高二物理教學(xué)計(jì)劃

高二物理教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教育對(duì)于全方面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目的，最后實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興含有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的規(guī)定，貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強(qiáng)綜合國(guó)力、應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、全方面建設(shè)小康社會(huì)的一件大事。為了認(rèn)真貫徹十六大的精神，本學(xué)期里，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問(wèn)題展開(kāi)工作。下列是某些具體的構(gòu)想：二、切實(shí)推動(dòng)物理課程改革1、進(jìn)一步更新教育觀念新的物理課程原則將目的定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就規(guī)定我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)，健康個(gè)性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃本身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成，參加競(jìng)爭(zhēng)涉及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，對(duì)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式新的物理課程原則由二大部分構(gòu)成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則涉及下列要素：1、提出問(wèn)題2、猜想與假設(shè)3、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5、分析與論證6、評(píng)定7、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程原則的內(nèi)容之一，這在我國(guó)科學(xué)教育史上是一向也沒(méi)有過(guò)的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)?jiān)诘谖鍖冒俟?jié)好課的評(píng)比活動(dòng)中奪冠的老師開(kāi)課進(jìn)行展示，大力推廣探究性課堂教學(xué)模式。爭(zhēng)取使每一位物理教師都理解這一模式，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。只有這樣，新的課程原則才干得以貫徹。否則，必然是舊瓶裝新酒，無(wú)法適應(yīng)課程改革的規(guī)定。3、貫徹物理實(shí)踐活動(dòng)新課程原則特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須最少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng)，高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng)，并且，中考、高考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題。為了檢查實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī)，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比，爭(zhēng)取掀起一種實(shí)踐活動(dòng)的高潮。三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，并且尚有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。因此對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。**年的高考物理，又將實(shí)施間斷了二年的單科考試，并且各高校的選科方案也已公布，物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對(duì)物理學(xué)科來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。我們必須花大力氣研究考試的趨勢(shì)，并拿出含有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法，把握高考動(dòng)態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭(zhēng)取在**年的高考中獲得好成績(jī)。四、搞好師資培養(yǎng)優(yōu)秀、整潔的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本確保。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、高中開(kāi)展某些集體備課和開(kāi)課研討活動(dòng)，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平，以完畢教學(xué)任務(wù)。在去年百節(jié)好課評(píng)比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開(kāi)課亮相，首先展示他們的教學(xué)風(fēng)采，另首先在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充足發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要督促并協(xié)助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大他們的影響力。還要千方百計(jì)地發(fā)明和爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。一種優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，并且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了增進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評(píng)比。教學(xué)離不開(kāi)研究，研究更離不開(kāi)教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起，才干使教研發(fā)揮出最大的效益，才干使物理教師上騰飛的翅膀。五、搞好教研組建設(shè)1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的確保。也是培養(yǎng)師資的一種重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一種學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃?；顒?dòng)要經(jīng)?；_保最少二星期1次，每次2學(xué)時(shí)以上。2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)略素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。固然，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對(duì)新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)。3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索。倡導(dǎo)集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、如何才干讓學(xué)生更多地參加如何才干讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，由于教師的重要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問(wèn)題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題。老師之間要互相學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽(tīng)課。聽(tīng)了課后來(lái)最佳當(dāng)場(chǎng)評(píng)課。聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間后來(lái)再評(píng)都很差。評(píng)課要實(shí)事求是，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不要一味說(shuō)好話。那樣的話，對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么協(xié)助。要開(kāi)某些含有探索性、創(chuàng)新意識(shí)的課。4.要加強(qiáng)組內(nèi)凝