六年級語文上冊期末測試卷(部編版有答案)

2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末沖刺試卷六年級語文【時間：90分鐘總分值：100一、【考點】看拼音寫詞語1．看拼音寫詞語。jīngyíng yáolán zhuàngguān zīyuánkāngkǎi gòngxiàn huǐhuài lànyòng二、【考點】字形以下詞語沒有錯別字的一組是〔 〕。A.咆哮 咆制 B.流淌 淌假設(shè) C.淋雨淋漓 D.皺眉 皺皺三、【考點】字義“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”是什么意思〔〕A.遇到 B.顯示出 C.生疏、理解 D.同“現(xiàn)”四、【考點】詞形詞義1．用適宜的詞語代替句子中的“說”，并填入括號內(nèi)。游行的人們擎著燈舞著火把高聲〔 “中華人民共和國萬歲!”“這可……怎么好？我該……怎么辦呢？”她不停地〕著。第1頁，共9頁第第2頁，共9頁他總是〕工作太忙，沒有一點兒時間休息?！澳阍趺戳?，不舒適嗎？要不要去醫(yī)院？”媽媽焦急地五、【考點】詞匯運用1．在括號里填上適宜的詞語?！病车募竟?jié)〔〕的聲音〔〕的泥土〔〕的瀑布〔〕的期望〔〕的諺語六、【考點】修辭排序1．下面句子排列挨次正確的一項為哪一項〔 〕①這種墻，不僅具有審美價值，而且可以削減噪聲和空氣污染。②世界上最具有特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西利亞的“植物墻”。③由于“植物墻”的存在，巴西利亞被譽為“現(xiàn)代化城的典范”。物墻”是用空心磚砌成的，小草從磚里長出來，綠滿墻面，格外養(yǎng)眼。A．②④①③ B．②①③④ C．④②③① D．③②①④七、【考點】關(guān)聯(lián)連接1．依次填入以下文段中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有 ，擲地有聲；為人有 ，豁達(dá)淡泊；生命有 ，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林老先生所言，天下第一好事，還是讀書。①質(zhì)量 ②重量 ③海量 ④雅量A．②③④ B．②④① C．①④② 八、【考點】句式轉(zhuǎn)換1．按要求寫句子。魯迅先生走了，他給后人留下了深深的思念和思考。(改為反問句)是又高又直的?！?改為轉(zhuǎn)述句)(縮句)九、【考點】日積月累以下句子說法錯誤的選項是〔 〕。A.《六月二十七日望湖樓醉書》中寫到的這場雨最大的特點是來去匆忙。借物喻人。如一家的思想感情。開的愁怨。十、【考點】課文綜合1．《浪淘沙》中，對詩歌后兩句的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕兩句由前面的“實境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。如今直上”有沿著黃河道逆流而上之意，表達(dá)出詩人不畏艱險的豪邁氣概。D．詩中抒發(fā)了作者郁悶彷徨、孤獨無望的思想感情。十一、【考點】片段賞析1．課內(nèi)閱讀。生物從小到大，原來是每天長的，不過夏天的長是飛速的長，跳動的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今日是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大?！捌琛庇靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜?，再查音節(jié) 首查字法先查 部，再查 畫。第 句是這一段的中心句，作者主要抓住 、 、 三個詞表現(xiàn)了夏天生物生長快、變化大的特點。對選文畫橫線的句子理解正確的一項為哪一項〔 〕A．作者用“三天時間就開花結(jié)果”主要表達(dá)生物由開花到結(jié)果的變化。昨天、今日、明天”是虛指，這樣寫是為了突出夏天是生長的時期，開花結(jié)果這一過程很快。請為短文續(xù)寫一種或幾種生物的快速生長。十二、【考點】課外閱讀1．課外閱讀。藏羚羊的跪拜次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地要想起這個故事的仆人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的，就是在今日，可可西里的槍聲照舊帶來罪惡的余音低回在自然保護(hù)區(qū)巡察衛(wèi)士們的腳步難以到達(dá)的角落，當(dāng)年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。當(dāng)時，常常跑藏北的人總能觀看一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長長路。每次老獵人在救濟(jì)他們時總是含淚祝福：上蒼保佑，平安無事。一件事以后——應(yīng)當(dāng)說那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正預(yù)備要喝一碗酥油茶時，突然瞅見兩步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊，他眼睛一亮，送上門來的美事！沉睡了一夜的他渾身馬上涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有遲疑，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來了杈子槍，他舉槍瞄了起來，驚異的是，那只肥壯的羚羊并沒有逃走，只是用懇求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，用兩條前腿撲通一聲跪了下來，與此同時只見兩行長淚從它眼里流了出來，老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由得松了一下，藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語：“天上飛他是個獵手，不被藏羚羊的悲憫打動是情理之中的事，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地，它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清楚地留著。那天，老獵人沒有像往日那樣當(dāng)馬上獵獲的藏羚羊開膛、扒皮。他的眼前老是消滅著給他跪拜的那只藏羚羊。他感到有些蹊蹺，藏羚羊為什么要下跪？雙手始終抖動著……次日，老獵人懷著忐忑擔(dān)憂的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在抖動原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子向自己下跪，它是在求獵人留下自己的孩子的一條命呀！老獵人的開膛破肚半途而停。的孩子掩埋了。從今，這個老獵人……在文中用波浪線畫出表現(xiàn)本文主題的一句話。指出以下句子運用的描寫方法。①一個肩披長發(fā)留著濃密的大胡子腳穿長筒藏靴的老獵人…… ②他感到有些蹊蹺，藏羚羊為什么要下跪？ 〔3〕第④段中“殺生和慈善在老獵人身上共存”在全文構(gòu)造上起著 作用。第①段中藏羚羊“跪了下來”，并且流出了“長淚”，是為了 開放合抱負(fù)象，為故事續(xù)寫一個結(jié)尾，交代老獵人的去向。從今，老獵人十三、【考點】習(xí)作表達(dá)1．習(xí)作訓(xùn)練。450〔請自備作文紙進(jìn)展習(xí)作〕〔參考答案〕一、【考點】看拼音寫詞語1．晶瑩搖籃 壯麗資源 大方 奉獻(xiàn)毀壞 二、【考點】字形1．C三、【考點】字義1．D四、【考點】詞形詞義1．呼喊；嘀咕；埋怨；詢問五、【考點】詞匯運用1．收獲 驚異 芳香 雄壯 驚異 六、【考點】修辭排序1．A七、【考點】關(guān)聯(lián)連接1．B八、【考點】句式轉(zhuǎn)換1〔1〕魯迅先生走了，莫非他沒有給后人留下了深深的思念和思考嗎？又高又直的。九、【考點】日積月累1．B十、【考點】課文綜合1．D十一、【考點】片段賞析1．〔1〕Q qi 田 6〔2〕 一 飛速 跳動 看得見〔3〕B〔4〕田里的水稻，上周才剛剛抽穗，一周不見，稻穗已經(jīng)彎成了鐮刀。十二、【考點】課外閱讀1．〔1〕天下全部的慈母跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。①外貌描寫；②心理描寫承上啟下/過渡期望獵人留下自己孩子的一條命。獵殺藏羚羊，他就會懇求狩獵者放過得意的生命……十三、【考點】習(xí)作表達(dá)1．習(xí)作范文：學(xué)習(xí)美術(shù)作業(yè)的增多，我畫畫的時間也越來越少了。但秀麗動人，還給她畫了一件秀麗的衣服?；蛟S是那個時候我愛上美術(shù)的吧!當(dāng)我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)教師家學(xué)美術(shù)?；叵脒^去在教師家的歡快情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得覺察我怎么以前畫得那么稚嫩。而那時，父母卻始終夸我畫得像畫得好?；蛟S是由于他們不想破壞我的自尊心吧！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路?？稍谶@條路上總不會一帆風(fēng)順，坎坷很快到來了。那教師