成都中醫(yī)藥大學(xué)

成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)院年度教學(xué)管理工作考核指標(biāo)體系評(píng)估要素評(píng)估指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)及分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)A等C等1．課程教學(xué)1.1教學(xué)計(jì)劃▲專業(yè)年度（學(xué)期）教學(xué)計(jì)劃（5分）課程開設(shè)率達(dá)100%；無開課變更課程開設(shè)率達(dá)95%；計(jì)劃變更履行審批手續(xù)，變更率<3%▲主講教師資格（5分）符合崗位資格的教師達(dá)100%符合崗位資格的教師達(dá)>90%▲教授、副教授授課（2.5分）學(xué)年度授課率達(dá)100%學(xué)年度授課率達(dá)90%以上1.2日常教學(xué)▲教師課程教學(xué)進(jìn)度（5分）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃編制符合教學(xué)大綱的目標(biāo)要求；正常調(diào)課次數(shù)較少,<1%教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃編制基本符合教學(xué)大綱的目標(biāo)要求；正常調(diào)課次數(shù)較多,<5%；1.3課程考核▲考試命題（5分）命題符合教學(xué)大綱要求，知識(shí)內(nèi)容，覆蓋面寬，權(quán)重分配合理，能力層級(jí)分布符合目標(biāo)要求命題基本符合教學(xué)大綱的內(nèi)容和目標(biāo)要求▲閱卷評(píng)分（2.5分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、合理、規(guī)范；評(píng)卷方式有利于嚴(yán)格控制評(píng)分誤差；計(jì)分方法符合規(guī)范要求；試卷統(tǒng)分準(zhǔn)確，卷面分?jǐn)?shù)和紙質(zhì)成績(jī)登記表無更改現(xiàn)象標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分方式和計(jì)分方法基本符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定，總分合成無錯(cuò)，卷面分?jǐn)?shù)和紙質(zhì)成績(jī)登記表有細(xì)微更改2.實(shí)踐教學(xué)2.1課間見習(xí)或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)▲實(shí)習(xí)、管理過程及效果（5分）計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分，實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容符合培養(yǎng)目標(biāo)要求；指導(dǎo)教師足夠，實(shí)施過程監(jiān)控得力；成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行嚴(yán)格，實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生反映好實(shí)習(xí)管理過程基本符合規(guī)定要求，實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生反映尚可2.2畢業(yè)論文或畢業(yè)考試▲畢業(yè)論文或畢業(yè)考試（2.5分）畢業(yè)論文選題結(jié)合實(shí)際，能全面反映培養(yǎng)目標(biāo)要求，論文完成過程及總體質(zhì)量高，論文查重率<10%；畢業(yè)考試合格率100%.選題目的明確，能結(jié)合實(shí)際，基本符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，論文查重率<25%；畢業(yè)考試合格率>95%2.3實(shí)驗(yàn)教學(xué)▲實(shí)驗(yàn)開出率（5分）實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的100%實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的95%▲綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)（2.5分）有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程占有實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)的比例≥80%，效果好比例達(dá)50～60%，效果較好▲實(shí)驗(yàn)室開放（2.5分）實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間長(zhǎng)，開放范圍和對(duì)學(xué)生的覆蓋面廣，有開放性實(shí)驗(yàn)室，效果好有開放性實(shí)驗(yàn)，有一定效果3．教研教改3.1教學(xué)研究▲教研立項(xiàng)與結(jié)項(xiàng)（2.5分）有1項(xiàng)以上省級(jí)教研項(xiàng)目；教研項(xiàng)目如期結(jié)題，且通過率達(dá)100%有1項(xiàng)校級(jí)重點(diǎn)教研項(xiàng)目▲教學(xué)研究成果（2.5分）年度發(fā)表教學(xué)研究論文的篇數(shù)達(dá)到教師總數(shù)的10%年度發(fā)表教學(xué)研究論文的篇數(shù)達(dá)到教師總數(shù)的5%3.2教學(xué)改革▲教學(xué)方法與手段（包括考試）改革（5分）積極改革教學(xué)（包括考試）方法與手段，成效顯著；有一定數(shù)量自行研制開發(fā)的多媒體課件，教學(xué)效果好注意改革教學(xué)方法與手段，多媒體教學(xué)技術(shù)有一定使用面4．教學(xué)建設(shè)4.2課程建設(shè)與成效▲教學(xué)大綱（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱）（5分）課程教學(xué)大綱完備率達(dá)100%，且符合人才培養(yǎng)目標(biāo)要求；文本內(nèi)容完整，格式規(guī)范，編制質(zhì)量高課程教學(xué)大綱完備率達(dá)90%，基本符合人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，編制質(zhì)量一般4.3教材建設(shè)與成效▲教材編寫規(guī)劃、措施和成效（52.5分）有科學(xué)的教材選用和評(píng)估制度，執(zhí)行嚴(yán)格，教材選用整體水平高，使用效果好；針對(duì)本院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，有重點(diǎn)支持特色教材編寫的規(guī)劃和措施，成效好有科學(xué)的教材選用和評(píng)估制度，選用同行公認(rèn)的優(yōu)秀教材，選用近三年出版的新教材▲教材使用管理（2.5分）授課教材的認(rèn)定、征訂、發(fā)放符合學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定基本符合學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定4.4教學(xué)檔案建設(shè)▲教學(xué)文件與教務(wù)工作檔案（5分）教學(xué)文件齊備，規(guī)章制度健全，教務(wù)工作（各類教學(xué)基本建設(shè)）檔案完善教學(xué)文件和院系教務(wù)工作檔案基本齊全▲教師業(yè)務(wù)與學(xué)生成績(jī)檔案（5分）教師的教學(xué)、教研、進(jìn)修、獎(jiǎng)懲及日常教學(xué)工作記錄完備，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)籍異動(dòng)記錄、獎(jiǎng)懲證明等材料齊全教師業(yè)務(wù)工作檔案和學(xué)生學(xué)籍管理檔案基本齊全5.教學(xué)管理5.1日常管理▲教學(xué)運(yùn)行秩序（5分）調(diào)、停課學(xué)時(shí)<總學(xué)時(shí)2％調(diào)、停課學(xué)時(shí)<總學(xué)時(shí)4％▲教學(xué)管理人員（2.5分）1年以上穩(wěn)定，無調(diào)整1年內(nèi)有調(diào)整▲教學(xué)工作進(jìn)度（5分）按時(shí)完成工作，完成質(zhì)量好3次未按時(shí)完成工作，完成質(zhì)量一般5.2選課管理▲選課（5分）學(xué)生選課率100%學(xué)生選課率>98%5.3成績(jī)管理▲成績(jī)提交、勘誤（2.5分）按時(shí)提交率100%，