入決賽
B.X球隊不能進入決賽,Y球隊能進入決賽
C.X和Y球隊都不能進入決賽
D.X球隊能進入決賽,Y球隊不能進入決賽
29.高中同學聚會,甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績,成了教授、作家和市長。
另外:
(1)他們分別畢業(yè)于數(shù)學系、物理系和中文系;
(2)作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康;
(3)物理系畢業(yè)者請教授寫了一個條幅;
(4)作家和物理系畢業(yè)者在一個市內工作;
(5)乙向數(shù)學系畢業(yè)者請教過統(tǒng)計問題;
(6)畢業(yè)后,物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過。
則可知()。
A.丙是作家,甲畢業(yè)于物理系
B.乙畢業(yè)于數(shù)學系
C.甲畢業(yè)于數(shù)學系
D.中文系畢業(yè)者是作家
問答題(共4題,共4分)
30.材料:
陳老師上地理課時發(fā)現(xiàn)課代表王剛心不在焉.特別不耐煩。于是他下課之后和王剛進行了交流,他發(fā)現(xiàn)王剛已經(jīng)掌握了課堂上的內容。陳老師產(chǎn)生了一個大膽的設想:能否讓他不隨堂上課,節(jié)約出的時間,自己去查資料、研究問題、學習更多的知識呢?對于陳老師的設想,學校表示非常支持,對王剛實行了單科免修。
從此,每當上地理課時,圖書館里多了一位小讀者。陳老師的工作非但沒有減輕,反而加重了:給王剛提供相關的課題,指導他查閱相關資料,解答他提出的問題,教他撰寫小論文。一個學期下來,王剛的小論文《植被保護與資源開發(fā)》一文獲得全國中學生小論文評比優(yōu)勝獎。
問題:
運用學生觀的知識,評價陳老師的行為。
31.材料:
張老師在某小學任教20多年,他深受學生喜愛。為適應國家經(jīng)濟建設,培養(yǎng)更多應用型人才,要求老師們要調整教學內容,增加教學實踐環(huán)節(jié)。張老師知道學校的要求后就主動調整教學內容,并聯(lián)系了企業(yè),讓同學們到企業(yè)實踐,同學們都掌握了一技之長。
問題:
請從教師職業(yè)道德行為角度,評析張老師的教育行為。
32.材料:
霧霜下的中國不美麗
這幾天.多個城市再度被霧霾籠罩。這似乎已成常態(tài)的霧霾天氣,讓民眾很焦心。惡劣的空氣質量不再只是一個警告,而是已成切實的危害。一些患者在霧霾的侵襲下,走進了醫(yī)院。
霧霾天氣的不斷出現(xiàn),讓人相信,中國的經(jīng)濟發(fā)展的確已經(jīng)到了一個非轉型不可的階段。
事實上。霧霾的影響,已不僅僅傷害人的健康??纯疵襟w上那些占據(jù)主要版面的報道吧:高速公路被迫關閉,許多航班被迫取消,一些污染企業(yè)在政府部門的緊急指示下停工……這是一幅多么亂哄哄的圖景。
從政府的角度來說.首先要明確:不能再走先污染、后治理之路。那是一條死路。環(huán)保部門須制定更為嚴格的環(huán)境標準.并力求不打折扣地執(zhí)行。前者涉及的是未來如何發(fā)展的問題,后者則跟環(huán)境制度的完善與執(zhí)行聯(lián)系在一起。在改善空氣質量方面,接下來要做的事情很多,其中最為重要的。是能源結構的改善,是抑制高污染企業(yè)的排放,是降低汽車尾氣的污染量。在這個過程中。有必要提醒的是,為一己之政績而不顧環(huán)境者,仍會存在;為一企業(yè)之利益而阻礙治理的力量。仍會存在:環(huán)境系統(tǒng)中為小部門甚至個人私利而執(zhí)法不嚴的情形,仍會存在。對抗環(huán)境污染.不會是一個單純的挑戰(zhàn),其中一定夾雜著許多人為的、利益的因素。這些因素使得問題更為復雜。
霧霾天氣的不斷出現(xiàn)。也在警告所謂汽車時代的沉重代價。大城市部分居民的生活方式,需要有新的審視。汽車尾氣污染量的下降,顯然有賴于每一個車主的努力。美國經(jīng)濟學家奧爾森在其名作《集體行動的邏輯》一書中早就論證過,所謂理性的“經(jīng)濟人”難以為集體的共同利益采取行動。很多人總想著“搭便車”,由別人來付出努力,自己享受成果。其結果,少有人為共同利益而努力.共同的目標也往往成為泡影。呼吁全民為治污擔起責任的時代命題,很重要的一點,就是要走出集體行動的困境,要在觀念層面達成共識,內化為各自的理念,并將理念轉成實踐。
霧霾下的中國.不是美麗中國.是打破糾結、直面環(huán)境挑戰(zhàn)的時候了!
(選自《第一財經(jīng)日報》,有改動)
(1)霧霾的出現(xiàn)給我們帶來了哪些影響?(請用自己的語言概括)
(2)聯(lián)系全文,請談談對文中最后一句話的理解。
33.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。
1920年,有個11歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元
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